Test de Matrices Progresivas de Raven – Escala Especial (CPM)

Protocolo de prueba
Nombre del alumno: Sexo:
Nombre de la escuela: Grado: Grupo:
Fecha de nacimiento: Fecha de aplicación: Edad: años meses
Nombre del maestro: Tipo de aplicación:
Motivo de aplicación: Hora de inicio: Hora de término:

A Ab B
1 1 1
2 2 2
3 3 3
4 4 4
5 5 5
6 6 6
7 7 7
8 8 8
9 9 9
10 10 10
11 11 11
12 12 12
Puntaje parcial: Puntaje parcial: Puntaje parcial:
Discrepancia: Discrepancia: Discrepancia:

Actitud del sujeto

Análisis cuantitativo
Forma de trabajo

Edad Puntaje
Reflexiva cronológica escalar
Intuitiva
Tiempo
Percentil
Rápida (minutos)
Lenta
Discrepancia
Rango
Inteligente (SI/NO)
Torpe
Diagnóstico
Concentrada Distraída
Disposición

Dispuesta Fatigada
Análisis cualitativo
Errores (finos – medios – gruesos):
Interesada Desinteresada
Respuestas repetitivas (tres en adelante):

Tranquila Intranquila Tipo mental:

Material mental (conceptual – sensorial)
Método (inductivo – deductivo)
Segura Vacilante Procedimiento (metódico – rígido – relajado)
Perseverancia
Examinador

Uniforme Irregular
 Test de Matrices Progresivas de Raven – Escala Especial (CPM)
Hoja de respuestas
Nombre del alumno: Fecha de nacimiento:
Lugar de aplicación: Fecha de aplicación:

Instrucciones: En todas las páginas del cuadernillo hay un dibujo al que le falta un trozo, y tienes que buscar entre
las piezas de abajo cuál es la que completa correctamente el dibujo. Cuando la encuentres, debes marcar en esta
hoja el círculo que tiene ese número, frente a la línea del modelo que vayas haciendo.
Al principio los ejercicios son fáciles; luego cada vez son más difíciles. Pero siempre hay una pieza que es correcta, no
hay trampas. Si pones atención al ir haciéndolas, los últimos serán menos difíciles. Intenta todos los ejercicios y no
vuelvas a los que ya has hecho. Tienes tiempo, pero no te entretengas. Evita hacer marcas o anotaciones en el
cuadernillo. Comienza sólo hasta que se te indique.
Hora inicio:

A Ab B
①②③ ①②③ ①②③
A1 Ab1 B1
④⑤⑥ ④⑤⑥ ④⑤⑥
①②③ ①②③ ①②③
A2 Ab2 B2
④⑤⑥ ④⑤⑥ ④⑤⑥
①②③ ①②③ ①②③
A3 Ab3 B3
④⑤⑥ ④⑤⑥ ④⑤⑥
①②③ ①②③ ①②③
A4 Ab4 B4
④⑤⑥ ④⑤⑥ ④⑤⑥
①②③ ①②③ ①②③
A5 Ab5 B5
④⑤⑥ ④⑤⑥ ④⑤⑥
①②③ ①②③ ①②③
A6 Ab6 B6
④⑤⑥ ④⑤⑥ ④⑤⑥
①②③ ①②③ ①②③
A7 Ab7 B7
④⑤⑥ ④⑤⑥ ④⑤⑥
①②③ ①②③ ①②③
A8 Ab8 B8
④⑤⑥ ④⑤⑥ ④⑤⑥
①②③ ①②③ ①②③
A9 Ab9 B9
④⑤⑥ ④⑤⑥ ④⑤⑥
①②③ ①②③ ①②③
A10 Ab10 B10
④⑤⑥ ④⑤⑥ ④⑤⑥
①②③ ①②③ ①②③
A11 Ab11 B11
④⑤⑥ ④⑤⑥ ④⑤⑥
 ①②③ ①②③ ①②③
A12 Ab12 B12
④⑤⑥ ④⑤⑥ ④⑤⑥
Hora término:
 Test de Matrices Progresivas de Raven – Escala Especial (CPM)
Plantillas de puntuación

Clave de calificación

Serie
Número de
A Ab B
Reactivo
1 4 4 2
2 5 5 6
3 1 1 1
4 2 6 2
5 6 2 1
6 3 1 3
7 6 3 5
8 2 4 6
9 1 6 4
10 3 3 3
11 4 5 4
12 5 2 5

Tabla de discrepancia
(puntuación esperada)

PD A Ab B PD A Ab B
8 5 2 1 22 9 8 5
9 5 2 2 23 9 8 6
10 5 3 2 24 10 8 6
11 6 3 2 25 10 9 6
12 7 3 2 26 10 9 7
13 7 3 3 27 10 10 7
14 7 4 3 28 10 10 8
15 7 4 4 29 11 10 8
16 8 4 4 30 11 10 9
17 8 5 4 31 11 10 10
18 8 6 4 32 11 11 10
19 8 6 5 33 11 11 11
20 8 7 5 34 12 11 11
21 9 7 5 35 12 12 11

Obtención de discrepancias

A Ab B Total
Puntuación Directa 6 7 7 20
Puntuación Esperada 8 7 5
Discrepancias -2 0 +2
 Test de Matrices Progresivas de Raven – Escala Especial (CPM)
Plantillas de puntuación

Baremos españoles

Puntuaciones directas
Percentil Edad cronológica en años cumplidos Percentil
4 4½ 5 5½ 6 6½ 7 7½ 8 8½ 9 9½ 10
95 17 18 19 24 30 32 34 35 36 36 36 – – 95
90 16 17 18 21 28 30 32 32 33 34 35 36 36 90
75 14 15 16 18 24 26 28 29 30 31 32 32 33 75
50 12 13 14 16 19 21 24 25 26 27 29 29 30 50
25 11 11 12 13 15 17 19 21 22 24 26 26 27 25
10 9 10 10 11 12 13 16 17 18 20 22 22 23 10
5 6 8 9 10 10 11 13 15 16 18 21 21 22 5

Baremo Aguascalientes (2000)

Puntuaciones directas
Percentil Edad cronológica en años cumplidos
4½ 5 5½ 6 6½ 7 7½ 8 8½ 9 9½ 10 10½ 11 11½
95 21 22 23 26 28 28 29 28 32 33 34 35 35 35 35
90 20 21 22 25 27 27 27 27 31 32 33 34 34 34 34
75 18 19 19 22 23 24 24 24 28 28 29 31 33 32 33
50 16 16 17 19 20 19 20 21 24 24 25 28 29 30 31
25 13 14 15 17 16 15 15 16 17 19 21 24 25 28 26
10 12 13 14 15 15 13 12 14 12 15 17 20 21 24 21
5 10 12 13 14 13 12 11 12 11 13 15 17 18 21 19

Baremo de Buenos Aires (1993)

Puntuaciones directas
Percentil Edad cronológica en años cumplidos Percentil
5 6 7 8 9 10
99 31 32 35 35 35 35 99
95 25 29 33 34 34 34 95
90 23 27 31 34 34 33 90
75 20 23 28 31 33 33 75
50 18 19 24 29 31 32 50
25 14 16 22 25 28 29 25
10 13 12 18 21 25 26 10
5 10 10 14 20 23 25 5
 Baremo de Dumfries (1982 – forma cuaderno)

Puntuaciones directas
Percentil Edad cronológica en años cumplidos Percentil
5½ 6 6½ 7 7½ 8 8½ 9 9½ 10 10½ 11
95 19 21 23 24 25 26 28 30 32 32 33 35 95
90 17 20 21 22 23 24 26 28 31 31 31 34 90
75 15 17 18 19 20 21 23 26 28 28 29 31 75
50 14 15 15 16 17 18 20 22 24 24 26 28 50
25 12 13 14 14 15 16 17 19 21 22 22 24 25
10 – 12 12 13 14 14 15 16 18 20 20 21 10
5 – – – 12 12 13 14 15 16 17 17 17 5
Diagnóstico de Capacidad Intelectual

Puntaje Norma Percentiles Rango Diagnóstico de capacidad

P95 95 I Superior

Igual o superior a… P90 90 II+

Superior al término medio
P75 75 II

Superior a… P50 50 III+

Igual a… P50 50 III Término medio

Inferior a… P50 50 III-

P25 25 IV
Inferior al término medio
Igual o menor a… P10 10 IV-

P5 5 V Deficiente