ACTIVIDADES PARA LA LECTURA DE DRÁCULA

BRAM STOKER

1 Busca información sobre el género de terror y la llamada literatura gótica y re-

sume aquí lo que te parezca más interesante.

2 ¿Te atraen las historias de terror? Justifica tu respuesta.

1 Busca información, en la biblioteca e Internet, sobre la región de Transilvania

(historia, geografía, entorno natural…), y escribe un resumen.

2 La gente de Transilvania se dirige a Jonathan Harker en alemán. Investiga la

razón y exponla por escrito.

3 ¿Por qué crees que el crucifijo se consideraba un arma eficaz contra los vampiros?

1 ¿Qué característica comparten el conde Drácula y el cochero que ha llevado

a Harker al castillo? ¿Crees que pueden ser la misma persona? ¿Por qué?

1 Poco a poco, Harker empieza a ser consciente de la gravedad de su

situación.
¿Qué factores le llevan a esa convicción? ¿Te parece lógica su
deducción?

2 El conde Drácula parece tener una relación de afinidad o de poder con

algunos animales de costumbres más o menos nocturnas, e incluso es
posible que comparta algunas de sus cualidades. En el capítulo anterior se ha
referido a los lobos como los hijos de la noche. En este, desciende cabeza
abajo por la pared del castillo. ¿A qué animal te recuerda?

1 En la cripta, Harker encuentra cincuenta cajas rectangulares rellenas de tierra,

en una de las cuales descansa el conde. ¿Para qué sirve tan extraño género?

1 ¿Qué se sabe del vampirismo desde el punto de vista clínico?

2 ¿Cuál crees que es la razón del inmenso poder que Drácula tiene sobre Renfield?

1 El profesor Van Helsing recibe un paquete de flores de ajo procedentes de

un invernadero de Haarlem, Holanda. Investiga las propiedades del ajo en la
me- dicina tradicional.

1 ¿Cómo convence Van Helsing a Holmwood para que acuda al cementerio

con ellos?
1 Van Helsing habla del poder del vampiro, y también de sus limitaciones. Cita
algunas de estas últimas.
1 ¿Crees que los vampiros siguen siendo populares? Desarrolla el tema.

2 Escribe tu opinión general sobre la obra, valorando los aspectos que te han atraí-
do más y los que menos.