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  • Ficha Ept - 5° - Exp 9 - Act1

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    JEFFERSON DAITON GOMEZ SHUPINGAHUA
    112 vistas3 páginas
    El documento presenta las instrucciones para la primera actividad de un proyecto de aprendizaje basado en el diseño thinking. Los estudiantes deben plantear un desafío, redactar preguntas para una entrevista cualitativa, y realizar la entrevista para comprender los problemas de los usuarios.

    Descripción original:

    Título original

    FICHA EPT_5°_EXP 9_ACT1

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    © © All Rights Reserved

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    FICHA DE TRABAJO 5º GRADO: EDUCACIÓN PARA EL

    TRABAJO
    Experiencia de Aprendizaje N° 9
    Actividad 1
    Redactamos el desafío y empatizamos en el marco del Design Thinking.
    PROPÓSITO: Plantear el desafío, redactar las preguntas para nuestra entrevista y
    realizar la entrevista para recoger información de la problemática de
    nuestros usuarios.

    INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE

    APELLIDOS Y NOMBRES
    GRADO Y SECCIÓN

    RETO 1: Plantear el desafío.

    Mi desafío

    ¡Muy bien! Ahora, revisemos la redacción de nuestro desafío usando la siguiente lista de cotejo para
    verificar si tenemos que mejorarla. Marquemos con un aspa “X” donde consideremos que corresponde .

    Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico social.

    INDICADORES SÍ NO ¿Por qué respondí así?

    El desafío está redactado en forma de


    pregunta.
    El desafío tiene un público usuario.

    El desafío permite un abanico de


    soluciones.
    El desafío está centrado en las
    personas.

    RETO 2: Redactar las preguntas para la entrevista cualitativa.


    Batería de preguntas

    RETO 3: Realizar la entrevista cualitativa máximo 3 personas.

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