PAUTA DE EVALUACIÓN DE ToM

Nombre:_______________________________________________________________________________________
F.N:_____/_____/_____ Edad:_______________ Fecha de Evaluación:_____________________

1. Emociones Básicas

Aislado Contexto
Emoción Reconoce Nomina Reconoce Nomina
1. Tristeza ____/1 ____/1 ____/1 ____/1

2. Alegría ____/1 ____/1 ____/1 ____/1

3. Enojo ____/1 ____/1 ____/1 ____/1

4. Miedo ____/1 ____/1 ____/1 ____/1

5. Cansado ____/1 ____/1 ____/1 ____/1

6. Asombrado ____/1 ____/1 ____/1 ____/1

Puntaje:_________/24

2. Emociones Complejas
Emoción Reconoce Nomina
1. Vergü enza ____/1 ____/1

2. Amor ____/1 ____/1

3. Asco ____/1 ____/1

4. Disculpa ____/1 ____/1

5. Aburrido ____/1 ____/1

Puntaje:_______/10

3. Creencias de Primer Orden “Tarea de Sally y Ana”

¿Qué se evalúa? Pregunta Tipo Respuesta

1. Memoria ¿Dó nde estaba la Pelota?

2. Realidad ¿Dó nde está ahora la Pelota?

3. Creencia ¿Dó nde va a buscar Sally su

Pelota?

Puntaje:_________/3
 4. Creencias de Segundo Orden “ La Historia del Heladero”

“Es un día caluroso de verano. Juan y María está n sentados en el parque, cuando ven
llegar un furgó n de helados. Como no llevan dinero con ellos, María decide ir a buscar
dinero a su casa. El heladero le asegura que esperará en el parque, pero al cabo de
unos minutos Juan ve como el heladero arranca su furgó n para irse. Al preguntarle
donde va, el heladero contesta que se marcha má s cerca de la Iglesia porque en el
parque apenas hay gente.
Cuando el heladero va conduciendo camino a la iglesia, María lo ve desde la puerta de
su casa y le pregunta donde va. Así, María también se entera de que estará en la
Iglesia. Por su parte, Juan, que no sabe que María ha hablado con el heladero, va a
buscarla a su casa, pero no la encuentra. El marido de María le dice a Juan que ella se
ha ido a comprar un helado”.

Pregunta ¿Dó nde piensa Juan que María habrá ido a buscar al heladero?
Respuesta esperada: Juan piensa que María irá al Parque a buscarlo.

Respuesta:_____________________________________________________________________________________

Puntaje:_______/3

5. Comunicaciones Metafóricas e Historias Extrañas

a. Ironía: Un niñ o está mirando a un grupo de niñ os que se cuentan cosas y se
ríen. Se acerca y les pregunta: ¿Puedo jugar con ustedes?. Uno de los niñ os
se gira y le dice: “ Sí, claro, cuando las vacas vuelen, jugará s”.

- Pregunta de Comprensió n: ¿Es verdad lo que dice el niñ o?

- Respuesta esperada: No, no es verdad

Respuesta:__________________________________________________________________________________

- Pregunta de Justificació n: ¿ Por qué dice eso?

- Respuesta esperada: porque no quiere jugar con el niño

Respuesta:__________________________________________________________________________________
Puntaje:_______/2

b. Mentira: Aparecen dos niñ os, uno con un bote lleno de caramelos. El otro le
pregunta: ¿Me das un caramelo? Y el niñ o de los caramelos responde,
escondiéndolos tras la espalda: “ No, es que no me queda ninguno”.

- Pregunta de Comprensió n:¿Es verdad lo que dice el niñ o?

- Respuesta esperada: No, no es verdad

Respuesta:__________________________________________________________________________________

- Pregunta de Justificació n: ¿Por qué dice eso?

- Respuesta esperada: Porque no quiere dar dulces al niño.

Respuesta:___________________________________________________________________________________
Puntaje:______/2
 c. Mentira Piadosa: Hoy Tía Amelia ha venido a visitar a Pedro. Pedro quiere
mucho a su Tía, pero hoy lleva un nuevo peinado que Pedro encuentra muy
feo. Pedro cree que su Tía está horrorosa con este pelo y que le quedaba
mucho mejor el que llevaba antes. Pero cuando Tía Amelia le pregunta a
Pedro: ¿Qué te parece mi nuevo peinado?, Pedro dice ¡Oh, está s muy guapa!.

- Pregunta de Comprensió n: ¿Es verdad lo que dice el niñ o?

- Respuesta esperada: No, no es verdad

Respuesta:_____________________________________________________________________________________

- Pregunta de Justificació n: ¿Por qué dice eso?

- Respuesta esperada: Porque no quiere hacer sentir mal a su Tía

Respuesta:____________________________________________________________________________________
Puntaje:______/2

Puntaje Total:______/6

6. Metedura
“Julia compró a su amiga Ester un jarró n de Cristal como regalo de bodas. Ester
hizo una gran boda y había tal cantidad de regalos que le fue imposible llevar la
cuenta de que le había regalado cada invitado. Un añ o después, Julia fue a cenar a
casa de Ester, a Julia se le cayó una botella de vino sin querer sobre el jarro de
cristal y este se hizo añ icos. “Lo siento mucho. He roto el jarró n” dijo Julia. No te
preocupes dijo Ester, nunca me gustó ; alguien me lo regaló para mi boda”.

Preguntas de Comprensión

a. Pregunta de Comprensió n: ¿Quién ha dicho algo que no debería haber dicho?

Respuesta esperada: Ester

Respuesta:_____________________________________________________________________________
Puntaje:_____/2

b. Pregunta de Comprensió n: ¿Por qué no lo debería haber dicho?

Respuesta esperada: Porque Julia de sentiría mal

Respuesta:___________________________________________________________________________
Puntaje:_____/2

c. Pregunta de Comprensió n: ¿Se acordaba Ester que Julia le había regalado el

jarró n?
Respuesta esperada: No, no se acordaba

Respuesta:_____________________________________________________________________________
Puntaje:_____/2

d. Pregunta de Comprensió n: ¿Có mo crees que se sintió Julia?

 Respuesta esperada: Julia se sintió mal

Respuesta:__________________________________________________________________________
Puntaje:_____/2

Puntaje total:_____/8

Preguntas de memoria

a. Pregunta de memoria: ¿Qué le regaló Julia a Ester por su boda?

Respuesta esperada: Un jarrón de Cristal

Respuesta:____________________________________________________________________________
Puntaje:_____/2

b. Pregunta de memoria: ¿Có mo se rompió el jarró n?

Respuesta esperada: Con una botella de vino

Respuesta:_____________________________________________________________________________
Puntaje:_____/2

Puntaje total:_____/4
 I. Especificación del proceso de análisis e interpretación de los
resultados finales

Emociones básicas aisladas:

Reconocer (_____/6)
Nominar (______/6)
Total Item Emociones:_____/34
Emociones básicas en contexto:
Reconoce (_____/6) Porcentaje:_______/100%
Nominar (_____/6)

Emociones complejas
Reconoce (_____/5)
Nominar (_____/5)

Creencias de primer orden: Total Item creencias de primer orden:_____/3

Memoria (_____/1)
Realidad (_____/1) Porcentaje:______/100%
Creencia (_____/1)

Creencias de segundo orden: Total Item creencias de primer orden: _____/1

Creencia (_____/1)
Porcentaje:______/100%

Comunicación metafórica e Total Item comunicación metafórica e

historias extrañas: historias extrañas:______/6
Ironía (_____/2)
Mentira (_____/2) Porcentaje:_______/100%
Mentira piadosa (_____/2)

Meteduras de patas: Total de Item meteduras de patas:______/12

Respuesta de comprensión (_____/8)
Respuesta de memoria (______/4) Porcentaje:_______/100%

Alteraciones en Tom Alteraciones en ToM Alteraciones en ToM

LEVE MODERADO SEVERO

Mayor o igual a 70% Entre 69 – 40% Menor o igual a 39%