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Asignatura: Lenguaje y comunicación

Escuela Federico Barnes Payne

EVALUACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA


“EL DRAGÓN DE JANO”

Nombre: Fecha

Profesora: Claudia Fuentes Ptje Obtenido: Calificación:


G Ptje total:56
Objetivo: Aplicar estrategias de comprensión lectora en el libro leído “El
dragón de Jano”

INSTRUCCIONES GENERALES:
• Lee muy bien cada pregunta y contesta cuando estés segura o
seguro.
• Usa sólo lápiz grafito.
• Recuerda que debes marcar sólo una respuesta correcta, de lo
contrario tu respuesta será considerada mala.
• Trabaja en silencio y sin pararte de tu puesto.
• Escribe con letra clara y ordenada, si algo no se entiende, será
considerado malo.
• Recuerda usar mayúsculas
• Revisa muy bien antes de entregar.

I. ITEM SELECCIÓN MÚLTIPLE.


Lee atentamente cada pregunta y luego marca con una X la
alternativa correcta. (14 puntos)

1.- ¿Cuál fue la impresión de Jano 2.- ¿Por qué se escapó el dragón del
cuando vio al dragón por primera lugar donde vivía?
vez? A.- Porque no le gustaba el
A.- Que era cómico. chocolate.
B.- Que era Extraño. B.- Porque es muy pequeño.
C.- Que era feo. C.- Porque su mamá no le daba
D.- Que era muy especial. chocolate.
D.- Porque no sabía escribir.

3.- ¿Cómo aprende a cantar el 4.- ¿Que sobrenombre le decían a


dragón? Jano?
A.- Cuando Jano prende la radio. A.- Dragón de Jano.
B.- Cuando Jano le explica que es la B.- Janito el bailarín.
música. C.- Le compone una C.- Albóndigas.
canción. D.- Comesalchichas.
D.- Escuchando cantar a Jano.

5.- ¿Cuál es una de las semejanzas 6.- “Jano se pone la cartera delante
que había entre Jano y el dragón? del cuerpo y se tira contra Ludwig.”
A.- Eran del mismo tamaño. La palabra destacada es un:
B.- En que siempre perdían en todos A.- Pronombre.
los juegos. B.- Sustantivo propio.
C.- Los dos aprendieron a jugar C.- Adjetivos calificativo.
futbol. D.- Verbo.
D.- Que sabían bajar de los árboles.
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Escuela Federico Barnes Payne

7.- ¿Por qué Jano no quería ir al 8.- ¿Por qué el dragón decía que
colegio? comía fuego?
A.- Porque no Leía bien. A.- Po que le gustaba.
B.- Porque se creía dragón. B.- Porque los dragones expulsan
C.- Porque lo molestaban por ser fuego de su boca.
gordito. C.- Para hacerlo sonreír.
D.- Porque le decían que no sabía D.- Porque Jano le dijo que el
bailar. chocolate era de fuego.

9.- ¿Cuál era la actitud de Ludwig 10.- El nombre de la autora es:


con Jano? A.- Marcela Paz.
A.- Cariñoso. B.- Irina Korschunow.
B.- Amable. C.- Paula Puncel.
C.- Molestoso. D.- Gabriela Mistral.
D.- Juguetón.

11.- El dragón venía: 12.-Jano no puede prestar atención


a) De Santiago en clases porque:
b) Del país de las maravillas a) Está triste y enfadado.
c) Del país de los dragones b) Piensa en salir de vacaciones.
d) Del país de los hongos. c) Prefiere ir a comer helados.
d) Ninguna de las anteriores.

13.- La peor asignatura para Jano 14.- ¿Por qué a Jano no le gusta
era: Educación Física?
a) Lenguaje y Comunicación. a) Porque estaba muy gordo.
b) Educación tecnológica. b) Porque los otros niños eran más
c) Comprensión del Medio. ágiles que él.
d) Educación Física. c) Porque nunca podría coger el
balón.
d) Todas las anteriores.

II.-Responde cada pregunta con respuesta completa y letra


clara.
(12 pts)
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Escuela Federico Barnes Payne

1.- ¿Qué aprendió el dragón al estar junto Jano?

2.- Si vinieras del país de los dragones ¿Qué hubiese sido lo que más te hubiese
gustado aprender de las costumbres del planeta Tierra?

3.- ¿Te has sentido discriminado alguna vez, escribe lo que te sucedió?

4.- Si tú fueras Jano ¿Qué harías si tuvieras problemas con tus compañeros?

5.- ¿Te has sentido triste y sin deseos de asistir al colegio?¿Por qué?

6.- ¿Te gusto el libro? ¿Por qué?

III.-Relata el final de la historia en 10 líneas. (10 pts)

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Asignatura: Lenguaje y comunicación
Escuela Federico Barnes Payne

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IV.-Realiza un dibujo del capítulo que más te gustó. (5 pts)

V.-FICHA LITERARIA (15 pts)

I.-IDENTIFICACIÓN (6 PTS)

Nombre del libro

Autor del libro


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Personaje
principal
Personajes
secundarios

Ambiente físico

Valores

II.-ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN. REDACCIÓN.(9 PTS)

INICIO

DESARROLLO

FINAL

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