La importancia de este tema radica en que la Asociación de Padres, Madres,

Tutores y Amigos es esencial pues, la educación comienza por casa. Con el

hecho de tener en las escuelas el personal adecuado para controlar y trazar
lineamientos a los alumnos, es la mejor manera de garantizar una buena
disciplina y educación en las escuelas públicas.

La participación de los padres, madres, tutores y amigos de la escuela es un

factor imprescindible para el logro de la educación y para la gobernabilidad
democrática del Sistema Educativo Dominicano. La participación de los padres,
madres, y tutores con calidad y eficiencia de los planes, programas y proyectos
de desarrollo de los centros educativos, garantiza una educación de calidad
para el desarrollo integral de sus hijos.

El compromiso y la intervención de la familia y la comunidad en el proceso

educativo constituyen un parámetro determinante de la Calidad Educativa.

Un asunto a destacar en este ámbito se refiere al papel de los padres, las

madres y del mismo alumnado, como multiplicadores de los ideales y los
compromisos de desarrollo y bienestar asumidos por la escuela, en los
diferentes ámbitos de la vida social. Así como un rol en la retroalimentación de
la escuela, acerca de los procesos y dinámicas que se dan en la sociedad. En
consecuencia, la familia se convierte en el vínculo entre la escuela y la
comunidad. A través de la socialización de los aprendizajes y las experiencias
obtenidas en los diferentes ámbitos.

IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACION Y LA ORGANIZACION DE LOS PADRES, MADRES Y

TUTORES Las leyes vigentes de la República Dominicana fomentan y regulan la participación de
la familia y la sociedad en la protección y atención integral de la Primera Infancia. En este
sentido, el Artículo 56 de nuestra Constitución indica que “la familia, la sociedad y el Estado,
harán primar el interés superior del niño, la niña y adolescente; tendrán la obligación de
asistirles y protegerles para garantizar su desarrollo armónico e integral y el ejercicio pleno de
sus derechos fundamentales conforme a esta Constitución y las leyes”. (Artículo 56,
Constitución de la República Dominicana, 2010). Según la Ley 136-03, “la familia es
responsable de asegurar a los niños, niñas y adolescentes el ejercicio y disfrute pleno y
efectivo de sus derechos fundamentales. El padre, la madre y los tutores tienen
responsabilidades y obligaciones comunes e iguales en lo que respecta al cuidado, desarrollo,
educación y protección integral de sus hijos e hijas” (Principio VIII, Ley 136-03). Para el
Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia, INAIPI, es importante la
integración y participación activa de las familias en todas sus modalidades de servicios a nivel
nacional para poder cumplir su misión institucional de atender y proteger a la Primera Infancia

La participación activa de los padres y las madres es fundamental para: a. Incidir y movilizarse
para que la población de Primera Infancia de su comunidad disfrute de todos sus derechos y
acceda a servicios integrales de calidad, priorizando a la niñez más vulnerable. b. Impulsar
diversas iniciativas para asegurar la disponiblidad y calidad de los servicios para que la Primera
Infancia de su comunidad cuente con diversos servicios que son necesarios para la protección
y desarrollo integral de los niños y las niñas. c. Velar para que los servicios ofrecidos a la
Primera Infancia en su comunidad sean de calidad para lo cual pueden utilizar diferentes
estrategias de seguimiento y monitoreo social. d. Solicitar a las instituciones públicas que
trabajan con la Primera Infancia la información que consideren necesaria para promover la
veeduría para el buen funcionamiento de los servicios que reciben los niños y las niñas. e.
Corresponsabilizarse y cumplir sus compromisos para que los servicios ofrecidos sean
sostenibles, protegiendo la infraestructura y el equipamiento de los servicios y promoviendo
un uso adecuado de los recursos públicos. f. Promover junto al INAIPI todas las iniciativas que
promuevan la mejora continua de los servicios ofrecidos a la Primera Infancia.

2.3 CRITERIOS PARA LA INTEGRACION DEL COMITE Los siguientes criterios deben orientar la
selección de cada uno de los/as integrantes del Comité. ● Ser padre, madre o tutor/a de algún
niño o niña que participa en cualquiera de las modalidades de servicios del INAIPI ● Mostrar
aptitudes de liderazgo y cooperación en el centro y en su comunidad ORIENTACIONES PARA LA
ORGANIZACION DE LOS COMITES DE PADRES, MADRES Y TUTORES 10 ● Demostrar
capacidades para comunicarse con respeto con todo tipo de personas y organizaciones ●
Tener interés en el desarrollo de las familias y la Primera Infancia de su comunidad ● Participar
en el núcleo correspondiente a su domicilio ● Aceptar realizar un trabajo en el Comité de
forma honoraria sin expectativas de ningún tipo de compensación material, privilegio o
favoritismo