INDICADORES

Para la elaboración de los indicadores se toma como referencia la guía del DANE, donde

encontramos que un indicador es una expresión cualitativa o cuantitativa observable, que

permite describir características, comportamientos o fenómenos de la realidad a través de la

evolución de una variable o el establecimiento de una relación entre variables, la que

comparada con períodos anteriores, productos similares o una meta o compromiso, permite

evaluar el desempeño y su evolución en el tiempo.

El objetivo de los indicadores es formar información útil para mejorar el proceso de toma

de decisiones, el proceso de diseño, implementación o evaluación de un plan, programa.

Indicador de Eficacia:

CARACTERISTICAS DETALLE
Nombre Cumplimiento del cronograma de actividades
Alcance Total de Actividades ejecutadas sobre el total propuesto para el desarrollo del proyecto

Objetivo Verificar el cumplimiento en la ejecución del total de las activiades propuestas

Sensibilización a los trabajadores sobre características generales del estrés

Herramientas que permitan idéntica y reducir el estrés
Trabajando en el bienestar de todos
Equilibrio entre lo físico- social - psicológico
Actividades
Qué tan bien me relaciono con mis compañeros
Análisis de resultados
Retroalimentación

Meta Desarrollo de actividades

Formula 1 cobertura
número de activiades desarrolladas * 100 / número de activiades propuestas
Indicador de Eficiencia

CARACTERISTICAS DETALLE

Nombre Ejecucion del plan de intervencíon

Alcance Verificar tiempo utilizado y los recursos en la ejecucion del plan de intervención

Objetivo Contabilizar el minimo de recursos utilizados y el tiempo de ejecucion de las activiades propustas

Actividades Seguimiento al cumplimiento de las actividades propuestas

Meta Cumplimiento en los tiempos y recursos establecidos

Formula 1 cobertura
(Resultado previsto/costo previsto) *Tiempo previsto

Indicadores de Efectividad

CARACTERISTICAS DETALLE

Nombre Impacto en el personal de salud de la empresa San Jose IPS

Alcance Efectividad de las actividades propuestas al personal de salud

Objetivo Plan de intervencion para mitigar el estrés laboral en 8 de los trabajadores

Actividades Escala tipo liket que permita medir este indicador

Meta Total de actiivdades programadas, y satisfaccion de las mismas en los trabajadores en los tiempos establecidos

Formula 1 cobertura
Puntaje de indicador de eficiencia + puntaje de Eficacia /2

Así mismo para corroborar la satisfacción, pertinencia e idoneidad de acuerdo a las

actividades planteadas y el tipo de población a la que va dirigida el programa de

intervención, se considera pertinente una escala tipo Likert, el cual es un instrumento

psicométrico en el cual la población seleccionada debe indicar su acuerdo o desacuerdo

sobre una afirmación, ítem o reactivo, lo que se realiza a través de una escala ordenada y

unidimensional (Bertram, 2008).

 Las escalas tipo Likert son de los instrumentos más utilizados para la medición en

Ciencias Sociales ya que permiten obtener información de tipo cuantitativo y d esta manera

lograr mediciones específicas. En el año de 1932 Renisis Likert publica un informe en el

que expone como usar este instrumento para medir actitudes (Edmondson, 2005).

Inicialmente, estas escalas consisten en una lista de ítems, expresando una posición

favorable o desfavorable sobre la variable a medir. Cada ítem va acompañado de una escala

de valoración ordinal. Esta escala incluye un punto medio neutral así como puntos a

izquierda y derecha, originalmente de desacuerdo y de acuerdo, con opciones de respuesta

numéricas de 1 a 5. La escala de alternativas aparecían en horizontal, uniformemente

espaciadas, al lado del ítem e incluyendo las etiquetas numéricas.

Teniendo en cuenta lo anterior para nuestro proyecto utilizaremos la siguiente escala

MEDICIÓN EFECTIVIDAD ACTIVIDADES REALIZADAS

Fecha: ___________________________________
Nombre___________________________________
Municipio _________________________________
Masculino ________ Femenino ________Edad: __________

ASPECTOS A EVALUAR ESCALA (MARCAR CON UNA X) 5 MUY

DEACUERDO- 4 DE ACUERDO - 3 NI EN ACUERDO NI DESACUERDO- 2
DESACUERDO - 1 TOTAL DESACUERDO

ITEM 5 4 3 2 1
1. Fue oportuna la intervención en las actividades.
 2. Cómo evalúa la capacidad (manejo) y
conocimiento que ha recibido por parte por de la
profesional en formación.

3. Considera que fue organizado el proceso y

desarrollo de las actividades.

4. Considera que las intervenciones realizadas

ayudan a mejorar su calidad de vida
5. Las actividades realizadas son pertinentes para la
disminución del estrés laboral.

Referencias

Bertram, D. (2008). Likert Scales... are the meaning of life. Topic report: Recuperado de

http://poincare.matf.bg.ac.rs/~kristina/topic-dane-likert.pdf.

Edmondson, D. R. (2005), Likert scales. A history. Conference on Historical Analysis y

Research in Marketing Proceedings , 12, 127-133.

DANE, Guía para Diseño, Construcción e Interpretaciónde Indicadores recueperado de

file:///C:/Users/JUAN

%20ANDRES/Desktop/UNIMINIUTO/Guia_construccion_interpretacion_indicadores.pdf