Estimadas familias:

Esperamos que se encuentren muy bien juntos a sus hijos e hijas, les informamos que este
instructivo tiene el propósito acompañarlos en el desarrollo de las actividades y entregarles una
breve descripción de qué y cómo aprenden los niños y niñas, para lo cual se proponen distintas
situaciones de juego e interacciones para que se desarrollen en el ámbito familiar.

A continuación, les dejamos algunas sugerencias antes de iniciar las experiencias de aprendizaje:

 Para realizar las experiencias de juego, los familiares y adultos que acompañen el proceso
educativo de los niños y niñas deberán tener en cuenta lo importante que es la relación
afectiva entre ellos y los hijos, puesto que los vínculos de amor entre las personas
generan confianza y permiten experimentar y aprender, sabiendo que habrá un otro para
apoyar.

 Buscar un espacio que brinde luz y ventilación para que favorecer la comodidad y
seguridad del niño y niña.

 Promover interacciones positivas entre la familia y el niño/a, como por ejemplo: felicitar
cada vez que intente de realizar la actividad.

Actividad ¿Qué aprenderán los ¿Cómo lo harán?

niños/as?
Libro sensorial
Activar los sentidos, Invite a su hijo o hija a
incentivando las áreas explorar y descubrir las
cerebrales destinadas a diferentes texturas.
captar la información y a Ayúdelo nombrando sus
reaccionar a los estímulos. cualidades : esto es
suave ,etc.
La motricidad fina es la Trasvasijar: pasar de un
Cuncuna con tapitas capacidad para utilizar los lado a otro es una
pequeños grupos de actividad muy
músculos, además entretenida, con ella
comprende todas aquellas trabajamos concentración
actividades que necesitan y destreza.
de una precisión y un Ayúdelo haciéndolo usted
elevado nivel de primero, colocando
coordinación, por tanto porotos dentro de las
son movimientos tapitas de botella.
controlados que requieren No olvidar que estas
de dos condiciones actividades necesitan de su
fundamentales, el supervisión por la
desarrollo muscular y la seguridad de su hijo/a :
madurez del sistema
nervioso central.
 ¡A crear! Potenciar la praxis
fina, favorece la
creatividad y la
imaginación. Utilice frases como: “¿Qué
crees que puedes hacer con
esto?”
Pon un poco de témpera en
pocillo, para así pintar con
algodón y una pinza de ropa.

Invita a tu hijo/a a utilizar los

materiales de forma
autónoma, deja que use su
imaginación y creatividad,
para confeccionar una obra
de arte, estampando el
algodón en la hoja. Una vez
terminado, solo deben
colgarlo en algún lugar de la
casa.

 Queremos invitarlos a utilizar este material para ir generando más y mejores

oportunidades de aprendizaje para sus hijos e hijas.
Reciban un cariñoso saludo, de parte de las tías de Sala Cuna menor del jardín gotitas
del rio.