RAZ.

VERBAL – 2DO Y 3RO SECUNDARIA IEP MAX PLANCK - TUMBES

ANALOGÍAS (I)

OBSERVA

Así como la pelota REBOTA en el SUELO ,

la cometa VUELA en el AIRE

¿Qué clase de relación se ha establecido entre los dos pares de palabras arriba mencionados?

a) oposición b) semejanza c) inclusión

APRENDE

 UNA ANALOGÍA es _________________________________________________

_________________________________________________________________

Ejm.:

ARRESTO es a DETENCIÓN como

DESCUENTO es a REBAJA

Parejas análogas
(relación de SINONIMIA)
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METODO PARA RESOLVER ANALÓGIAS

1. Descubrir la relación que existe entre los términos que forman la pareja base.

2. Buscar aquella pareja que reproduzca dicha relación en el mismo orden y con las mismas categorías
gramaticales (pareja análoga)

Ejm.:
GACELA : VELOZ  pareja base

a) toro : mugido

b) papagayo : multicolor

c) tortuga : lenta  pareja análoga

d) perro : fidelidad

La gacela se caracteriza por ser veloz así como

la tortuga se caracteriza por ser lenta.

CLASE EJEMPLO
Sinónimos foráneo : extranjero
respeto : consideración

aspereza : suavidad
Antónimos
simpatía : antipatía

leche : blanca
Agente : característica
agua : incolora

género : especie ave : canario

pez : pejerrey

cofre : tesoro
continente : contenido
alcancía : monedas

lavadora : lavandería
objeto : lugar
teléfono : oficina

APLICA

1) ¿CUÁL ES SU RELACIÓN? UNE CADA PAREJA DE PALABRAS CON LA RELACIÓN QUE EXISTE
ENTRE ELLAS.

 continente – contenido  facilitar : obstaculizar

 género – especie  autobús : pasajeros

 sinónimos  fulgor : resplandor

 agente : característica  niño : inocencia

 antónimos  diván : consultorio

 objeto – lugar  mamífero : hipopótamo

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2) ¡SÓLO UNA ES CORRECTA! MARCA LA ALTERNATIVA QUE REPRODUZCA LA RELACIÓN DE LA

PAREJA BASE.

∙ NEVADO : HUANDOY ∙ URDIR : TRAMAR

a) taladro : horadar a) agrupar : emparejar

b) río : Mantaro b) atorar : toser

c) paloma : pacífica c) palpitar : latir

d) abismo : profundidad e) tutear : conversar

_________________________ _________________________

∙ INCUBADORA : HUEVOS ∙ TORO : FUERZA

a) cadáver : ataúd a) mono : gracia

b) zapatos : caja b) yegua : establo

c) batidora : aspiradora c) zorro : lobo

d) refrigeradora : alimentos e) mansedumbre : oveja

_________________________ _________________________

3) COMPLETAMOS LA RELACIÓN:
 Si paloma es a nido , abeja es a ____________________

 Si nutrirse es a alimentarse, arroparse es a ____________________

 Si afirmación es a negación, atención es a ____________________

 Si frasco es a perfume, jabonera es a ____________________

 Si reptil es a cocodrilo, insecto es a ____________________

 Si flor es a delicadeza, caballero es a ____________________

 Si cuento es a “Blanca Nieves”, novela es a ____________________

 Si verano es a calor, invierno es a ____________________

 Si vaso es a leche, plato es a ____________________

4) COMPLETA LA ANALOGÍA:

 alumno : _________________ : : _________________ : hospital

 rapidez : _________________ : : _________________ : descortesía

 nutria : _________________ : : _______halcón_____ : _________________

 panera : _________________ : : _________________ : azúcar

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 desierto : _________________ : : _________________ : frío

 optimismo : ____entusiasmo_____ : : _________________ : _________________

 abeja : _________________ : : ______tortuga_____ : _________________

 madre : _________________ : : _______padre______ : _________________

 generosidad : ____mezquindad____ : : _________________ : _________________

 ropero : _________________ : : ______lonchera_____ : _________________

Tarea Domiciliaria
1. COMPLETA LAS ANALOGÍAS SEGÚN CONVENGA

a) Si hormiga es a hormiguero, esquimal es a __________________

b) Si sabiduría es a ignorancia, simple es a __________________

c) Si jugador es a habilidad, orador es a __________________

d) Si observar es a contemplar, trabajar es a __________________

e) Si planeta es a Urano, gas es a __________________

f) Si microscopio es a laboratorio, estetoscopio es a __________________

g) Si sobre es a carta, fólder es a __________________

h) Si somnolencia es a insomnio, retención es a __________________

i) Si Pachacútec es a inca, Ribeyro es a __________________

j) Si joya es a brillantez, mar es a __________________

k) Si libro es a estante, plato es a __________________

l) Si cima es a profundidad, victoria es a __________________

salinidad – nitrógeno – documento – iglú

consultorio – escritor – olvido – derrota

laborar – complejo – alacena - elocuencia

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2. MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA

_____________________ es a automóvil, como riel es a _____________________

a) maquina - cosa d) metal - objeto

b) timón – fierro e) viaje - conducir

c) transporte – vía

obrero es a _____________________, como _____________________ es a hospital

a) construir – enfermo d) fábrica – enfermero

b) casa – médico e) construcción – curación

c) cemento – medicina

parte es a _____________________, como sendero es a _____________________

a) todo – pasaje d) avenida – pedazo

b) fracción – caminante e) porción – camino

c) repartir - caminar

acaudalado es a _____________________, como filántropo es a _____________________

a) caudal – filósofo d) mendigo – bibliófilo

b) indigente – egoísta e) millonario – beneficioso

c) pobre - generoso

madre es a _____________________, como maestra es a _____________________

a) amor – amorosa d) ternura – paciencia

b) nacimiento – enseñanza e) hijo – alumna

c) doméstica - profesional

mochila es a _____________________, como maleta es a _____________________

a) cuadernos – ropa d) frazada – cuero

b) transportador – vestimenta e) útiles escolares – útiles de aseo

c) ropa - maquillaje