EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 9 | 1.er y 2.

° grado

ACTIVIDAD 11

Establecemos compromisos para construir

el Perú que anhelamos

¡Hola! Llegamos al final de la experiencia y lo estás

haciendo muy bien. En la actividad anterior, logramos
grabar nuestro video para consolidar los ejes del
Bicentenario.

Ahora, proponemos acciones para asumir compromisos

en la construcción del país que anhelamos, los cuales
escribiremos y difundiremos en un acta de
compromisos.

Construyamos juntos el país que anhelamos. ¡Vamos!

Dialogamos
1. Conversemos con los integrantes de nuestra familia sobre aquellas personas
que asumen compromisos para la mejora de su familia y comunidad.
Podemos considerar las siguientes preguntas:

• ¿Qué comportamientos y actitudes tienen las personas que están

comprometidas con las actividades que realizan nuestra familia y comunidad?
• ¿Por qué las personas asumen estos compromisos?

Redacta tus respuestas en tu cuaderno en el aplicativo "SmartOffice".

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

 1.er y 2.° grado |
Establecemos compromisos para
Secundaria
construir el Perú que anhelamos
Experiencia de aprendizaje integrada 9

Tomemos en cuenta que.

El cumplimiento de nuestros deberes y el respeto a los derechos nos permiten vivir en una sociedad más organizada y res

Analizamos y argumentamos
2. Es momento de proponer acciones argumentadas para asumir nuestros compromisos,
teniendo en cuenta la práctica de valores, el respeto a los derechos y el cumplimiento de
los deberes para construir el país que anhelamos. Para ello revisa los compromisos que has
planteado asumir en la actividad 4. A partir de ellos, plantea las acciones necesarias para
cumplirlos. Te sugerimos el siguiente cuadro:

Mis propuestas para

Mis compromisos Mis argumentos
alcanzarlos

Recuerda conversar sobre tus compromisos y acciones con tus familiares y motivarlos a que
también asuman sus compromisos para construir el país que anhelamos. Tenlos en cuenta en
la redacción del acta.

2
 ¿Qué es un acta de compromiso?

de compromiso es un documento mediante el cual una o más personas se comprometen y responsabilizan entre sí a cumplir algo, y ponen como te

Reflexionamos sobre las ideas de nuestros

compromisos
3. Tengamos en cuenta que el acta debe contener las propuestas que se han
elaborado en las distintas actividades de la experiencia 9. Como, por
ejemplo, las propuestas de solución a los asuntos públicos, considerando los
diseños de estructuras tridimensionales, como una solución para mejorar la
contaminación ambiental, los argumentos del artículo de opinión y el video.
Asimismo, debe contener lo logrado en la actividad 4, al proponer
alternativas de solución a los problemas de asuntos públicos.

En este momento, te proponemos revisar el modelo de acta para tener claro

cómo se elaborará. Lo encontrarás en la sección “Recursos para mi aprendizaje”.

Esta acta es un modelo que puede ayudarte, pero también puedes proponer
otros que te sean más cómodos, o que te parezcan más interesantes de trabajar.
 El acta de compromisos debe llevar los nombres completos, el número de DNI de cada persona que asistió a la re

Presentamos nuestro compromiso

Una vez concluida el acta de compromisos, la difundimos entre todos los
integrantes de la familia y comunidad. Así damos a conocer nuestras propuestas
de acciones. Para ello nos preguntamos: ¿Qué necesitamos? ¿Cómo lo haremos?
¿Qué estrategias planteamos para la difusión de nuestros compromisos?

Recuerda que difundir es parte de la práctica democrática, pues permite

transmitir nuestras opiniones, propuestas y preferencias sobre los asuntos que nos
preocupan y nos interesan. Esta interacción consigue que muchos conozcan
nuestra propuesta y hasta la difundan.

Tomemos en cuenta que:

Durante la difusión, tener en cuenta el escenario de la pandemia para proteger la salud y la vida de todas y todos. Asimismo, tengamos presente lo
Además, la comunicación que empleemos debe buscar motivar y alentar a participar en este proyecto interesante.
 Evaluamos nuestros avances
Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.

¿Qué puedo
Estoy en
hacer para
Criterios de evaluación Lo logré proceso de
mejorar mis
lograrlo
aprendizajes?

Dialogué con mi familia sobre los

problemas de la comunidad.

Propuse acciones para resolver los

problemas de nuestra comunidad.

Reflexioné sobre los compromisos

que debo asumir para construir el
país que anhelamos.

Asumí compromisos y redacté el

acta teniendo en cuenta la práctica
de valores y el respeto de los
derechos para construir el país que
anhelamos.

¡Felicitaciones!

promisos, y con ello hemos culminado la experiencia 9! Lograste el propósito de la experiencia: “Establecer compromisos y soluciones para asuntos
Igual, te seguimos animando a continuar estudiando.

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.
Actividad 11 | Recurso 1 | 1.er y 2.° grado

Modelo de acta de compromiso

Para proponer acciones a los asuntos públicos que preocupan a la población. N.°

En la comunidad
municipalidad de

En el local de . Siendo las

horas con del día del mes
del año se encuentran reunidas las siguientes personas

reunidas con el propósito de proponer las acciones de solución a los asuntos públicos que
preocupan a la población.

PRIMERO, ante la problemática ambiental se propone la elaboración de composta casera como

una alternativa de solución.

SEGUNDO, ante la falta de un local para un comedor popular y un centro de salud, se propone
la construcción de estructuras de edificaciones que ayuden a la solución del problema en la
comunidad.

TERCERO,

Las personas firmantes de la presente acta nos comprometemos a que todo lo propuesto se
haga realidad.

Siendo las horas minutos, se da por terminada la presente, en el mismo lugar y en la

misma fecha. Firmando quienes intervinieron en ella.

Adaptado de Biblioteca Virtual en Salud y Desastres Guatemala. (s. f.). Guía para la comisión de manejo de centros de acopio.
Recuperado el 2 de mayo del 2021 http://www.desastres.usac.edu.gt/documentos/docgt/pdf/spa/doc0217/doc0217-parte14.pdf

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.

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