CARLOS VAZ

FERREIRA
PEDAGOGÍA 2ºB
Abogado, filósofo, profesor, escritor y rector uruguayo.Nacido en
Montevideo el 15 de octubre de 1872.

Realizó su formación filosófica en

momentos en que la influencia
positivista llegaba a su fin.
El deber de cultura de los estudiantes

En esta parte se alerta sobre la perniciosa situación que impone el

régimen de exámenes, en detrimento de la verdadera formación
cultural.

Habitualmente los estudiantes se refieren a las asignaturas que

cursan como algo que va de adentro afuera .Esta es la diferencia que
existe entre estudiar para saber y estudiar para mostrar que se sabe.
Las dos ideas directrices :
PENETRABILIDAD Y
ESCALONAMIENTO.
El escalonamiento,interpreta que el niño aprende según un
esquema más o menos rígido de etapas, siempre en la misma
secuencia. Por lo tanto, el material didáctico, las lecciones
deben presentarse de acuerdo con esta secuencia, dando en
cada momento material que pueda ser comprendido
cabalmente por el estudiante en sucesivas aproximaciones.
La idea de penetrabilidad:
Vaz Ferreira hizo hincapié en la
importancia de los estímulos libres para
la formación de una personalidad que
busca, por propia iniciativa, ampliar sus
horizontes culturales.
Como estudiante no creerse cumplido
con el mero hecho de aprobar un
examen , ni desde el punto de vista
intelectual ni moral.
La mayoría de los sistemas educativos ha iniciado procesos
de reformas y
transformaciones, como consecuencia de la aguda
conciencia del agotamiento de
un modelo tradicional que no ha sido capaz de conciliar el
crecimiento cuantitativo
con niveles satisfactorios de calidad y de equidad