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DIAPOSITIVA 10
POLITRAUMATISMOS
En la tabla 1 se recogen los mecanismos comunes de lesión y las lesiones probables asociadas.
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Aunque las lesiones que puede presentar el paciente politraumatizado son muy diversas, es
importante conocer y prestar especial atención a las lesiones con Riesgo Inminente de Muerte,
las cuales son aquellas que, si no se detectan y se tratan con prontitud, pueden ocasionar la
muerte del paciente:
• Neumotórax abierto o aspirativo: por herida penetrante en tórax (> 2/3 del diámetro
traqueal) que llega a cavidad pleural. Diagnóstico clínico al visualizar herida penetrante y
traumatopnea (ruido soplante por el paso del aire a través de la herida en cada respiración).
• Hemotórax masivo: presencia de sangre (al menos el 25% de la volemia) en cavidad pleural
por lesión de grandes vasos, rotura cardiaca o estallido pulmonar. Clínica similar al
neumotórax pero con matidez a la percusión y shock hipovolémico asociado.
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• Taponamiento cardiaco: raro, sospechar ante herida penetrante anterior o en región lateral
izquierda del tórax. La clínica típica es la tríada de Beck (ingurgitación yugular, ruidos cardíacos
amortiguados e hipotensión), signo de Kussmaul (aumento de presión venosa en inspiración),
pulso paradójico (descenso de la TA en inspiración), disminución del voltaje en el ECG o
actividad eléctrica sin pulso.
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TRAUMATISMO CRANEOENCEFALICO
MANIFESTACIONES CLÍNICAS
Las manifestaciones clínicas del TCE pueden ir desde la ausencia de síntomas o signos
exploratorios, que es lo más frecuente, hasta la aparición de síntomas guía que orientan hacia
la posible existencia de lesión intracraneal.
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Tiene especial interés la relación entre TCE y crisis convulsivas y entre estas y la instauración
de una epilepsia postraumática, complicación ésta última de gran importancia especialmente
por el significado secuelar y las implicaciones medico-legales que puede conllevar.
En función de la relación cronológica entre las crisis y el TCE se conocen tres posibilidades :
c) Crisis tardías: Aparecen después de la primera semana del TCE y definen la existencia de una
epilepsia postraumática a partir de la segunda crisis (recurrencia que define el concepto de
epilepsia).
La relación entre crisis precoces y posterior aparición de crisis tardías no está definida, aunque
las diferentes casuísticas establecen porcentajes entre el 13 y el 25% de TCE con crisis precoces
que abocan a la génesis de crisis tardías recurrentes (epilepsia postraumática).
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2) Contusión cerebral, con mayor riesgo en las focales que en las generalizadas (11:7).
3) Fracturas de base de cráneo y fracturas con hundimiento. En las primeras el riesgo aumenta
si se asocia pérdida de conciencia superior a 24 h., en las segundas cuando hay desgarro de
dura que traduce la existencia, aunque sea mínima, de un componente de contusión y cuando
el paciente manifiesta una amnesia postraumática prolongada.
Por todo ello el análisis detenido de cada caso puede orientar sobre el riesgo de epilepsia,
siendo especialmente útil esta valoración para optar por un tratamiento anticonvulsivante
cuando se asocian tres o más factores de riesgo (tabla II), teniendo especial interés los casos
con amnesia postraumática prolongada que cursan con hematoma intracraneal y signos
neurológicos focales.
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A registrar en la exploración general ante cualquier traumatismo de elevada energía, todos los
órganos pueden lesionarse hasta que no se demuestre lo contrario. Por ello habrá que pasar a
evaluar el ABCDE.
Una vez priorizada la evaluación sistemática ABCDE y estabilización del paciente, se realizará la
historia clínica, exploración física y en algunas ocasiones las pruebas complementarias
necesarias. El objetivo del pediatra de Urgencias es identificar a aquellos pacientes con riesgo
de lesión traumática clínicamente importante, limitando la realización de pruebas
complementarias en aquellos niños que no están en riesgo.
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EVALUACIONES DIAGNOSTICAS
Son aquellas pruebas de laboratorio radiografías y otras pruebas avanzadas que ayudan a
identificar el diagnóstico y el estado fisiológico del niño.
Laboratorios
Estudios radiológicos
Todo niño politraumatizado deberá disponer de tres radiografías simples obligadas: Lateral de
columna cervical, Postero-anterior de tórax y Postero-anterior de pelvis. Estas deben realizarse
en la evaluación secundaria sin que ello suponga la demora en otras medidas encaminadas a
resolver situaciones de riesgo vital. Para su interpretación se utiliza una regla sistemática de
secuencia: A, B, C, D, E. Esta secuencia se explicará a continuación.
Radiografía cervical
Se realizará siempre con collarín, ya que ante todo paciente politraumatizado debemos
sospechar una lesión cervical hasta que se demuestre lo contrario, y sólo se utilizará la
proyección lateral. Se buscará en la radiografía las siguientes valoraciones.
B: Bone (hueso). Valorar la forma de los cuerpos vertebrales, medir el espacio preodontoideo,
que en condiciones normales es menor de3 mm en el adulto y de 5 mm en el niño, valorar los
pedículos, arcos posteriores y apófisis espinosas en busca de lineas de fractura
D: Discos intervertebrales: se observan como espacios vacíos de igual tamaño entre los
cuerpos vertebrales. Ante la ausencia de estos sospechar aplastamiento vertebral.
Radiografía de tórax
A Vía aérea: visualizar tráquea, bronquios, así como la presencia de aire en cuello y mediastino.
Hemotórax: presencia de sangre en el espacio pleural que aparece como una opacificación con
densidad líquida (blanca) entre la pared torácica y el pulmón.
Contusión pulmonar: presencia de condensaciones blanquecinas, a veces algodonosas o
nodulares que aumentan en tamaño y densidad con el paso de las horas.
Radiografía de pelvis
A: Adecuación: la radiografía debe permitir ver todas las estructuras óseas y partes blandas de
la pelvis, así como las cabezas femorales de ambas extremidades.
B Bones (huesos): se deben valorar la integridad de las ramas ilio e isquiopubianas, así como la
simetría y altura de las crestas ilíacas .
C: Contorno: se debe observar la pelvis menor, los agujeros obturadores y ambos cóndilos
D: Disability (lesión neurológica): es importante valorar la zona del sacro y las vértebras
lumbares junto a la articulación sacroilíaca.
E: Estructuras: hay que comprobar la integridad de las cabezas y cuellos femorales. Intentar
ver las estructuras abdominales bajas, la posición de la sonda vesical, de las vías centrales
femorales.
Radiografías de miembros
Las radiografías de las extremidades deben de pedirse cuando se sospeche fractura de alguna.
Con frecuencia las fracturas sólo son visibles en una de las proyecciones por lo que resulta
obligatorio solicitar siempre las dos proyecciones del hueso a estudiar (AP y lateral). La
valoración de la radiografía debe incluir: Líneas blancas anormales (fracturas), Líneas de
disrupción de la corteza ósea, especialmente en las zonas intraarticulares (fracturas),
Estrechamientos o aumentos del espacio articular, Valorar signos de edema o inflamación en
los tejidos blandos.
https://www.aeped.es/sites/default/files/documentos/17-tce.pdf
https://www.aeped.es/sites/default/files/documentos/18_traumatismo_craneal.pdf
https://www.elsevier.es/es-revista-anales-pediatria-continuada-51-articulo-atencion-inicial-al-
traumatismo-pediatrico-S1696281813701136#:~:text=protocolizada%20y%20agresiva.-,Se
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