Asignatura Datos del alumno Fecha

Apellidos:
Teoría de la
Coordinación
Nombre:

Actividades

Análisis: El fangal de los mecanismos de coordinación

Descripción de la actividad

El ejercicio que se te pide es que hagas una reflexión sobre los mecanismos de
coordinación que a lo largo del tiempo se han ido desplegando en la organización en
la que trabajas (si ese no es el caso puedes escoger alguna de la que puedas obtener
suficiente información en internet).

Para ayudarte te proponemos las siguientes preguntas y sugerencias:

» ¿Qué tipos de mecanismos de coordinación se han desplegado en tu organización?

Sistematízalos en un cuadro.
» ¿Ha intentado la organización hacer alguna vez un censo de los mecanismos de
coordinación que ha desplegado?
» ¿Puedes valorar el tiempo que inviertes en participar en mecanismos de
coordinación como son los comités o los grupos de trabajo?
» ¿Has detectado algún mecanismo de coordinación redundante o innecesario?

Puedes dar respuesta a la actividad realizando consultas, investigación, lecturas

específicas sobre mecanismos de coordinación basándote en las siguientes fuentes:
direcciones web, referencias en Internet, localización de información a través de los
buscadores, publicaciones, artículos, referencias bibliográficas, etc.

Opciones:
1) Conforme a experiencias vividas u observadas en la empresa donde trabajas.
2) Conforme a los estudios, investigación, análisis y conclusiones propias.

Objetivos

TEMA 3 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos:
Teoría de la
Coordinación
Nombre:

Avanzar en el estudio sobre la cultura de coordinación vigente y futura en la

organización en la que trabajas o estás interesado.

Extensión máxima: dos páginas, fuente Georgia 11 e interlineado 1,5.

TEMA 3 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)