Escenario 5 - Decálogo ético

Ética Docente

Presentado por:

Karina Alexa Guzmán Benavidez

m
er as
co
Código: 1123201952

eH w
o.
rs e
ou urc
Tutora:
o

Eliana Clavijo
aC s
vi y re

Curso:
ed d

50001_92
ar stu
is

Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD

Th

Licenciatura en Pedagogía Infantil

sh

Puerto asís - putumayo

22 de Mayo de 2020

This study source was downloaded by 100000821859719 from CourseHero.com on 11-11-2021 00:02:49 GMT -06:00

https://www.coursehero.com/file/75743376/Escenario-5-Dec%C3%A1logo-%C3%A9ticodocx/
 Misión Personal

Mi nombre es Karina Alexa Guzmán Benavidez, tengo 20 años, nací en Puerto Caicedo

(Putumayo). Soy estudiante de tercer semestre de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Me considero que soy una persona amable, juiciosa,

dedicada, apasionada, responsable, respetuosa y entregada a las cosas que realizo tanto en lo

personal como en lo social. Al realizar mis estudios universitarios, busco ser una excelente

profesional como docente en Pedagogía Infantil, aportar a la educación, ya que es tan importante

para la sociedad y en especial la educación de los niños, ya que la pedagogía infantil no tiene que

m
er as
ver con la escolaridad del niño, sino con la adquisición de nuevas habilidades mediante su

co
eH w
desarrollo. Como maestra quiero generar espacios donde se reúnen diferentes saberes,

o.
rs e
reconocimientos y aceptaciones frente a la diversidad, interacción social, cultural, académica y la
ou urc
educación de los niños y niñas, como sujetos con capacidades y competencias para la vida.
o

desarrollar mis habilidades, actitudes y aptitudes en pro de los niños, dando lo mejor de mí,
aC s
vi y re

ayudando a que en medio de la enseñanza los niños sean los más beneficiados de mis

conocimientos y pueda contribuir en gran manera a formarlos como las personas que necesita mi
ed d

país y el cambiar el mundo para bien.

ar stu
is

Mi formación en la docencia le doy gracias primeramente a Dios y a mis Padres quienes me han
Th

permitido y dado las oportunidades de estudiar, también realizo mi formación como licenciada para
sh

poder sacar adelante mi familia, el mayor motivo son mis padres y mi sobrina, poder brindarle no

lujos ni comodidades, pero si darle lo que necesita y brindar un mejor futuro e ingreso económico a

mis familiares que corresponden a mi núcleo familiar y padres.

This study source was downloaded by 100000821859719 from CourseHero.com on 11-11-2021 00:02:49 GMT -06:00

https://www.coursehero.com/file/75743376/Escenario-5-Dec%C3%A1logo-%C3%A9ticodocx/
 Visión

Me proyecto en 10 años como una excelente docente, comprometida con mi labor como maestra

con los niños y con las personas que están a su alrededor, aportando mucho en la educación, con

mis conocimientos pedagógicos. Tomar decisiones implementando ambientes que favorezcan el

desarrollo de los niños, con ideas creativas para cada día, así favorecer la educación integral de los

niños, conocerlos en qué ambiente vive el niño, estado de vulnerabilidad si sufre maltrato físico y

m
mental. Investigar sobre su comportamiento dándole lo mas importante a los niños, teniendo en

er as
co
cuenta a las familias de los niños, para poder entenderlos favoreciendo su motivación para

eH w
enseñarles mucho y cuidarlos con paciencia, buscando metodologías que aporten a la educación

o.
rs e
ou urc
utilizando las herramientas que aprendo en el método de estudio, fomentando en los niños una

enseñanza didáctica que se pueda generar con más facilidad de concentración. También espero
o

continuar con mi autorrealización y superación personal, aprendiendo a hablar otro idioma y poder
aC s
vi y re

capacitarme en otro país para traer modelos pedagógicos e implementarlos en el mío y hacer crecer

la educación en Colombia. Me gustaría que las demás personas me reconocieran por mi ética y
ed d
ar stu

profesionalismo, por la buena persona que soy, que vean en mí más las cualidades, actitud aptitudes

que los defectos que puedan tener.

is
Th
sh

This study source was downloaded by 100000821859719 from CourseHero.com on 11-11-2021 00:02:49 GMT -06:00

https://www.coursehero.com/file/75743376/Escenario-5-Dec%C3%A1logo-%C3%A9ticodocx/
 Valores éticos Principios de actuación
Responsabilidad Éste valor me ayudará no solo para poder alcanzar y llevar a
cabo mis proyectos, sino también para ser una persona
responsable a la hora de ejercer mis deberes y cumplir con mi
trabajo.
Como profesional estoy comprometida y soy responsable de
fomentar en la educación y desarrollo de los niños buenas
bases educativas, para que cuando crezcan sean personas de
bien.
Honestidad Como persona natural debo procurar siempre ser honesta con
los demás sin necesidad de herir sus emociones y
sentimientos, ya sea con los adultos padres de familia o los
niños.
Un profesor a la hora de calificar o evaluar a sus alumnos,
debe ser una persona honesta y justa para que no haya

m
inconvenientes con sus estudiantes y demás personas.

er as
Respeto Como profesional debo respetar a todas las personas, no debe

co
eH w
ofenderlas ni pasar por encima de nadie, ni mucho menos
pisotear su dignidad. Apreciar y valorar lo que hacen los

o.
demás por mí.
rs e Como ser humano debo ser una persona muy respetuosa,
ou urc
amable, que en cualquier lugar donde me encuentre se vea
éste valor reflejado en todo momento, respeto a los alumnos,
padres ancianos, etc.
o

Amor Cuando me encuentre en el salón de clase con mis alumnos,

aC s

procuraré al máximo expresar éste valor puesto que se ha

vi y re

visto que algunos de ellos no tienen ni sienten éste en casa,

ayudando a inducir el bienestar en ellos.
Pondré mucho amor y empeño en cada cosa que realice, tanto
ed d

en las labores de casa, como dentro de la institución y así

ar stu

mismo en la sociedad, ayudando a velar por la felicidad de los

demás y en cuanto a la hora de relacionarme con otros.
Equidad Cuando me encuentre frente a mis alumnos seré una persona
equitativa, que no tenga favoritos ni preferencias por unos
is

más que a otros.

Th

Como profesional y persona natural frente a mi trabajo y en la

sociedad, debo procurar siempre ser una persona que no
discrimine y tenga distinciones por nadie, todos deben ser
tratados por igual. No debo hacer acepciones de personas ya
sh

sea por su color, raza, situación socioeconómica y cultural,

género, etc. Debo procurar el bien común y fortalecer lazos en
las relaciones afectivas y de convivencia con todos.

This study source was downloaded by 100000821859719 from CourseHero.com on 11-11-2021 00:02:49 GMT -06:00

https://www.coursehero.com/file/75743376/Escenario-5-Dec%C3%A1logo-%C3%A9ticodocx/
 Conclusiones

 El docente es un ente facilitador en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus alumnos, es

m
er as
el que propicia y crea ambientes, vínculos afectivos, diversas metodologías, etc., que le

co
eH w
permiten a sus estudiantes desarrollarse y formarse como seres humanos, es decir, son

o.
rs e
personas que a través de sus enseñanzas adquieren formación cívica, ética y moral; que se
ou urc
comunican, con sentimientos, emociones, que analizan, razonan y actúan para sí mismos y
o

para estar dentro de una sociedad.

aC s
vi y re
ed d

 Los valores se adquieren y se configuran a lo largo de toda la vida, influyendo

ar stu

decisivamente en nuestra autodefinición como personas. Al igual que nuestra propia

identidad, es decir, la "identidad profesional" la cual es la forma en que la persona se

is

apropia de un proyecto profesional o institucional.

Th
sh

 Los valores y principios éticos son muy importantes no solo para los licenciados o

profesionales, sino para la gente en general, porque éstos nos definen y caracterizan como

This study source was downloaded by 100000821859719 from CourseHero.com on 11-11-2021 00:02:49 GMT -06:00

https://www.coursehero.com/file/75743376/Escenario-5-Dec%C3%A1logo-%C3%A9ticodocx/
 personas, quienes somos, qué somos, cómo actuamos y por qué actuamos frente a la

sociedad y en alguna situación que se nos presente.

Referencias Bibliográficas

m
er as
Crisol, M. y Romero, M. (2014). “Práctica docente versus ética docente”. Hacia la mejora de la

co
eH w
práctica docente a partir de la ética profesional. Journal for Educators, Teachers and Trainers,

o.
rs e
Vol.5(2), pp. 23–35. Recuperado de http://digibug.ugr.es/handle/10481/39345
ou urc
o
aC s

Pérez, C. & Vázquez, B. (2006). Ser y saber docente para una ética educativa. Revista
vi y re

Venezolana de Ciencias Sociales, 10, (2), 369-392. Recuperado

de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30910206
ed d
ar stu
is

Rojas, C. (2011). Ética profesional docente: Un compromiso pedagógico humanístico. Revista

Th

Humanidades, Vol. 1, pp. 1-22. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?

codigo=4920530
sh

This study source was downloaded by 100000821859719 from CourseHero.com on 11-11-2021 00:02:49 GMT -06:00

https://www.coursehero.com/file/75743376/Escenario-5-Dec%C3%A1logo-%C3%A9ticodocx/
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)