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Texto I
Conocía demasiado el horror de la noche oficial, el terror a la cama y el pavor de escuchar mis pasos
en la ciudad ya dormida. El horror se prolongaba hasta las mañanas y las tardes, se clavaba en ellas,
se infiltraba en el deambular tembloroso, febril, medio loco, y sumamente activo de la temporada en que
leí que mi mal facilita el conocimiento superior del ser querido que duerme a nuestro lado, agravándose
con ello mi constante y brutal rememoración de un amor desolado y deforme, de un amor que nació
enfermo y fingió ser feliz, que se defendió con mentiras cuando fue más inmenso, que debió haber
sanado con mi huida de una ciudad, de todo un mundo fantasmal.
Llegó entonces la noche total, la ya incontenible rememoración, noche en que uno busca y pide,
devastadoramente, más de lo mismo; es la muerte en la vida del reo de nocturnidad. Y de ello y de
cómo diablos llegué a ello quisiera escribir, aunque no estoy para estos trotes, me sobreexcito, aporreo
el teclado de la máquina, golpeo brutalmente la mesa. Debería dictarle a alguien, que conozca algo de
mí itinerario, de las profundas y turbias aguas de mi vida.
ECHENIQUE, Bryce
Reo de Nocturnidad
Texto II
No había nada que deseara hacer que no pudiese igualmente dejar de hacer. Incluso de niño, cuando
no me faltaba nada, deseaba morir: quería rendirme porque luchar nada tenía sentido para mí.
Consideraba que la continuación de una existencia que no había pedido no iba a probar, verificar,
añadir ni sustraer nada. Todos los que me rodeaban eran unos fracasados o, sino, ridículos. Sobre
todo, los que habían tenido éxito. Éstos me aburrían hasta hacerme llorar.
Era compasivo para con las faltas, pero no por compasión. Era una cualidad puramente negativa, una
debilidad que brotaba ante el simple espectáculo de la miseria humana.
Nunca ayudé a nadie con la esperanza de que sirviera de algo; ayudaba porque no podía dejar de
hacerla Me parecía inútil cambiar el estado de cosas; estaba convencido de que nada cambiaría sin un
cambio de corazón, ¿y quién podía cambiar el corazón de los hombres? De vez en cuando un amigo se
convertía; era algo que me hacía vomitar. Tenía tan poca necesidad de Dios como él de mí.
MILLER, Henry
Trópico de capricornio
8. ¿Por qué el deseo de no hacer, la idea de fenecer y el no querer luchar del autor?
a) Porque asimiló todos sus fracasos, causados por una utopía
b) Porque llegó a comprender lo frágil de la realidad social
c) Porque experimentó la desilusión provocada por los demás
d) Porque pensaba que era absurda la existencia humana
ORACIONES ELIMINADAS
Lee las siguientes oraciones y elige la alternativa que no se relaciona con la unidad temática del texto
9.
a) I
b) II
c) III
d) IV
Oraciones incompletas
I. SEÑALA LA OPCIÓN CON LOS CONECTORES QUE PERMITAN COMPLETAR LAS ORACIONES
DE ACUERDO A LA COHERENCIA SEMÁNTICA.
Sinóminos
SEÑALA LA ALTERNATIVA CORRECTA DEL SINÓNIMO
12. RUFIÁN
a) déspota
b) extraño
c) drástico
d) malhechor
Antónimos
SEÑALA LA ALTERNATIVA DEL ANTÓNIMO
13. EXQUISITO
a) plural
b) adusto
c) desagradable
d) displicente
ORGANIZACIÓN DE TEXTOS
ORGANICE LA SECUENCIA PARA LA ADECUADA COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL
a) II, V, I, III, IV
b) II, I, IV, III, V
c) I, II, III, IV, V
d) V, IV, II, II, I
15. La honradez
a) I, III, II, IV
b) II, III, IV, I
c) III, II, I, IV
d) IV, III, II, I
Comprensión lectora - Teoría gramatical
A continuación se te presentan preguntas sobre lenguaje
16. Tus ojos son la única luz que guía mis pasos…
a) Función estética o poética
b) Función fática o de contacto
c) Función apelativa o conativa
d) Función representativa o referencial
Normativa de la lengua
Lee la siguiente oración e identifica cuántas tildes se han omitido
a) 1
b) 2
d) 4
e) 5
21. El número de estudiantes en el primer ciclo en el 2018 – II, fueron 200, sin embargo,
en el año 2019 la cantidad de estudiantes se ha incrementado. En el ciclo 2019 – I, esta
cantidad se incrementó en 20% y en el ciclo 2019 – II, en 10% respecto al 2019 – I.
Indique en qué cantidad se incrementó el número de estudiantes en el ciclo 2019 – II
respecto al ciclo 2018 – II.
a) 60
b) 40
c) 64
d) 84
24. Raúl dispone de una cantidad de dinero, la misma que lo gasta de la forma siguiente:
En comprar ropa invierte ¼ de su dinero, en alimentos gasta 1/3 de su dinero y en pasajes
gasta 2/5 de su dinero; si aún le sobra s/. 20 ¿Cuánto gasta en pasajes?
a) 1200
b) 480
c) 400
d) 300
25. Un automovilista viaja de Lima a Arequipa a una velocidad de 50Km/h y regresa por
la misma ruta a una velocidad de 60 Km. /h. Hallar la velocidad media de todo el
recorrido.
a) 54.5 km/h
b) 53.4 km/h
c) 53.5 km/h
d) 56.5 km/h
26. Dos ciudades A y B distan entre si 120 Km. A las 8.00 a.m. Sale un coche de cada
ciudad y los dos van en el mismo sentido; el que sale de A va con una velocidad de 80
Km/h y el que sale de B lo hace con una velocidad de 60 Km/h. Hallar: La hora de
encuentro.
a) 6 horas
b) 14 horas
c) 8 horas
d) 16 horas
a) 8
b) 10
c) 12
d) 14
28. Alberto firma un contrato de trabajo por 60 días bajo la siguiente condición: Por día
que trabaja gana S/ 80 y por día que falta paga una multa de S/. 100. ¿Cuántos días faltó
al trabajo, si al finalizar el contrato recibe S/.3000?
a) 10
b) 12
c) 8
d) 14
29. Al dividir un número entre 5 se obtiene como residuo 3; pero si dicho número se
divide entre 4, el cociente aumenta en 2 y el residuo disminuye en 3 ¿Cuál es el número
que se divide?
a) 22
b) 24
c) 26
d) 28
30. En la biblioteca del instituto, por cada 5 libros de anatomía hay 8 de cosmética, sin
embargo, la cantidad de libros de nutrición es la mitad de los de cosmética. Si se sabe que
hay un total de 10 libros de anatomía. ¿Cuántos libros en total hay de cosmética y
nutrición?
a) 20
b) 24
c) 23
d) 21
Química
Lea y analice detenidamente el texto de la pregunta y marque una respuesta.
35. Si el número atómico del litio es 3, ¿cuántos electrones tiene el ion +Li?
a) 1
b) 4
c) 0
d) 2
Anatomía
Lea y analice detenidamente el texto de la pregunta y marque una respuesta.
42. Después de la caída del segundo gobierno del presidente Augusto B. Leguía, la vida
política se dinamizó y experimentó una serie de cambios sustanciales. Así, en la década
de 1930, la política peruana se caracterizó principalmente por la
a) represión constante contra todos los partidos de derecha.
b) colaboración de los partidos de izquierda con los militares.
c) desmovilización política de los sectores medios y populares.
d) influencia de las oligarquía sobre los gobiernos militares
44. La imagen es una de las varias ilustraciones que representan la toma de la Bastilla,
uno de los acontecimientos emblemáticos de la Revolución francesa. Este hecho
a) permitió la alianza del pueblo, la burguesía y el Ejército francés en contra de la
monarquía constitucional.
b) simbolizó el poder del pueblo que, asumiendo su soberanía, socavó el gobierno arbitrario
de los reyes.
c) exaltó la anarquía y el liberalismo revolucionario, así como la división de poderes y la
soberanía popular.
d) proclamó la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, y estableció su
vigencia global.
48. Marca la alternativa incorrecta sobre la pandemia de coronavirus que enfrenta nuestro
país:
a) Esta enfermedad causa infecciones respiratorias.
b) Los síntomas más habituales son fiebre, tos seca y el cansancio.
c) Las personas con enfermedades crónicas son las menos propensas a infectarse
d) Una persona puede contraer la COVID – 19 por contacto con otra persona infectada por
el virus.