Prueba Integral Lapso 2016-1 746 – 1/8

Universidad Nacional Abierta Estadı́stica Aplicada (Cód. 746)

Vicerrectorado Académico Cód. Carrera: 610-612-613
Área de Matemática Fecha: 26-11-2016

MODELO DE RESPUESTAS
Objetivos del 1 al 8

OBJ 1 PTA 1 Se realizó un experimento con el fin de determinar la efectividad de un nuevo fármaco. Para
ello, se consideraron 64 hombres de similares caracterı́sticas que presentaron fuertes dolores producidos
por cálculos renales. Se les suministró una dosis de 5 ml del fármaco y se midió el tiempo transcurrido
hasta que el dolor desaparece completamente. Se obtuvo una media de 20 min, con una desviación estándar
de 5 min. Además, se registró que 7 pacientes reaccionaron negativamente a la dosis administrada.

(a) Suponga que el tiempo medio transcurrido hasta que el dolor desaparezca completamente sigue
una distribución normal. Construya un intervalo de confianza de 95 % para el tiempo que tarda el
medicamento en desaparecer el dolor.

(b) Construya un intervalo de confianza de 90 % para la proporción de pacientes que reaccionaron de

manera negativa a la dosis suministrada.

(c) Considere la información registrada para la proporción de casos que reaccionan negativamente. Con
un 90 % de confianza, ¿cuál es la cantidad mı́nima de pacientes necesaria si se desea cometer un
error de estimación del 3 % como máximo?

C.D: Para lograr el objetivo debes responder correctamente dos (02) literales de los tres (03) literales
planteados.

SOLUCIÓN:
(a) El intervalo de confianza para el tiempo medio transcurrido hasta que el dolor desaparezca
completamente esta dado por,
s s
x̄ − zα/2 √ < µ < x̄ + zα/2 √ .
n n
Donde x̄ = 20, s = 5 y con α = 0, 05 se tiene z0,025 = 1, 96.

Finalmente,
5 5
18, 775 = 20 − 1, 96 × √ < µ < 20 + 1, 96 × √ = 21, 225.
64 64
(b) El intervalo de confianza para la proporción de pacientes que reaccionaron de manera negativa a la
dosis suministrada esta dado por,
r r
p̂(1 − p̂) p̂(1 − p̂)
p̂ − zα/2 < p < p̂ + zα/2 .
n n
Donde p̂ = 7/64 y con α = 0, 1 se obtiene z0,05 = 1, 645.

Finalmente,
r r
7 7/64(1 − 7/64) 7 7/64(1 − 7/64)
0, 0452 = − 1, 645 × < p < − 1, 645 × = 0, 1735.
64 64 64 64

Especialista: Carla De Pinho Validador: Federico Hernández

Evaluadora: Florymar Robles
Área de Matemática
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(c) El error de estimación (E) es ±0, 03, p̂ = 7/64 y z0,05 = 1, 645. Entonces,

2
z0,05 × p̂ × (1 − p̂)
n> = 292, 8884.
E2
Será necesario una muestra de al menos 293 pacientes para cometer un error menor a 3 %.

OBJ 2 PTA 2 En un estudio sobre sanidad dental se afirma que el 90 % de los adultos, mayores de 45
años, a perdido alguno de sus dientes por causa de caries. Se toma una muestra de 100 adultos, mayores
de 45 años, de los cuales el 82 % habı́a perdido al menos uno de sus dientes a consecuencia de la caries. En
base a estos resultados y con un nivel de confianza de 95 %, determine si es cierta la afirmación expresada
en el estudio.

SOLUCIÓN: La prueba de hipótesis para el problema viene dado por,

H0 : p = 0, 90,
Ha : p 6= 0, 90.

El estadı́stico de prueba es,

p̂ − p
Z=q .
p(1−p)
n

Donde n = 100 y p̂ = 0, 82. Se rechaza H0 cuando Z < −z0,025 = −1, 96 o Z > z0,025 = 1, 96. Bajo H0
tenemos que,
p̂ − p0
z=q = −2, 67.
p0 (1−p0 )
n

Finalmente, como −2, 67 < −1, 96 existe suficiente evidencia para rechazar H0 . Por lo tanto, no es cierta
la afirmación hecha en el estudio.

Especialista: Carla De Pinho Validador: Federico Hernández

Evaluadora: Florymar Robles
Área de Matemática
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OBJ 3 PTA 3 Una fábrica dispone de una sección para el empaquetado de los productos que elabora,
trabajando en dos turnos: mañana (M ) y tarde (T ). Por experiencia se sabe que la distribución del tiempo
de empaquetado de un productor sigue una distribución normal en los dos turnos. Una muestra de 20
tiempos de empaquetado del turno de la mañana arrojo una varianza de 5, 2 min y otra de 16 tiempos del
turno de tarde dio una varianza de 6,4 min. Con un nivel de confianza de 90 %, determine si la desviación
estándar del tiempo de la mañana es mayor que en el turno de la tarde.

SOLUCIÓN: La prueba de hipótesis para el problema viene dado por:

2
H0 : σM ≤ σT2 ,
2
Ha : σM > σT2 ,
El estadı́stico de prueba utilizado es,
s2M
F = ,
s2T
donde s2M = 5, 2 y s2T = 6, 4. Entonces,
5, 2
f= = 0, 8125.
6, 4
Con un nivel de confianza de 90 %, la región de rechazo viene dada por: f > fα,v1 ,v2 = 3, 26. Como
0, 8125 < 3, 26 no existe suficiente evidencia para rechazar H0 . Por lo tanto, la desviación estándar del
tiempo de la mañana es menor que en el turno de la tarde.

OBJ 4 PTA 4 La siguiente tabla recoge la altura (en cm) de 100 niños entre 5 y 7 años, que asisten
al Plan Vacacional 2016 de la Universidad Nacional Abierta para los hijos de los funcionarios de Nivel
Central,
Altura (cm) No. de Niños
De 89 hasta 93 5
De 93 hasta 97 21
De 97 hasta 101 48
De 101 hasta 105 19
De 105 hasta 109 7
Compruebe con un nivel de significación de 0, 05, si los datos se ajustan a una distribución normal de
media 99, 08 cm. y desviación estándar de 3, 74 cm. (Justifique su respuesta)

SOLUCIÓN: La hipótesis para la prueba de bondad de ajuste viene dada por,

Ho : Los datos se ajustan a una distribución N (99, 08 ; 3, 74),
Ha : Los datos no se ajustan a una distribución N (99, 08 ; 3, 74).
Como µ = 99, 08 y σ = 3, 74, normalizando y encontrando los valores esperados (Ei ) para la altura de los
niños en cm, tenemos que:
Altura No. de Niños Oi Escala Normalizada Ei
(−∞ ; 89) 0 0,00 [−∞ ; −2, 7) 0,0035
[89 ; 93) 5 0,05 [−2, 7 ; −1, 63) 0,0481
[93 ; 97) 21 0,21 [−1, 63 ; −0, 56) 0,2361
[97 ; 101) 48 0,48 [−0, 56 ; 0, 51) 0,4073
[101 ; 105) 19 0,19 [0, 51 ; 1, 58) 0,2479
[105 ; 109) 7 0,07 [1, 58 ; 2, 65) 0,0531
[109 ; +∞) 0 0,00 [2, 65 ; +∞) 0,0040
- 100 1 - 1

Especialista: Carla De Pinho Validador: Federico Hernández

Evaluadora: Florymar Robles
Área de Matemática
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Entonces, con un nivel de significación α = 0, 05, el estadı́stico de prueba viene dado por,
5
X (Oi − Ei )2
X2 = n .
Ei
i=1

La región de rechazo es X 2 > χ2α,k−1 = 12, 59. Como X 2 = 4, 23 < 12, 59 no existe suficiente evidencia
para rechazar la hipótesis nula. Por lo tanto, la altura de los niños de 5 años de edad se distribuye
N (99, 08 ; 3, 74).

OBJ 5 PTA 5 Se desea probar la efectividad de un nuevo fungicida para el control de plagas en la
siembra de trigo. Se probaron distintas dosis en gramos de dicho fungicida en 10 parcelas de 100 plantas
cada una. A las dos semanas de la aplicación se realizó una evaluación del daño, considerando el tamaño
promedio de las manchas en hoja. Los datos se resumen en el siguiente cuadro,
Dosis (X) 200 250 275 300 325 350
Daño (Y) 39 30 25 15 10 5

(a) Ajuste un modelo de regresión lineal para el daño en función de la dosis de fungicida.
(b) Plantee las hipótesis correspondientes a los parámetros del modelo, con un nivel de significación de
5 %, ¿qué concluye?
(c) Determine el intervalo de confianza al 95 % para el coeficiente de regresión.
(d) Calcule el coeficiente de determinación e intérprete.

C.D: Para lograr el objetivo debes responder correctamente tres (03) literales de los cuatro (04) literales
planteados.

SOLUCIÓN:
(a) Al realizar los cálculos de b0 y b1 , se obtiene como modelo de regresión lineal
Ŷ = 87, 86 − 0, 24X.

(b) El planteamiento de hipótesis es:

H0 : β i = 0
Ha : βi 6= 0
para i = 0, 1. Se rechaza la hipótesis nula si |t| > tα/2;n−2 . Para un nivel de significancia 5 % se
rechaza la hipotesis nula para b0 y b1 . ¿Por qué? ¿Cúal es su conclusión? El estudiante puede también
utilizar el p-valor.
(c) El intervalo de confianza de β1 a nivel de confianza de 95 % esta dado por la ecuación,
b1 − tα/2;n−2 sb1 < β1 < b1 + tα/2;n−2 sb1 < β1 .
Verifique que se obtiene el intervalo (−0, 279 ; −0, 195).
(d) El coeficiente de determinación esta dado por:
(SCXY )2
r2 = = 0, 984
(SCX )(SCY )
Esto quiere decir que el 98, 4 % de la variabilidad de Y es explicada por X.
Observación: Se deja al estudiante los cálculos no realizados aquı́.

Especialista: Carla De Pinho Validador: Federico Hernández

Evaluadora: Florymar Robles
Área de Matemática
Prueba Integral Lapso 2016-1 746 – 5/8

OBJ 6 PTA 6 Se lleva a cabo, sobre una región, un estudio de factibilidad de explotación aurı́fera.
Para ello se ha recopilado información sobre: locación y tipo de yacimiento, elementos asociados al oro,
porcentaje de oro presente en los composites, tenores de oro y plata, y cantidad de material procesado.
Las variables consideradas son:

Locación y tipo

X1 : Zonas.
X2 : Residuales.
X3 : Eluviones.
X4 : Aluviones.
X5 : Composites; oxidado = 0 y sulforado = 1.

Elementos asociados en ( %)

X6 : Oro electrum. X7 : Pirita. X16 : Cobre

X8 : Galena. X9 : Cuarzo. X17 : Zinc
X10 : Moscovita. X11 : Zircon. X18 : Plomo
X12 : Titanita. X13 : Hematita-Goethita.
X14 : Magnetita. X15 : Rutilo.

Otras

X19 : Porcentaje de oro presente en los composites.

X20 : Tenores de oro, gr/t.
X21 : Tenores de plata, gr/t.
X22 : Cantidad de materia procesada, m3 /cuadrillas de dos hombres por dı́a.

Se aplicó un modelo de regresión lineal múltiple para estudiar si existe una relación lineal entre porcentaje
de oro presente en los composites y alguna de las variables: X7 , X9 , X11 , X13 , X16 y X17 . Responda:

(a) ¿Cuál es la ecuación de regresión lineal?

(b) Plantee las hipótesis de la prueba ANOVA, según los resultados, ¿a qué conclusión llega sobre el
modelo?.

(c) Plantee las hipótesis correspondientes a los parámetros del modelo. Según los resultados obtenidos,
con un nivel de confianza de 5 %, ¿qué concluye?.

NOTA: Para lograr el objetivo debe responder correctamente todos los literales planteados.

Especialista: Carla De Pinho Validador: Federico Hernández

Evaluadora: Florymar Robles
Área de Matemática
Prueba Integral Lapso 2016-1 746 – 6/8

Resultados de la Regresión Lineal Múltiple

Especialista: Carla De Pinho Validador: Federico Hernández

Evaluadora: Florymar Robles
Área de Matemática
Prueba Integral Lapso 2016-1 746 – 7/8

SOLUCIÓN:

(a) El modelo de regresión esta dada por la ecuación,

d
X 19 = 0, 201 X7 + 1, 041 X9 − 17, 017 X11 + 0, 276 X13 − 5, 821 X16 + 2, 890 X17

(b) El procedimiento ANOVA determina si hay una relación lineal entre la variable dependiente (X19 )
y cualquiera de las variables independientes (X7 , X9 , X11 , X13 , X16 y X17 ). Plantee las hipótesis
de la prueba. Es decir,
H0 : b1 = b2 = b3 = b4 = b5 = b6 = 0,
Ha : bi 6= 0 al menos para un i, con i = 1, 2, 3, 4, 5, 6.
El rechazo de la hipótesis nula, implica que al menos una de las variables independientes consideradas
en el modelo contribuye al modelo en forma significativa. Señale si se rechaza o acepte la hipótesis
nula.

(c) El planteamiento de hipótesis es:

H0 : bi = 0,
Ha : bi 6= 0,
para i = 1, 2, 3, 4, 5, 6. Para un nivel de significancia 5 % no se rechaza la hipotesis nula para b1 , b4 y
b6 (corresponde a las variables X7 , X13 y X17 , respectivamente). ¿Por qué? ¿Cúal es la conclusión?

OBJ 7 PTA 7 La siguiente tabla muestra el número de personas en situación de pobreza extrema en
el paı́s, para los últimos 9 años,

Año 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Personas 497.427 487.485 495.863 467.726 480.961 422.965 612.051 692.023 683.370

Si se utiliza como técnica un suavizado exponencial con α = 0, 3, ¿cuál es el pronóstico para el año 2016?

SOLUCIÓN: Al utilizar Fi+1 = αXi + (1 − α)Fi , se obtiene:

Año 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Personas 497.427 487.485 495.863 467.726 480.961 422.965 612.051 692.023 683.370
Pronóstico 497.427 494.444 494.870 486.727 484.997 466.387 510.087 564.667

Por lo tanto, el pronóstico para el año 2016 es de 600.278 personas.

Especialista: Carla De Pinho Validador: Federico Hernández

Evaluadora: Florymar Robles
Área de Matemática
Prueba Integral Lapso 2016-1 746 – 8/8

OBJ 8 PTA 8 La siguiente tabla muestra el número de personas en situación de pobreza extrema en
el paı́s, para los últimos 9 años,

Año 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Pobres 497.427 487.485 495.863 467.726 480.961 422.965 612.051 692.023 683.370

Construya, considerando 2013 como año base, una tabla que muestre los ı́ndices relativos.

SOLUCIÓN: Al realizar los cálculos de los ı́ndices relativos, con base al año 2013, se obtiene:

Año 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Pobres 497.427 487.485 495.863 467.726 480.961 422.965 612.051 692.023 683.370
Índice 0,81 0,80 0,81 0,76 0,79 0,69 1,00 1,13 1,12

FIN DEL MODELO.

Especialista: Carla De Pinho Validador: Federico Hernández

Evaluadora: Florymar Robles
Área de Matemática