____ Por una Gestión Estratégica Comunal Acoplada al Plan de la Patria ____

MÓDULO
II
SISTEMA ECONÓMICO COMUNAL
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bolivariana de Venezuela
Dirección Socio Académica
Unidad de Formación Integradora
Unidad Curricular Liderazgo Productivo
MÓDULO II SISTEMA ECONÓMICO COMUNAL
Producción de Saberes y Pedagogía Comuna o Nada UBV
Colección Comuna Potencia Venezuela
N°1 Sistema Unificado Comunal Sostenible Venezuela
Autora karin Torres
INICIO Caracas Noviembre 2020 - (EN CONSTRUCCIÓN)
ACTUALIZADO NOVIEMBRE - 2021
¡Comuna o Nada!
Por una Gestión Estratégica Comunal Acoplada al Plan de la Patria

República Bolivariana de Venezuela

Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV)
Dirección Socio Académica

Unidad de Formación Integradora

Unidad Curricular Liderazgo Productivo
MÓDULO II SISTEMA ECONÓMICO COMUNAL

Coordinadora de la Unidad Curricular Liderazgo Productivo:

Ciudadana Larissa Slibe
Directora Socio Académica y Docente Facilitadora UBV.

Aporte del Presente Trabajo y enfoque al módulo II del Sistema Económico Comunal a la Unidad Curricular de Liderazgo Productivo
POR:
Ciudadana Karin Torres Vocera del Consejo Comunal Alejandro Humboldt, Caracas, Asesora, Docente de la UBV, Arquitecta.
Forma Parte del Colectivo de profesores que facilita el presente módulo desde:
Tramo II – 2020, Tramo I -2021, y ahora Tramo II 2021-2022

PRODUCCIÓN DE SABERES Y PEDAGOGÍA COMUNA O NADA UBV

COLECCIÓN COMUNA POTENCIA VENEZUELA
N°1 SISTEMA UNIFICADO COMUNAL SOSTENIBLE VENEZUELA
Aportes:
-Constructo N°1: Conceptualización, enfoque, estructura, diagramación, diseño, escrito, planificación, proyección y producción del
contenido ciudadana Karin Torres, Vocera del Consejo Comunal Alejandro Humboldt. Facilitadora Pedagógica (docente) de la Universidad
Bolivariana de Venezuela y Arquitecta.
NICIO Caracas Noviembre 2020 - (EN CONSTRUCCIÓN y ACTUALIZADO Noviembre -2021)

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Ministro
Ciudadana Tibisay Lucena Socióloga

Universidad Bolivariana de Venezuela

Rectora
Ciudadana Sandra Oblitas Socióloga

Vicerrectora Académica
Ciudadana Katia Briceño
Vicerrectora Territorial
Ciudadana Jenifer Gil

Secretaria General
Ciudadano Alex Diaz
Directora Socio Académica
Ciudadana Larissa Slibe

Diseño, Diagramación y Producción

Ciudadana Karin Torres

Ubicación
Universidad Bolivariana de Venezuela
Av. Leonardo da Vinci. Los Chaguaramos. Caracas.

Páginas web
www.ubv.edu.ve/gob.ve

Redes sociales
Twitter: @Unibolivariana

Contacto Unidad Integradora de Liderazgo Productivo

Es una PROPUESTA
Páginas web
Redes sociales

CORREO
MÓDULO II
SISTEMA ECONÓMICO COMUNAL
liderpro1.sistemaecocomunal@gmail.com
((LAS ASIGNACIONES o tareas deben llegar aquí exclusivamente))
2
 TEMAS DEL MÓDULO
Facilitado por la Coordinación de la Unidad Integradora
LIDERAZGO PRODUCTIVO 1
(ESTUDIANTES DE TRAYECTO I)

MODULO II
SISTEMA ECONÓMICO COMUNAL

OBJETIVO PEDAGÓGICO ESTRATÉGICO

Facilitar el interés que tiene la Comuna como política estratégica para construir la nueva geometría del poder en
sistemas unificados comunales, como base ideológica, científica y del proceder fundamental como enfoque en que se
deben formar los futuros líderes desarrolladores que necesitamos para el país potencia sostenible e independiente.

OBJETIVO ESPECIFICO
Fundamentar con propiedad política-social los principios, normas y procedimientos que rigen al Sistema Económico Comunal,
base política-económica para el desarrollo del modelo productivo socialista

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS CONTENIDO

1) Proceso Político y constituyente rupturista del año 1999.

1. 2) Modelo económico capitalista, liberal, burgués. / Modelo

económico productivo socialista.
1) Comuna como Política Estratégica.
3) Terminología básica asociada al nuevo modelo productivo
socialista.
2) Planificación Estratégica del Sistema Comunal.
4) Bases legales y soporte institucional del Sistema
Económico Comunal y el modelo productivo Socialista.
3) Análisis de la ley orgánica del sistema económico comunal
5) Formas de organización en el marco del nuevo modelo
Productivo Socialista.

6) Proyectos socioproductivos y la nueva economía comunal.

7) Análisis estructural parcial de La Ley Orgánica para el

Fomento y Desarrollo del Sistema Económico Comunal.

3
 LIDERAZGO PRODUCTIVO 1
MÓDULO II SISTEMA ECONÓMICO COMUNAL

ENFOQUE PEDAGÓGICO DEL MÓDULO II HACIA EL PLAN DE LA PATRIA

Plan de la Patria:
1.5. Afirmar la identidad, la soberanía cognitiva y la conciencia histórico-cultural del pueblo venezolano, para favorecer la descolonización del pensamiento y del poder.
2.6. Gestar el proceso de descolonización ético, moral y espiritual de la sociedad, a partir de la construcción de los valores liberadores del socialismo.
3.3. Aprovechar el potencial histórico de la juventud con el direccionamiento sectorial y espacial del bono demográfico en la nueva matriz productiva nacional y, en especial,
mediante el desarrollo del conocimiento y la tecnología en el proceso de sustitución de importaciones.
5.3. Defender y proteger el patrimonio histórico y cultural venezolano y nuestro americano.
Fortalecer el complemento Líder - Pueblo desde una perspectiva humana e integral, que le permita conocer el PODER para conducir con mayor claridad
contra que poder estamos enfrentados a diario, desde lo más democrático e inclusivo posible, para sumar conciencias al futuro de la Patria a partir de
soluciones concretas y sostenibles que permita descolonizar e ir construyendo la ideología válida de la Suprema Felicidad posible de nuestro pueblo desde
el enfoque PRODUCTIVO que establece el Plan de la Patria.

SOMOS
EL SER
ONTOLÓGICO

EPISTEMÓLOGICO
Meta AXIOLÓGICO

EL SABER Pedagógica EL HACER

SABEMOS HACEMOS

Plan de la Patria: Plan de la Patria:

1.6. Desarrollar las capacidades científico-tecnológicas que hagan viable, potencien
y blinden la protección y atención de las necesidades del pueblo y el desarrollo del
país potencia.
1.9. Blindar a la República contra los actos y delitos de guerra económica, tanto
internos como externos, que afecten el sistema económico financiero, capacidades
logísticas y de distribución, ataques contra la moneda, así como las libertades
económicas del Pueblo.
2.1. Generar las bases económicas y materiales para la transición humanamente
gratificante hacia el socialismo, transformando la cultura rentista petrolera en un
modelo económico productivo incluyente, eficiente y justo, liberando las fuerzas
productivas, a efectos de satisfacer las necesidades de nuestra población y el país
potencia.
3.1. Desarrollar el poderío económico con base en el aprovechamiento óptimo de
las potencialidades que ofrecen nuestros recursos, mediante la construcción de un
nuevo sistema productivo, sistema logístico y de distribución, lógica de precios y
metabolismo del capital, así como maximizar el desarrollo e integración de cadenas
productivas nacionales y regionales, bajo la premisa de la interdependencia
y creación de valor.
5.5. Construir un modelo de ciudades, urbanismos y edificaciones ecosocialistas,
en consonancia con las variables geográficas, tradiciones y costumbres, dignos y
eficientes para el desarrollo del buen vivir.
Facilitar la descolonización al estudiante del pensamiento del PODER que
posee el imperialismo en la ciencia, en métodos, metódicas, en todo los
sistemas de vida, que constituyen un poder hegemónico construido desde
hace siglos para hacer individuos conformistas, nada creativos y
dependientes, y lo vital de comprenderlo desde todas las esferas de
nuestras vidas, para PODER producir nuestra propia ciencia o pensamiento
del Poder desde nuestras experiencias, para que los emprendimientos los
proyecten para forjar el camino productivo en unidad en medio de tantas
limitantes y que permita sumar desarrollo sostenible a la República a
partir de lo estratégico y simbólico que implica construir un sistema
económico comunal desde el enfoque PRODUCTIVO que establece el Plan
de la Patria.
1.8. Adecuar el aparato económico productivo, la infraestructura y los servicios del
Estado, incrementando la capacidad de respuesta a las necesidades del pueblo
ante posibles estados de excepción en el marco de la defensa integral de la
nación.
2.1.2. Construir un nuevo eslabón productivo protagónico expresado en la escala
local y cuyo actor sea el Poder Popular.
2.7. Lograr la irrupción definitiva del nuevo Estado popular y revolucionario, para el
desarrollo integral de la democracia en sus cinco dimensiones.
2.8. Desarrollar la doctrina de la economía del mantenimiento, como filosofía de
Estado en la administración, gestión y cultura institucional, a efectos de maximizar
el aprovechamiento de los recursos e impulsar la especialización y generación de
un nuevo vector productivo. La economía del mantenimiento debe regir en el
Estado como esquema estructural del Plan de la Patria en el tránsito al pos
rentismo petrolero.
4.5. Afianzar el proceso de ruptura de amarras del imperialismo y blindaje
económico del país, reconfigurando el sistema financiero, comercial y logístico
internacional de la República.
5.1. Construir e impulsar el modelo histórico social ecosocialista, fundamentado en
el respeto a los derechos de la Madre Tierra y del vivir bien de nuestro pueblo,
desarrollando el principio de la unidad dentro de la diversidad, la visión integral y
sistémica, la participación popular, el rol del Estado Nación, la incorporación de
tecnologías y formas de organización de la producción, distribución y consumo,
que apunten al aprovechamiento racional, óptimo y sostenible de los recursos
naturales, respetando los procesos y ciclos de la naturaleza.
La necesidad vital que el estudiantes pueda leer otra realidad posible a
partir del intercambio con otras experiencia, donde se ha demostrado
que otro proceder en esta vida es posible, que otro modelo productivo es
posible, que el socialismo y el ESTADO COMUNAL son posibles en la
medida que los estudiantes y después como profesionales sean
estratégicos, inventivos y sobre todos realistas para PODER concretar en
el territorio las ideas y proyectos a partir de una planificación sostenible
que tribute hacia la unificación de un sistema comunal y un país potencia
desde el enfoque PRODUCTIVO que establece el Plan de la Patria.

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 MÉTODO PEDAGÓGICO
PLAN PARA EL DESARROLLO PEDAGÓGICO DE LOS CONTENIDOS
MÓDULO II SISTEMA ECONÓMICO COMUNAL
(Sujeto a las limitantes de la pandemia y estabilidad económica) en construcción..!!
PLANIFICACIÓN
(lo que tengo al alcance)

1 Escritos:
1.1- “El relato de una clase y una asignación a distancia” por Karin Torres
2 Comunicar para formar: Sólo para sugerir e impulsar educación liberadora, socialismo y sistema comunal.
2.1 Videos con enfoque a facilitar SISTEMAS, COMUNA el Pueblo y Chávez explicando con pedagogía, SISTEMA ECONÓMICO
COMUNAL, SOSTENIBILIDAD ECONÓMICA y SOSTENIBILIDAD HUMANA
(Para colocar en WS, Telegram y correo creado para el módulo).
PROYECCIÓN
(lo que tengo proyectado que suceda en un futuro en el módulo o la unidad curricular)

3 Leyendo, analizando y construyendo desde la Realidad:

3.1 Visita de campo a Comunas
3.1.1 Comuna Urbana con sistema económico comunal en construcción. (Posible: La COMUNA EL PANAL 2021 del 23 de Enero )
3.1.2 Comuna Peri-urbana con sistema económico Comunal en construcción (Posible: Las ubicadas en el Junquito).
3.1.3 Comuna Rural con sistema económico Comunal en Construcción (Posible: Barlovento).
3.1.4 Comunas que posean sus planes comunales culminados con proyecciones de sostenibilidad. (En búsqueda)
3.2 Visita de campo a Comunas en el ámbito internacional (Posible: CHILIYING en China)
3.3 Visitas a Unidades Productivas.
3.3 1 Pequeña Escala
3.3.2 Mediana Escala
(Ambas dirigidas hacia Unidades productivas de: Propiedad Social Directa, Propiedad Social Indirecta, Familiar y Presumidores/as).
PRODUCCIÓN

4 Producción saberes desde la realidad Venezolana para el socialismo y la comuna:

Por docentes, estudiantes, voceros y el pueblo:
4.1 Contenidos Escritos pedagógicos :
En construcción:
4.1.1 El relato de una clase y una asignación a distancia” por Karin Torres profesora
Programado:
4.1.2 Caricaturizar para sumar más pedagogía lúdica al contenido de “ El relato de una clase y una asignación a distancia”
4.2 Contenidos Audio Visual pedagógicos: Capsulas Informativas cortas que puedan incluso montarse en los estados de WS y para que
sean retrasmitidos en los televisores que tiene los espacios comunes de la UBV, cortometrajes producidos por estudiantes y en comunas
y mucho más.
Programado
4.2.1 Construyendo saberes desde la visón del estudiantes en situ (En las Visitas que se realicen problematizar y construir saberes) .
4.2.1 Experiencia puntuales de sistema comunales económicos y más.
4.2.1 Explicaciones pedagógicas, sencillas y cortas de objetivos del Plan de la Patria hacia la Venezuela Potencia.
4.3 Sugerir Estrategias, políticas, programas y proyectos productivos a las Comunas, UBV, Universidad (UBV), Ministerio
Universitario, el Estado, Convenios Bilaterales, UNASUR, CELAC: que tributen al cambio de paradigma en la UBV como centro de
producción científica sostenible en comparación con la realidad que orbita sólo en el ámbito de consumo. Pero en el marco de esta
coyuntura de guerra sin límites tenemos la obligación histórica de pasar a la acción con ideas concretas que sumen a la neutralización
del imperialismo con una guerra prolongada, popular y PRODUCTIVA de todo el pueblo contra el enemigo.
Programado
4.3.1 Sugerir y construir con los estudiantes, docentes y comunidad de la UBV, un proyecto de Educación Pedagógica Comunicacional
para facilitar desde el estado, recursos educativos que faciliten la visión de la Comuna Potencia Venezuela.
4.3.2 Impulsar la conceptualización por parte de los estudiantes de los primeros juegos lúdicos de mesa y digitales y aplicaciones para
formar en Comuna, con la finalidad de estimular la creación de las primeras unidades productivas ´lúdicas educativas para las Comunas
Potencia.
4.3.3 Impulsar la conceptualización por parte de los estudiantes de aplicaciones digitales que permitan fortalecer la organización, y
planificación del poder popular y de los sistemas económicos comunales en las comunas.

LEYENDA:
PLANIFICACIÓN: Por ahora esa es la dirección que este módulo sea lúdico, visual, educativo y de formación en el lugar comunal.

PROYECCIÓN: Es hacia donde deberíamos apuntar, acelerar la visión de comuna potencia productiva. Hay que invertir es formación
estratégica lo requieren los tiempos, la idea es sugerirlo en la planificación en los Planes Operativos Anuales (POA) de los próximos
años de la UBV y que se incluya en los Convenios Bilaterales que firma Venezuela China y otros países por parte de Ministerio del Poder
Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y tecnología y Comunas, que estudiantes, voceros y tecnólogos populares intercambien
experiencia nacional e internacional. Lo que se aprende en una visita de campo le puede costar toda una vida una persona para
visualizarlo. El éxito también está en planificar las visitas con rigurosidad.

PRODUCCIÓN: Debemos producir cultura des-colonial pertinente desde las lógicas de aquí, del lado del socialismo y comuna venezolana.

( ( ( ( ( ( . . . COMUNA POTENCIA. . . ) ) ) ) )
5
 MODULO II
SISTEMA ECONÓMICO COMUNAL

1.1
¡¡.. El relato de una clase y una asignación a distancia..!
____________ Por un pensamiento creativo hacia la Comuna Potencia por Karin Torres _________

MÉTODO

A) Unas palabras…!!! 1) La Comuna como Política Estratégica: Alegría, Líder, PODER,

B) Enfoque Conceptual Estratégico de Nuestra Revolución ..!! Proceso Rupturista, Plan de la Patria, Contexto Guerra sin límites,
C) Introducción: Módulo Economía Comunal. Democracia, Política, Desarrollo y Evolución Estado.
2) Planificación Estratégica del Sistema Comunal.
3) Análisis de la Ley orgánica del Sistema Económico Comunal

METÓDICA DE ESTE INTERCAMBIO A DISTANCIA

La idea de esta producción con mucho amor para ustedes mis bellos estudiantes denominada ¡¡El relato de una clase y
una asignación a distancia!!, es que en ese mundo de imaginación en la que vivo para no sentirnos tan lejos y acercarme
de la forma más democrática posible para todos, buscando formas para facilitar pedagogía por las limitantes tecnológicas
que puedan tren algunos, esta iniciativa de aportar a la educación emancipadora es este compartir de experiencias y
saberes para poder facilitar una visión integral de lo que significa la Política estratégica de la Comuna y la necesidad que
nazca y se consolide su sistema de economía comunal para sea sostenible la Comuna. La idea es que lean este documento
y los que puedan apoyarse con el canal de Telegram de nombre “Módulo II de Sistema Económico Comunal Karin Torres”
lo hagan. Espero que se diviertan en ese recorrido donde irán apareciendo las asignaciones (crítico y estratégico) pero al
final está el resumen de todas las asignaciones, pero al final después de transitar por toda esta producción encontrarán el
cuadro resumen de la asignaciones. Espero que este retorno a clases de algunas unidades curriculares sea lento,
progresivo y sobre todo cuidando la salud en primer orden Bueno juventud me despido. UN APAPACHO: abrazar con el
alma.!!

6
A) UNAS PALABRAS…..!!
Buenas, espero que estén muy bien a pesar de todo el esfuerzo, sacrificio y heroísmo que hacen a
diario para conquistar la vida desde la vida, reciban un enorme abrazo, y sepan que LOS ADMIRO
ENORMEMENTE por querer CONQUISTAR TANTOS OBJETIVOS en tiempo real y en medio de
tantas limitantes. Si me preguntarán en estos momentos que estudiante en el mundo podría ser
un EJEMPLO para el mundo, sin que me quede espacio para la duda, sé que ese ejemplo son
ustedes mi hermosos estudiantes venezolanos, en especial; los de la Universidad Bolivariana de
Venezuela (UBV), por lo intenso y hasta agotador en que viven, estudian y actúan sin VACILAR, es
de RECONOCIMENTO y nos llenan de mucho orgullo y ADMIRACIÓN.

Sus sueños se harán realidad, porque así lo han decidido ustedes, solo culminen; no tiene
más opción: GRADUARSE Y CONTINUAR SIENDO GRANDIIOSOS SERES HUMANOS, estamos
convencidos que así será, después; con EXCESIVA CREATIVIDAD salgan a construir las bases
concretas para el DESARROLLO de la PATRIA, en la medida que piensen más en el beneficio
colectivo se retribuirá más el beneficio personal (es hasta cuántico ya demostrado por la física
cuántica), es vital encontramos o coincidir en esa VISIÓN DE COMPLEMENTO, DE SOLIDARIDAD
DE GRATITUD, ASI DE SENCILLO PARA AQUEL QUE NO HA COMPRENDIDO EL SOCIALISMO 1 DE
SOLIDARIDAD, dar y reconocernos DE ESO se trata, de abrazarnos, apoyarnos, ayudarnos y
AMARNOS, si eso está ausente, pues no hay nada!!!. Es un nuevo método de vida: Sentir para
producir emociones que nos harán pensar para producir conocimientos de bien y actuar para
producir justicia, conectar el corazón a la vida, nos hará libres, independientes, comuneros y sobre
todo más FELICES, es lo SUPREMO DE LO SUPREMO Y DEBEMOS CONQUISTARLO…!!

B) ENFOQUE CONCEPTUAL ESTRATÉGICO DE NUESTRA REVOLUCIÓN ..!!

ENFOQUE

La vida comienza en nosotros, la impulsa el pensamiento colectivo y se sintetiza dinamizándose en lo común del
territorio, donde se concretan los sistemas de nuestras vidas. Comprender las lógicas del territorio desde nuestras vidas,
es comprender nuestras emociones, expresiones culturales, e ideológicas de lo que somos, lo que hemos hecho, lo que
hacemos y lo que haremos.

¡¡..Hacer COMUNA es hacer nuevos SISTEMAS territoriales de VIDA para la VIDA..!!

1
Plan de la Patria Vigente. Gran Objetivo Histórico N° 2: Continuar construyendo el socialismo bolivariano del siglo XXI, en Venezuela, como alternativa al sistema
destructivo y salvaje del capitalismo y con ello asegurar “la mayor suma de felicidad posible, la mayor suma de seguridad social y la mayor suma de estabilidad política”
para nuestro pueblo. 2.6. Gestar el proceso de descolonización ético, moral y espiritual de la sociedad, a partir de la construcción de los valores liberadores del
socialismo.

7
La vida es sistémica y así se concreta en el territorio, cada unidad (actividad) es un elemento que forma parte de ese conjunto hecho de
sistemas que se dan producto de cada actividad que se vive como lo cultural, social, económico y territorial, aunque cada quien desde su
perspectiva de vida, puede otorgarle las categorías al sistema como lo desea (por decir, sistema educativo, sistema divertido, sistema de la
felicidad etc.), lo importante es que refleje el principio de conexión SISTEMICA desde el SER, SABER y HACER en el territorio.

SISTEMAS QUE PUEDEN DARSE EN EL TERRITORIO COMUNAL

Moda y Costura
Unidad Productiva de
Pequeña Escala

Procesamiento de Cacao Unidad

SocioProductiva de Mediana Escala

Escuela Unidad de
Formación
Pequeña Escala

Plaza Unidad Pequeña

Escala de Recreación Panadería
Unidad
Productiva
Familiar

Farmacia
Plaza Unidad Mediana Unidad familiar Jugos
Supermercado Ambulatorio Unidad de
Escala de Recreación de Consumo Unidad
Unidad Mediana Servicio Pequeña escala
Escala De SocioProductiva
Consumo Mediana Escala

Parque Edificio
Unidad Pequeña Unidad Mediana Escala habitacional
Ensamblaje Teléfonos Unidad
escala
SocioProductiva Mediana Escala

Territorio / Comuna

C) INTRODUCCIÓN BREVE: MOULLO II ECONOMÍA COMUNAL

Bienvenidos nuevamente a este espacio de Liderazgo Productivo, en esta

ocasión; al Módulo II de Economía Comunal, se pudiera decir que un
módulo de ALTO NIVEL ESTRATÉGICO Y DE ENFOQUE POLÍTICO por el
interés que tiene la PATRIA en estos momentos en que la COMUNA termine
de nacer con su sistema de economía comunal para que inicie la Estabilidad
y sobre todo la Sostenibilidad Económica en el marco de esta guerra sin
límites. Es vital el impulso de un sistema productivo y de consumo a escala
local, COMUNAL, de pequeña escala y mediana escala en sus distintas
formas de organización según la ley como socioproductivos, familiar y
privada. Comprender la COMUNA pasa por comprender 3 principios por
donde concretamos la vida la especie humana desde EL SER (sentimos), EL
SABER (sabemos), Y EL HACER (hacemos), esos tres principios siempre están fusionados en espacio/tiempo en cada dimensión patrimonial que
desarrollamos en lo social, lo cultural, lo político, lo económico, y lo territorial, todos se vinculan para producir sistemas de vida. Comprender
un sistema comunal es comprender todo ese holismo que hace posible esos sistemas, y el sistema económico comunal no escapa a esa lógica.

Que busca la Ley del Sistema Economía Comunal, PRIMERO; impulsar el poder popular normando la
viabilidad democrática del emprendiendo comunal del Pueblo, SEGUNDO; ordenar las formas de
organización socioproductivas en el ámbito comunal y TERCERO, la planificación del nuevo sistema comunal
productivo, esos son los 3 elementos estratégicos de la Ley. El objetivo estratégico de dicha ley es impulsar
un nuevo paradigma científico productivo, y es allí donde entra LIDERAZGO PRODUCTIVO, ya que se requiere
educación, acompañamiento, VISIÖN POLITICA de trabajo en equipo y concreción política de esas ideas de
emprendimiento, es vital construir una ideología (de idea) productiva en el pueblo, que sea para hacer crecer
a la Patria y no para vivir devorando la patria como hoy hacen las mayorías de empresarios, en fin; es lo que
hay, y con poder POR AHORA; hasta que surja un nuevo PODER CON LIDERAZGO PRODUCTIVO COMUNAL,
CON VISIÖN DE PATRIA POTENCIA CLAROS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE, en ese sentido, nuestra dirección
con mucha creatividad sin descanso debe ser: LA CONSTRUCCIÓN DE LA COMUNA POTENCIA.

8
1) LA COMUNA COMO POLÍTICA ESTRATÉGICA: .
“Para el Comandante era fundamental empezar a edificar un sistema que le permitiera a las organizaciones
sociales gestadas en Revolución procurarse el gobierno de toda la patria, como requisito fundamental en la
transición hacia el Socialismo: De aquí a 20 años las comunas nuestras deben ser esto, deben haberse convertido en
un sistema unificado nacional". De igual forma, el Comandante exhortó vehementemente sobre la necesidad de
repensar la organización popular para trascender el carácter local que caracteriza a este tipo de organizaciones, y
sentenciaba: “La Revolución debe, so pena de perecer, de ser capturada, modificar radicalmente la visión del
mundo propia del capitalismo, debe emprender acciones que reconstruyan el tejido social, y para esto es
principalísimo elevar lo local al nivel universal. Establecer relaciones políticas, sociales, económicas, organizativas y
espirituales desde la base hasta el nivel nacional —desde el núcleo, diría yo, desde la célula hasta todo el nivel
nacional".” 2 y agregaría, universal con lo local, mantener esa dialéctica:

“Las comunas deben convertirse en un sistema unificado nacional” CHAVEZ Aló Presidente Teórico N° 1
3

Construir la comuna, pasa por construir los sistemas comunales, estamos hablando de quebrar esa
lógica espacial que se nos ha impuesto por siglos, que las comunidades organizadas por células no pueden
funcionar y operar como un solo cuerpo social, a eso se refería el Comandante Chávez de sistema
unificado, es como el cuerpo humano, un cuerpo tiene millones de células, y cada célula porta una
información y una vida propia, pero esa célula no está desconectada del cuerpo total, todas las células
están unificadas, conectadas, es decir, HACEN UN SOLO CUERPO. Una comuna, debe estar conectada con
otras comunas, por lógica; para poder comunicarnos, planificar, gestionar, operar y ser sostenible desde lo
territorial, aquí nadie está desconectado del territorio, una comuna tendrá en el futuro otras comunas de
vecinas o colindará con otras comunas, establecerá relaciones a lo local, regional, nacional, e internacional,
el territorio es una conexión con el mundo y el mundo con lo local. La estrategia para poder llevar a cabo
un Plan Comunal y proyectar las políticas de cada Sistema Comunal con claridad visionaria y de
sostenibilidad, es que cada política COMUNAL debe llevar implícito esta relación:

LOCAL CON LO UNIVERSAL – UNIVERSAL CON LO LOCAL

COMUNAL CON LO UNIVERSAL – UNIVERSAL CON LO COMUNAL
MI COMUNIDAD CONECTADA CON EL MUNDO - EL MUNDO CONECTADO CON MI COMUNIDAD

ASIGNACIÓN 1: PARA SU UBV

1) ¿Qué opinan sobre la ausencia de publicidad productiva, espacios formativos en lo productivo y socios productivos y unidades productivas
en la UBV? En 3 frases u oraciones defina su posición algo concreto. Por ejemplo: A.-Ausencia de un Plan Productivo, B.- Ausencia de liderazgo
C-Ausencia de una política sostenible que eduque sobre producir y resistir. 1.2) Diseñar un logo con eslogan que tenga como objetivo impulsar
la UBV Potencia productiva o Comuna Potencia Productiva. Ver ejemplos para que oriente idea.

1.1 ALEGRÍA: DEJEN LA SERIEDAD Y ACTIVEN LA

Coloquen música4. Antes de hacer la tareas hagan yoga, deporte, bailen, escriban, dibujen, en fin; lo que les apasiona, lo
humano, hay que estar alegres, los que intentamos construir el Bolivarianismo, Socialismo o un mundo de justicia, no
podemos andar aburridos, ni amargados, arrugando la frente, proyectando que somos muy serios y bravos, tendríamos un
Bolivarianismo, Socialismo y mundo de justicia aburrido, en fin; una nación aburrida. Ojo!! Donde hay aburrimiento no hay
invención, es decir; emoción para innovar, así de sencillo mis bellos estudiantes, de allí; la Suprema Felicidad de Bolívar.

¿..Desean algo..?
1.2 LIDER: COMUNA, LA PEDAGOGÍA POLÍTICA Y LA PROYECCIÓN CIUDADANA
El que pretenda ser “líder” creyendo que mientras usa la comunicación corporal como
arrugar la frente, postura rígidas y ni sonríe o que están siempre muy “ocupados”
porque trabajan “mucho”, y no les da tiempo de “atender a casi nadie”, creen que así
proyectan una imagen de eficiencia e “impone” autoridad. Déjame decirle como vocera
de mi consejo comunal5 que al pueblo NADIE LO ENGAÑA (que se
la crean es otra cosa) y el pueblo está en todas partes, usando
esas formas jamás se ganarán la admiración (principio para llegar ¡No!
al respeto) del pueblo. Se abusa del poder al imponer poder, lo
único que logran es el “miedo” de frente, pero la rabia y la burla
cuando dan la espalda. El miedo no es sostenible, el pueblo
siempre termina rebelándose frente a las injusticias y desviaciones humanas. Deben
ganarse el amor del pueblo, de la gente en todos los escenarios y detalles de la vida, ser HUMILDES, solidarios, compasivos y agradecidos,
reconocer 6 los talentos en el pueblo, así ganarán la legitimidad y respeto de frente y a sus espaldas la ADMIRACIÓN.

2
Chávez Radical: "Las comunas deben convertirse en un sistema unificado nacional" https://www.youtube.com/watch?v=ZIK3rV_2ges&feature=emb_title
3
11 Jun 2009 Hugo Chávez en Aló Presidente Teórico Nº 1. https://www.youtube.com/watch?v=lUjfnetMbyM&t=7408s
4
Alma llanera electrónica https://www.youtube.com/watch?v=5VafJvu8uoY&list=PLisCql637BXf4jGX5gYi56B4NuWh63ty3&index=1. Tecno Arpa (Electrónica Llanera) https://www.youtube.com/watch?v=Mg7ZzVcW9xA&list=PLisCql637BXf4jGX5gYi56B4NuWh63ty3&index=2. Dj Tiësto - Caballo
viejo https://www.youtube.com/watch?v=qOaWozqleSc&list=PLisCql637BXf4jGX5gYi56B4NuWh63ty3&index=6. C4 Trío https://www.youtube.com/watch?v=bmMwfr_TqyI. Flashmob Venezuela https://www.youtube.com/watch?v=zbfBQI8h2cI. La Piragua https://www.youtube.com/watch?v=1Yl9UJg-TSw.
5
Vocera de Contraloría Social, del Consejo Comunal Alejandra Humboldt. Municipio Libertador. Caracas.
6
Chávez Radical: l" https://www.youtube.com/watch?v=ZIK3rV_2ges&feature=emb_title

9
 El líder comunal, el líder emprendedor, el líder ciudadano, el líder
patriota que necesita esta Patria, es el líder que habla con su pueblo,
escucha y se deja interpelar por su pueblo, toca y abraza a su pueblo,
no tiene prejuicios ni complejos, al contrario; es auténtico, original,
alegre, ocurrente, inteligente, sensible, humano y jamás coloca
distancia al pueblo, más bien busca construir filosofías, métodos,
metódicas, espacios y mecanismos para PRODUCIR MAYOR INCLUSIÓN
EN EL PUEBLO desde su visión para su gestión. Desde eso detalles tan
“simples” de la vida, se construye el PODER del pueblo, la educación
democrática, la formación DESDE LO HUMANO, el poder popular, en
fin; la comuna y sus sistemas de vida comunales independientes.

Estudiantes lindos, ser LIDER COMUNAL es algo hermoso, siendo justo se llega a LIDER PATRIOTA, porque una persona que practica la
justicia, es detallista, porque es vehemente por hacer justicia, si practica la justicia es porque así es su naturaleza, vive la vida observándola,
gestionándola, y construyéndola, porque mantiene conectados los 3 principios estratégicos EL SER, EL SABER y EL SABER, para poder visualizar
y construir lógicas comunes, desde lo común en un grupo, colectivo, sociedad o nación, vivir la vida desde esa integralidad le permite
integrarse para encontrarse con los posibles sistemas en la COMUNA o cualquier territorio.

¿Cuál fue el logro del Líder Chávez junto a su Pueblo?

El nuevo ordenamiento jurídico (nueva Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV)) en el

año 2000, hizo posible que el 21 de Noviembre del 2010 saliera en gaceta oficial, la Ley Orgánica del
Sistema Económico Comunal.

10
 ASIGNACIÓN 2: PARA LA UBV LIDER
POTENCIA EN COMUNA
2) ¿La UBV forma líderes holísticos para las
comunas o sistemas económicos
comunales? Respondan sí o no.

2.1) ¿Dependiendo de la respuesta

anterior, en 3 ítems o frases u oraciones
expliquen por qué, o sugieran 3 estrategias
para impulsar el Liderazgo en la comuna o
Sistema Económico comunal desde la UBV?

2.2) ¿Construyan un mapa conceptual de lo

que es ser un líder holístico de la Comuna o
Sistema Económico Comunal desde lo
Ontológico (sentimos), epistemólogo
(sabemos) y axiológico (hacemos)?

Nuestra República de Venezuela tiene la dicha de poseer 2 líderes referentes como BOLÍVAR Y CHÁVEZ que han
concretado proyectos políticos porque los han territorializado, una cosa es escribir teoría, y otra cosa en concretar esa
teoría o sus sueños junto a las de un colectivo. Eso sólo lo hacen los genios, así que echemos los complejos atrás, y
admiremos lo que la historia no niega, ni podrá negarlo. Y es precisamente porque han sido seres integrales, es VITAL
que ustedes mis bellos estudiantes manejen esa visón integral, de integración para integrarse. Solo así podrá ser posible
que nazca la comuna y el sistema de economía comunal, significa sustancialmente un cambio de escala, en vez de tener
grandes industrias de gran escala que sólo lo pueden manejar los grandes capitales que imponen una dictadura
económica (monopolio y oligopolio) de poca variedad de productos, podremos tener; miles de unidades productivas de
pequeña y mediana escala local ofreciendo una variedad de productos.

DEBE PROYECTAR AMOR EL LIDER

DEBE PROYECTAR GENIALIDAD COMUNAL
EN
DEBE PROYECTAR JUSTICIA VENEZUELA

11

Aquí sus amiguitos construyendo estrategias:
Aquí pensando en la tarea de liderazgo
productivo. A ver!! a ver! Una estrategia
para llevar este estado de creatividad, relax,
sobre la universidad productiva.
Se me ocurre producir desde comodidad, mi
casa y crear redes de venta en al UBV tanto
por internet que permita promocionarnos
como sistema unificado. (Imagina la cara de
la vieja profe esa ((JA))) digo, desde mi
comunidad, desde mi comuna tener esa
opción!!
¿Cómo convertimos esta reunión
improductiva, en una estrategia
productiva para la UBV? Se me
ocurre esto, que es lo que
consumimos con más frecuencia
en la UBV?
Coro
Sólo una!!
Sólo una!!
Sólo una!!
Sólo una!!
(((JA)))
Producir alegría, Educar riendo cada día..!!
Producir Felicidad, Educar para la eternidad..!!!
ALTO: Se me ocurren espacios para la música y
más, al aire libre con sonidos incorporados y
controles para no sobrepasar el decibel en un
centro educativo, sólo de llegar instalarse sin tener
que rogarle a nadie para una corneta. Y ese será
el socioprductivo, producir esos sistemas de
sonidos para espacios públicos en las UBV,
COMUNAS y ciudad.

Ey!! Perita, aquí su súper amigo patriótico presente otra vez. Se me ocurre pensando
en ti Perita, que no tiene datos ni internet WIFI en su casa, y te ha costado tanto hacer
las tareas, y como debo ser un Líder solidario, te voy a regalar una estrategia:
1) Suya, propongo como estrategia reciclar 3 buses colocarle computadoras, meas y
sillas de esas que ya tenemos, conectar a internet y esos serán como aulas virtuales al
aire libre techadas, se colocan debajo de los árboles ya que no se podrán usar aire
acondicionado, porque las ventanas deberán permanecer abiertas por las normas de
bioseguridad y debe correr el aire. Las computadoras se colocaran dispuestas de
forma lineal en todo el centro separado de las ventanas, para dejar pasillo de
circulación alrededor. Y así, lo que no tengan internet podrían tener una opción de
venir por lo menos una vez a la semana y descargar. ¿Qué te parece Perita? Eso por
ahora, mientras pasa la pandemia. En un futuro seria producir infocentros móviles y
eso puede ser una Empresa de Propiedad Social Indirecta Comunal, eso significa
según la Ley Orgánica del Sistema Económico Comunal, una unidad socioproductiva
constituida por el poder público en el ámbito territorial de una instancia del poder
¡¡Ey!! Aquí pensando en 2 popular, me explico; construida en una comuna, en el inicio la manejará él estado,
Perita estrategias para hacer pero en un futuro pasara´ a la comuna articulo 10 numeral 2 explica mejor, la idea es
¿Qué hace? productiva la UBV. hacer tejidos o conglomerados con unidades productivas familiares y de todo tipo en
la comuna, para producir todo aquí y poner en marcha de forma sostenible esa idea.
Mandaron otra Patriótico me llamó y dicto 2) Y mi otra estrategia es que las aulas de la UBV tengan incomparados equipos de
cosa de la tarea rapidito!! sonido, retroproyectores, y pantallas de televisión táctil, e internet, pero se deberá
liderazgo!! montar las unidades productivas para producir esos tres equipos aquí en Venezuela,
hablando de la universidad y sostenible. Eso quiere decir, que el Socio productivo será
producir unos de esos tres equipos y me inclino por las pantallas táctiles, pero voy
impulsar un movimiento de socioproductivos y empresarios de pequeños y mediana
empresa para producir todas las partes, eso le llamaba el Presiente Chávez un
conglomerado, un tejido productivo o sistema unificado. Cómo funciona la comuna en
China de CHILIYING Qué tal?
¡¡Artistina!! Vamos Perita cambia esa cara. Sabes que no soy egoísta y te voy ayudar en todo lo
El tiempo se que pueda para que te gradúes conmigo.
acaba

Escuchen, Sustín, Totumín, Cacaoina y Chavistin, se me está ocurriendo varias estrategias y de allí el resto:
1) Se debe simplificar la malla curricular menos cantidad y más calidad en función de menos horas de estudio. Hasta el jueves
deberíamos asistir a la universidad, fin de semana más largo, para que nos quede más tiempo de hacer otras actividades
productivas, más diversión y compartir en familia: Simón Bolívar Suprema felicidad.
2) Se deben crear unidades integrales estratégicas en función de los principios vitales que necesitan para impulsar una comuna,
se me ocurre ahorita que debemos crear la unidad estratégica integral de las artes, seria nuestro eterno preescolar, para
fomentar la sensibilización en nosotros, donde veamos poesía, pintura, música, arcilla, baile, teatro, costura, y muchas cosas que
impulsen la cultura artística en nosotros y en las comunas, debe ser un sistema movible, espacios donde se encuentre la cultura
del pueblo con la nuestra, debe existir una planificación estratégica digital con unas aplicaciones, eso puede ser una red
soscioporductiva de los informática, que permita reacomodar la resiliencia del plan en tiempo real con las comunidades y las
limitantes que surjan . Allí entra la estrategia socio productiva que vamos crear e impulsar todos como una red socioproductiva
tejido, conglomerados un sistemas unificado de todos los elementos que se necesita para pintar, hagamos ese mapa productivo
de necesidades: Paleta de acuarelas, tela, pinceles, acuarela, lápiz de dureza blanda, goma de borrar, tabla de madera, cinta de Ey! Artistina!! te va esta estrategia
carrocero, x, x, x, Nuestro socio productivo entre Sustín, totumín y la comuna, será el encargado de producir las acuarelas, el para terminar de llenar de placer
epicentro de todo ese el sistema o red que se necesita para hacer sostenible la estrategia de las artes en la UBV. Qué tal? esa unidad integradora de las artes,
propongo que den bebidas de
cacao, chocolate y te en meriendas,
Escuchen mujeres Patriotas!! que debo darle un parado a tanta inteligencia. Sin mi estrategia sus estrategias no serán suprema felicidad de nuestro
sostenibles. ¡¡Yo!! Chavistin!!! Como vocero que soy de mi COMUNA EL PANAL 2021 del 23 de Enero, propongo para la estómago ((JA)). Como soy de
historia de esta universidad UBV y para la misma República, crear la unidad estratégica integradora de planificación Barlovento y participo en mi
estratégica para empezar a estudiar el IDIOMA DE LA PLANIFICACIÓN, el que se requiere para acá, el que necesita el comuna, voy a proponerle crear una
Bolivarianismo, Socialismo el Plan de la Patria, y de una vez nos sirve para planificar antes de ir a la comunidad. Así aprendo el empresa de propiedad directa
idioma que todo venezolano debe saber: planificar para subvertir o cambiar los sistemas de vida que tengamos que cambiar. comunal para enlazamos con al
Y mi soscioproductivo será crear la primera unidad táctica de planificación territorial, reciclando contenedores para producir UBV y abaratar los costos. Qué tal?
planes y proyectos, la gran debilidad estratégica en estos momentos, que estarán ubicados en las comunas y zonas Nuestras hormonas de la felicidad
estratégicas para el desarrollo de la nación. Esas unidades socioproductivos para producir conocimiento, un plan o un como las endorfinas y serotonina
proyecto es un conocimiento intelectual y el socialismo eso adquiere valor, conformado por grupo de científicos o estarán felices, suprema felicidad
profesionales multidisciplinario, sociólogos, psicólogos, antropólogos, médicos, agroecología, arquitectos y más, cada proyecto hormonal ((JA)), nuestro Padre de la
se cobrara en PETROS, eso quiere decir que se le debe sugerir al estado que invierta más en planificación. Qué tal? Patria o Patria en lo concreto de nuestras
Patria!!! Planes Comunales o NADA!!! Plan de la Patria o NADA. ¿Cómo les quedó el ojo? Producir planificando. vidas. Patria Potencia!!

Por eso mis bellos estudiantes, donde el destino de la patria los coloque en un futuro, sean: líderes emprendedores, patriotas que
quieren al pueblo y trabajan en pro del desarrollo sostenible de la economía de su país, así sean líderes ministros, viceministros y directores,
dirigentes de una empresa estatal, comunal, líderes en su comuna, donde sean útiles cómo líderes, no olviden esto: en la humildad hay
carácter, en la idiotez hay arrogancia. En la humildad hay poder para convencer, hay LIDERAZGO SOCIALISTA; COMUNAL Y PATRIOTA, sólo así;
podremos cambiar lo que tengamos que cambiar para direccionar la forma de sentir, pensar y hacer de las mayorías de nuestro pueblo y
desde cualquier ámbito hacia la Independencia y país potencia que cada día SE HACE MÁS VITAL CONSTRUIRLO DE FORMA SOSTENIBLE. 7

ASIGNACIÓN 3: PARA SU UBV y Comuna Productiva

2) ¿Creen que todas las sedes de UBV funcionan como un sistema unificado que producen lo que consumimos? Responda sí o no
2.1) Faciliten 5 estrategias concretas que permitan construir un sistema unificado de economía local entre todas las sedes de la UBV?
2.2) Según la visión estratégicas de ustedes, ¿cuáles serían los primeros 5 socios productivos o unidades productivas que hay que montar con
prioridad en el nuevo sistema unificado de economía comunal UBV?.

7
Música: Descansen que deben estar muy agotados esos estrategas. Un Solo Corazón Venezuela https://www.youtube.com/watch?v=f-dJeKCZyqc&list=LL&index=289

12
1.3 Poder: poder saber para poder ejercer el poder.
Lo primero que tenemos que tener claro, es que detrás de todo esto está la lucha por el poder EN
TODO, unos luchan por mantenerse su poder de dominación (el poder de la banca y corporaciones
mundiales) y otros luchan por construir su poder de liberación ( los pueblos o naciones que quieren ser
libres e independientes). Una nación, no está aislada del poder mundial, porque forma parte de un mundo
globalizado, si todo eso no está claro no está claro ideológicamente nada. Y ¿qué es la IDEOLOGÍA? es la IDEA
de vida que ustedes poseen de su existencia, del mundo o sistemas que hacen posible la vida que te rodea, es
la IDEA que usted ha construido durante toda su vida y es lo que usted a partir de su SER, SABER Y HACER
construye, destruye, conserva y construye constantemente como IDEA subjetiva (porque es individual en
primer orden) la IDEA que se hace sobre la totalidad de la vida, de la información que ha recibido toda su
vida de una sociedad (un colectivo) y entorno, pero cada individuo desarrolla de forma individual, está allí; y
se porta como una memoria que le DEFINE la IDEA sobre las cosas y el medio que te rodea, en fin la ideología.

Allí entran los dogmas (principios, doctrinas, creencias) y paradigmas (lo que se “asume” como
saberes científicos según el paradigma y el tiempo). Por eso es vital la construcción del SER; SABER Y
HACER en colectivo (COMUNA) porque es la única forma de obtener una OBJETIVIDAD sobre la vida.
OJO!! No existe la objetividad individual eso es un invento del capitalismo, cada pensamiento que
produce una persona es subjetivo, porque dicha producción sólo porta la carga ideológica de esa
persona, es decir; de sus dogmas y paradigmas. Por eso cuesta tanto entender una revolución, el
ponerse de acuerdo en colectivo, porque NO se está entiendo que es lo que está de fondo de todo esto,
el impacto entre un poder dominante y un poder incipiente que emerge en búsqueda de ser libres, lo
que no termina de morir y lo que no termina de nacer, y en esa tensión de lucha de PODER entre los
que quieren continuar dominando y los que quieren liberarse, surgen las friciones y es natural. Pero el
PODER DOMINANTE, es el que tiene más ventajas y todo gravita hacia él, obviamente; es el que tiene
toda una historia de dominio ideológico de SIGLOS instalado y actualizándose a cada instante.

De allí, lo COMPLEJO DE CONSTRUIR LA COMUNA, primero; no venimos de vivir en comuna, segundo; no

estamos educados en comuna, y tercero; estamos intentando construir una ideología nueva y liberadora de vida
dentro de un sistema de ideología vieja dominante o egoísta, se ha construido Y CONSOLIDADO todo un
aparataje “cultural” o más bien des-cultural del PODER DE DOMINACIÓN CAPITALISTA IMPERIAL con la
intensión que LA SUMISIÖN se conserve en todos, y por eso; ha costado y costará construir la ideología de
solidaridad, la del socialismo; la del PODER DE LOS PUEBLOS, porque todo, todo, todo absolutamente casi todo
de FONDO sigue respondiendo al poder ideológico de dominación, por eso es vital construir teoría y acción.

SI LOS TRES PÁRRAFOS ANTERIORES NO ESTÁN CLAROS, ENTONCES PREGÚNTEMONO LO SIGUIENTE: ¿Por qué el
Presidente Nicolás Maduro dijo que acoplaran las universidades al pueblo? ¿Por qué este módulo del SISTEMA
ECONÓMICO COMUNAL se incluye en Liderazgo Productivo? ¿Por qué se creó esta unidad de Liderazgo Productivo? ¿Por
qué debemos construir la soberanía productiva? ¿Por qué el bloqueo económico contra la Patria? ¿Por qué la ley
antibloqueo? ¿Por qué la Revolución gana la Constituyente? ¿Por qué se agudiza la guerra sin límites contra la
revolución en el gobierno del Presidente Nicolás Maduro? ¿Por qué gana el
Yo Chavistin digo, que el Presidente pidió acoplar las
Presidente Nicolás Maduro Moros las elecciones en 14 de abril del 2013? ¿Por qué el universidades al pueblo, porque en la comuna o comunidades
imperio sabe que al morir Chávez no tendrá más opción de retomar el poder del voy hablar como vocero que soy, el intercambio que tengo con
gobierno en Venezuela, muerto el “rey” se acaba el juego, si? ¿Por qué el imperio otras organizaciones, el hecho de ser estudiante de
arquitectura se me ha facilitado poder conducir mi comunidad
asesinó al comandante CHAVEZ? ¿Por qué el imperio desde 1960 viene trabajando a Planificar el Plan Comunal, veo con profunda preocupación
en investigaciones de como inocular enfermedades? Y ¿Por qué en secreto han que la clase científica profesional no quiere sumarse a impulsar
trabajado la nanotecnología? ¿Por qué en la última alocución del las comunas ni en sus comunidades, no quiere participar, y
usted casi siempre ve, 1000 mil años unidas camine y camine,
Comandante Chávez nos pide de corazón que elijamos a Nicolás un poco de abuelitas pa arriba y pa bajo, pero no saben hacer
Maduro como Presidente, que vendría tiempos difíciles y al final nos ni una hoja en Excel, más bien hacen mucho son mis heroínas.
orienta en UNIDAD LUCHA BATALLA Y VICTORIA? ¿POR QUÉ el Se necesita formar en planificación a todos en la comunidad y
los profesionales porque para hacer un plan comunal se
Comandante Chávez arenga sobre la COMUNA O requiere de todas las ciencias y saberes populares, insisto; no
Yo cacaoina digo, que Es importante NADA? ¿POR QUÉ EL PLAN DE LA PATRIA es un puede ser que un profesional se vaya del país o se ponga a
conquistar la soberanía productiva,
tenemos casi todo en Venezuela para
método de planificación estratégica de liberación vender mercancías sin tener un enfoque de producirlas aquí,
tantos planes, proyectos y programas que faltan por planificar y
ser una Potencia, y lo que nos falta es para un pueblo? ¿Por qué gana el 7 de octubre del hacer. Hay que hacer un plan estratégico que enamore y
darle valor agregado a esas riquezas, 2012 con el proyecto Plan de la Patria el permita insertar todos esos profesionales que están saliendo
para ser INDEPENDIENTES
Comandante Chávez? ¿Por qué el cáncer atípico de las universidades y acoplarlos a las necesidades del pueblo y
transformarlo en tecnología, medios
para la siembra, almacenaje, del comándate Chávez en su cuerpo? ¿Por qué el sus soluciones para el desarrollo de sus planes comunales y
más. Con más tiempo le explico mejor la idea profe, ya veo que
procesamiento, transporte, y etc, comandante Chávez fue un LIDER DE PROYECCIÓN me agoté los minutos y Sustín está más asustado esperando
cumplir con las normas
MUNDIAL? ¿Por qué ganó la enmienda el por hablar Ay!! Un dia lo voy a llevar a mi comuna para que
internacionales para poder exportar,
eso implica que debemos saber toda comandante Chávez en el 2009? ¿Por qué ganó el hable frente a Chango y le quiten el miedo ((JA))
la línea de producción para poder referéndum del 2004 el Comandantita Chávez? ¿Por qué crearon la Universidad Bolivariana de
producir en altos estándares desde el
Venezuela (UBV)? ¿Por qué el golpe de estado y el paro petrolero a Chávez? ¿Por qué quedó
inicio del proceso. Todo los que no
rodea debemos producirlo, por contemplado en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela el derecho fundamental a la
ejemplo; liderazgo productivo busca educación gratuita? ¿Por qué se hizo una Nueva CARTA MAGNA? ¿Por qué se hizo un referéndum para
facilitarme la formación y aprobar la nueva CRBV? ¿Por qué se hizo la CRBV con el pueblo participando en ese nuevo proyecto de
herramientas para poder producir o
emprender a pequeñas y mediana país? ¿Por qué fue necesario votar en referéndum para legalizar y sobre todo legitimar una Asamblea
escala en Venezuela, apenas estamos Nacional Constituyente para redactar la nueva CRBV? ¿Por qué el Presidente Chávez el primer decreto
empezando, pero así comenzaron que firma como Presidente para convocar un referéndum para aprobar la constituyente y elegir los
toda la potencia del mundo y estoy
convencida que así será profe. constituyentitas?

13
 ¿Por qué por el comandante Chávez plantea por primera vez a la nación un proyecto de Desarrollo fundamentado
en las bases ideológicas del Árbol de las tres raíces Simón Bolívar (Suprema Felicidad?, Simón Rodríguez (Aprender
haciendo) Y Ezequiel Zamora (tierra y hombres libres) denominado Proyecto Nacional Simón Bolívar? ¿Por qué
llega el Comandante Chávez al poder del gobierno? ¿Por qué la frase histórica del Comandante Chávez el POR
AHORA se convirtió en una esperanza y LIDER para un pueblo? ¿Por qué el
Comandante Chávez escribió el libro azul cómo IDEA Bolivariana de un modelo
IDEOLÓGICO? ¿Por qué el Comandante Chávez dio un Golpe de estado? ¿Por qué el Comandante
Chávez fundó un movimiento 200 denominado el árbol de las tres raíces? ¿Por qué el caracazo? ¿Por qué
Ezequiel Zamora se convirtió en un Líder para el pueblo en defensa de la Tierra y hombres libres? ¿Por
qué Simón Bolívar fue un LIDER DE PROYECCION MUNDIAL? ¿Por qué el pueblo le otorgó el título de
libertador a Simón Bolívar en plena guerra? ¿Por qué Simón Bolívar hizo un juramento que no daría
reposo a su alma, hasta que haya roto las cadenas que nos oprimen por voluntad del poder español a los
22 años? ¿Por qué Simón Rodríguez con su pedagogía forjó un estratega para la patria? ¿Por qué
nuestras indígenas siguen resistiendo? ¿Por qué estamos en una revolución?

Todas esas preguntas describen en un mismo hilo conductor de

nuestra historia el 1.4 PROCESO RUPTURISTA contra el PODER DE
DOMINACIÓN, por parte del Poder de Liberación de Nuestro Pueblo.
Siempre han existido los imperios (los que someten) y los del pueblo (que quieren liberarse), ha sido cíclico e intemporal, intentos y
procesos (por ejemplo el que vivimos actualmente desde 1999), ojo!! Todavía no existe PODER POPULAR, existen organizaciones populares
que andamos en esa lucha que es otra cosa pero es la dirección correcta, pero la meta estratégica es hacer sostenible el PODER del PUEBLO en
el PODER: LA COMUNA, es la gran victoria de las victorias por conseguir de generación en generación para ser una Patria Potencia Productiva
en todos los sistemas de vida desde lo ontológico (EL SER), lo epistemológico (EL SABER) y axiológico (EL Hacer).

OBJETIVOS HISTÓRICOS

CONSERVAR
CONTINUAR CONSTRUIR PAÍS MUNDO ESPECIE
INDEPENDENCIA SOCIALISMO POTENCIA MULTIPOLAR HUMANA

1 2 3 4 5

1.5 Plan de la PATRIA: recoge toda la historia de lucha rupturistas que ha protagonizado nuestro pueblo, es un hilo conductor que enlaza la
historia con los deseos de Independencia de un pueblo que no se detiene; a partir de esa lógica real, es que el Comandante Chávez plantea
para la historia y en forma magistral para la ciencia de la Planificación esas categorías históricas como son nuestro objetivos históricos, siendo
una innovación que no existe en ninguna parte del mundo, su enfoque estratégico, y como operacionaliza las metas en 4 niveles de objetivos,
los históricos, los nacionales. los estratégicos y los específicos, BRILLANTE (solo los genios), debemos valorar y sentirnos orgullosos del Plan de
Nación tan bien fundamentado que poseemos, con un diseño claro del camino por donde transitar para ser una potencia productiva con una
lógica de la historia y la realidad donde nada se extravía, al contrario; se mantiene fusionado en tiempo y espacio como debe ser todo, no
pierde identidad ni vigencia, es un plan patrimonial holístico por excelencia, es un GRAN avance ontológico (el ser), epistemológico (el saber) y
axiológico (el hacer), es un aporte que hace Venezuela al mundo usando la herramienta de la planificación. URGEN profesionales con
enfoques a nivel estratégico para construir con estrategia el PLAN DE LA PATRIA y debe ser de la UBV, entonces para que Chávez creo la UBV?.

¿Por qué el sistema de información en Venezuela
(medios de comunicación) anulan nuestra
historia tan gloriosa que poseemos? que hasta lo
imposible hemos hecho Creo que eso es un
bastión que hay que conquistar con nuevas
unidades socio productivas de comunicación
(publicidad y producción audiovisual?, de allí la
falta de identidad y originalidad en nosotros. Yo
Locutín Nando, como estudiante comunicación
de la UBV visualizo me socio productivo en esa
línea, el eslogan emprendedor y definición de
imagen publicitaria tendrá esa carga ideología:
“Venezuela y su historia que orgullo”
¡¡¡..Más ná…!!
¿Por qué dudar de nuestras capacidades? o ¿Por qué permitimos que no hagan dudar de nuestras capacidades si tenemos el mejor
Plan de Desarrollo con identidad histórica?. Yo Gramatina estudiante de comunicación, me inclino por empezar a construir el
proyecto de mi socio productivo hacia el fortalecimiento de la identidad nacional productiva, donde daré asistencia, asesorías,
consultorías y proyectos de diseño de toda la imagen gráfica publicitaria que cada emprendimiento debe manejar a otras socio-
productivos, porque creo que eso es una gran debilidad, la revolución es ética pero también estética!!! Allí está el mayor PODER, del
poder de dominación y hay que abordar eso con más profesionalismo, como lo hace el imperialismo, hay que invertir tiempo,
emprendimientos, recursos y esfuerzos políticos, tenemos que alinearnos a la política de estado de MARCA PAÍS que busca
consolidar la identidad nacional y proyección internacional de un país potencia, cada producto producido aquí y que se quiera
exportar debe apegarse a unas normas que permita exportar la imagen positiva de una patria que produce y que invita a conocerla.
Mi socio-productivo será una Empresa de Propiedad Social Indirecta Comunal, voy a proponerla a nuestro Plan Comunal, la idea es
crear una red productiva que permita hacer aquí en Venezuela, todo lo que se requiere para poder llevar esta idea. Hay que hacer un
mapa productivo de sostenibilidad del socio productivo, por ejemplo, quien va producir la tinta para los pendones, quien va producir
pendones, las hojas en fín cada cosa que yo necesite debe ser una nueva unidad productiva, así nacerá la red o sistema productivo
paso a paso, aquí les dejo un link MARCA PAIS: https://www.vtv.gob.ve/venezuela-futuro-marca-pais/

14
1.6 CONTEXTO DE GURRA SIN LÍMITES CONTRA VENEZUELA:

Estamos en el punto que necesitamos producir, crear y producir YA!!!! no tenemos más opción, la
guerra continuará, la idea del imperialismo es bloquear nuestros sistemas de vida. A un ataque del
enemigo como es el bloqueo económico, nosotros respondimos desde la educación creando Liderazgo
Productivo, forma parte de todo un sistema de respuestas que DEBEMOS construir como parte de la
Seguridad y Defensa Integral de la Nación. A MAYOR ATAQUE, MAYOR RESPUESTA TENEMOS QUE DAR.
¡OJO! el imperio no es el pueblo de un país, son los gobiernos que COLOCA el imperio, eso es otra cosa,
muchas veces se confunde a que llamamos imperialismo, ningún pueblo es imperio, ¡OJO! con confundir
conceptos como pueblo, gobierno, país, nación, estado con imperialismo.

¿Qué es el Imperio? Son las familias más PODEROSAS del mundo, (la burguesía Poderosa mundial)
se refiere en primer orden a los dueños de la banca más poderosa del mundo 8 en segundo orden a los
dueños de las corporaciones o empresas más poderosas del mundo, en tercer orden los gobiernos de
derecha que coloca el poder de la burguesía (tanto mundial y nacional) llegan con el apoyo de las familias
más poderosas del mundo y las que hay en cada país (la burguesía mundial y nacional), como son puestos
a dedo porque llegaron al poder por el apoyo del poder burgués, les toca obedecer a ese PODER en todo
lo que digan, esos son los gobiernos que llamamos sumisos y obedientes del imperio, también a los que
llaman gobiernos corporativos porque fueron puestos por PODER empresarial del PAÍS O EL MUNDO. SI
ustedes no conocen el poder contra él que tenemos que luchar, pues como LUCHAN?

Tienen que tener claro que es el IMPERIALISMO y como OPERA, para poder descubrir cómo es que
se van insertar el nuevo SISTEMA ECONÓMICO COMUNAL (PODER DEL PUEBLO PRODUCENDO), para
crecer y vencer todos el latifundio rural y urbano, monopolio y oligopolio PODER BURGUÉS, porque es un
poder y no podemos OBVIARLO, en Venezuela existen todos. Sólo se podrá acabar con esa dictadura
económica construyendo otro PODER, y ese es el SISTEMA ECONÓMICO COMUNAL, construido desde la
lógicas del poder popular territorial (Plan Comunal), para poder acabar con las limitantes de especulación
inhumana y ataque a los servicios (porque son los más económicos del mundo y por eso hay un proceso
de destrucción provocada) y son vitales para producir, por eso buscan asfixiarnos por todos lados.

No basta solo con aprobar nueva constituciones, leyes y normas, eso es parte de lo que hay que hacer, pero si las leyes no se concretan
en programas y proyectos en el territorio no estamos haciendo nada. No podemos darle espacio a la confusiones, los estrategas descodifican
de forma holística como opera ese poder económico de dominación (lo que llaman economía de mercado), para poder encontrar el camino de
organización para insertar los proyectos socios productivos dentro de un nueva red socio productiva (sistema económicos comunales de baja
escala), eso hará posible que cada emprendiendo que decidan hacer en sus distintas formas de organización que contempla la ley de
economía comunal 9 sea SOSTENIBLE.
¿Profe que vamos hacer? estamos jodidos, hay que
montar casi todo desde cero. Por fin pude descodificar
la dimensión de la guerra y donde está su PODER!!
Hay que explicar todo esto con más pedagogía política
al pueblo. Voy a crear una unidad productiva familiar
de audiovisual, y le vendo esa capsulas informativas al
gobierno, falta conocer más el enemigo para PODER
quebrar su PODER e impulsar la COMUNA: PODER DEL
PEUBLO.

((PODER))
Aquí está el PODER, quien domina ese
SISTEMA, esos medios, esa red, TIENE Y
TENDRÁ EL PODER ECONÓMICO EN UNA
NACIÓN Y EL MUNDO. Si eso no se
comprende, pues no se comprende NADA,
Y como un PODER (burguesía e imperio)
ÁMBITO O
SISTEMA DE
puede dominar en todos los ámbitos, han
PODER sometido a su antojo al pueblo venezolano y a
ÁMBITO O
SISTEMA DE un gobierno!! Una cosa es tener el poder
PODER político y otra cosa es tener el poder
ÁMBITO O ÁMBITO O ÁMBITO O económico. LA REVOLUCION NO TENE PODER
SISTEMA DE SISTEMA DE SISTEMA DE ECONÓMICO.
PODER PODER PODER

En el esquema anterior DE COLOR GRIS hecho por el ciudadano Adriano Muñoz Pérez es Ing. en Agroecología: Economía de mercado
vs. Economía Comunal en Venezuela http://yvyra.blogspot.com/2014/09/economia-de-mercado-vs-economia-comunal.html. Donde está lo estratégico, en que hay
que crear todo nuevo en cada ámbito bajo esquemas de sistemas económicos comunales (medina y pequeña escala). Su unidad productiva
sólo será sostenible si desde un inicio de conceptualiza como un elemento que va complementar UN SISTEMA, la economía es un sistema, la
suma de cada elemento dentro de cada ámbito hacen un sistema y la suma cada ámbito hace un sistema, todo está conectado con TODO.

8
MÁS EXPLICADO: Son los que imprimen el dólar sin ningún control de nadie, ni estado nacional, ni organizaciones internacionales como la Organización de Naciones Unidas (ONU), y han sido los encargados
históricamente de imponerlo a todas las naciones del mundo (por medio de normas, convenios y tratados internacionales) fijar el dólar como ÚNICA moneda de transacción mundial entre naciones, eso se llama
imperialismo de normas y leyes internacionales, todo eso; hizo posible hace posible el imperialismo del dólar. ¿Nunca se han preguntado porque el dólar se usa para todo?, bueno; no obvien lo es obvio.
9
LEY DE ECONOMIA COMUNAL CAPITULO III. De Las Organizaciones Socioproductivas. SECCIÓN PRIMERA DISPOSICIONES GENERALES.

15
 Para los más jóvenes, sepan que nunca en la historia de Venezuela habían aprobado Descansemos un ratico Mechin!!! Esos tipos
tantos créditos para emprendimientos como en el gobierno del Comandante CHÁVEZ (Los burgueses lambucios me molestan. A mi mamá
altos precios del petróleo permitió bonanza), a muchos le aprobaron por distintas el gobierno le dio un crédito pero el PODER
formas,10 pensaron que con lograr el proyecto y crédito era suficiente, con el tiempo el BURGUÉS la devoro, acaban así con los
PODER económico terminó devorando esos emprendimientos. EL ERROR estratégico fue emprendimientos, imponen los precios a las
que el pueblo al que se le aprobó esos créditos no estaban preparados científicamente de mercancías con sus mayoristas y de allí para
abajo el desastre, no es cuestión de meterlos
como conducir una unidad productiva (eso es lo que busca liderazgo productivo) tampoco
presos! como piensan muchos que es lo más
organizados como un sistema unificado, fue una concepción fragmentada o aislada, sin
fácil?, ellos tienen tanto poder en todos los
ninguna planificación de conducción sistémica que permita dar seguimiento. SIN ámbitos de poder que pueden parar un país, y
CONTROL DEL DATO NO HAY CONTROL DE NADA, NUNCA LO OLVIDEN, sin planificación lo pararon; cuando decidieron desaparecerle los
estratégica acompañada de tecnologías y rigurosos controles del dato en tiempo real de productos al pueblo lo lograron, generando
como transitan las mercancías por todos los ámbitos de Poder, y el cómo enlazar los grandes colas ¡!la gente olvida fácil!! Junto a mi
territorios productivos con los territorios de consumo, será imposible que surja el nuevo mamá me tocó calarme miles de colas,
sistema económico comunal. Es vital iniciar desde la planificación (formar), para PODER recuerdo que gritaban ¡que aparezca los
leer el idioma en que habla el PLAN DE LA PATRIA, de lo contrario el poder de dominación productos al precio que sea pero que aparezca
seguirá con el PODER EN TODOS LOS AMBITOS DE LA ECONOMA. el producto ya!! parece que eso también se
olvidó, los productos aparecieron, pero el
Epa!! Explosin, muchos pensaron que hacer revolución desde lo precio justo más nunca. De allí lo vital de
productivo era un simple “eslogan” de un gobierno del pueblo, ¿para conformar Sistemas Unificados o redes
mantenerse sólo en el poder político de un gobierno?, y no socioproductivas en cada ámbito de Poder. La
entendieron que hacer revolución es unirse en todos los ámbitos, en burguesía no tiene piedad ni la tendrán, guerra
especial en el económico; en sistemas y redes para unir fuerzas entre es guerra.!! Tenemos que vencer produciendo
varios unidades socioproductivas en un mismo sistema, pero a su con organización y planificación, sólo así
vez; unir fuerzas con otros sistemas socioproductivos en otros seremos independientes.!!
ámbitos, eso le permitirá tener presencia en todos los sistemas de
poder o medios de producción, sólo organizados en redes y bajo el
mando del pueblo emprendedor organizado es que podrán avanzar
poco a poco pero sostenidamente, eso nos va permitir producir
CALIDAD CON IDENTIDAD, SEGÚN EL PLAN DE LA PATRIA, en la
medida que nos hacemos con el poder EN LA COMUNA: Estado
Comunal.

ESA ES LA ESTRATEGIA: UNIRSE, FORMAR PARTE DE UN SISTEMA QUE LES VA PERMITIR CRECER
COMO PODER DEL PUEBLO EN SISTEMA ECONÓMICO COMUNAL. Por eso mi SOLEMNES
estudiantes, deben unirse a la filas del ejército que sueña con cambiar un país produciendo, UNA
FORMA DE LUCHA AHORITA ES PRODUCIR, es el mismo ejercito de Bolívar, pero ahora desde la
ciencia, la inventiva y el diseño, ustedes son ese ejército. DEBEN PRODUCIR y se les devolverá en
mejor calidad de vida a todos en esta Patria. Sólo el pueblo unido producirá SUPREMA FELICIDAD.!

¿Por qué se está haciendo una revolución?, pues para desestructurar LA LÓGICA de ese
poder de dominación que está detrás de todo los que nos rodea, todo lo intangible y tangible
que se produce en la humanidad porta en su mayoría la carga simbólica de ese poder, de allí lo
complejo para construir lo nuevo porque si no lo vemos muchos menos sabremos como
descodificar el método de cómo se mantiene, como opera, y el cómo influye en la “des-cultura
de deformación” de cada individuo. Muchos, forman parte de la revolución, pero pocos
comprende el fondo y como cambiarlo, eso no implica que no estén de nuestro lado, pero
muchas veces su ideología que está más de allá que de acá, terminan siendo instrumento para
sumarle e incluso consolidar ese poder de dominación que queremos eliminar, así estén en
nuestras filas y de allí LA GRAN LIMITANTE que acompaña una revolución y al Poder Popular, (los
bates quebrados así le digo ¡ja!) son parte de la contradicciones que surgen una revolución y no
debemos y no podemos obviarlas porque conviven a diario con nosotros, es vital desatar contrastes, tensiones, incluso; muchas veces una
solución es provocar crisis de métodos en como producimos la vida desde el ser, el saber y el hacer, para ver lo no vemos; ¿o termina de
hundirnos el poder imperial, o terminamos descubriendo soluciones?, PEOR es lo que no pasa, de allí la frase célebre de Simón Rodríguez o
inventamos o erramos, incluso; errar es parte de hacer porque indica que lo intentamos, y no nos quedamos parados inactivos y la realidad
devorándonos. NO y NO, la PATRIA NOS NECESITA: inventar, estrategia, solución, inventar, estrategia solución, no hay más opción.

¡OJO! La GUERRA SIN LÍMITES, se le llama así; porque no tiene límites, la guerra es económica,
política, social, cultural, territorial, de todo sin piedad, y eso ha puesto al descubierto muchas debilidades
FORMATIVAS ESTRATÉGICAS DE LOS PROFESIONALES EN FUNCIÓN DEL INTERÉS DE LA PATRIA, DEFENSA Y
SEGURIDAD DE LA NACIÓN, PLANIFICACIÓN Y DE LA VIDA MISMA. ¿Quién puede negar que no ha tenido
momentos de reflexión más seguidos en esta situación caótica?, aunado a la pandemia, debemos estudiar
LA GUERRA, así como estudian para proyectos y otras unidades, de allí la estabilidad en un futuro para
todos, tenemos que generar estrategias de cómo IR NEUTRALIZANDO hasta derrotar esta guerra, sugerirle
ESTRATEGIAS al estado y comunidad organizada (consejo comunal, comuna y sistema económico
comunal), PASAR YA A LO INVENTIVO, convertirnos en estrategas, SOLO UNIDOS SEREMOS POTENCIA.

10
Todo el sistema de políticas creados en revolución para favorecer el emprendimiento: Normar los créditos en la banca pública y privada para favorecer el emprendiendo.
Cartera crediticia para emprendimiento en la Banca Pública. Creación de Instituciones crediticias estatales y fiadoras para emprendimientos.

16
 OJO Liderazgo Productivo no es una unidad curricular “más”
que se debe “cumplir” para optar por un título, ni el docente tampoco
asumirlo así. OJO, no sé cómo decírselo, pero si ustedes no aterrizan y
discúlpeme (estoy consciente de los problemas) pero no existe país en
el mundo que le estén implorando a sus futuros profesionales que sean
emprendedores y desarrolladores, y no hay gobierno en el mundo que
esté ROGANDO por la creación de sus proyectos de emprendimientos y
mucho menos diciendo que les va facilitar ESE SUEÑO DE EMPRENDER,
Así que en vez de trabajar como esclavos para otros, trabajen como
“esclavos” para sus propios emprendimientos y SUEÑOS.
Parte de quebrar el poder de dominación es acabar con esa
mente sumisa, que si no tienen un “PATRONO” que les diga lo que
tienen que hacer y que los “mande” ¿sus títulos no funcionan?, eso es
SUMISIÖN, y responde a un comportamiento que representa
simbólicamente des-cultura del poder de dominación que queremos
erradicar. Liderazgo Productivo le fortalece EL SER LIDER, o es que lo
que vieron en el MODULO I no les pareció enseñanza para toda su vida?
Y lo que verán después también, es una unidad súper integral.

Mi generación no fue formada para producir sino para obedecer, ustedes se les está facilitando la oportunidad que se formen para
producir, esta vez; porque hay un gobierno en el PODER con un proyecto claro de INDEPENDENCIA de la nación. Ustedes tienen que quebrar
ese PODER ACTUAL, tienen que asumirlo mentalmente desde ya, ustedes mis solemnes estudiantes es la generación que ABRIRÁ LOS
CAMINOS PORDUCTIVOS a esta Patria, serán los pioneros de la Independencia económica: PODER POPULAR EMPRENDEDOR.

Epa!! Bermudin y Doñíta!! La
revolución no quiere sumisos,
quiere emprendedores, seres
humanos que revolucionen su
vida y las de los demás con
alegría y originalidad, unas de
las cosas más revolucionarias y
liberadoras del mundo, es no
tener jefe!!! y hacer los que le
apasiona sin cumplir un
horario. ¿Que esperamos?
¿Qué tal el Monarquin? Doñin!! ¡¡¡Quién iba
decir que Cultivando EL SER lo iba trastocar
jajaja! Y el Modulo II de Comuna lo remató,
decidió ser estratega jajajaja
VIVA Liderazgo Productivo..!! Pero es
que verdad!! Debemos producir,
inventar y producir SIN JODER AL
PUEBLO O NOSOTROS. A China le
hicieron guerra, y es potencia hoy
porque muchos chinos se quedaron y
lucharon para ser LIBRES Y UN PAÍS
POTENCIA, hoy lo son!! y no se fueron
por el mundo a montar un
restaurantito, ahora, muchos están
volviendo a China, usted no ve que casi
no hay chinos por allí..!!!

Crear un nuevo sistema de Economía Comunal es construir PODER y hacerlo a una escala
LOCAL: COMUNAL como unidades sistémicas operativas del Territorio, hacer eso; es agregarle
sostenibilidad a ese PODER COMUNAL, de allí del porqué de la comuna, PORQUE SE NECESITA IR MÁS
HACIA LA ECONOMIA LOCAL, la meta no es llegar; es mantenerse. Para alcanzar eso; la lógica es
CONSTRUYENDO UN TEJIDO (MECANISMO) PRODUCTIVO Y DE INTRECAMBIO que vaya sustituyendo
incluso acabando los mecanismos del PODER Burgués, y esa lógica a escala comunal el surgirá otro
sistema con PODER y deberíamos pensar a que llegue ser el único para que más nunca vivamos lo que
estamos viviendo hoy.

Hay que quebrar esa des-cultural que deforma y atrofia la capacidad de leer la realidad para
alcanzar el nivel productivo. Al cambiar ese enfoque sumiso improductivo hacia un enfoque liberador
productivo de sentir, pensar y hacer, por consecuencia vendrá una revolución de métodos para enfocar
los objetivos de forma estratégica de cada emprendimiento y poder cumplir las metas que se necesitan
para PODER orientar y construir los sistemas de economías comunales. La idea es que todos lo que nos
rodea sea hecho aquí, lo necesario para nuestro consumo sean diseñados, elaborados y construidos
por inventólogos venezolanos, urgen diseñadores y desarrolladores en todos los campos textil,
industrial, tecnología, en todo, alimentos pero este último es estratégico, necesitamos que se haga aquí
todo lo que se necesita para una unidad de procesamiento de alimentos como utensilios, equipos, en
fin; tecnología industrial.

17
 Si queremos CONSTRUIR LOS SISTEMAS DE ECONOMIA COMUNAL Y CONSOLIDAR EL PODER POPULAR, hay que formarnos en
COMUNA, pues la única manera de conocer la realidad del territorio es meterse en las organizaciones comunales, ser vocero y aprender de la
realidad comunitaria y como ayudar a planificar, pues es vital educarnos en participar y en toma de decisiones vinculantes a lo que afecta su
vida, para que aprendamos a ejercer nuestro PODER COMO CIUDADANO/A, si yo no me educo en conocer nuestro PODER desde la práctica;
pues nunca lo vamos a ejercer en la práctica, APRENDER HACIENDO; así de sencillo sin tanto libro.
Debemos ser consecuentes con lo que hablamos, educar para la comuna, es crear espacios democráticos de participación y decisión
del ciudadano en todos los ámbitos que implica la vida ciudadana, desde el SER, EL SABER Y el HACER. Ustedes como futuros
emprendedores, deben construir políticas democráticas en sus emprendimientos, sean de propiedad social directa o indirecta, sean unidades
productivas familiares, prosumidores o prosumidoras,11 un estratega sabe que diez mentes tienen mucho más potencial creador que una,
tener a diez personas felices va generar siempre sostenibilidad que va tributar al beneficio de la unidad productiva, a que uno sólo sea el feliz y
el resto infeliz (explotación) eso le va generar crisis colectiva siempre, esa lógica de solidaridad, lo debe acompañar toda su vida, para que
sumen en su unidad productiva SUPREMA FELICIDAD SIEMPRE, por efecto, tendrá personal feliz, mejor calidad de lo que elaboran, más
rentabilidad y sostenibilidad en el ingreso del recurso capital.
Para alcanzar el PODER COMUNAL nos obliga a repensar todas la lógicas de las políticas de estado dentro de esas las educativas, que es
el eje fundamental en formar toda esa fuerza de trabajo científico/profesional que requieren las comunidades para poder consolidar su
planes de desarrollo comunales, su posible política del sistema económico comunal y las proyecciones de las posibles unidades productivas
que le darán vida a ese posible sistema de economía comunal, de allí lo estratégico de liderazgo productivo, los que poseemos una base
científica (titulo), con más razón debemos participar en la COMUNA para aprender del PODER POPULAR desde la comuna.
Aquí sus amiguitos construyendo estrategias.

Mi estrategia para sumar más felicidad, será crearme una aplicación que
Escuchen, mi estrategia es crearme un programa de planificación participativa, una
permita en tiempo real votar y ese voto ser computado, por ejemplo si se
aplicación que recoja, sistematice por categorías y tiempo de ejecución la ideas para la
va decidir algo sobre la planificación de gestión de alguna unidad
planificación del futuro, si ya existiera propondría un gimnasio vertical para entrenar boxeo
curricular y algo de la universidad, yo puede ejercer mi voto a distancia y
o Kick boxing, PERO; por ahora; para resolver, sólo para que nos doten por préstamo, se
en secreto para evitar la coacción. Por si alguna vez estoy muy ocupada y
me ocurre crear el centro de dotación deportiva automatizado generación de oro,
no pueda asistir a clases (obvio, que lo sabrán quienes están leyendo esta
robotizado máximo control con tecnología, y una aplicación que esté conectada a parques
clase), le recuerdo que el socialismo en primer orden es felicidad y el
de la ciudad, parques, playas, comunidades y universidades en todo el territorio, como un
control de mi tiempo y mi vida lo decido yo, eso es democracia, en la
sistema integral por medio del carnet de la patria, que permita según el uso de cada
medida que se construya más mecanismos democráticos, viviremos más
implemento que se preste medir y proyectar el desgaste de cada objeto, para poder tener
en democracia y socialismo.!!! Venceremos esos amargados que sufren
estadísticas en tiempo real, y así la corrupción no invente limitar esa política de salud
porque uno es feliz!! Jajaja Viviremos y gozaremos!! Viva Bolívar no
preventiva que estoy proponiendo. Si hacemos deporte y disfrutamos de la vida, tendremos
joda!! Que paraíso es Venezuela, ni amarrada me sacan de este paraíso!!
más salud. Por ejemplo, si voy al parque de los Caobos y quiero quedarme campando,
Ya sé lo que voy a producir DioX ósea!! es genial, gracias Higuerote se me
como todo el sistema está conectado sabrán que soy estudiante de la UBV, allá igual habrá
prendió la musa para liderazgo, voy a producir cremas de cacao
un centro de dotación deportiva, por medio del carnet de la PATRIA le prestare y la
protectora contra los rayos UB, pa las arrugas, pa la vieja profesora de
devolveré, en tiempo real sabrán a qué horas preste la carpa, a qué horas la devolví y en
comuna jajaja va quedar frita y tostada como yo cuando se lo diga..jaja y
que condiciones. En ese sentido, a uno informática le tocará diseñar ese sistema integrado,
pa las viejos y viejas de los países del norte también le va cacao
como yo soy ambientalista me gusta la naturaleza, pues Mi socioproductivo será empezar a
venezolano, será con calidad de EXPORTACIÖN.
producir todo lo que se requiere para campar, empezaré por las carpas. Debemos de
YUJU!! Canten le voy a decir a los imperialistas!!
producir muchas cosas para que mi estrategia sea sostenible como lo establece el PLAN DE
Barlovento!!, barlovento!, barlovento tierra ardiente jajaja
LA PATRIA: INDEPENDENCIA MUCHACHOS!!
Mi eslogan: Conserven la Juventud Ardiente jajajaja FASHION!

Mi estrategia es crear una aplicación que le permita hacer de la malla curricular

dinámica, sea una parrilla multiplex de opciones que conducen hacia una misma
Patin, yo creo que falta crear otra unidad integradora
ciencia, uno pueda planificarse, tener más libertad en tiempo real en decidir cada
denominada de sostenibilidad, para que pueda ser sostenible su
tramo, que unidades ver, que permita eliminar la linealidad de las mallas curriculares,
idea en todos los aspectos desde la ciencia avanzada, que
incluso decidir que docentes eso le va permitir al estado en que perfil se destaca más
veamos a groso modo sobre robótica, aplicaciones (sistemas
el docente y motivarlos a que nos perfeccionen. Decreto que se acabe eso de
aplicado a facilitar felicidad al pueblo) tecnología de avanzada,
individualidad de un docente en un aula, NO, ahora serán puros colectivos de
futurología, que sea una sala interactiva telemática, donde
profesores, no habrá más calificaciones ni estar midiendo al estudiante, que sea el
imaginemos el futuro de la comuna sostenible, y eso pueda ser
estudiante que se mida para ir construyendo una cultura de corresponsabilidad
impreso. La idea es visualizar la COMUNA TECNOLÓGICA de
ciudadana y no esa estupidez que se necesita un policía al lado para que usted se
VENEZUELA. Creo que las tecnologías impulsarán más la
comporte como un “ciudadano ó honesto”, por diox que subdesarrollo esa cultura de
democracia. No es sólo aprender usar la tecnología, EL ÉXITO
vigilante heredada de la IV Imperialista y sigue vivita, solo exámenes en grupo, los
ESTÁ; EN APRENDER HACER LAS TECNOLOGÍAS, en el diseño y
problemas sociales sólo se van a resolver de forma colectiva, la única forma de
su enfoque hacia la justicias social, más educación, más felicidad
educar en dirección de la comuna es esa, pues inventando y errando y allí iremos
más tiempo para compartir. Es increíble, que de cada estrategia
midiendo en tiempo real los resultados estadísticos y todo. Planificación estratégica
que se nos ocurre, al descodificar su mapa productivo para que
papa, pensando desde lo democrático. No faltará alguno con que diga, pero eso sale
sea sostenible esa idea, resulta que hay que hacer MUCHOS!!
muy caro al estado?? Cuando pensamos minimalistamente, no es fácil quebrar los
MUCHOS!! MUCHOS!! socioproductivos en esta patria.
paradigmas!! Y me guardo la estrategia que tengo para el comedor.!!

ASIGANCION 4: Para su COMUNA y UBV

4) ¿Ustedes ya se están organizando en sistema económico comunal unificado? Responder si o no. 4.1) Crear 5 estrategias CONCRETAS que
sirvan para ir organizándose desde ya en sistema económico comunal mientras curso liderazgo productivo. 4.2) Crear 5 estrategias que sirvan
para que la UBV funcione con todas la sedes a nivel nacional como un sistema económico unificado nacional?

11
LEY ORGÁNICA DEL SISTEMA ECONÓMICO COMUNAL. CAPÍTULO I. DISPOSICIONES GENERALES. Definiciones Artículo 6 . 16. Prosumidores y prosumidoras: Personas que producen, distribuyen y consumen
bienes, servicios, saberes y conocimientos, mediante la participación voluntaria en los sistemas alternativos de intercambio solidario, para satisfacer sus necesidades y las de otras personas de su comunidad.

18
 Aquí sus amiguitos concluyen o razonan sobre que es el PODER

Entonces en que termina todo esto del PODER o se es político o

se es idiotes, o participo y construyo una comuna potencia o
seré otra totumina más (UMMM),. no se moleste Totumin lo
digo es porque parece que le pegaron ese dedo en la cara, la
profesora ya va por la hoja 19 y usted puro ¿Ah!? ¿Montándola
que piensa mucho?
¡AH! Totumin por diox. Se me paralizo el autoestima! ¡AH! Me afectó tanto tanto tanto
tanto que voy a tener mi primer día de hombros caídos por lo que dicen esos
chismosines. ¿Ay sip? Ni que fueran los Bolívar, Los Chávez, los Fruto Vivas, esos si son
genios , Ahora comprendo a Mafalda porque que cada vez que pasa por + donde se
reúnen siempre dice ¡qué raro ¡mire allá! “LOS DEL RINCÓN DEL VAGO, LOS
MAFALDINES, LOS PARE DE SUFRIR”, como dice ¡MAFA! excusarse y criticar es lo más
fácil en este mundo, inventar y resolver, es complejo, es para genios: es de estrategas.
Como vocero, por experiencia de leer la
realidad, si usted no conoce donde está
su PODER, jamás ejercerá el PODER en
ningún ámbito. Vivirá sumiso toda una
vida, incluso; hasta sin saber que
responde a esa lógica.
Para mí el PODER en tener control de la información, del dato, si eso no existe no
tengo control de nada, no tengo PODER. ¡AH! creen que lo digo es porque soy JETÏN,
pero el PODER de DOMINACIÓN de los poderosos que han existido lo han manejado
muy bien en toda la historia. Son los que han producido todo el “conocimiento”, han
adoctrinado con facilidad, por eso muchos respondemos al pensamiento sumiso,
porque ignoramos muchas verdades o informaciones que ni siquiera se han
producido y mucho menos editado, porque hasta en eso es de ellos , en la
PEDAGOGÍA CHÁVEZ Capsula Informativa N° 04 Chávez Radical: "Bolívar andaba no
sólo con la espada sino con la imprenta y el pensamiento” allí lo explican clarito, el
PODER DE LA INFORMACIÓN y no sólo eso, el PODER PARA ACCEDER a ella. Nuestro
Padre de la PATRIA lo tenía clarito, como dice ARTISTINA, hay que crear muchos
mecanismos para construir la democracia en los detalles de nuestras vidas, construir
el PODER en la información es construir nuevos mecanismos, nuevas lógicas, nuevos
métodos y metódicas para producir esa información que nos dará PODER para PODER
SABER y PODER SOSTENER una revolución productiva.
Perita, no me falte el respeto. Pues sepa que los
mafaldinis te dicen allí viene SINTINTIN “sin internet,
sin WS, sin conexión y sin nada” yo jamás he opinado
nada para no ser uno más de la manada de esos que
discriminan y menos por su necesidad. No tengo
ningún tipo de complejo y prejuicios, me dieron mucho
amor cuando pequeño, así que bájale 2.
Para mí el PODER, está en el descanso eterno ((JA)) lo voy a
poner en mi estado WS pa que se piquen ((JA)). Pero es así,
cuando llegaron los españoles vinieron sólo a joder la felicidad
suprema en que vivían nuestros indígenas y los esclavizaron, ¡DE
ALLÍ PA ACA! todo ha sido una jodida vida de trabajar para
sobrevivir, el capitalismo, su especulación, expropiación de
nuestra fuerza/creatividad de trabajo un saqueo a mi vivir
viendo. Explosín tiene razón, el poder de dominación burgués
son unos lambuceos, ellos SI pueden vivir en el descanso eterno,
no hacen nada y todo se lo hacen, pero unos sumisos tienen la
máxima ignorancia de decir que los ricos son ricos porque
trabajan mucho ¡POR DIOS!. Menos mal que se me atravesó
Liderazgo productivo en mi vida, la única manera que yo
transcienda esa sumisión, es Producir mi crema de cacao para
las arrugas de las viejos ((JA)) eso PODER, PARA PODER
LIBERARNOS e impulsar nuestros sistemas de economía comunal.
Para mí el PODER está en crear mecanismos democráticos o
políticas inclusivas en todas partes, en cada ámbito de
nuestras vidas, en cada detalle, todo todo absolutamente
todo responde a mecanismos egoistas y antidemocráticos,
aunque tenemos 20 años de revolución cambiar esa lógica
no es fácil, a mí se me facilita más porque soy joven, pero
una persona adulta es muy difícil. Por ejemplo, montar mi
socioproductivco es PODER, producir es PODER. Cada
unidad productiva que se sume a consolidar un Sistema
Económico Comunal es construir PODER, porder del pueblo
contra el monopolio y oligopolio para hacer una economía
sostenible.

Para mí el PODER está en que exista un SISTEMA ECONÓMICO COMUNAL

que produzca todo lo que se necesita para producir música en este país,
unidades productivas de instrumentos musicales, de tecnologías, todo lo
que requiere un estudio de grabación, edición; en fin todo. Por ejemplo,
cada COMUNA debería tener su orquesta sinfónica que sean comunas
musicales, donde suene el violín, flautas, guitarras. Se haga música con
contenidos que envíe mensajes de amor, alegría, felicidad, solidaridad,
construcción, desarrollo para la nación, de primer mundo ciudadano, que
la podamos bailar, joder, cantar, gozar, con ritmo de moda pero de otro
enfoque, combinar sonidos de nuestro folklor para darle originalidad, que
podamos grabar a talentos nuevos de jóvenes, niños y niñas, adultos
abuelos para proyectarlos y para eso se necesita PRODUCIR como dice
dice el PRESIDENTE MADURO que por cierto es un Rockero. Claro que se
puede proyectar a Venezuela por la música sana y pegajosa que
producimos aquí en Venezuela. Escuchen este ejemplo de un grupo
Sueco que fue muy famoso en la década de los 90 y esta canción la
escuchó todo el mundo. La profesora me dijo que la usaba de referencia
para su investigación del doctorado (porque promovía la felicidad).
Grupo: Ace of Base – Canción: Happy Nation. https://www.youtube.com/watch?v=J1232YXXfXo
Laudate omnes gentes laudate, Magnificat en secula, Et anima mea laudate,
Magnificat en secula
Nación feliz viviendo en una nación feliz, Donde la gente entienda, Y sueña con el
hombre perfecto, Una situación que conduce a la dulce salvación.
Por la gente para el bien, Por la hermandad de la humanidad, Estamos viajando
en el tiempo, Ideas del hombre y solo eso durará.
Y con el tiempo hemos aprendido del pasado, Que nadie es apto para gobernar el
mundo solo, Un hombre morirá pero no sus ideas, Nación feliz.
Estamos viajando en el tiempo, Viajando en el tiempo, Diles que hemos ido
demasiado lejos, Diles que hemos ido demasiado lejos.
La nación feliz llega, Y voy a bailar contigo, Nación feliz, Nación feliz
Yo también pienso lo mismo JETÍN, para mí el PODER
está en tener la capacidad de producir contenidos con
pensamiento crítico y pensamiento creador para PODER
DESCOLONIZAR el pensamiento como lo dice el PLAN DE LA PATRIA
en SU OBJETIVO NACIONAL “1.5. Afirmar la identidad, la soberanía cognitiva
y la conciencia histórico-cultural del pueblo venezolano, para favorecer la descolonización del
pensamiento y del poder” clarísimo del Comandante Chávez que genialidad. Hay que producir
contenidos de calidad en tiempo record, pero para eso se requiere equipos de trabajo, como
hace el PODER de dominación burgués, que tiene sus profesionales y los pone a producir lo de
ellos. Por ejemplo, yo hablé con la profesora por teléfono y le pregunte que si ella sola había
producido ese material que nos había enviado en PDF, me dijo que sí; que la disculpara por si
se le había pasado un error y que estaba muy retrasada en la producción del SEGUNDO 2
AVANCE, dijo que ella lamentablemente no tiene un equipo de diseñadores gráficos,
caricaturistas, documentalistas, los que buscan información para validar alguna información,
los que trascriben, los que corrigen el texto para que no salga con algún error ortográfico, una
palabra o letra mal puesta o faltante, mala redacción en alguna parte, los que corrigen el texto
desde el punto de vista científico, y desde el punto de vista ideológico, porque una palabra
puede cambiar el mensaje. Dijo, las comunas con el apoyo institucional debería tener un
centro de producción de ideas propias y pertinentes hacia la Liberación del pensamiento (con
todas las herramientas a disposición), estamos dispersos en tantas cosas que terminado
haciendo nada, no hay direccionalidad territorial todo lo institucionalizan y allí comienza la
deformación de todo. JETÏN, como tú y yo estamos en la misma línea creadora, vamos a
montar la primera unidad productiva de des-colonización del pensamiento para la COMUNA,
que tenga todo lo necesario en equipos tecnológicos y equipo humano para lanzarnos por esa
conquista de la verdad, y la quiero de propiedad social directa solo de la comuna, hacer eso en
todo el país sería PODEROSISIMO..!!

Para mi Poder sería que nosotros desarrollemos todos los productos a partir del CACAO, concentrar
esfuerzos políticos y financieros en apalancar redes productivas, sólo aquí en Venezuela se da el
mejor cacao del mundo, han intentado trasplantar nuestro genética de cacao en otras partes del
mundo y no se da con la misma calidad. Los científicos determinaron que son nuestras condiciones
geográficas que hacen de nuestro cacao único en el mundo. Por eso hay mafias transnacionales con
el cacao saboteando a las organizaciones populares, introducen operadores políticos para que los
Para mi Poder, es Poder Producir proyectos nunca se concreten o caigan, de allí lo importante de un LIDERAZGO COMUNAL bien
ESTRATEGIAS y soluciones desde la formado para a enfrentar una guerra de PODER y poder apalancar el vector económico del cacao,
página 1. Escuchó TOTUMÍN y SUSTÍN. soy vocera de una COMUNA de Mango de Ocoita en Barlovento y sé lo que digo. Necesitamos
((JA)) 19
profesionales emprendedores que se sumen a la conformación del sistema económico comunal para
perfilar la Comuna Potencia.
 Para poder saber de COMUNA POTENCIA hay que Poder saber de democracia, política y desarrollo.

1.7 DEMOCRACIA: Hablar de revolución es hablar de democracia, un gobierno que promovió la creación de la nueva Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela (CRBV), creando espacios de participación ciudadana y parte de esas ideas esta contempladas en nuestra
constitución, para que quedara normado el nuevo estado bajo esos preceptos, quien puede dudar del enfoque democrático que tiene nuestra
REVOLUCIÓN y todo lo que venimos construyendo poco a poco. Creo que el que inicia proponiendo Democracia al pueblo es porque desea
profundamente la Democracia al pueblo, ¿quién podría dudar?. La Revolución ha sido objeto de burla sistemáticamente y de reducir al
mínimo su comprensión ontológica (el ser) , epistemológica (el saber) y axiológica (el hacer), pero como la idea no es profundizar en la
revolución voy a lo sencillo y tomen esto como consejo para su vida, tomen como costumbre ser acuciosos en conocer las etimologías de las
palabras, porqué el PODER DE DOMINACIÓN IMPERIALISTA, distorsiona y manipula las definiciones DE LAS PALABRAS a su conveniencia, por lo
menos las estratégicas que debería saber los pueblos.

Porque los diccionarios en su totalidad los produce el PODER DE DOMINACIÖN, son

quienes tienen el poder de las imprentas en el mundo (librerías, periódicos, revistas,
publicidad y más), los que tienen el poder de internet (los buscadores, Wikipedia, páginas,
videos y más), la academia científica (sus métodos y metódicas lineales para producir ciencia
lineales que no sirve a la revolución de los pueblos y más), todo ese aparataje donde me
quedo corta del poder de información y producción mundial lo domina excesivamente y en
tiempo real el poder de dominación capitalista imperial, ¡0JO! no es fácil hacer una
revolución, se requiere excesiva humanidad (buenos sentimientos), inteligencia (pensamiento
crítico pero sobre todo pensamiento propositivo e inventivo) y hacer justicia (ética y moral,
proceder de forma justa).

Es importante tener claro que es Democracia, debemos erradicar esa visión de

democracia que el poder de dominación ha construido durante la historia, donde se
reducía solo a ir a votar, es obvio que al poder de dominación le conviene la ignorancia
en los pueblos, ellos si usan mucho la palabra, pero de fondo no existe la democracia en
el mundo, de allí hasta el sarcasmo (ver figura de Mafalda con la etimología de
democracia) que usa el caricaturista Quino para hacerle ver al sistema capitalista que
eso no existe y que es un engaño al mundo (de allí la burla de mafalda).
Los pueblos que intentan liberarse de ese dominio e ignorancia (caso
Venezuela), el PODER MEDIÁTICO DEL IMPERIO CONSTITUIDO POR SIGLOS, usa todos
sus mecanismos para reducir, burlar y manipular las lucha por conseguir una
democracia por fin: el PODER DEL PUEBLO por eso hablamos de PODER POPULAR y la
COMUNA CONSOLIDADA SERÍA LA MAXIMA EXPRESIÓN DE LA DEMOCRACIA. Los líderes
que llevan estas banderas lo ridiculizan y los criminalizan, no es casualidad que ustedes
estén viendo algo en YOUTUBE y de repente le salga un video donde se burlan del Presidente Maduro, a eso me refiero de tener el PODER en
todos los mecanismos Y EN TIEMPO REAL en nuestras vidas. ¡OJO! nada es casual, por eso atacaron y atacan la economía de nuestro país de
forma mortal (bloqueo), llevar un emprendimiento al éxito, requiere de habilidad y de no ser cándidos frente al sistema de poder de dominio
donde intentaremos insertarernos para producir.

El poder de dominación tiene un instrumento de PODER y es a través de su imperio mediático

(medios de comunicación) para banalizar lo estratégico que llevaría al pueblo alcanzar y sobre todo
sostener el PODER para poder liberarse de esa cultura sumisa que es la resultante de la dominación. No
es fácil hacer una revolución, el que se burla refleja ignorancia del HOLISMO y significado de lo que
implica cambiar un sistema, NO OBVIEMOS LO OBVIO las matemáticas hablan solas, 20 años de
revolución es nada para 500 años viviendo bajo ese dogma de dominación, y la academia nefasta desde
su aparición en la historia han estado alejados del pueblo se convirtieron en los más fieles productores de
paradigmas científicos que sólo responde al poder dominación, en nuestras universidades que llamamos
revolucionaria esas lógicas siguen intactas, siguen formando profesionales bajo esas lógicas alejadas de lo
que significa una comuna, y de allí lo difícil de hacer una revolución y construir la comuna, ¿pretenden
construir políticas socialistas a partir de las lógicas paradigmáticas de la ciencia capitalista?, ¿qué va
suceder con esas políticas? pues lo obvio, terminan siendo NO sostenibles, perforadas, carcomidas por la ineficiencia y la falta de creatividad
habilidad para construir lo nuevo. Sólo la organización y planificación nos salvara del caos.

El sistema educativo en su totalidad sigue alejado de la lógica socialista o comunal, estamos años luz de la descolonización del PODER
de dominación, seguimos diluidos en lo especifico y no hemos construido lo estratégico para formar estrategas o líderes en esa ruta de
aprendizaje desde el PODER DE LIBERACION por donde debería transitar un estudiante de esta Patria, por todo un sistema educativo libertario
y sobre todo democrático incluyente en las decisiones de gestión y planificación de cada institución o espacio educativo, esa nueva ecuación
sería el inicio para construir el dogma y paradigmas que se requiere para facilitar el poder popular: LA COMUNA. Ese día alcanzaríamos el
nivel más alto de desarrollo ciudadano. Eso implica que debemos construir nuestras propias definiciones, nuestros diccionarios deben ser
revolucionarios, dejar de usar adjetivaciones ponerle apellidos a las palabras, por ejemplo: Democracia Socialista, al hacer eso; le estamos
cediendo espacio al sistema de información capitalista o dominación, practicante le estamos legitimando sus conceptos, usted jamás verá al
capitalismo adjetivar sus conceptos por ejemplo: Democracia Capitalista, ellos jamás adjetivarán nada, definen democracia y punto, así
tendremos que hacer nosotros. Un niño que se forme leyendo nuestros diccionarios jamás tendrá confusión de grande porque está educado y
formado con nuestros conceptos. ESO ES DEMOCRACIA, HAY QUE DEMOCRATIZAR Y CONSTRUIR LOS SABERES Y LA INFORMACIÓN
PERTINENTE DE ACA, NO OBVIEMOS LO OBVIO. Mis bellos estudiantes le digo esto, porque las PALBRAS SON PODER, LO DICE HASTA LA
BIBLIA, si yo no tengo claridad conceptual, no voy a tener claridad argumentativa, y si no tengo claridad argumentativa, no voy a tener
claridad discursiva o narrativa para CONVENCER. HAY QUE ESTAR CLAROS PARA CONVENCER Y HACER SOSTENIBLE SU EMPRENDIENDO.

20
 En revolución se viene impulsando la democracia, pero eso no se decreta;
es un proceso de construcción colectiva y consiente; el hecho de tener
organizaciones populares como consejos comunales y comunas legitimadas y
legalizadas donde se eligen los voceros, todavía no es suficiente falta muchísimo
en cómo construir un estado democrático, es decir; el estado comunal, PODER DEL
PUEBLO pero sobre todo, el sistema económico comunal. La Democracia debe
estar presente en todo, cómo se gestiona la vida, como se gestiona una institución,
como se gestiona la construcción de los conocimientos, como se gestiona los
métodos y metódicas para facilitar educación liberadora; en la medida que el
concepto de democracia siga siendo visto de forma reducida en las mayorías, será
difícil y complejo construir la COMUNA, el poder popular, el poder del pueblo, en
fin la DEMOCRACIA por primera vez del pueblo: ESTADO COMUNAL.

¡Un pueblo que se organiza, para ordenar, normar y diseñar las políticas de su territorio es lo más
democrático que existe!!! La máxima expresión de la democracia es el PODER DEL PUEBLO, organizado
en movimiento consiente que planifica sus planes y los gestiona, le añade POTENCIA a esa democracia.
UN TERRITORIO POTENCIA EN UN TERRITORIO DEMOCRÁTICO. CONSTRUIR UN SISTEMA ECONÓMICO
COMUNAL ES CONSTRUIR LA DEMOCRACIA DE LA ECONOMÍA LOCAL:
LA COMUNA

CONSERVAR
CONTINUAR CONSTRUIR PAÍS MUNDO ESPECIE
INDEPENDENCIA SOCIALISMO POTENCIA MULTIPOLAR HUMANA

1 2 3 4 5

VOLVEMOS OTRA VEZ AL PLAN DE LA PATRIA VIGENTE, OTRA VEZ, SIEMPRE AL PLAN DE LA PATRIA: “DEMOCRACIA PLENA EN TODAS LAS
DIMENSIONES DE LA SOCIEDAD Asumimos la visión integral, sistémica del Comandante Chávez como hoja de ruta para la construcción del
socialismo, que es democracia real y auténtica. Por ello, las dimensiones de existencia de la sociedad son parte indivisible de un sistema. No
hay lo cultural fuera de lo económico, social, político o espacial. De la forma en que trabajemos la integralidad, así mismo asumiremos la
profundidad de los cambios de esta gesta histórica. Como eje central tenemos la edificación de la democracia plena, absoluta en la sociedad, y
en el socialismo este es un concepto integral que abarca el desarrollo de las cinco dimensiones de existencia de la sociedad. De esta forma, se
conciben preliminarmente frentes de batalla dentro de las dimensiones de desarrollo del socialismo. Cada uno de ellos posee líneas políticas
de acción, programas y acciones, así como planes de inversión asociados.” Plan de la Patria.

Dimensiones de la democracia establecido por el Plan del Patria

ECONOMÍA
1. Motores de la Agenda Económica
Bolivariana para la satisfacción de
necesidades sociales,
diversificación del aparato productivo
nacional, desarrollo de cadenas de valor
y sustitución de
importaciones:
2. Comité Local de Abastecimiento y
Producción (CLAP):
3. Producción priorizada GMAS:
agroalimentario, farmacéutico y salud como necesidad y no como
manufactura.
4. Sistema de divisas:
5. Soberanía tributaria:
6. Construcción de un nuevo sistema de
logística y distribución justo, eficiente y
productivo, para
garantizar a la población el acceso
oportuno, suficiente y accesible a los
bienes y servicios.
7. Sistema de precios y costos de
producción.
8. Sistema de soporte y fomento del
injerto económico productivo: banco de
insumos,
conglomerados, parques industriales
temáticos, financiamiento, ciencia y
tecnología, formación.
9. Desarrollo tecnológico y productivo
para la sustitución de importaciones.
10. Sistema empresarial del Estado.
11. Fuentes soberanas de financiamiento
de la República
SOCIAL
1. Protección social del Pueblo
2. Educación liberadora para la
descolonización y el trabajo:
3. Garantía de acceso y atención 100% a la
mercancía:
4. Política integral de empleo joven /
Chamba Juvenil:
5. Atención y protección especial de la
población vulnerable
6. Tecnología, ciencia e innovación de
calidad, pertinente y revolucionaria, para
la descolonización
y desarrollo del Plan de la Patria:
7. Desarrollo y profundización de la
revolución feminista.
8. Concepción indigenista, revolucionaria
y de la Madre Tierra de la Revolución.
TERRITORIAL
1. Nuevo sistema urbano regional.
2. Plan de inversión y obras públicas.
3. El derecho a la ciudad / servicios,
espacio público y equipamiento urbano:
4. Gran Misión Vivienda Venezuela como
impulsora de la reurbanización del país:
5. Economía espacial, escala subregional
/ Distritos motores y zonas económicas:
6. Economía local, popular y Comunal:
7. Planificación-Acción Popular: el ACA
del Plan de la Patria Comunal
8. Lucha en protección del ambiente y
contra el cambio climático.
POLÍTICO CULTURAL
1. Constituyente de la paz, 1. Conciencia política popular, en el
marco liberador de la descolonización, el
pensamiento
bolivariano y nuestroamericano:
2. Transformación del Estado a un Estado 2. Comunicación descolonizadora
Popular, revolucionario y socialista: (eficacia comunicacional).
3. Derecho a la vida. La seguridad: 3. Empleo de las variables geohistóricas
para la regionalización nacional
4. Unión Cívico Militar: desarrollo y 4. Incorporación plena del feminismo,
defensa de la Patria. ecosocialismo, indigenismo y la
afrodescendencia como
elementos fundamentales del socialismo
venezolano.
5. Salto político organizativo del Poder
Popular:
6. Congreso de la Patria y Consejos
Presidenciales del Poder Popular:
‘Cohesión de las fuerzas
revolucionarias, bolivarianas en la
transición histórica al socialismo.
7. Geopolítica bolivariana de la soberanía
y la integración.

CONSTRUIR COMUNA : ES CONSTRUIR DEMOCRACIA : ES COSNTRUIR PODER POPULAR

De allí lo ESTRATÉGICO en revolución para alcanzar el DESARROLLO ciudadano
21
1.8 POLÍTICA: Una palabra muy usada en el mundo y aplica tanto a lo público como a lo privado, un estado tiene sus políticas públicas y un
empresa tienen sus políticas corporativas, pero son políticas, lo que varía es el enfoque que se le da a cada una, es una palabra que poco se
vincula con su origen, porque precisamente el poder de dominación se ha encargado de reducirla, manipularla, donde los pueblos del mundo
escuchan la palabra Política y de una vez lo vincula con corrupción, tienen en su imaginario una simbología negativa, ya le han construido ese
dogma y paradigma durante siglos, y Venezuela a pesar que hay mucha organizaciones populares, donde participa el pueblo, y a pesar de 20
años de revolución, considero que hemos hecho poco por aclarar su vinculación directa con el territorio, y esto es estratégico para construir el
carácter simbólico de la comuna.
OJO!!!!! Nuestros indígenas eran muy políticos, tenían un alto nivel de participación ciudadana con su territorio, vivieron en socialismo,
en solidaridad entre ellos, con la naturaleza y vivían felices. Eso de estar llamando vagos a los indígenas es un invento del poder imperial para
estar banalizando la cultura indígena, para el capitalismo vago es el que no trabaje para él, el que no contribuye acrecentarle su riqueza.
¿Quién dijo que la vida era puro trabajo? eso lo inventó el capitalismo, los horarios son inventos de ellos para que trabajemos para ellos
incansablemente, todo un aparataje sistémico de anular la vida para que todos estemos estresados y son esa cosas que en la construcción del
socialismo seguimos usando y debemos cambiar hacia el vivir en suprema felicidad: Trabajo liberador es emprender en lo que te hace feliz.
Trabajar feliz, hacia allá es que debemos apuntar la visión de emprendimiento socialistas en todos los aspectos.

Aquí les dejo unos gráficos hechos por esta y que profesora Karin Torres ((JA)) para explicar mejor en lo posible con pedagogía política
de donde se originó el constructo etimológico de la palabra POLÍTICA; POLIS = TERRITORIO y que es una COMUNA?: pues territorio.!!

ANALICEN LOS GRÁFICOS Y SU VINCULACIÓN CON EL TERRITORIO

22
Lo común sólo surgirá en la COMUNA, construcción colectiva, LO POLÍTICO construido por POLÍTICOS desde la POLIS.
ALLÍ SURGIRÁN LAS VERDADERAS POLÍTICAS PÚBLICAS HECHAS DESDE LOS PÚBLICO, HECHAS por el pueblo o
POLÍTICOS que participan y se preocupan por su POLIS comunal. Así de sencillo sin tanto libro que enreda la lógica de las lógicas.
Por eso es que hay que aprender a usar la porra como dice mi abuela andina ((JA)). Solo analizando la etimología de una palabra y la realidad
SE CONSTRUYEN DEFINICIONES, porque la realidad también se lee, (es lo que muchos profesionales formados con paradigmas del poder de
dominación NO HACEN, les cuesta leer la realidad), todavía existe muchos mecanismos del poder de dominación en nuestro sistema educativo
que detienen la inventiva y terminan formando puro insensibles y reproductores de lo mismo. Hay que revolucionar: cambiar y cambiar!!

¿Cuál fue el mayor logro del Líder Chávez junto a su Pueblo?

Lo más sustancial desde la lógica del PODER: ES QUE SE POLITIZÓ EL PUBLO y eso es,
DESARROLLO CIUDADANO. Se enterró la ignorancia y el oscurantismo de los gobiernos mediocres
anteriores. Que nunca construyeron un PROYECTO DE VIDA para su PUEBLO.
LA REVOLUCIÓN TIENE MUY CLARO SU PLAN DE LA PATRIA
Por eso nuestro Comandante Chávez dijo:
¡¡¡….COMUNA O NADA…!!

La palabra Política siendo una definición tan estratégica para la revolución, la usamos para
argumentar cualquier tema, no se ha limpiado epistemológicamente, desde lo teórico la ciencia está
retrasada, como siempre la academia y su poder burgués por todas partes, o más bien contextualizado
desde su origen etimológico territorial comunitario, y de allí que muchos “profesionales” digan:

¡¡¡ Yo no soy político, yo soy es técnico!!!!

Cuando en realidad se está auto-ofendiendo y llamando idiotes (idiota)
Precisamente el discurso del Poder de Dominación Burgués de derecha con todo su aparataje de información, es
vincular el ser político con ser corrupto ¡¡OJO!!. Y con que intensión? entre menos gente quiere ser político menos
participación ciudadana tendremos. Eso es victoria para el capitalismo y derrota para el socialismo. Gracias a los cambios
nuestro pueblo en sus consejos comunales y comunas práctica la política, pero si lo reforzamos con lo teórico para todos,
blindamos más nuestros argumentos. Un profesional no volverá decir semejante barbaridad!! Todos con más claridad
sabremos que ser políticos es sinónimo de desarrollo ciudadano, aportaríamos un cambio conceptual histórico.

CONSTRUIR COMUNA: ES CONSTRUIR POLITICA: ES COSNTRUIR PODER POPULAR

allí que sea una política estratégica para alcanzar el desarrollo ciudadano
23
 ¿QUÉ ES POLÍTICA?
Es el encuentro POLÍTICO del pueblo con su POLIS, sintiendo, pensando y actuando
como POLÍTICOS, como CIUDADANOS con ALTA CULTURA DE LA REALIDAD TOTAL,
para soñar, conceptualizar, producir, planificar, gestionar, construir y hacer posible
las POLÍTICAS PÚBLICAS de lo PÚBLICO, POLÍTICAS de lo COMUNAL que sumarán la
mayor inclusión desde su “lugar, es decir; desde el espacio donde el colectivo
reconoce, se apropia y le otorga sentimientos como su ÁMBITO TERRITORIAL al cual
pertenecen y se deben, donde está su Poder, el Poder de los común, de lo
comunitario, el PODER del territorio hecho democrático, hecho posible por todos y
para todo el colectivo comunal, para crear soluciones sostenibles que permiten
consolidar EL PODER DEL PUEBLO. Por Karin Torres (Actualizado marzo2021)

P O D E R P O P U L A R 24
 Aquí sus amiguitos disertan, razona y construyen estrategia para impulsar la DEMOCRACIA y la POLITICA

La revolución creó las condiciones para

¡¡Si son metidos ¡Déjela! esa la vida de ella, es más; ella vive en higuerote
construir la democracia, pero por ejemplo
¿cuál es el problema? que viva frente a la playa y no tenga como venir, y si la
yo no participo me parece aburrido ir a
profe que es la profe le acepta las tareas y las ha leído y son súper creativas,
esas reuniones el lugar donde se reúnen es
son muy estrategicas que es lo que realmente le importa a la profe para
oscuro, algunas veces sucio, lo que hablan,
nuestro aprendizaje, para ser emprendedores, cambiar esa mentalidad
como lo hablan siempre lo mismo, sólo se
sumisa, lo estratégico es lo que necesitamos como profesionales y es lo que
enteran de las cosas quienes asisten, si yo
necesita la Patria. Si? Patria, como dice la profe que No sintamos pena de
no pude ir porque estaba muy ocupada,
decir Patria, porque Patria es el pueblo, su tierra y sus costumbres y no
pues ni se supo.
podemos auto-ofendernos, eso proyecta ignorancia y yo no quiero proyectar
Mi estrategia es que esos sitios de reunión
más nunca eso sí quiero ser una emprendedora original.
del pueblo sean algo muy fabuloso, una
Más bien, porque no se preocupan por mi estado, Ah!! Ese si les importa, si
idea para los de arquitectura. Soy de
tengo internet?¿Si pude descargar la tarea? ¿Quién de amable me la
estudios jurídicos, lo que se me ocurre es
descarga y yo les doy mi pendrai? ¡Ah! ese estado humano no les importa, el
hacer normas de debate y más, hay que
estado de la vida de Mafalda feliz en la playa les arde en los prejuicios que
participar para formar yo estoy adquiriendo
no pueden ver a la gente feliz, pobre Bolívar y su suprema Felicidad.
una base científica pero igual; creo que
¡Así! es que piensan construir la democracia con ese egoísmo y las
falta mucha formación, hay que usar otras
estrategias para su emprendimiento? La sostenibilidad comienza en el SER,
estrategias que le llegue a las personas.
si eso no está claro no está claro nada, si usted no logra crear un ambiente
Esto de universidad en casa es fabuloso, no
de felicidad en su socioproductivo ¿Qué calidad va producir?, y que
logro deshinchar los ojos de tanto que
evolución va tener en los productos que desarrollas, si todos van estar es
duermo y duermo en esta cuarentena..!!
cumpliendo las tareas por cumplir y no para crear? Así que Jetín, controle el
Lo que nadie sabe, es que yo soy de
chisme y muévalo que ya es tarde!! por eso Mafa!! no le para a ninguno
higuerote, y mis estados en WS son la
porque son unos Bates Quebrados!! Ponte a estudiar y ser creativo, por lo
envidia. Pues que sufran!!!
menos pa ver si Mafa!! se apiada y le tira por lo menos los buenos días,
después de esta cuerentena y el retorno a clases controlado.!!!!

Perita, espera deja el

apuro; estábamos
mirando el estado de
WS de Mafalda!!! Otra
vez en la playa..!!

Escuchen!! Mi estrategia para motivar la participación, es que en los accesos de nuestra comuna se coloque unas pantallas
LED fabulosas, que forme parte de la integración del espacio público comunitario, que nos aporte identidad, orientación
urbana al turista en la ciudad comununalizada, que sea multifuncional, por ejemplo; indique el nombre de nuestra comuna,
tenga muchos audios de bienvenida grabados por cada uno de los de los habitantes, saludos originales, diferentes para cada
día, micros y cortos metrajes hechos por los habitantes niños y jóvenes, se publique todo lo de la comunidad, desde la
organización, asambleas aprobatorias de cosas de interés de la comuna, reuniones para planificar el material que se prepara en
las asambleas, y de la bondad de nuestra gente productora en fin, que los de arquitectura se revienten las neuronas para ver si
nos convencen (bueno, bonito y barato), que esos accesos queden como un HITO simbólico comunitario (espacio que adquiere
significado a los ciudadano por su forma o por algún evento que sucedió en dicho lugar), para eso hacemos proyecto de
integración comunitaria, para no imponer ideas, es para que sean instrumentos de interpretación de nuestros sueños, como
se creen el último programa de formación de la UBV en el desierto con agua, pues que comprendan que la ciudad es de los
ciudadanos, que es una producción de los ciudadanos de forma participativa en esa construcción histórica constante en que se
convierten las ciudades., en este caso nuestra comunas, y si queremos ser una comuna potencia, pues seamos maximalistas y
soñemos con lo máximo. Por cierto, las pantallas LED, se pueden convertir en un red productiva común de encadenamiento
entre varias unidades productivas, para poder ensamblar y hacer cada parte aquí de las pantalla LED, y nuestras comunas
trasmitan eso de Comuna tecnológica Bolivariana del siglo XXI. Se me fundió la porra, como le dice la abuela de la profesora.

25
1.9 DESARROLLO: La vida comienza al existir, y se cree que así el
DESARROLLO interno de un ser vivo, sus sistemas, redes, estructuras y
relaciones con lo externo que lo validan en lo visible e imperceptible.
¿Pero que es DESARROLLO? Ese concepto aplica a muchos elementos
que componen y hacen vida en nuestras vidas, como el desarrollo de los
seres vivos, el del medio ambiente, que ambos hacen el desarrollo de
habitas; también aplica, para sugerir el desarrollo de una idea, una
investigación y hasta un MODELO DE DESARROLLO DE UNA NACIÓN.

¿Será que desde una emoción,12 razón y acción debe plantearse el DESARROLLO como
concepto? ¿Me pregunto? ¿El sistema comunal o socialismo es una emoción? o ¿es una razón? o
¿una acción? o ¿son las tres unidas? ¿Y por cuales de las 4 interrogantes comprender el concepto
de desarrollo para nuestro socialismo y comuna? ¿Pregunto? ¿La vida inicia por una emoción, 13
por una razón o por una acción? Ustedes se preguntarán ¿y que tiene que ver todo esto con un
concepto de DESARROLLO?, si el principio del socialismo es la solidaridad, eso significa que
partimos de una emoción, si el principio de la comuna es colaborar, eso significa que partimos de
otra emoción, todo apunta que debemos ir en primer orden en la dirección del DESARROLLO DE LA
EMOCIÓN DEL SER, LO HUMANO, similitud con lo que es el DESARROLLO DE LA VIDA.

¿Entonces la EMOCIÓN sería el primer PRINCIPIO del DESARROLLO?

Mi subjetividad dice que si por todo lo antes expuesto, pero; ¿la vida se produce desde una
emoción?,¿el conocimiento se produce desde una emoción?, y ¿se actúa desde una emoción?
Entonces es ese SISTEMA EMOCIONAL QUE LE PERMITE AL INDIVIDUO DESARROLLARSE
Ontológicamente (desde el SER), Epistemológicamente (desde el Saber) y axiológicamente (desde el
Hacer), consiente e inconsciente que influyen en el DESARROLLO de la totalidad de la idea de vida
que tiene dicho individuo que después tributa al colectivo (familia-comunidad-nación) que se hace
común o no común en el espacio donde se concreta el proceder de los sistemas de todas las
personas, para todos y el todo, DANDO COMO RESULTANTE LA IDEOLOGÍA DE VIDA DE UN GRUPO
SOCIAL EN UN TERRITORIO con sus características, IDEA QUE INFLUYE EN SU PROCESO DE
DESARROLLO determinando y definiendo la VISIÓN DE DESARROLLO que posea cada individuo y
colectivo de la vida y su totalidad: familia, comuna, nación y mundo.

Entonces, la emocionalidad vendría siendo un principio estratégico en la definición de nuestro constructo comunero para revolucionar
y hacerlo sostenible, si queremos construir algo nuevo se necesita descodificar lo que impide, pues las deviaciones humanas en la sociedad
son una fuerza muy poderosa que actúa como gran limitante de lo nuevo. El egoísmo, causa la corrupción y lo indigno que limitan el amor,
alegría, solidaridad, empatía, ética, moral; la envidia, causa la hostilidad, antipatía, animosidad, rencor, tirria o vacíos de autoestima, que
limita el reconocimiento a lo hermoso, inventiva y genialidad; la arrogancia causa la soberbia, desprecio y la ausencia de humildad que limita el
respeto; la idiotez; causa lo apolítico, la no participación, que limita el altruismo; la indisciplina causa la impuntualidad, ineficiencia,14 que
limita la motivación; el majunchismo; causa la mala calidad, y vacíos de pundonor, que limita la inventiva, creatividad, estrategia, pasión,
sinceridad, eficacia y nobleza .En fin: lo inhumano, lo desnaturalizado. Podríamos decir que en la actualidad impulsar el DESARROLLO DEL SER,
es VITAL en el marco de una nueva inventiva del SABER y HACER, hoy; determinado por dichas limitantes que son el origen de la resultante de
los impedimentos que poseemos en la actualidad, que desacelera y hasta no permite construir definitivamente nuestro MODELO DE
DESARROLLO SOSTENIBLE auténtico y genial como debe ser, EL MODELO DE LA COMUNA POTENCIA O SOCIALISMO.

En cada idea que emprendan en ese proceso de DESARROLLO que decidan hacer, sólo será sostenible si este
principio de la emoción se refleja en el concepto ESTRATÉGICO de sus emprendimientos o socioproductivos: en el
proceso de elaboración del producto, en la calidad científica e imagen que proyecten al mundo al colocarlo con amor al
consumidor. Allí está el reto, hacer lo mismo de siempre es lo más fácil e insostenible, hacer algo original es de SENTIR, es
de GENIOS, es de INCONFORMISTAS, los que IDEAN LO MEJOR para sumar SUPREMA FELICIDAD a Nuestro Pueblo y los del
mundo, al proyectar lo grandioso de una NACIÓN PRODUCTIVA que hizo lo imposible en el momento más imposible
cuando nos retaron hacerlo. En la etiqueta de sus productos, con el mejor diseño del mundo contará en una frase o una
oración esa historia de lo que fuimos capaces. MIS BELLOS ESTUDIANTES, queda de ustedes: LA GLORIA DE LA
SOBERANÍA PRODUCTIVA POTENCIA Y EL DESARROLLO DEMOSTRABLE con TALENTO NUEVO Y ORGULLO AL MUNDO.

12
“Las emociones son parte de nuestra vida cotidiana, urbana, moderna. Sin embargo, durante un tiempo quedaron fuera del mapa de la ciencia. Quienes han observado este resurgimiento
del interés por las emociones como objeto de estudio científico refieren que el proyecto de la modernidad suponía la racionalización de la vida. En este sentido, las emociones eran un freno
de la razón, una parte de nuestra animalidad y había que controlarlas. La primera y segunda guerras mundiales mostraron que la racionalidad también producía acciones aberrantes y es esa
una de las fisuras por las que las emociones se reincorporan en la explicación de las acciones humanas” (Biess y Gross: Neurociencia de las emociones: la sociedad vista desde el individuo.
Una aproximación a la vinculación sociología-neurociencia. 2014)”.
13
“En este sentido, las emociones son fenómenos de sobrevivencia (del individuo y de la especie). Partiendo de un supuesto tiempo evolutivo, es decir, de la continuidad de las especies y de la
necesidad de sobrevivir, las emociones no son productos culturales (el homo sapiens aparece en la Tierra hace cincuenta mil años, las primeras expresiones culturales hace doce mil, y la
escritura hace 3,500 años) Son, por el contrario, señalizaciones y reacciones formadas a lo largo de milenios que han resultado útiles para la subsistencia de la vida. (Damasio, 2018: 13-14.
Neurociencia de las emociones: la sociedad vista desde el individuo. Una aproximación a la vinculación sociología-neurociencia.).
14
Como su profe que entregó este material muy tarde., ni porque pida mis disculpas y me excuse por las miles de cosas, no cumplí el objetivo en el tiempo que era así de sencillo, mis bellos
estudiantes no sean como su profesora en ese aspecto. Se los pido de corazón.

26
 Y que vinculación tiene el DESARROLLO DE LA VIDA, con un CONCEPTO DE DESARROLLO, con una TEORÍA DEL DESARROLLO, con un
MODELO DE DESARROLLO y con MÉTODOS PARA EL DESARROLLO, CON EL EMPRENDIMIENTO, CON LA EDUCACIÓN, CON LO PRODUCTIVO,
CON EL DESARROLLO DE NUESTRA REPÚBLICA BOLIVARIANA, con el DESARROLLO DE LA COMUNA Y EL SISTEMA UNIFICADO COMUNAL, O
ESTADO COLABORATIVO (comuna) O ESTADO SOLIDARIO (socialismo) y todo lo anterior con la categoría histórica de SUPREMA FELICIDAD
planteada por Nuestro Libertador Simón Bolívar? QUE TIENE QUE VER LA FELICIDAD CON EL DESARROLLO?, para nosotros en Venezuela la
felicidad debe aparecer en todos los ámbitos, categorías, mecanismos, métodos y más.

Según en internet el buscador google, DESARROLLO es la “Acción y efecto de desarrollar o desarrollarse”, voy a la etimología y expresa,
“está compuesta con el prefijo des (inversión de una acción) y arrollo de envolver o enrollar, por lo que el término es una derivación de
desenrollar”, es decir; que todo ser vivo al existir comienza a desenrollar la vida. LOS SABERES es parte de lo qué debemos DESENROLLAR,
PARA PODER DESARROLLAR aquí, como nos liberamos de tantos prejuicios que impide amarnos, que nos encarcela y limita nuestra libertad de
sentir para pensar de forma colectiva, que nos impide pensar sintiendo como humanos, PARA EL DESARROLLO COMÚN Y SOCIAL DE TODOS.

:::::::::: Continúo leyendo el mismo sitio y después dice, “si tomamos del italiano la traducción seria sviluppo vemos que viene del latín, la s-
inicial viene del mismo prefijo dis-, de sentido contrario, y viluppo=voluppo=volveré=envolver. Así que DESARROLLO seria definido como la
consecuencia de des-envolver, descubrir, quitar la envoltura”.15 Es como si el desarrollo de tratara de ir revelando eso oculto que no
sabemos pero está allí, que interesante; es desenrollar conocimientos, sirve no tanto para aumentar saberes, sino para desenrollar ese manto
capitalista de sus sistemas a partir de sus lógicas. Otra fuente expresa, “es el decurso, el desenvolvimiento o la evolución de un ente, una idea
o una sociedad”16, pero en qué ¿dirección?, eso suma a lo que debemos desenrollar en nuestros nuevos constructos, para hacer de nuestro
desarrollo una producción original y autentica de todo lo que nos rodea. ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

Que frita esa profe ¡Ey! Perita, pero ¡ALA! suelta ese Se volvió refrita Mafer, bájale 2 le
bolso que todos se van a dar cuenta que eres de agradezco!!. Lo único que sé, es que yo no
donde ordeñan las vacas ((JA)). No está fácil esta siento pensando ni pienso sintiendo en
cosa. Pensar sintiendo o sintiendo pensando, lo único caracas. Ya los chismosos se picaron, ya
que sé, es que yo siento sintiendo playa, pienso me vieron contigo en la playa en su
sintiendo playa, y actúo sintiendo en la totalidad en la estado de WS. Mafa! Le dije que no quería
playa, así que Perita! me desenrollo para enrollarme que lo supieran, ahora quien los aguanta
con equilibrio, que digo para desarrollarme con sintiendo pensando y pensando sintiendo
equilibrio: estudio/jodo -jodo/estudio. Nuestros en mí. ((UMM!!)) Igual gracias por
emprendimientos deben tener eso, pues producir con traerme para tu tierra y para su
alegría – alegría para producir. emprendimiento.

Para impulsar un país potencia desarrollado, tiene mucho que ver cómo se desarrolla cada individuo
de forma individual, y como se desarrolla ese mismo individuo de forma social, y como ambos se nutren o
NO se nutren de visión durante el proceso de desarrollo. Es determinante en esa visión de Desarrollo, el tipo de
información que recibimos, como la recibimos, contexto en que la recibimos, y como está construida esa información.
Desde el primer momento en que somos concesivos comenzamos a transitar
por distintos espacios o por territorios que nos trasmiten información (barriga
de la mamá, hogar, comunidad, ciudad, región, país, mundo y universo) la
película de nuestras vidas no fuera posible, sin un territorio que la defina. Todos
los territorios siempre vinculados unos con otros, y en ese proceso de intercambio y desarrollo una persona se va
construyendo una idea (subjetiva) y el colectivo construye otra idea (objetiva) de todo. Pero dentro de esa subjetividad y
esa objetividad ¿qué tan amplio, limitado o real será ese concepto de desarrollo que poseemos?

15
Etimología palabra desarrollo: http://etimologias.dechile.net/?desarrollo
16
Etimología palabra desarrollo: https://definiciona.com/desarrollo/

27
 Muchos relacionan desarrollo SÖLO con desarrollo tecnológico, de ciudades, de armas, y económico, ¿me pregunto? ¿Quien habita
este mundo? todos los seres vivos ¿aja? todas las especies que crean condiciones de desarrollo en su hábitat, ¿verdad? Hasta allí vamos bien.
Sabía que la única especie en el proceso evolutivo que pudo trascender lo abstracto fuimos nosotros la especie humana (desarrolló el
pensamiento), ¿si nosotros somos el centro del todo pensante de esto, porque no partir de lo humano al plantearnos el desarrollo? o lo
ciudadano. Me refiero a ese ser social que busca rescatar el socialismo dentro de su modelo de desarrollo, pero no como una quimera
(ilusión) Creo que el constructo del desarrollo de nuestra país potencia, debe ser es partir de nosotros mismos, y lo concluyente será la forma
de cómo hacemos la tecnología, las ciudades, lo económico y etc. Entonces, en nuestra definición sobre lo que es desarrollo? debe tener esa
carga de lo humano que somos, lo que busca precisamente desaparecer el capitalismo, que todo lo convierte en cosa, lo cosifica, lo hace
objeto, lo desnaturaliza, lo deshumaniza, en fin, el regreso a lo natural en lo que estaría planteado para nuestro Desarrollo.

DESARROLLO “DESARROLLO”
SOCIALISTA CAPITALISTA

Nuestra visión de desarrollo no puede ser una “visión” de desarrollo como hasta ahora se ha concebido, una “visión
minimalista”, reducida donde pocos gozan del supuesto desarrollo y otros quedan excluidos, ¡NO! Y ¡NO!, nuestra visión
de desarrollo debe concluir en grandeza, esa visión donde nuestro único objetivo estratégico siempre sea el de SUMAR
SUPREMA FELICIDAD A PARTIR DE CADA IDEA, con nuestro conocimiento, con nuestra base científica que se adquiere
para ser un profesional, pero con otro enfoque; donde tengamos la capacidad de ver el dolor y cómo hacer lo posible para
erradicarlo, como COLOCAMOS al servicio nuestro ARTE o nuestra ciencia para ello, o nuestra técnica17 (como se le
prefiere llamarle hoy en día ( se dejó de llamarla arte, la despojada de emocionalidad). Para liberar a nuestros pueblos.
Deberíamos rescatar esa palabra ARTE, 18 y todo debe ser una producción de inclusión de arte, emoción y felicidad en
nuestras vidas. Sus emprendiendo deben arropar esta idea de desarrollo.

SOLO HACER UN MOBILIARIO DE ESE PARQUE INFANTIL DEMOCRÄTICO SERIA YA UNA UNIDAD PRODUCTIVA19

Hacer lo más fácil, hacer lo mismo, darle un saludo a la bandera es de minimalista, y ustedes serán los
MAXIMALISTAS DE ESTE MUNDO exigirse en todas las esferas desde lo humano para que pueda surgir la solución
científica más humana para nuestro hábitat humano Y SISTEMA ECONÓMCO en el marco de nuestro DESARROLLO DE LA
COMUNA POTENCIA. Donde estamos todos pero no donde sufrimos todos, es donde estamos todos produciendo
suprema felicidad, produciendo dignidad; o es que ustedes ¿creen’ que la dignidad no es una producción que se labra y se
talla como un artista talla su obra de arte como la emocionalidad más pura hasta ser digna de exhibir para ser
contemplada por todos. Y no es solamente producir dignidad como último fin, es cómo blindamos nuestra dignidad y la
hacemos sostenible en el tiempo, es vital hacer cambiar la ecuación actual, hoy el común denominador de la sociedad
transfiere dolor, la idea es transferir suprema felicidad de generación en generación, eso sería nuestro DESARROLLO.
17
VITAL LEER ESTE DISCURSO: En la clausura del Encuentro internacional de estudiantes de Arquitectura Ernesto Guevara. 29 de agosto de 1963. https://www.archivochile.com/America_latina/Doc_paises_al/Cuba/Escritos_del_Che/escritosdelche0056.PDF
18
ETIMOLOGÍA DE LA PALABRA ARTE http://darymarcelaespinosa.blogspot.com/2009/06/etimologia-del-arte.html
19
Plan de la Patria Vigente. Objetivo Nacional 2.1. Generar las bases económicas y materiales para la transición humanamente gratificante hacia el socialismo, transformando la cultura
rentista petrolera en un modelo económico productivo incluyente, eficiente y justo, liberando las fuerzas productivas, a efectos de satisfacer las necesidades de nuestra población y el país
potencia.

28
 SOLO HACER CADA ELEMENTO DE ESE PARQUE BIOSALUDABLE DEMOCRÁTICO SERIA YA UNA UNIDAD PRODUCTIVA20
Ustedes mis bellos estudiantes y futuros emprendedores de esta GRAN NACIÓN, tendrán una visión de DESARROLLO ÚNICA EN EL
MUNDO PORQUE ESTARÁ FUNDAMENTADA EN LA PREMISA DE LA SUPREMA FELICIDAD DE NUESTRO PADRE DE LA PATRIA, una visión
auténtica, inclusiva, de respeto a la dignidad humana, de visón sin límites de resolver lo imposible, de llevar a cabo una solución donde
los conformistas no lo ven, con enfoques futurista de no estar NEGÁNDOLE nada a Venezuela ni al pueblo, en la medida que todos
estemos mejor, pues les ira mejor como seres humanos y emprendedores, el pueblo estará mejor y por consecuencia la REPÚBLICA DE
VENEZUELA ALCANZARÁ EL PAÍS POTENCIA Y COMUNA POTENCIA QUE DESEAMOS. TENEMOS QUE DESEARLO PARA DARLE FORMA
MENTAL Y HACERLO REAL

YO SE QUE LA REALIDAD QUE VIVEN ES MUY COMPLEJA PARA QUE UN JOVEN CON SUEÑOS LO COMPRENDA TAN FACIL, pero tiene que
definirse para poder vencer a quienes nos bloquean, nos atacan y no están jugando carritos con nosotros, por eso liderazgo productivo VIEN A
FACILITAR ESAS HERRAMIENTAS PARA QUE LUCHEN PRODUCIENDO, Y NUNCA MÁS PERMITAN que un grupo empresarial monopólico y
oligopólico (PORDER ACTUAL ECONÓMICO) NOS HUMILLEN COMO LO HAN HECHO AL IMPONERNOS INFELICIDAD EXTREMA CON ESTA
GUERRA ECONOMICA AL: - Nos impongan hambre al desparecernos la comida cuando lo deseen.
- Nos imponga las denigrantes colas frente a sus establecimientos para poder comer.
- Nos imponga pocos productos como una dictadura donde yo no tengo derecho a elegir.
- Nos impongan el precio que le da la gana para que mendiguemos migajas porque así devalúan el salario

Como artistas que tallan su grandeza en medio de tanta limitantes y bloqueos a nuestra dignidad, ustedes
impulsarán y harán sostenible el SISTEMA ECONÓMICO COMUNAL A ESCALA HUMANA, nuestro poder
liberador del pueblo productivo, donde se produzcan cientos de productos y podamos elegir lo que
deseemos, donde me atiendan con el mejor servicio de calidad y al precio que multiplique felicidad
productiva y de consumo, ese debe ser nuestro desarrollo económico supremo de los más supremos del
mundo, nuestro concepto desarrollo venezolano debe ser donde todos participamos y se hizo posible, el
que todos quieran venir a mirar y conocer, donde más nuca salgamos de nuestro país para que nos
humillen, sino más bien; vengan a mirar quienes somos los venezolanos, ser ejemplo de cómo fuimos
capaces de hacer lo imposible: lo posible junto al PLAN DE LA PATRIA HECHO REALIDAD CONCRETA.

ASIGNACIÓN 5: Para su enfoque productivo:

5) ¿Ustedes han leído todo el material hasta esta página 30? Responda sí o no. Porque le harán falta para responder las preguntas que vienen.
Igual es nota. Para ayudarlos la respuesta está entre la página 20 a la 29. 5.1) Construyan 5 estrategias o mecanismos para incentivar la
democracia en su socioproductivo. 5.2) Construyen 5 estrategias que permitan politizar los trabajadores en sus socios productivos o unidades
productivas. 5.3) Construyan 5 estrategias que direcciones sus socios productivos hacia el desarrollo sostenible.

20
Plan de la Patria Vigente. Objetivo Estratégicos: 2.3.4.2.1. Asumir el desarrollo del diseño urbano, de las ciudades y de los sistemas de servicios y
equipamiento, que garanticen la accesibilidad y movilidad plena de las personas con algún tipo de discapacidad.

29
1.10 Evolución del Estado:

Facilité los más los más importante, porque el estado burgués ha mutado en muchos tipos de estado,
pero; coloqué lo estratégico que ha dejado la evolución de cada Estado

30
 En qué momento surgió la palabra “Estado”:

Estado según investigado en internet: Estado según la profesora Karin Torres

Ahora vamos rumbo al

Estado Comunal
Es el estado dirigido políticamente por la comunidad organizada en un territorio
especifico, como la comuna; donde ellos planifican, administran y gestionan todo lo
concerniente a las politicas comunales a corde al plan comunal y las necesidades que
surjan de la misma dinámica comunal, articulado al estado nacional en un mismo
cuerpo unificado que permita resolver, resistir y producir la Indeopencia sostenible.

ASIGNACIÓN 6: PARA LA COMUNA

6) ¿Quiénes de ustedes son voceros de un consejo comunal o comuna? Responda sí o no con nombre y apellido cada uno del grupo.
6.2) Construya de forma sencilla una definición de comuna para usted.

31
2) PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DEL SISTEMA ECONÓMICO COMUNAL: .
2.1 El Método: es la estrategia para planificar cualquier objetivo, es un instrumento donde se estructura lo estratégico a conceptualiza para
darle dirección a los pasos que hay que seguir para conquistar un objetivo deseado según las particularidades. El error que muchos cometen
dentro de una revolución o proceso de cambios es intentar construir socialismo usando los mismos métodos del capitalismo. Debemos
provocar una revolución de métodos pertinentes a los cambios, al Socialismo y Bolivarianismo, porque el objetivo de conquista nunca es lo
mismo, por lo tanto; así deben ser los métodos y metódicas con sus particularidades, se pudieran crear principios para el desarrollo de
métodos, pero no hacer recetas de ellos, allí es donde entra la creatividad de todos en esta Patria.

2.1.1 Es un método para comprender el socialismo por Karin Torres. Por ejemplo, para su profesora, hay 3 principios que deben direccionar
y acompañar en cada idea que estemos construyendo en el socialismo y de allí aguas abajo; construir todo un plan porque tengo claro los
principios.

Todo problema tiene una solución y toda solución lleva implícito una estrategia que
Árbol de la Planificación Bolivariana
se convierte posteriormente en un Plan, con sus objetivos y sus respectivas acciones
en lo concreto. Hasta allí, todo resulta evidente y entendible, pero en la realidad,
PLANIFICAR no resulta tan obvio como parece, por la integralidad de visión que se
debe tener en tiempo, espacio y por nuestra misma cultura de limitantes que
portamos. Hacer un trabajo en equipo, como comunidad, estudiantes y
profesionales, siempre conlleva un problema de organización y de empatía, que
afecta la operatividad y la conquista del objetivo, principalmente por la ausencia de
un MÉTODO, que nos permita aceptar, cumplir, participar y sobre todo, transcender
muchos prejuicios que impiden que nos complementemos y avancemos lo más
eficaz y efectivo posible en el cumplimiento del objetivo como EQUIPO.

“Por eso, cuanto más claro sea el objetivo mayor

facilidad se tiene para elaborar el método”. Ademar Bogo
Conocer los distintos niveles operacionales de La Planificación como el plan,
programa, proyecto, actividad y tarea, facilitará la construcción del MÉTODO, y la
comprensión de Los distintos MÉTODOS que están implícitos en cada nivel, pero en
lo estructural todos ellos deben estar vinculados sistemáticamente al MÈTODO
MADRE que amalgama la visión total del objetivo, que permitirá concluir hacia una
solución sostenible o PLAN SOSTENIBLE con sus estrategias, políticas, programas,
proyectos, actividades, tareas y seguimiento, este último; medirá la RESILIENCIA del
PLAN, para ir adaptándolo a los cambios de la dinámica política que siempre se da
por la naturaleza humana que poseemos como sociedad. Concepto y diagramado por Karin Torres

El árbol de planificación es un método que aplica a cualquier lugar, sea el socioproductivo, empresa,
2..1.2
unidad productiva familiar, para el estado, para una región, ciudad comunal y comuna, y posee
principios que dan dirección a cualquier idea, como emotivo, formativo y productivo.

También es VITAL, que el MÉTODO y el PLAN sean de fácil lectura, se debe usar códigos o palabras que en
su mayoría lo comprenda el PUEBLO, y no meramente por los técnicos, porque así; comienza el fracaso
DEL MÉTODO y del Plan. Mis hermosos estudiantes y fututos emprendedores de la Patria ustedes no pueden limitare a
un proyecto productivo, deben desarrollar un Plan Productivo vinculado al PLAN DE LA PATRIA, que permita visualizar
como esa unidad productiva se va insertar en los distintos sistemas, sea el económico, social, político, territorial e
internacional, seamos maximalistas al conceptualizar su idea, una visión estrategas.

32
 2.1.3 Hugo Chávez, impuso como forma de gobierno el uso métodos, estrategias para cumplir objetivos y llevar una gestión
exitosa, aquí su método:
Programa

TERRITORIO
Eficacia y capacidad Gobernabilidad

Programa o Plan: Para Chávez era imposible abordar algo si un Plan, de hecho, de allí su método de trabajo y el PLAN de LA PATRIA
Eficacia y capacidad: Para Chávez era imposible la eficacia sin poseer dirección política de la mano con la ciencia y el conocimiento.
Gobernabilidad: Para Chávez era imposible gobernar sin poseer estabilidad política, institucional y la madurez de un pueblo politizado para
asumir responsabilidades de gestión y determinación compartidas.

Este método también aplica perfectamente en el abordaje de un plan Comunal cambiaria programa por plan, eficacia por
habilidad y gobernabilidad por liderazgo comunal. Y si lo aplico a un emprendiendo, cambiaria programa por políticas,
eficiencia por rendimiento y calidad, y gobernabilidad por liderazgo Colectivo.

2.1.4 Plan de la Patria: es un Método de Planificación estratégica para liberar a un pueblo, así lo ve su profesora, es
un gran aporte a la ciencia de planificación, lo innovador de este método es como el Comandante Chávez de forma
magistral propone 5 objetivos históricos, como los 5 principios que regirán ese plan o cada idea que nazca a partir
de ese plan, eso es lo novedoso, como hila la historia el pasado y el futuro potencia de una forma magistral.

1.- CONTINUAR INDEPENDENCIA

2.- CONSTRUIR SOCIALISMO
3.- PAÍS POTENCIA
4.- MUNDO MULTIPOLAR
5.- CONSERVAR ESPECIE HUMANA

2.1.5 Sun Tzu, en el Arte de la Guerra 21 plantea que para construir una estrategia para ir a una batalla en un guerra
era necesario considerar 5 principios: el método o doctrina, el clima o tiempo, el terreno, el mando Liderazgo y La
disciplina. Este método de guerra que se construye a partir de 5 principios, aplica perfectamente al arte de producir o
emprender. El arte de la guerra es uno de los libros más leídos en la historia, por personas de la política, empresarios y
más.

Principios Sun Tzu Interpretación/ Aplicación /

Batalla Batalla TERRITORIAL Y EMPRENDIMIENTO ( Plan territorial y plan productivo)
Por Karin Torres / Constructo
1) Inducir al Inducir y educar al pueblo o trabajadores de la unidad productiva a creer en la solución para mejorar su calidad de
El método pueblo a tener vida o calidad del producto que elaboran, Usando un método que guíe la planificación estratégica. Aquí se definen
el mismo los pasos y alcances operacionales para el cumplimento del objetivo y metas. Se siembra la IDEA de ideología que
doctrina
objetivo que el se quiere por ejemplo Comuna Potencia Sostenible Venezuela en el unidad productiva la visón ideológica en se
líder. insertara la unidad productiva, Aquí entran los principios que regirán su emprendiendo.
2) El yin y yang, el El ambiente que uno pueda encontrar en el equipo profesional, comunitario, en el estado o privado, en la
El clima o día y noche empresa, socioproductivo. Aquí se pone en juego la inteligencia emocional para conducir cada ambiente o área y
cómo hacemos para tributar cada talento o potencial individual al objetivo o resultado deseado.
tiempo
3) Distancia El terreno, aquí entra todo el análisis físico/espacial y perceptual de al área de estudio, lo que muchos llaman
El terreno configuración caracterización y aplicado a un emprendimiento aquí entra al análisis de todos los sistemas económicos y como
del terreno nos vamos a insertar y agrupar con otros emprendedores (conglomerados) para construir nuestro poder (ver
gráfico Mercado ámbitos de poder página 16 página). Aquí se pueden combinar métodos científicos de distintos
ramas, planes y visiones.
4) Es sabiduría, Si el líder tiene visión política, es humilde y posee carácter, dará importancia a cualquier ciudadano encontrará
El mando confianza, soluciones ocultas, será admirado, respetado y ese conjunto sumará a su AUTORITA, facilitando la orientación de
humanidad y su equipo hacia el objetivo, aplica perfectamente a la visión de liderazgo productivo que hay que poseer para logar
Liderazgo
firmeza. más bien un liderazgo productivo y hacer sostenible el emprendimiento.

5) Organización, Es el orden, control del dato, el plan, como se estructuran las metas, con sus responsables en cada actividad,
La cadena de tareas que se programan. La disciplina es vital para que se cumpla lo programado, de lo contrario; se necesitan
mando, meses y años para realizar un plan, la solución nunca llega y el objetivo no se cumple. Disciplina para culminar lo
disciplina
regulación y planificado. Aplica perfectamente a la visión de un emprendiendo que deben poseer todos los que trabajan en
rutas. dicha unidad productiva.

21
El Arte de la Guerra de Sun Tzu AUDIOLIBRO COMPLETO. https://www.youtube.com/watch?v=U9Kh3BgHWfw

33
 2.1.6 Karin Torres: este un método para abordar planes territoriales estratégicos, como podrán observar mis principios son el
ser, el saber y el hacer, que perfectamente sirve para aplicar cualquier objetivo que requiera el arte de la planificación. Como
soy arquitecta e investigadora apunto y direcciono políticamente en innovar desde el territorio, métodos y metódicas en
planificación estratégica pertinente y sostenible a la Revolución Bolivariana de Venezuela, enmarco mi línea de Investigación
a partir del objetivo nacional del Plan de la Patria el objetivo: 1.5. Afirmar la identidad, la soberanía cognitiva y la conciencia
histórico-cultural del pueblo venezolano, para favorecer la descolonización del pensamiento y del poder.

CAPÍTULO 1 - MARCO IDEOLÓGICO

El Ser
CAPÍTULO 2 - BASE CONCEPTUAL
CAPÍTULO 3 - BASE CIENÍIFICA
CAPÍTULO 4 - BASE REFERENCIAL
CAPÍTULO 5 - BASE ESTRATÉGICA
CAPÍTULO 6 - BASE REAL Método
CAPÍTULO 7 - PROPÓSITO Y METAS
CAPÍTULO 8 - MÉTODO Y ANÁLISIS El Saber El Hacer CAPÍTULO 9 - PROPUESTA

Bueno mis bellos estudiantes, transitamos por 6 métodos que facilitan la planificación con sus
principios, lo que intento con este ejercicio; es demostrar que la ciencia no es para imponer es para
facilitar herramientas que le permitan a ustedes inventar, no quedarse con que esto lo dijo la profesora
karin Torres y yo lo repito, NO Y NO, porque estoy en contra de las recetas científicas (paradigmas) y
mucho menos metodológicas para el aprendizaje y para la conquista de un objetivo. Para la creación de
métodos no existen recetas nunca lo olviden y más en revolución, lo que posee son principios que le darán
dirección para poder argumentar de donde se fundamentó para crear ese método que tendrá su
particularidad según el objetivo estratégico a conquistar.

Aunque “sabemos” mucho de metodologías de la

investigación y métodos, resulta poco creíble y
hasta insólito aceptar que allí comienza nuestra
principal falla y larga espera de lo que nunca se
culmina, y si se culmina; no genera la felicidad
deseada, pues lo que resulta obvio para los
“comunes” y fácil de elaborarlo, para los
ESTRATEGAS no es obvio, para ellos la
Planificación del MÈTODO puede resultar la
victoria o la derrota.
EL ESTRATEGA
Hay que REVOLUCIONAR EN MÉTODOS PARA HACER PLANES, no volvamos a cometer los antiguos errores
de dar créditos sin planificación desde la integralidad y todos esos créditos se evaporaron y la guerra
económica termino de quebrar todos esos intentos, por eso mis bellos estudiantes,; no basta con hacer solo el
proyecto productivo, es vital hacer un PLAN para dicha unidad productiva o socioproductivo y un PLAN para
cada grupo o conglomerado y como estos se conectaran a las zonas de interés estratégicos de la nación, a los
planes de desarrollo y operativos de la República y la COMUNA y como como comenzaran a operar en cada
ámbito de Poder (producción, acopio, procesamiento, distribución o consumo) donde elijan insertarse.

34
2.2 Principios o Valores de un Emprendiendo: Todo emprendedor debe definir sus principios ejemplos tomados de internet:

2.3 Planes Socialistas: ¿Cuál es la diferencia entre los planes de la IV República y la Revolución? Por primera vez; el
ámbito territorial ocupa un papel relevante y sobre todo estratégico en nuestros planes de desarrollo de la República.
Proyecto Nacional Simón Bolívar. Planes Socialista de desarrollo económico y social de la nación. Todas la unidades
productivas o socioproductivos debe tener es sus planes políticas, programas y proyectos que promuevan la conexión con
las áreas de interés estratégico y planes de la Republica.

1) 2007-2013 Primer Plan Socialista. 2) 2013-2019 Segundo Plan Socialista. Concreción Método
Concreción territorial Categoría intemporales
1.- Defender, expandir y consolidar Independencia.
2.- Construir Socialismo Bolivariano.
3.- Convertir a Venezuela en un país potencia.
4.- Contribuir nueva geopolítica internacional.
5.- Preservar la vida en el planeta.

3) 2019 – 2015 Tercer Plan Socialista. Concreción Económica

Eje Orinoco Apure, norte llanero

Zonas Económicas Especiales (ZEE)
Fachada Andina, Amazónica, Caribeña.

2.4 Sistema Integral de Planes: Corresponde a todos nuestro sistema de planes que debemos hacer según las leyes en
esta Republica
Planes estratégicos Planes operativos
1. Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación. 1. Plan Operativo Anual Nacional.
2. Planes sectoriales, de las áreas estratégicas del Plan de Desarrollo Nacional. 2. Plan Operativo Anual regional.
3. Plan de Desarrollo Regional. 3. Plan Operativo Anual Subregional.
4. Plan de Desarrollo Subregional. 4. Plan Operativo Anual Estadal.
5. Plan de Desarrollo Estadal. 5. Plan Operativo Anual Municipal.
6. Plan Municipal de Desarrollo. 6. Plan Operativo Anual Comunal.
7. Plan Comunal de Desarrollo. 7. Los planes operativos anuales de
8. Plan Comunitario. los órganos y entes del Poder
9. Los planes Estratégicos de los órganos y entes del poder Público. Público.
10. Los demás planes que demande el proceso de planificación de políticas públicas o los
requerimientos para el desarrollo social integral.
Los Planes Estratégicos Proyectan el Desarrollo a años, contiene estrategias, objetivos, políticas, programas y proyectos
estructurantés que orientan la acción de quien busca conquistar un objetivo a largo plazo, puede aplicar esta lógica al gobierno, la
comuna y unidad productiva.
Los Planes Operativos Proyectan Acciones a cumplir de forma anual, contienen los acciones, objetivos, metas, proyectos que
orienta la acción de quien busca conquistar metas en ese lapso de tiempo, está estrictamente vinculado a los presupuestos anuales
con el que cuenta asignado por parte de la Republica, la comuna y unidad productiva.

Los emprendedores deben construir sus planes de desarrollo sostenible de cada unidad
o socioproductivo, y cuando consigue la aprobación del crédito prepara en función de ese plan
de desarrollo los planes operativos anuales continuos, para garantizar la sostenibilidad de ese
sueño.
35
 2.5 Diseño de Políticas:

Toda empresa sea capitalista y socialista posee y debe tener el diseños de sus políticas, debe quedar claro
en ese contexto cual es el objetivo empresarial o productivo, hacia donde apuntan, cuales son los principios que
los definen como emprendedores y como productores seguramente esos principios definirán el enfoque
estratégico de su emprendimiento. Estructurar el Método de planificación que mejor le parezca los conducirá a
conceptualizar el objetivo estratégico e imagen productiva del socioproductivo.
Para ello es importante conocer los distintos niveles operacionales de La Planificación como el plan, políticas, programa,
proyecto, actividad y tarea, facilitará la construcción de ese MÉTODO con sus estrategias, y la comprensión de los sub-métodos y la metódica a
usar en cada nivel o paso para poder desarrollar ese nivel, pero cada uno debe estar vinculados sistemáticamente al MÈTODO MADRE que
amalgama la visión total del objetivo y los principios que le direccionan, hacia una solución sostenible o PLAN SOSTENIBLE, con sus estrategias,
políticas, programas, proyectos, actividades, tareas y seguimiento, este último; medirá la RESILIENCIA del PLAN, para ir adaptándolo a los
cambios de la dinámica política que siempre surgirá por la naturaleza humana que poseemos como sociedad

Método Karin Torres

Estrategia: La posible solución estratégica
Política: La posible solución, pero de impacto comunicacional.
Plan: Una estrategia puede culminar en un plan específico, con programas y proyectos específicos.
Programa: Lo conforma un sistema de proyectos (Tangibles e intangibles).
Proyecto: es el desarrollo de una idea puntual, con costos y alcance sostenibilidad.
Actividad: Es el encuentro con la comunidad, una institución etc. La suma de varias actividades puede consolidar un proyecto.
Reuniones: Es el espacio donde los voceros o los responsables de la política se reúnen para construir agendas concretas.
Tarea: Se asignan los responsables para cada acción fijada en planificación.
Seguimiento: Se asignan responsables de llevar la medición de cada acción a ejecutar y ejecutada, y entrega reportes de la eficiencia y eficacia.
Plan Operativo Anual Estratégica (POAES): Aquí se definen y establece la inversión total y especifica de la Política, los programas, Proyectos, actividades,
reuniones, dotación e insumos para poder llevar a cabo toda la gestión necesaria y poder cumplir las metas planificadas y si es para el estado dicha
planificación, hay que hacerlo según clasificador presupuestario estatal de (ONAPRE).
Mapa Productivo: Todas las unidades productivas que hay que apalancar para que dicha estrategia sea sostenible. Vital: Punto y circulo.

Ahora vamos aplicar el método con un ejemplo que trabajé con un estudiante Emilio Tineo el tramo pasado.

Estrategia: Impulsar el cultivo urbano en la comunidad

Política: Sembrando Independencia desde la Comuna
Plan:
Programas:
1 Capacitación de siembra en terrazas a la comunidad
2 Capacitación de gestión eficiente productiva en la comunidad
3 Intercambio de Saberes Comunitarios Productivos
4 Programa de recolección de embaces de plásticos reutilizables para la siembra
Proyectos:
1 Evaluar que terrazas son aptas para la siembra por la carga
2 Acondicionamientos de terrazas para la siembra
3 Seleccionar la terraza modelo para formar e iniciar la siembra en la comunidad.
4 Seleccionar las familias más afectadas económicamente para la producción y beneficio.
5 Dotación de implementos vitales para llevar la gestión de la siembra.
Actividades:
1) 2 Encuentros con el Ministerio de Agricultura Urbana (2 sábados)
2) 2 Encuentros con agricultores urbanos (2 martes)
3) 2 Encuentros con las personas interesadas de la comunidad para definir vocación a través de un instrumento
previamente diseñado.
3) 3 Asambleas de ciudadanos para aprobar la planificación de esta política.
4) Y todas las actividades necesarias que requiera la gestión de dicha política.
Reuniones
1) 3 Reuniones para planificar encuentro con el Ministerio de Agricultura
2) 2 Reuniones para planificar encuentro con agricultores urbanos. Aquí entran
3) 4 Reuniones para diseñar instrumento que se va aplicar para detectar vocación productiva y planificación de
dicho encuentro.
4) 3 Reuniones Afinar Agenda y definir acciones concretas.
5) 2 Reuniones para eventos impredecibles.
6) Y todas las reuniones que requiera la gestión de dicha política.
Tareas:
1) Aquí se construye prácticamente el Plan de Gestión, se colocan responsables, lugares de gestión, fechas y posibles lapsos a resolver (todo
con el objeto de poder medir) de todas las acciones o tareas planificadas necesarias para hacer posible la planificación, desde redactar oficios,
imprimirlos, redactar actas, buscar firmas, actividades, reuniones, todo lo que implica la gestión de la política.
Seguimiento:
1) Sala situacional puede ser manual o impulsar proyectos puntuales para crear aplicaciones que permita llevar una sala situacional en tiempo
real, y seguida por toda la comunidad en tiempo real.
Mapa Productivo:
1) Unidad productiva de abono orgánico
2) Unidad productiva implementos para la siembra urbana
3) Unidad productiva para reciclar plásticos y hacer otros productos que se adapten a los espacios residenciales de la siembra.
4) En general, esto tiene que ver con todas lo que se debe producir para que esta política sea sostenible, eso implica sacar una lista de cuantas
unidades predictivas podrían surgir a partir de esta política. Esto va permitir hacer un mapa proyectivo para la comunidad y estado de lo que se
requiere un gran plan de unidades productivas a escala comunal.

36
 Este método de diseño de políticas puede aplicar a la comuna, al estado,
unidad productiva, socio-productivo, empresa y más. Construir el mapa de
estrategias es el inicio para continuar y hacer de todas esas ideas un plan
productivo con sus políticas de emprendimientos y empresarial bien direccionado
hacia una VISIÓN, GESTIÓN Y ACCIÓN SOSTENIBLE.

¿Qué diferencia existe entre desarrollo sostenible y desarrollo sustentable? De acuerdo con las Naciones Unidas, la
diferencia que existe entre desarrollo sostenible y desarrollo sustentable es que el desarrollo sustentable es el proceso
por el cual se preserva, conserva y protege solo los Recursos Naturales para el beneficio de las generaciones presentes y
futuras sin tomar en cuenta las necesidades sociales, políticas ni culturales del ser humano, mientras que el desarrollo
sostenible es el proceso mediante el cual se trata de satisfacer las necesidades económicas, sociales, de diversidad
cultural y de un medio ambiente sano de la actual generación, sin poner en riesgo la satisfacción de las mismas a las
generaciones futuras. http://www.granma.cu/granmad/2013/04/30/nacional/artic04.html

EL OBJETIVO DESARROLLO
SOSTENIBLE (ODS) 12
Producción y Consumo
Responsables: Garantizar
modalidades de consumo
y producción sostenibles.
Aquí le dejo en link 22 para
vean las metas que
contempla este objetivo
12 de los 17 Objetivos de
Desarrollo Sostenible.

A QUE SE REFIERE DE PRODUCCIÓN SOSTENIBLE que en cada fase QUE OBSERVAN, no puede existir
explotación económica, social, cultural y medio ambiental (la última casi es imposible, porque siempre
hay un minino de impacto ambiental, pero debe si cumplir con protocolos medio ambientales.).
Venezuela debe incursionar hacia la certificación sostenible productiva. Por tratados internacionales
firmados por la República como los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible y porque el 5 objetivo del Plan
de la Patria lo demanda. En medio de la guerra debe nacer todo.

22
ODS12 Producción y Consumo Responsables: http://almagraculturaynaturaleza.blogspot.com/2019/03/metas-y-objetivos-de-la-agenda-2030_43.html
https://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals/goal-12-responsible-consumption-and-production.html

37
ASIGNACIÓN 7: PARA SU SOCIOPRODUCTIVO COMUNAL
7) ¿La idea de socio productivo o unidad productiva de ustedes será sostenible?. (Responda en 5 frases u oraciones cortas,
lo concreto). 7.1) Construyan las palabras o principios o conceptos o categorías como quieran llamarlas, que los definen
como emprendedores o emprendedora, y le va servir como ejercicio para definir las políticas de emprendiendo o
empresarial. Ver página 35 el punto 2.2 (Esto es clave para definir el diseño de la imagen de su emprendimiento y el
marketing). 7.2) Diseñen o construyan una Política 1 (una) para su socioproductivo. Ver página 36 el punto 2.5
específicamente allí coloque un ejemplo pero aplicado a una comuna con el método Karin Torres.

2.6 Diseño de un Sistema Económico Comunal:

2.3.1 SISTEMA:

FUENTES:
Teoría de sistemas (Explicación) https://www.youtube.com/watch?v=ZWWWxFR0iEw&t=83s
Teoría General de Sistemas https://www.youtube.com/watch?v=fJBP4vLlANo&t=27s

38
-“Del latín systema, un sistema es módulo ordenado de elementos que se encuentran
interrelacionados y que interactúan entre sí. El concepto se utiliza tanto para definir a un
conjunto de conceptos como a objetos reales dotados de organización.” Fuente: https://definicion.de/sistema/

-“Un sistema es un conjunto de elementos relacionados entre sí y que funcionan como un

todo. Procede del latín systēma, y este del griego σύστημα (systema, identificado en español
como 'unión de cosas de manera organizada'). Con esta palabra se forman palabras derivadas
como antisistema o ecosistema. Los elementos que componen un sistema pueden ser
variados, como una serie de principios o reglas estructurados sobre una materia o una teoría,
por ejemplo, 'sistema político', 'sistema económico'. En Anatomía, es el conjunto de órganos
que cumplen funciones vitales. Por ejemplo, 'sistema digestivo' y 'sistema nervioso'. En
ocasiones se sustiye la palabra 'sistema' por 'aparato'. Siendo un concepto amplio, aplicable a
muchos términos, por ejemplo, sistema métrico decimal y sistema montañoso.”
Fuente: https://www.significados.com/sistema/

39
EJEMPLOS

Imágenes sacadas de este video denominado: ¿Qué es un sistema? (definición) https://www.youtube.com/watch?v=PpMGbhqMsqA

40
2.3.2 Diseño de un sistema económico comunal a partir del Cacao
Método por Karin Torres, esto es un ejercicio para que logren visualizar hacia donde tenemos que apuntar
sistémicamente con el nuevo enfoque del sistema de emprendimiento y productivo a escala comunal para lograr cambiar
el sistema económico actual. Se construye a partir de como 2 territorios con características distintas que pueden
conectarse en lo productivo a partir de un sistema. En este escenario supongamos que entre una comuna productiva
considerada características tipo rural y otra comuna productiva considerada tipo urbana de mayor consumo. Aunque esta
lógica puede aplicar entre varias comunas o territorios que quieran vincularse para complementarse.

Comuna Productiva Rural Comuna Productiva Urbana

Sub-sistema/ Comunicación
Sub-sistema/Territorio Sub-sistema/Territorio

Aquí está la clave de comprender como su emprendiendo (unidad productiva o socioproductivo) va sobrevivir al mercado
devorador capitalista, guerras y bloqueos, sólo logrando una vinculación sistémica con otras unidades productivas de
pequeña y mediana empresa, UNIRSE es conglomerados que se complementan y se apoyan mutuamente, aquí es donde
entra el plan estratégico de productores a escala local o comunal que es VITAL PROMOVER, para que puedan sobrevivir al
insertarse al sistema, subsistema y super-sistema, la clave es la visón del territorio, el comprender como recorren las
mercancías del mercado capitalista y cómo vamos a provocar que se desplacen las nuestras con sostenibilidad. Los grandes
capitales o empresas no querían james que las pequeñas y medianas empresas se mantengan. El nacimiento del sistema
económico comunal sería mortal para los monopolios y oligopolios que no han impuesto este desastre de vida que vivimos
hoy, de allí el interés estratégico que tenemos en producir organizadamente con planificación.
Sistema Nacional / Sistema Comunal / Sistema Comunicación
Territorio
A) Que productos se pueden producir a partir del cacao:
Cáscara: con esta se preparan infusiones que tienen un contenido de alcaloides ligados al grano que sirven como
tranquilizantes, el sector agrícola igualmente la aprovecha luego de su descomposición para la elaboración de abono
orgánico. También se le puede ver como alimento al ganado bovino y como sustrato para sembrar plantas porque se trata
de un material inerte. Cenizas de cáscara de cacao: Se utiliza como abono. Jugo de cacao: A partir de este se producen
jaleas y mermeladas. Manteca de cacao: Se utiliza para elaborar confitería, en la industria farmacéutica y en la industria
cosmética para fabricar productos como labiales, cremas humectantes, jabones, champús, etcétera. Pasta o licor de
cacao: Se utiliza para hacer chocolate. Polvo de Cacao: Este es utilizado para la preparación de alimentos como pasteles,
helados y galletas, también se usa en bebidas. Pulpa de cacao: Con esta se preparan bebidas alcohólicas y no alcohólicas.

Esto es un ejemplo de un sistema a partir de un rubro, pero en la realidad un sistema económico comunal comprende
varios rubros, los que demanda la población. Si se quisiera construir un conglomerado pues sería un subsistema
económico a partir del Cacaco, dentro del subsistema local y comunal. Incluso podría llegar a ser un gran sistema nacional
y supe sistema de la sábila. (Enlace internacional)

B) Sistema económico comunal a partir del cacao:

Esto es un ejemplo que trabaje con estudiante el tramo pasado y sólo se colocó en cada fase una sola unidad productiva,
pero obvio que pueden ir las que consideren como ejercicio para profundizar este saber, o por la naturaleza real que
exista de organización comunal. Todos sabemos que para producir un producto a base del cacao y cualquiera, débenos
pensar en cada paso del sistema hasta llegar al producto elaborado y como llega al consumidor dentro de ese sistema,
como: ¿Quién los va sembrar y como será esa organización de la propiedad?, ¿quién lo va recolectar del campo y como
será esa organización de la propiedad?, ¿quién lo va acopiar y en cada fase que hay que hacer en el campo y como será
esa organización de la propiedad? ¿Quién lo va transportar de una comuna o territorio a otro o a los otros y como será
esa organización de la propiedad? ¿Dónde se va acopiar en la comuna productiva urbana y en cada fase como será esa
organización de la propiedad?, en fin la estrategia es saber cómo cada emprendiendo que es un elemento de ese conjunto
termina insertándose y bajo que propiedad, sea social, familiar o privada pero todas a escala comunal o local. Cada rubro
o materia prima posee su particularidad.

Posibles unidades
productivas en el Posibles unidades
Transporte materia prima productivas en el Territorio
Territorio o comuna
procesada y Distribución o comuna Productiva
Productiva Campo (rural o
producto elaborado Urbana
semi-rural):

Estructura Territorial

41
Posibles unidades productivas en el Territorio o comuna Productiva Campo (rural o semi-rural):
Fase
1) Siembra del cacao:
1.1. Unidad de producción (socioproductivo) de propiedad social directa comunal
¿Por qué esa propiedad?
Para que el principal medio de producción que es la siembra esté en manos de la comuna.
Fase
2) Recolección del cacao:
2.1 Unidad de producción de propiedad familiar
¿Por qué esa propiedad?
Porque requiere de más control y una familia puede darme mejor resultado por ahora.
Fase
3) Acopio del cacao en la Comuna Productiva Campo:
3.1 Unidad de producción (socioproductivo) de propiedad social indirecta comunal y estado
¿Por qué esa propiedad?
Para que la comuna y el estado tenga el control ESTADISTICO de cuanta cosecha sale,
después se devuelve para su selección, fermentación y después la definitiva para su
comercialización. NOTA: Ese centro de acopio debe ser de alta tecnología, automatizado,
mecanismos para transparentar la información y en tiempo real toda la comuna sabrá que
sale y que entra de ese centro de acopio, hacia dónde va la producción, a qué horas llega a
otro centro de acopio y que se entrega otras unidades productivas para su procesamiento.
CONTROLES, corrupción cero, sin controles y el uso de las tecnologías es imposible una
gestión eficiente y eficaz sostenible.
Fase
4) Selección y fermentación: del cacao:
4.1 Unidad de producción de propiedad familiar
¿Por qué esa propiedad?
Porque requiere de más control y una familia puede darme mejor resultado por ahora.
Fase
5) Tostado: del cacao:
5.1 Unidad de producción de propiedad familiar
¿Por qué esa propiedad?
Porque deseo hacer el tostado de forma artesanal y así genero más empleo por ahora.

Nota: después de aquí regresa al centro de acopio para transportarlo

Posibles Unidades Productivas Transporte materia prima procesada y Distribución
producto elaborado

Fase
6) Transporte materia prima procesada desde la comuna productiva del campo:
(Desplazamiento del territorio productivo campo /o semi campo o rural) al territorio
productivo urbano)
6.1 Unidad de propiedad familiar
¿Por qué esa propiedad?
Es más eficiente que una familia cuide 1 o 2 medios de transporte, que la comuna u estado
por ahora.

Posibles unidades productivas en el Territorio o comuna Productiva Urbana:

Fase
7) Acopio del cacao en la Comuna Productiva Urbana:
7.1 Unidad de producción (socioproductivo) de propiedad social indirecta comunal y estado
¿Por qué esa propiedad?
Para que la comuna y el estado tengan el control ESTADISTICO de cuanto llega a las comunas
urbanas, garantizar el producto a pie de comuna, para desarrollar aguas abajo todas las
posibles unidades productivas a escala comunal o local.
Ese centro de acopio debe ser de alta tecnología, automatizado, mecanismos para
transparentar la información y en tiempo real toda la comuna sabrá que llega de las comunas
productivas del campo y que se entrega otras unidades productivas para su procesamiento.
CONTROLES, corrupción cero, sin controles y el uso de infraestructuras MODERNAS de alta
tecnologías es imposible una gestión eficiente y eficaz sostenible.
Fase
8) Chocolate Variado
8.1 Unidad de producción (socioproductivo) de propiedad social directa comunal
¿Por qué esa propiedad? Porque es manejado por los miembros de la Asociación Comunal a
una escala mediana de producción, donde se necesita varias participantes

42
 Fase
9) Bombones de chocolate
9.1 Unidad de propiedad familiar
¿Por qué esa propiedad? Porque es manejado por los miembros de la familia de manera
artesanal.
Fase
10) Licor de Cacao
10.1 Unidad de producción (socioproductivo) de propiedad social indirecta comunal y familiar
¿Por qué esa propiedad?
Porque la sociedad mixta 50% comunal y 50% familiar. La propiedad Comunal, Ayuda y
complementa el trabajo realizado por la propiedad familiar.
Fase
11) Aceite de Cacao
11.1 Unidad de producción (socioproductivo) de propiedad social directa comunal
¿Por qué esa propiedad? Porque involucramos y damos empleo a los miembros de la
comunidad
Fase
12) Jabones de cacao
12.1 Unidad de propiedad familiar
¿Por qué esa propiedad? Porque la familia tienen conocimientos de esta técnica, desde hace
varios años.
Fase
13) Los postres de cacao
13.1 Unidad de producción (socioproductivo) de propiedad social directa comunal
¿Por qué esa propiedad? Porque se realizan varias técnicas de varias personas que no tienen
los recursos para elaborarlos como una sociedad familiar.

Posibles Unidades Productivas Transporte materia prima procesada y Distribución producto

elaborado
Fase
14) Transporte productos terminados desde la comuna productiva urbana:
14.1 Unidad de producción (socioproductivo) de propiedad social indirecta comunal y familiar
¿Por qué esa propiedad?
Sociedad mixta 40% familiar y 60% comunal, dependiendo de la cantidad de producto que se
va a distribuir para la elaboración del producto terminado Nota: Todas las unidades
productivas respondan un espacio físico deberá cumplir con normas ISO, ASA, Y COVENIN para
garantizar la calidad y posible exportación.

C) Relación del Sistema Comunal Potencia: Ejemplo usado como modelo entre 2 comunas: La idea es que se llegue a este nivel de
controles y de forma automatizada en todos los sistemas comunales económicos, todos esos planes que ustedes en unidad con
otros emprendedores realicen deben llegar a un nivel de organización con alta tecnología en tiempo real.
-14 unidades productivas
-Empleos directos: Aproximadamente 70 (puse un promedio de 5 por unidad)
-Empleos indirectos: Aproximadamente 20
-Productos consumidos en comunas: Tantos
-Ganancia monedas legales Venezuela: Tanto (Puede ser Bolívares, petros y monedas comunales)
-Productos exportados: Tanto.
-Ganancia en cesta de monedas internacionales: Tanto
-Aporte a la Comuna producto de la ganancia: Tanto
-Tipo de inversión lograda con la ganancia.
-Aporte al estado nacional producto de la ganancia: Tanto
-Tipo de inversión lograda con la ganancia.

Conclusión: Diseño de un Sistema Económico Comunal: A +B + C:

A) Que productos se pueden producir a partir del rubro seleccionado (En este caso fue el Cacao).
B) Sistema económico comunal a partir del rubro seleccionado (En este caso fue el Cacao).
C) Relación del Sistema Comunal Potencia a partir del rubro seleccionado (En este caso fue el Cacao).
________________________________________________________
Comprensión holística del sistema

Debemos tener claro, que EL TERRITORIO ES PODER, por lo tanto, va requerir de mucha habilidad política,
creatividad revolucionaria para descubrirlo, entenderlo y transformarlo desde lo colectivo, para hacerlo
posible y sostenible. El territorio e ideología, es la producción histórica del sujeto patrimonial, es expresión
43
de lo que SOMOS, y con la Planificación del PODER que soñamos SER concreto en el territorio.
2.7 MÉTODO PARA EL DESARROLLO DE UN SISTEMA DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE CALIDAD DEL SISTEMA ECONÓMICO
COMUNAL POTENCIA VENEZUELA: 23 Bueno mis bellos estudiantes para PODER desarrollar lo nuevo, en este sentido consideré
vital en este constructo intentar realizar UN MÉTODO DE PODER PARA CONSTRUIR NUESTRO PODER que van delinear la
organización y calidad del nuevo sistema unificado y su emprendimientos a escala comunal: la humana. De allí que vale
preguntarnos desde aquí, ¿cómo será el Método que revolucione la organización tanto externa de los socios productivos como
a lo interno da cada socio productivo?, cómo serán esos principios o pautas que dará luz al sistema económico comunal desde
lo estratégico para darnos una dirección hacia donde apuntar en lo organizativo y metódico y haga sostenible nuestro
DESARROLLO planteado en los OBJETIVOS DEL PLAN DE LA PATRIA. Aquí podemos ver en unos de sus objetivos lo siguiente:
2.1.2. Construir un nuevo eslabón productivo protagónico expresado en la escala local y cuyo actor sea el Poder Popular.
Plan de la Patria Vigente. A continuación plantee un mapa conceptual que diera cuerpo y estructura de lo que buscamos, y le di
un toque de diseño y eslogan (el arquitecta imposible olvidarlo) ya que lo nace nuevo, tiene que nacer con identidad nunca lo
olviden mis amados futuros emprendedores:

Ver pie de página, psicología de los colores usados para el logo.24

1) Producir de forma colaborativa para la Suprema Felicidad Sostenible: Refiere al enfoque consciente de la felicidad que
promueve el trabajo colaborativo para impulsar la alegría, pasión, entusiasmo, creatividad y proactividad de todos los trabajadores;
conscientes de la felicidad que se debe lograr en el consumidor por el excelente producto y servicio; 25 consiente de la felicidad que
hay que construir en las relaciones constantes de complemento e integración con los proveedores; y consciente de la felicidad en
construir una simbiosis constante con la comunidad o la comuna, la suma de cada momento consciente feliz mencionado; permitirá
obtener sostenidamente máxima calidad del producto terminado y del servicio, entregado a ciudadanos y hogares con una carga de
amor simbólico del trabajo liberador de la unidad Productiva o el Socio-Productivo a la comuna, al sistema unificado de comunas
de la nación y al mundo. 26 La diferencia de producir con egoísmo como en el capitalismo es que no le importa lo humano y el
ambiente donde trabajan los trabajadores, y el de producir con solidaridad como en el socialismo le importa en primer orden las
emociones de ese humano y el ambiente donde produce, este es el mecanismo que debemos INVENTAR para que el sistema
económico comunal nazca y sobre todo sea SOTENIBLE.
Vinculación del Plan de la Patria con este principio 1:
2.1.7.2.1. Avanzar y consolidar en la construcción de los métodos de dirección socialista de las unidades de producción, como expresión cultural del
socialismo, del trabajo liberador y gestación de las bases materiales del socialismo, con el objeto de maximizar la eficiencia el principio de hacer más con menos.
2.3.1.4. Estimular el desarrollo de la identidad y los valores patrios asociando los espacios de recreación de los trabajadores y trabajadores al disfrute de
nuestro patrimonio cultural y natural.
2.3.1.52.3.1.6. Asegurar el desarrollo físico, cognitivo, moral y un ambiente seguro y saludable de trabajo, en condiciones laborales y de seguridad social
gratificantes. Promover la armonización de la vida familiar y laboral.

23
Plan de la Patria Vigente. Objetivo Estratégico: 2.1.1.1.4. Sistematizar, acompañar e impulsar la cultura socialista, de profunda eficiencia, en los métodos de gestión de las unidades productivas.
24
AMARILLO: Relacionando con la vitalidad, el calor, la energía, la luz y la creatividad. Se describe a menudo como un color optimista, que afirma la vida, que nos recuerda la luz del sol y que estimula nuestra
mente, cuerpo y emociones. https://www.google.com/search?q=PSICOLOGIA+COLOR+AMARILLO&rlz=1C1CHZL_esVE749VE749&oq=PSICOLOGIA+COLOR+AMARILLO&aqs=chrome..69i57j0i22i30l7.3863j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8. AZUL: Relacionado con la confianza, fidelidad, amistad,
armonía y suele estar muy asociado con la parte intelectual de las personas. https://www.google.com/search?q=PSICILOGIA+COOR+AZUL&rlz=1C1CHZL_esVE749VE749&oq=PSICILOGIA+COOR+AZUL&aqs=chrome..69i57j0i13l2j0i22i30l5.3335j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8. ROJO: Efecto
psicológico y simbólico de la sangre hace del rojo el color dominante en todos los sentimientos positivos. Es el color de la fuerza, de la actividad y la agresividad. Es el polo opuesto del pasivo azul y del inocente
blanco. https://www.google.com/search?q=PSICOLOGIA+COOR+ROJO&rlz=1C1CHZL_esVE749VE749&oq=PSICOLOGIA+COOR+ROJO&aqs=chrome..69i57j0i13l2j0i22i30l5.8671j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8
25
PRODUCTOS VS. SERVICIOS. ¿CÓMO DIFERENCIARLOS? : Revisar el correo del Módulo allí está el PDF del LINK. https://rockcontent.com/es/blog/producto-o-servicio/
26
UN COMENTARIO: Desde un inicio que ustedes conciban su unidad productiva propóngase hacerlo con SELLO DE EXPORTACIÖN de una vez, no lo olviden; calidad por excelencia desde un inicio.

44
2) Liderazgo Colaborativo Productivo Colectivo Holístico
Sostenible: Refiere al liderazgo que practica la empatía en primer
orden, es decir; los que sienten las necesidades e inquietudes del
equipo, se desenvuelve sin complejos y prejuicios, les interesa y
promueven los planteamientos innovadores y resolutivos en
colectivo, tiene poder en su palabra porque convencen e invitan
siempre al trabajo en equipo, porque conocen del PODER DEL
AMOR para PODER SUMAR FELICIDAD en cada territorio que le
toque trabajar productivamente en colectivo, es el estratega
holístico o son los estrategas por excelencia que concretan
proyectos productivos y los hace sostenibles.
Poseen la dirección clara hacia donde apunta el objetivo
estratégico de la comuna, sistemas comunales y
el emprendimiento, promueven la UNIDAD y tributan el talento
del equipo o de cada persona hacia la creación de propósitos y
metas en un Plan con planificación resiliente para hacer
sostenible la organización, y UNIFICACIÓN del emprendimiento.
No obvian lo intangible que también hace posible una
producción y saben decodificar en lo tangible la producción y sus
modos. Tienen lectura de la realidad, territorio, la dialéctica
LIDERAZGO
COLABORATIVO Local-Universal/Universal- Local y manejan la trialéctica para el
PRODUCTIVO DESARROLLO de un emprendimiento, desde el SER, por su
capacidad reflexiva para el impulso estratégico de lo nuevo,
desde el SABER, por su capacidad proactiva27 científica para el
impulso de nuevos métodos y metódicas conscientes de la
particularidad del objeto de estudio o situación a resolver,
eficacia por excelencia; desde el HACER, por su capacidad de
proceder con justicia y sumar felicidad, desde el TRABAJO
COLABORATIVO y se basa en hechos válidos de la realidad para la
toma de decisiones (no creen en chismes e intrigas), eficiencia
por excelencia, gestión política proactiva. 28
Vinculación del Plan de la Patria con este principio 2:
2.1.5. Desarrollar un método de eficiencia socialista de gestión tanto a lo interno de las unidades productivas como de estas con su entorno, sustentada en
métodos participativos con los trabajadores y trabajadoras, alineados con las políticas nacionales, así como con una cultura del trabajo que se contraponga
al rentismo petrolero y desmontando la estructura oligopólica y monopólica existente.
2.1.5.3. Impulsar la conformación de Consejos de Trabajadores y Trabajadoras en las unidades productivas, en el marco de la consolidación y
fortalecimiento de la democracia participativa y protagónica.
2.3.1.3. Garantizar la formación colectiva en los centros de trabajo, que favorezca la incorporación al trabajo productivo, solidario y liberador.

3) Relación de Complemento, Unidad y Sostenibilidad con los Sistemas Cada unidad productiva o Comunales:
socioproductivo en sus distintas formas de organización que elijan según como lo establece la Ley Orgánica del Sistema Económico
Comunal deben tener una visión estratégica de integración, de complemento hacia la comuna para que impulsen el PLAN
COMUNAL ESTRATÉGICO que deberá indicar todos los distintos sistemas comunales que hay que impulsar para hacer sostenible el
Poder Popular, las unidades productivas nuevas e existentes de pequeña y mediana escala deben integrarse, agruparse, unirse para
impulsar los sistemas comunales sobre todo el económico en cada ámbito para ir sumando PODER de UNIFICACIÓN de las
COMUNAS y de los sistemas. Es la nueva red de cada ámbito de poder que irán integrando y direccionando hacia el NUEVO
MÉTODO DE LA GEOMETRÍA DEL PODER DE LA NUEVA ECONOMIA COMUNAL DE LA NACIÓN.

Es otra lógica de organización, para subvertir el antiguo

método de PODER (Gran escala (monopolio y hasta oligopólica)
en el territorio por el nuevo método de PODER (escala
comunal/local) el nuevo sistema económico comunal de
siembra, acopio, procesamiento, desplazamiento, (transporte)
acopio, procesamiento, distribución y consumo. Conservar la
dialéctica territorial comunal-universal / universal-comunal
porque no estamos desvinculados con nada ni con nadie en
cada sistema y NUCA olviden que sólo en UNIDAD podrán
subvertir el orden o poder, que hará todo lo posible para evitar
que surjan como nuevo PODER, del complemento, de la
variedad, de la calidad a precio justo. Es Vital que promuevan
el sistema simbiótico del sistema comunal productivo.
Todas las unidades de pequeña y mediana escala UNIDAS
formarán el nuevo Poder Económico Comunal y POR
PRIMERA VEZ PRODUCTIVO DE LA PATRIA.

27
LA PROACTIVIDAD EN EL TRABAJO: Las personas proactivas suelen destacar en los entornos de trabajo porque buscan soluciones anticipándose a posibles incidencias y proponen nuevos proyectos que ayudan a
mejorar el día a día de las empresas. https://www.peoplefirst.blog/la-proactividad-en-el-trabajo/
28
LAS CLAVES DEL LIDERAZGO COLABORATIVO: EMPATÍA, REDARQUÍA, INFLUENCIA Y ADAPTACIÓN. https://www.prevencionintegral.com/actualidad/noticias/2018/09/07/claves-liderazgo-colaborativo-empatia-redarquia-influencia-adaptacion

45
Vinculación del Plan de la Patria con este principio 3:
2.1.5.4. Promover el desarrollo de instancias de coordinación entre los Consejos Comunales y Consejos de Trabajadores y Trabajadoras.
2.1.5.6. Contribuir con el bienestar socioeconómico del entorno donde se asienten las unidades productivas, aplicando la estrategia de punto y círculo, que dé
cabida a la participación popular en procesos sociales y económicos, así como de contraloría social. Las unidades de mayor escala deben propiciar ramificaciones
de insumos a escala comunal, para cooperar en la satisfacción de las necesidades de nuestras comunidades.
2.1.5.7. Impulsar nuevas formas de organización de la producción a través de los conglomerados productivos, que genere economía de escala, así como el
desarrollo de los principios de solidaridad y complementariedad económica productiva.
2.1.7.2.2. Sistematizar y garantizar el principio del punto y círculo en las unidades productivas, de forma integral, en las cinco dimensiones de la democracia
planteadas por el Comandante Chávez. Cada unidad productiva debe tener su plan específico de punto y círculo, que estimule actividades productivas conexas,
que generen valor y se relacionen con los centros educativos, espacios de encuentro cultural y del Poder Popular.
2.3.1.6.2. Generar un tejido productivo de injerto asociado a las condiciones y requerimientos laborales de las unidades productivas.
2.5.1.5.1. Estimular, sistematizar y acompañar las experiencias concretas de agregación territorial de comunas, que atiendan el fomento de nuevos esquemas de
economía local de escala y reordenamiento urbano, político y organizativo.
2.5.2.1. Desarrollar el Sistema Económico Comunal con las distintas formas de organización socioproductiva: empresas de propiedad social directa, unidades
familiares, grupos de intercambio solidario y demás formas asociativas para el trabajo.
2.5.2.6. Promover la conformación de los consejos de economía comunal en las comunas y los comités de economía comunal en los consejos comunales.
2.1.6.2. Propiciar sistemas de transporte y distribución que tiendan al flujo de mercancías directo desde las unidades de producción al consumidor, centros de
acopio o unidades de producción intermedias, que asuma como política rectora la integración de los sistemas logísticos del Estado, impidiendo su fragmentación.
2.5.2.7. Registro y conformación de todas las empresas de propiedad social directa comunal, empresas de propiedad social indirecta comunal, unidades
productivas familiares y grupos de intercambio solidarios existentes en el país.

4) Planificación y Gestión Participativa: Es vital que cada unidad productiva construya de forma
participativa su plan con sus estrategias, políticas, programas, proyectos, actividades, tareas,
seguimiento y mapa productivo, estrategia que va permitir impulsar otras unidades productivas a
partir de su meta establecida de sostenibilidad, esa planificación debe portar un enfoque flexible
capaz de acoplarse a los cambios que surjan y al lapso operacional de ejecución de cada meta
establecida en dicho plan. Es necesario desarrollar aplicaciones que acompañen y permita hacer
seguimiento a ese plan en tiempo real, que este articulado con otras unidades productivas,
proveedores, estado comunal, sistema unificado de comunas y estado nacional, que se puedan
asistir en todo ese universo de información que se pueda filtrar por categorías hasta emergencias
para encontrar una posible solución en tiempo real y de forma más eficientes y eficaz.

Establecer una planificación y gestión transparente, que NADA SEA UN SECRETO (causa
principal de la corrupción y la desviaciones de todo), PODER construir un seguimiento predictivo,
PODER tener control del dato para hacer de esa planificación sostenible, sólo así; podrá nacer una
nueva cultura de gestión necesaria para que el nuevo sistema comunal pueda resistir mientras se
levanta y se empodera de la totalidad de la vida cotidiana. Es vital trascender la des-cultura de lo
correctivo (de esperar el caos, que se dañen las cosas, que nos quedemos sin nada, que se nos
acabó, de actuar sólo cuando se lo pidan, ya no funciona, ese MINIMALISMO es insostenible), hacer
una gestión predictiva es la estrategia en el nuevo método de lo que será esa nueva gestión
proactiva, CREATIVA, INVENTIVA, productiva comunal como enfoque de la nuevas unidades
productivas.

Vinculación del Plan de la Patria con este principio 4:

2.1.6.1. Generar y fortalecer las cadenas de distribución, estatales, comunales y mixtas que representen alternativas en la distribución y ahorro directo a la
población de los productos intermedios y de consumo final
2.1.7. Conformar la institucionalidad del modelo de gestión socialista. 2.1.7.2. Implantar el modelo de gestión socialista en las unidades productivas.
2.5.5.6. Fortalecer y expandir los programas de formación en planificación participativa local, en articulación vinculante con los entes con competencia en
planificación y comunas, de las distintas escalas del Estado venezolano.
2.5.3.2. Instaurar la noción de corresponsabilidad en torno al proceso de planificación comunal, regional y territorial para impulsar la participación corresponsable
de la organización popular en el estudio y establecimiento de los lineamientos y acciones estratégicas para el desarrollo de planes, obras y servicios en las
comunidades y regiones.
2.5.3.2.3. Sistematizar las experiencias comunales de planificación- acción y métodos de gestión como nueva cultura política a irrigar en la configuración de la
comuna, como una filosofía del nuevo Estado y no solo formas organizativas locales.
2.5.6. Desarrollar la planificación- acción del Plan de la Patria a escala comunal como agenda concreta de acción, saldo político organizativo, conciencia política y
nuevas praxis del Estado Popular y Revolucionario.

5) Gestión Tecnológica Democrática: Cada unidad productiva debe construir sus mecanismos de
participación democrática de los trabajadores de dicha unidad, de la comuna, del sistema económico
comunal y del estado, para hacer de dicho emprendimiento una gestión sostenible en eficiencia y
eficacia, AQUÍ ESTA LA ESTRATEGIA DE LAS ESTRATEGIAS DE TODO, EL CONTROL DEL DATO ES VITAL,
si no tenemos control del dato no tendremos control de nada, aplica tanto para la planificación como
para la gestión, urge que nuestras unidades productivas nazcan con el concepto de democracia bien
claro, y el uso de las tecnología es la estrategia para lograrlo, mandar a MECANISMOS
TECNOLÓGICOS que le permitan trasparentar la información por niveles de lo público (consumidor–
comuna-unidad productiva consejo de trabajadores), semi-público (comuna-unidad productiva
consejo de trabajadores) y privado (unidad productiva consejo de trabajadores).

El diseño de dichos mecanismos tecnológicos y no tecnológicos debe permitir niveles de

transparencia y a la vez confiabilidad de la información, todo va depender del control de gestión de
calidad que se posea, esto permitirá decidir en tiempo real sobre situaciones estratégicas y
coyunturales. Debemos erradicar la toma de decisiones bajo coacción, debemos construir la toma de
decisión colectiva y en caso que amerite otras condiciones directa y secreta, solo construyendo
nuevos mecanismo garantizaremos una gestión DEMOCRÁTICA, eficiente y eficaz.

46
Vinculación del Plan de la Patria con este principio 5:
2.1.5.7.3. Dotar de una sólida plataforma con el sistema financiero, logístico y de importaciones y producción nacional a los conglomerados, de forma de
proteger al injerto productivo de la voracidad del capital.
2.1.6.1.10. Generar una plataforma de seguimiento y contraloría social del funcionamiento de las cadenas de distribución estatal, comunal y mixta, a
efectos de garantizar el impulso de la construcción del modelo socialista, que no emulen prácticas antiéticas del capitalismo especulador.
2.1.6.2.2. Automatizar, con los más altos estándares tecnológicos, los sistemas geográficos de seguimiento de las flotas de transporte estratégicas.
2.5.2.7.1. Desarrollar dentro del sistema de información del Poder Popular el registro de empresas y unidades productivas y correlacionar este con los
sistemas de información de la producción, del Sistema Estadístico Nacional, a efectos de mantener las sinergias y visión de conjunto para los nuevos mapas
de mercancías y actores.

6) Innovación de Procesos y Ciclos de Vida del Producto Sostenible: Si

queremos marcar la diferencia de la producción socialista con la producción
capitalista, debemos considerar nuestros tecnólogos populares como los
principales aliados en este cambio de escalas sobre tecnologías apropiadas a
pequeñas y medianas empresas, dejar ese minimalismo de vernos como unos
simples profesionales o técnicos, DEBEMOS VER NUESTRA BASE CIENTÍFICA
ADQUIRIDA EN UNA UNIVERSIDAD COMO UN INSTRUMENTO PARA INVENTAR, ES
VITAL ACEPTARNOS COMO CIENTÍFICOS QUE ESTAMOS EN UNA CONSTANTE
INNOVACIÓN DE LOS SABERES PERTINENTES PARA ACÁ: Comuna Potencia.

Por eso urge desarrollar utensilios, equipos, maquinarias, herramienta,

sistemas tecnológicos y de servicios que faciliten la producción consiente, del ahorro
energético y sobre todo considerar que cada cosa que produzcamos debe poseer un
ciclo de vida sostenible, donde en ninguna fase de ese ciclo de elaboración del
producto exista la explotación del ambiente y mucho menos del ser humano para
producir, allí estaría la diferencia, nuestras unidades productivas socioproductivas
deberán nacer con el sello de sostenibilidad productiva (ese protocolo de
certificación debe irse construyendo si se quiere lograr la comuna potencia).

Vinculación del Plan de la Patria con este principio 6:

5.1. Construir e impulsar el modelo histórico social ecosocialista, fundamentado en el respeto a los derechos de la Madre Tierra y del vivir bien de nuestro
pueblo, desarrollando el principio de la unidad dentro de la diversidad, la visión integral y sistémica, la participación popular, el rol del Estado Nación, la
incorporación de tecnologías y formas de organización de la producción, distribución y consumo, que apunten al aprovechamiento racional, óptimo y
sostenible de los recursos naturales, respetando los procesos y ciclos de la naturaleza.
2.2.3.4.4. Promover la red de innovadores y tecnólogos de la juventud para el desarrollo productivo en áreas de tecnología, que promueva nuevas fuentes de divisas y
sustitución de importaciones.
2.3.1.3.4. Generar espacios continuos de trabajo y participación en los planes productivos de las empresas y sustitución de importaciones, así como
monitoreo del mapa de mercancías y destino de la producción, para su fiscalización y generación de conciencia política y acciones transformativas.
2.5.3.3.3. Construir un banco de proyectos por tipologías y experiencias que enriquezca las posibles acciones del Poder Popular y asociarla con la red de tecnólogos e
innovadores y sistema educativo y de ciencia y tecnología.

7) Sostenibilidad Tecnológíca Espacial e Integración Comunal Urbana:.

Debemos impulsar unos diseños arquitectónicos con ambientes de trabajo
que inviten a la felicidad porque ofrecen equilibrio y justicia acorde a la
relación espacial con la que se cuenta en dicha unidad productiva o comuna,
a la producción liberadora y sobre todo al encuentro y compartir de los
trabajadores. También ir aguas abajo al desarrollo de tecnologías limpias,
sistemas tecnológicos constructivos de bajo impacto al ambiente y en tiempo
de construcción, diseño de espacios productivos arquitectónicos novedosos y
de bajo impacto ambiental y humano, que proyecten un país que produce en
altos entandares para exportar.

Con una integración urbana y territorial estratégica, porque aportan al

sistema urbano de servicios, producen su propia energía que requieren para
producir y la ofrecen bajo un concepto de punto y circulo, también se ofrecen
como espacios de formación comunitaria de intercambio productivo y
comunitario de un aprender haciendo desde esas unidades productivas con
el pueblo, que permita promover el turismo productivo de nuestra Patria
para que el mundo vea lo que los venezolanos en medio de lo imposible
logramos construir los emprendimientos y sistemas económicos comunales
más productivos, más novedosos, e inteligentes y formativos del mundo.

Vinculación del Plan de la Patria con este principio 7:

5.5. Construir un modelo de ciudades, urbanismos y edificaciones ecosocialistas, en
consonancia con las variables geográficas, tradiciones y costumbres, dignos y eficientes
para el desarrollo del buen vivir.

47
8) Formación, Identidad, y Proyección de Comuna y Patria Potencia: Débenos promover desde
nuestros emprendimientos, unidades productivas y socioproductivos la formación comunicacional que
fortalezca desde nuestra imagen productiva (todo lo que implica el diseño de imagen del
emprendimiento o empresarial página web, publicidad, diseños gráficos e infografías) la Comuna
Potencia, Sistema Económico Comunal Potencia, y Patria Potencia Sostenible. Todos debemos apuntar
en esa dirección desde su lugar de emprendimiento, pero también desde los conglomerados unidos,
promover encuentros COMUNALES NACIONALES, COMUNALES INTERNACIONALES y con productores
de pequeñas y medianas empresas internacionales que permitan el intercambio de experiencias que
permitan fortalecer nuestros sistemas productivos comunales.

En los productos que elaboremos deben tener etiquetas creativas que lleve implícito la historia
que hizo posible sus sueños, el cómo apoyan a la comunidad y como proyectan una COMUNA Y
NACIÓN POTENCIA, así no seamos potencia por ahora, pero así será y SEREMOS POTENCIA, deben
construirlo en sus imaginarios porque lo que se construye desde allí, se hace realidad, sepa mis
solemnes estudiantes, que su sueños serán sostenible si los sueños de muchos también lo son, esto es
SIMBOLICO Y DEBEN DARLE mucha importancia para que seamos exitosos, el pueblo serlo con ustedes
y una nación con todos, PORQUE SOMOS POTENCIA.

Debemos ser LIDERES PRODUCTIVOS al mundo, por la visión sistémica que poseemos de como
fuimos capaces de organizarnos para vencer el poder del imperio empresarial en Venezuela, así será, así
lo creo y ustedes harán posible mi sueño y el de nuestro pueblo, leyendo estas líneas suman a la
independencia económica, yo lo hago como facilitadora del conocimiento, y ustedes lo harán como
futuros emprendedores y como sus experiencias serán un modelo a compartir como futuros
excelentísimos ponentes que vienen a compartir experiencias de emprendimientos o porque no como
profesores de este módulo II o de la unidad curricular liderazgo productivo (OJO NO OLVIDEN LA UBV),
también como voceros de las comunas porque se insertaron en ese constructo de lo concreto de
comuna potencia y para otras partes del mundo donde los pueblos también luchan para ser LIBRES
como nosotros.

También es vital que ustedes como futuros emprendedores promuevan en nuestras

universidades y comunas MUCHA MÁS FORMACIÓN EN LO PRODUCTIVO, que se diseñen cursos,
encuentros y en niveles de pregrado y estudios avanzados (diplomados, postgrados y doctorados) la
formación productiva y ustedes mis bellos estudiantes como futuros emprendedores participar es
como deben surgir e irse perfeccionando esas mallas curriculares a partir de las experiencias de sus
emprendimientos., urge facilitar en: Diseño para la Sostenibilidad, Diseño Industrial, Gerencia de
Proyectos, Sistemas de Producción y Consumo Sostenible, Desarrollo Sostenible, Desarrollo de Productos Empaques y Envases,
Registro en derechos de propiedad intelectual y derechos de autor. Aprovechamiento de residuos. Generación de ingresos a comunidades
con iniciativas productivas.
Es vital en este principio crear aplicaciones de comunicación formativa que permita la iteración en tiempo real, de unidad
productiva y comuna, comuna y unidad productiva, unidad productiva y sistema económico comunal o viceversa, unidad productiva y
estado o viceversa, unidad productiva y el mundo o el mundo y unidad productiva. Relación local universal y universal local, debemos
proyectarnos al mundo con identidad de los que somos y lo que seremos en un futuro.

Vinculación del Plan de la Patria con este principio 8:

2.1.1.3. Democratizar los medios de producción, que impulsen nuevas formas de propiedad, colocándolas al servicio de la sociedad.
2.5.5.5. Contribuir a la formación técnico-productiva para el desarrollo local y el fortalecimiento de las capacidades productivas del Poder Popular.
2.6. Gestar el proceso de descolonización ético, moral y espiritual de la sociedad a partir de la construcción de los valores liberadores del socialismo.
2.7. Lograr la irrupción definitiva del Nuevo Estado Popular y Revolucionario, para el desarrollo integral de la democracia en sus cinco dimensiones.
2.5.3.4.3. Generar una plataforma interactiva para el seguimiento de obras y planes de las distintas escalas de gobierno, y en especial en el seguimiento del
Plan de la Patria.
2.1.7.2.3. Generar el plan de formación específico, sustitución de importaciones y educación liberadora del trabajador y trabajadora.
2.2.3.4.2. Fortalecer y expandir el sistema educativo universitario y técnico, así como la formación en oficios, de la juventud, que garantice un sistema de
atención económica productiva para concluir integralmente las fases formativas.
8
Principios del MÉTODO PARA EL DESARROLLO DE UN SISTEMA DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE CALIDAD DEL SISTEMA
ECONÓMICO COMUNAL POTENCIA VENEZUELA
NO HAY MAS OPCIÖN:
PRODUCIR CON CALIDAD NOS HARÁ LIBRES Y MÁS INDEPENDIENTES.

CREATIVIDAD

ASIGNACIÓN 8: PARA SU SOCIOPRODUCTIVO Y SISTEMA ECONÓMICO COMUNAL

8) ¿Por qué cuesta tanto organizarse en sistema económico comunal unificado? (Responda frases u oraciones cortas, lo concreto). (Traten de
no escribir mucho, vayan a lo concreto, que para mí eso es suficiente)). 8.1) ¿De los 8 principios del método para el desarrollo de un sistema
de organización y gestión de calidad del sistema económico comunal potencia Venezuela, cual les parece que es el más estratégico para
garantizar la sostenibilidad de su socio productivo?. . Ver página 44 a la 48, el punto 2.7. 8.2) Graficar, diseñar, estructurar un Sistema
Económico Comunal a partir de del café y productos lácteos. Ver página 41 a 43 el punto 2.3.2 Es un ejercicio que usé a partir del cacao
método Karin Torres como ejemplo. 8.3) ¿Qué otro principio sumarian o agregarían al método para el desarrollo de un sistema de
organización y gestión de calidad del sistema económico comunal potencia Venezuela?. Ver página 44 a la 48, el punto 2.7.

48
 3) ANÁLISIS DE LA LEY ORGÁNICA DEL SISTEMA COMUNAL.
3.1 Preámbulo: Ustedes se preguntarán y que tiene que ver todo lo anterior con una Ley del Sistema Económico Comunal, pues
déjame decirle mis bellos estudiantes que tiene mucho que ver, porque las leyes son proyectos, si no estamos claros del porque se
hizo necesario dicho proyecto y como aplicarla, pues no será suficiente leerse la ley, aprenderla de memoria y “analizarla” sin todo
ese preámbulo que he intentado hacerles ver para que comprendan lo estratégico que busca la ley, la visión sistémica territorial que
hay que tener para estar claros de la batalla que pensamos dar con dicho instrumento jurídico.
¿Pero cómo llegamos aquí?
¿A qué un pueblo Legislara sobre sus propios destinos?

15 Diciembre 1999
¿A que un pueblo de forma inédita en el mundo se apropiara de su Constitución de la
República y de su conocimiento científico jurídico?

Gracias a la promesa cumplida por el Comandante Chávez, con la aprobación en referéndum por el pueblo de la nueva carta
magna la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela el 15 Diciembre 1999, se abrieron las alamedas al pueblo en la
propia construcción del nuevo estado, iniciaba la refundación de la República. Con la nueva constitución el pueblo inicia la
constricción jurídica de su gran proyecto social, político, económico, territorial e internacional, y cambia el enfoque de gobierno en
la construcción por primera vez de la democracia, donde el pueblo participa en la vida política de forma activa, llegando al PODER
POLITICO después de 500 años, sí; porque a Nuestro Padre de la Patria Simón Bolívar no lo dejaron gobernar, las intrigas resultaron
el sepulcro de esos grandes esfuerzo de nuestro Libertador, en cambio; los indígenas si ejercían su PODER POLITICO territorial en
todos los ámbitos de su vida.
Con el Comandante Chávez muchas generaciones de pueblo llegaron
al Poder, y de la mano con su gran pedagogía el pueblo comenzó a construir
todos su sistema normativo y desde el año 2006 cuando el Presidente
Chávez dijo rumbo al socialismo, adquiere importancia y trascendencia el
desarrollo de una plataforma legislativa para fortalecer el PODER POPULAR,
que le permita en primer orden la participación del soberano de forma
protagónica. Hay que comprender que el sistema jurídico posee una
estructura de orden jerárquico según el tipo, y es importante comprender a
que nivel opera. (Ver Pirámide Jurídica de Venezuela)

Actualmente el pueblo de Venezuela cuenta con 10 Leyes orgánicas

para impulsar y consolidar el poder popular.

1) Ley Orgánica del Poder Popular.

2) Ley Orgánica de Planificación Pública y Popular.
3) Ley Orgánica de las Comunas.
4) Ley orgánica de Contraloría Social.
5) Ley orgánica del sistema económico comunal.
6) Ley orgánica de los Consejos Comunales.
7) Ley orgánica del Consejo Federal de Gobierno.
8) Ley orgánica de la jurisdicción especial de la justicia de paz comunal.
9) Ley orgánica para la gestión comunitaria de competencia servicios y
otras atribuciones.
Y recientemente
10) Ley orgánica de las Ciudades Comunales.

49
 3.2 Ley Orgánica del Sistema Comunal:
Objeto:
Desarrollar y fortalecer el Poder Popular, estableciendo las normas, principios, y procedimientos para la creación,
funcionamiento y desarrollo del Sistema Económico Comunal, integrado por organizaciones socio-productivas bajo
régimen de propiedad social comunal, impulsadas por las instancias del Poder Popular, el Poder Público, o por
acuerdo entre ambos, para la producción, distribución, intercambio y consumo de bienes y servicios, así como de
saberes y conocimientos, para satisfacer las necesidades colectivas y reinvertir socialmente el excedente,
mediante una planificación estratégica, democrática y participativa.

Finalidad
Garantizar la participación popular en el proceso económico-productivo.

Impulsar el Sistema Económico Comunal a través de un modelo de gestión sostenible para el fortalecimiento del
desarrollo endógeno.

Fomentar el Sistema Económico Comunal en el marco del modelo productivo socialista, a través de diversas formas de
organización socio-productiva, comunitaria y comunal en todo el territorio nacional.

Dotar a la sociedad de medios y factores de producción que garanticen la satisfacción de las necesidades humanas,
consolidar el ejercicio de la soberanía nacional y contribuir al desarrollo humano integral para alcanzar la Suprema
Felicidad Social.

Asegurar la producción, justa distribución, intercambio y consumo de bienes y servicios, así como de saberes y
conocimientos, generados por las diferentes formas de organización socio-productiva, orientados a satisfacer las
necesidades colectivas.

Promover un sistema de financiamiento para apoyar las iniciativas de las comunidades sobre proyectos socio-
productivos sustentables, con criterios de equidad y justicia social, donde se reconozcan los saberes, los conocimientos
y las potencialidades locales como elementos constitutivos de garantía para la viabilidad y el cumplimiento.

Garantizar la formación y la acreditación de saberes y conocimientos en materia política, técnica y productiva de los
ciudadanos y ciudadanas, integrantes o por integrar las organizaciones socioproductivas impulsadas por esta Ley.

Competencias
-Dictar las políticas y lineamientos en materia de economía comunal, proyectos socio-productivos, formación, financiamiento y
colocación que impulsen el desarrollo, consolidación y expansión del Sistema Económico Comunal.
-Apoyar, con recursos financieros y no financieros, retornables y no retornables, los proyectos de las organizaciones socio-
productivas que se constituyan en el marco de las disposiciones de la presente Ley.
-Velar porque los planes y proyectos de Sistema Económico Comunal se formulen en correspondencia con el Plan de Desarrollo
Económico y Social de la Nación, adecuados a las necesidades y potencialidades de las comunidades, de las comunas o del ámbito
geográfico de los sistemas de agregación que surjan entre éstas.
-Diseñar e implementar programas, por sí o en articulación con otros órganos y entes públicos, como del sector privado, para la
formación, asistencia técnica y actualización tecnológica de las organizaciones socio-productivas.
-Coadyuvar a la consolidación de las bases del modelo productivo socialista, como instrumento para alcanzar el desarrollo humano
integral, sostenible.
- Establecer las medidas necesarias para promover el acceso de las organizaciones socioproductivas a los distintos procesos de
intercambio socioproductivo, nacionales e internacionales, preferentemente con países latinoamericanos y del caribe, en el ámbito
de la integración comunitaria bolivariana y caribeña, para potenciar el humanismo y la hermandad entre los pueblos.

50
 Formas de organización socio-productivas
Empresa de propiedad social directa comunal: Unidad socio-productiva constituida
por las instancias de Poder Popular en sus respectivos ámbitos territoriales, destinada
al beneficio de los productores y productoras que la integran, de la colectividad a las
que corresponden, y al desarrollo social integral del país, a través de la reinversión
social de sus excedentes. La gestión y administración de las empresas de propiedad
social comunal directa es ejercida directamente por la instancia del Poder Popular que
la constituya.

Empresa de propiedad social indirecta comunal: Unidad socio-productiva constituida

por el Poder Público en el ámbito territorial de una instancia del Poder Popular,
destinadas al beneficio de sus productores y productoras, de la colectividad del ámbito
territorial, y del desarrollo social integral del país, a través de la reinversión social de
sus excedentes. La gestión y administración de las empresas de propiedad social
indirecta corresponde al ente u órgano del Poder Público que las constituyan; sin que
ello obste para que, progresivamente, la gestión y administración de estas empresas
sea transferida a las instancias del Poder popular, constituyéndose así en empresas de
propiedad social comunal directa.

Grupos de intercambio solidario: Conjunto de prosumidoras y prosumidores organizados

voluntariamente, con la finalidad de participar en alguna de las modalidades de los
sistemas alternativos de intercambio solidario.

Unidad productiva familiar: Es una organización cuyos integrantes pertenecen a un

núcleo familiar que desarrolla proyectos socio-productivos dirigidos a satisfacer sus
necesidades y las de la comunidad; y donde sus integrantes, bajo el principio de justicia
social, tienen igualdad de derechos y deberes.

Integrantes de Organizaciones socios-productivas Para ser integrante, productor o productora, de una

organización socio-productiva se requiere:

1. Ser venezolano o venezolana, extranjero o residente, habitante y hacer vida activa en el ámbito geográfico
al que pertenezca la organización, con residencia de al menos seis (6) meses, salvo en los casos de
comunidades recién constituidas.
2. Ser Mayor de quince (15) años.
3. Ética socialista y compromiso con los intereses y necesidades de la comunidad.
4. No desempeñar cargos públicos de elección popular.
5. No ser integrante de otra organización socio-productiva.
6. No ser declarado penal, administrativa o civilmente responsable con ocasión de la administración de fondos
de carácter público o privado, mediante sentencia definitivamente firme. 7. Tener disposición al trabajo
colectivo.
8. No ser representante o apoderado de personas jurídicas o personas naturales que provean bienes o
servicios destinados a la organización socio-productiva.
9. De reconocida moralidad y honorabilidad.
10. Participar en los programas de formación socialista y certificación de saberes, promovidos por el
Ministerio del Poder Popular con competencia en materia de economía comunal.

ASIGNACIÓN 9: Para su Sistema Económico Comunal

9) Del Artículo 10 de Ley Orgánica del Sistema Económico Comunal que refiere a las formas de organización socioproductiva, ¿Qué tipo le
gustaría emprender y por qué?. (La coloque en el canal de Telegrama y en el correo que cree para la información del módulo y le facilite la
clave). 9.2) Estructurar o diseñar un juego de mesa o una aplicación para celular o PC que facilite la formación sobre la ley Orgánica del
Sistema Económico Comunal. OJO: Lo importante es que puedan facilitar en ese juego o ese bosquejo de aplicación, los principios
estratégicos para poder construir un sistema económico comunal. Ver página 50 a la 52, el punto 3.2. Como referencia pero también se
puede apoyar en la Ley.

51
 RESUMEN DE ASIGNACIONES
TRAMO II 2021-2022

UNIVERSIDAD EN CASA UBV 2021-2

LIDERAZGO PRODUCTIVO 1

MODULO II
SISTEMA ECONÓMICO COMUNAL
Objetivo Estratégico
Facilitar el interés estratégico de construir la nueva geometría del poder, a partir de la comuna y su sistema económico comunal, como base del conocimiento
fundamental del liderazgo que necesitamos para hacer sostenible nuestra independencia socialista
Objetivo Especifico
Fundamentar con propiedad política-social los principios, normas y procedimientos que rigen al Sistema Económico Comunal, base política-económica para el desarrollo
del modelo productivo socialista
TIPO INFORME ESCRITO
Problematizador y Constructor
La única norma es entregarlo en el mismo orden correlativo de la numeración
Objetivos Estratégicos
PENSAMIENTO CRÍTICO PENSAMIENTO CREADOR
(A lo concreto) (A lo Estratégico)

1) COMUNA COMO 1) ASIGNACIÓN 1: PARA SU UBV ASIGNACIÓN : PARA SU UBV

POLÍTICA 1) ¿Qué opinan sobre la ausencia de publicidad 1.2) Diseñar un logo con eslogan que tenga como objetivo
ESTRATÉGICA. productiva, espacios formativos en lo productivo y impulsar la UBV Potencia productiva o Comuna Potencia
socios productivos y unidades productivas en la UBV? Productiva. Ver ejemplos para que oriente idea.
. En 3 frases u oraciones defina su posición. Por
ejemplo: A.-Ausencia de un Plan Productivo,
B.- Ausencia de liderazgo
C-Ausencia de una política sostenible que eduque sobre
producir y resistir.

2) ASIGNACIÓN 2: PARA SU UBV LIDER POTENCIA EN ASIGNACIÓN: PARA SU UBV LIDER POTENCIA EN
COMUNA COMUNA
2) ¿La UBV forma líderes holísticos para las comunas o 2.2) ¿Construyan un mapa conceptual de lo que es ser un
sistemas económicos comunales? Respondan sí o no. líder holístico de la Comuna o Sistema Económico
2.1) ¿Dependiendo de la respuesta anterior, en 3 ítems Comunal desde lo Ontológico (sentimos), epistemólogo
o frases u oraciones expliquen por qué, o sugieran 3 (sabemos) y axiológico (hacemos)?
estrategias para impulsar el Liderazgo en la comuna o
Sistema Económico comunal desde la UBV?

ASIGNACIÓN 3: PARA SU UBV POTENCIA ASIGNACIÓN: PARA SU UBV POTENCIA

3) ¿Creen que todas las sedes de UBV funcionan como
un sistema unificado que producen lo que
consumimos? Responda sí o no.
3.1) Faciliten 5 estrategias concretas que permitan
construir un sistema unificado de economía local entre
todas las sedes de la UBV?
3.2) Según la visión estratégicas de ustedes, ¿cuáles serían
los primeros 5 socios productivos o unidades productivas
que hay que montar con prioridad en el nuevo sistema
unificado de economía comunal UBV?.

ASIGANCION 4: Para su COMUNA y UBV ASIGANCION: Para su COMUNA y UBV

4) ¿Ustedes ya se están organizando en sistema 4.1) Crear 5 estrategias CONCRETAS que sirvan para ir
económico comunal unificado? Responder si o no. organizándose desde ya en sistema económico comunal
mientras curso liderazgo productivo. 4.2) Crear 5
estrategias que sirvan para que la UBV funcione con todas
la sedes a nivel nacional como un sistema económico
unificado nacional

ASIGNACIÓN 5: Para su enfoque productivo. ASIGNACIÓN : Para su enfoque productivo:

5) ¿Ustedes han leído todo el material hasta esta
página 30? Porque le harán falta para responder las
preguntas que vienes. Ah Responda si o no. Igual es
nota.
5.1) Construyan 5 estrategias o mecanismos para
incentivar la democracia en su socioproductivo.
5.2) Construyen 5 estrategias que permitan politizar los
trabajadores en sus socios productivos o unidades
productivas.
5.3) Construyan 5 estrategias que direcciones sus socios
productivos hacia el desarrollo sostenible.

ASIGNACIÓN 6: Para la Comuna ASIGNACIÓN : Para la Comuna

6) ¿Quiénes de ustedes son voceros de un consejo 6.1) Construya de forma sencilla una definición de
comunal o comuna? Responda sí o no con nombre y comuna entre ustedes
apellido cada uno del grupo.
52
2) Planificación ASIGNACIÓN 7: PARA SU SOCIOPRODUCTIVO ASIGNACIÓN : PARA SU SOCIOPRODUCTIVO COMUNAL
Estratégica del COMUNAL 7.1) Construyan las palabras o principios o conceptos o
Sistema Económico 7) ¿La idea de socio productivo o unidad productiva de categorías como quieran llamarlas, que los definen como
Comunal. ustedes será sostenible?. (Responda en 5 frases u emprendedores o emprendedora, y le va servir como
oraciones cortas, lo concreto). ejercicio para definir las políticas de emprendiendo o
empresarial. Ver página 35 el punto 2.2 (Esto es clave
para definir el diseño de la imagen de su emprendimiento
y el marketing).
7.2) Diseñen o construyan una Política 1 (una) para su
socioproductivo. Ver página 36 el punto 2.5
específicamente allí coloque un ejemplo pero aplicado a
una comuna con el método Karin Torres.

ASIGNACIÓN 8: PARA SU SOCIOPRODUCTIVO Y ASIGNACIÓN : PARA SU SOCIOPRODUCTIVO Y SISTEMA

SISTEMA ECONÓMICO COMUNAL
8) ¿Por qué cuesta tanto organizarse en sistema
económico comunal unificado? (Responda frases u
oraciones cortas, lo concreto). (Traten de no escribir
mucho, vayan a lo concreto, que para mí eso es
suficiente)).
8.1) ¿De los 8 principios del método para el desarrollo
de un sistema de organización y gestión de calidad del
sistema económico comunal potencia Venezuela, cual
les parece que es el más estratégico para garantizar la
sostenibilidad de su socio productivo?. . Ver página 44
a la 48, el punto 2.7.
ECONÓMICO COMUNAL
8.2) Graficar, diseñar, estructurar un Sistema Económico
Comunal a partir de del café y productos lácteos. Ver
página 41 a 43 el punto 2.3.2 Es un ejercicio que usé a
partir del cacao método Karin Torres como ejemplo.
8.3) ¿Qué otro principio sumarian o agregarían al método
para el desarrollo de un sistema de organización y gestión
de calidad del sistema económico comunal potencia
Venezuela?. Ver página 44 a la 48, el punto 2.7.

3) Análisis de la ley ASIGNACIÓN 9: Para su Sistema Económico Comunal
orgánica del 9) Del Artículo 10 de Ley Orgánica del Sistema
sistema económico Económico Comunal que refiere a las formas de
comunal organización socios productivo, ¿Qué tipo le gustaría
emprender y por qué?.
(La coloque en el canal de Telegram y en el correo que
cree para la información del módulo y le facilite la
clave).
ASIGNACIÓN 9: Para su enfoque productivo:
9.1) Estructurar o diseñar un juego de mesa o una
aplicación para celular o PC que facilite la formación sobre
la ley Orgánica del Sistema Económico Comunal. OJO: Lo
importante es que puedan facilitar en ese juego o ese
bosquejo de aplicación, los principios estratégicos para
poder construir un sistema económico comunal. Ver
página 50 a la 52, el punto 3.2. Como referencia pero
también se puede apoyar en la Ley..

República Bolivariana de Venezuela

Universidad Bolivariana de Venezuela
Rectorado
Dirección General Socio Académica
Dirección de Integración Socio Educativa
TRAMO II 2021-2022
COLECTIVO PEDAGOGICO DE LIDERAZGO PRODUCTIVO

FECHA ENTREGA ASIGNACIONES

LUNES 01 DE DICIEMBRE del 2021
Al
Correo
liderpro1.sistemaecocomunal@gmail.com
EL TRABAJO LOS PUEDEN HACER EN EQUIPO DE 6

FIN DE LA CLASE A DISTANCIA

53
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
Todo este material está disponible en el correo:
lpmoduloiisistemacomunal@gmail.com
La clave es:
tramoii2020.

OJO este correo es puro para encontrar todo el material facilitado en clases, no me envíen ningún tipo de correo o
comunicación allí.

AGRADECIMIENTO
Gracias a todos mis bellos estudiantes y mi pueblo comunero, espero
llegar lo más cerca posible. Quiero que sepan que en mi bella Venezuela
sobra la solidaridad, bondad y sinceridad a pesar de tanta campaña fea hacia
nosotros, gracias por recordármelo todos los días.!!! Un abrazo a todos!!
Y Feliz Año 2022

REPÚBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA.

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENZUELA
UNIDAD CURRICULAR LIDERAZGO PRODUCTIVO
MÓDULO II DE ECONOMÍA COMUNAL

PRODUCCIÓN DE SABERES: Es un aporte a la unidad y a la comuna:

¡¡.. El relato de una clase y una asignación a distancia..!!
PRODUCIDO, ESCRITO, DIAGRAMADO: Ciudadana Karin Torres Niño. C.I: 13.145.684.
Vocera del Consejo Comunal Alejandro Humboldt (Contraloría Social) y PSUV-UBCH de la estructura Movimientos Sociales. Parroquia San
Bernardino. Arquitecta egresada de la Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET). Profesora de la UBV, PFG de Arquitectura.
AHORA LIDERAZGO PRODUCTIVO. Adscrita al Centro de Investigación de Estudios de Educación Emancipadora y Pedagogía Crítica (CEPEC),
Línea de Investigación Territorio, Método y metódica en Planificación Estratégica Pertinente para la Revolución Bolivariana. Actualmente
Estudiante en estudios avanzados de la UBV en el Doctorado para el Desarrollo en Ciencia Estrategia. Asesora y Ejerzo mi profesión de
Arquitecta. Inspiradora e impulsora del movimiento “ArqtecPatriaSostenible”. Arqkarimtorres1@gmail.com / Teléfono 0416:9190113

Revisión texto y contenido ideológico para el 01 TRAMO II 2020-2021

Excelentísimo Profesor Fernando Medina, gracias por el apoyo y aportes.
Pero bueno, no tengo programa de diseño de revista y al hacer cambios, todo se descuadra, esto en Word es terrible, tienen que darnos
capacitación, lo voy elevar a las autoridades.
Observaciones puntuales: Profesora Salome da Silva. Gracias lo más mínimo lo valoro y lo agradezco.

Es un Material en construcción, DISCULPE si encuentran fallas de

redacción, ortografía y más. Lo actualizo cada inicio de cada tramo
para avanzar.

54
Se lo dedico a:
A mi Patria, siempre juntas.
A Nuestro Padre de la Patria Simón Bolívar, su espada sigue emancipando.
A mi Comandante Chávez, su angustia de ¡Comuna o Nada! ahora es la angustia de
millones que formó, estamos en los tiempos difíciles que vaticinó, DECIDIDOS y
determinados en la dirección que nos planificó en el Plan de la Patria.
A mi pueblo, que lucha en medio de lo imposible y me regala el ejemplo de lo
posible.
A mi energía: Mis bellos Estudiantes, no permitan que nadie humille su dignidad,
demuestren porque SOMOS Venezolanos libertadores..!!

Gracias por todo, LOS ADMIRO

Ustedes: LO POSIBLE .!!

SU profesora
Karin Torres

55