Paso 3 Descripción semiológica y etiológica del trastorno

Angela Dayana Diaz Marulanda 1110568299

Héctor Luis Murillo 1078687103

María Alejandra Ramírez 1007393799

Laura Gabriela Velandia 1088313271

Rina Lorena Ramírez Restrepo 1061656754

Tutor: Edwar Herrera Sanclemente Grupo: 403015_131

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

2021

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Matriz del caso del equipo reflexivo de cada estudiante
- Angela Dayana Diaz Marulanda
Nombre del estudiante:
Modelo etiológico expuesto elegido:
¿Cómo comprende el origen y Conceptos
mantenimiento el trastorno este modelo?
1: Desde la Crianza autoritaria por su familia:
¿Cuáles principios teóricos permiten la Principios teóricos
comprensión del caso desde este modelo?
Angela Dayana Diaz Marulanda
Psicodinámico
Esta crianza no permite que el sujeto tenga una
personalidad libre, por lo tanto, tener padres
autoritarios hacen que todo niño tenga una
autoestima basada en cumplir algo especifico de
lo que sus padres establecieron para no llegar a
castigarlo. Por ejemplo, en el caso de Valeria se
siente una mujer perdedora, debido a que, no
cumple con todas las expectativas y demandas de
los demás.
2: Separación de sus padres por infidelidad:
Se piensa que cada niño tiene una forma y
pensamiento propio de enfrentar cada situación o
perdida, generando estrategias para comprender,
elaborar y afrontar el conflicto correspondiente.
-En el caso de Valeria, no tiene estrategias, pero
se acoplo y se puso en el lugar de su madre,
debido a que en su mente tiene un reflejo de que
su madre fue abandona por una mujer más bonita
y luego después toda esta situación la hace
reflejar en su vida amorosa. Por lo tanto, todas
esas circunstancias no le permitieron fortalecer su
yo y, por ende, Valeria en su actualidad muestra
reproches que se pueden convertir en preguntar de
baja autoestima.
- Neurosis
2
(Citar los autores que se presentaron en
el equipo reflexivo y precisar cómo
comprenden la problemática evidenciada
en el caso expuesto desde el modelo
elegido).
- Psicosis
- Pervencion
Por lo tanto, el caso de Valeria se enfocaría en
el el principio teórico de la Neurosis histérica y
según Melanie Klein asegura que los sentimientos
de abandono y los sentimientos de soledad tiene
que ver mucho con la perdida de algo que tenga
alto valor para esa persona. Por ejemplo: En la
separación de los padres de Valeria, ella pierde el
sentimiento y afecto de su familia como tal.
-Teoría de psicoanálisis de Freud
Debido a que Freud demuestra que puede
determinar que es la depresión, en la que analiza
el duelo normal y el duelo patológico, por lo
tanto, corresponde a una condición a la pérdida de
un objeto que constituye un estado, en la que hay
un deseo irrealizable. Por ejemplo: En el caso de
Valeria, por más que tuviera a su familia o tuviera
a su esposo, ella no se siente acompañada y por
ende, sigue sosteniendo ese sentimiento de
abandono, por lo tanto, Valeria también presenta
síntomas de melancolía y se enfatiza en un vacío
interno que es despojado por ella misma, que son
explicadas desde la teoría de Freud. También
desde esta teoría se puede abordar varios síntomas
los cuales son:
-La tristeza: Es aquella manifestación en partes y
ocasiones dolorosas que tiene que ver con los
pensamientos.
-La Inhibición: Renuncia frente a la realización
imposible del sujeto frente a un deseo: Por
ejemplo: En el caso de Valeria, para ella tener un
hijo es algo imposible y no encuentra los recursos.
De este modo, en esta teoría Freud propone el
masoquismo moral, el masoquismo femenino y el
masoquismo erógeno, ubicando a Valeria en el
masoquismo moral debido a que, el yo ideal
queda en el lugar de la madre abandonada y el
reproche que obtiene por no poder conseguir
3
 quedar embarazada.
Escriba las técnicas del modelo que -Factor diagnóstico.
facilitan el abordaje del acaso y se
-Pruebas proyectivas – Test de la casa, test de la
resaltaron en el equipo reflexivo.
familia.
-Asociación libre – Interpretación de sueños y de
sí mismo en lo emocional y general.
-Fortalecimiento del yo con técnicas sistemáticas,
que muestren la historia del paciente.
Describa cuál es el rol del psicólogo Rol del Psicólogo en el contexto Psicodinámico
desde el modelo elegido, teniendo en
-Hermenéutico: Genera e integra conocimiento,
cuenta lo precisado en la estrategia de
conociendo la disciplina y también conocer los
equipo reflexivo.
aspectos de la vida del paciente y de los enfoques
que puedan servir para interpretar las situaciones
presentadas.
-Pensamiento abstracto.
-Despojarse del EGO.
-Analítico conceptual: Tiene un constante dialogo
con los profesionales en esta área para que
faciliten y brinden nuevas herramientas para
entender todos los casos clínicos y dificultades
presentadas.
Escriba 3 reflexiones, empleando sus Reflexiones
palabras, a través de las cuales evidencie
1: Algo que se debe tener en cuenta en el modelo
características importantes a tener en
psicodinámico es el abordaje del psicólogo,
cuenta desde el modelo.
debido a que, esto le va a permitir llegar a un gran
análisis de mayor profundidad al paciente, para
tratar de mejorar su personalidad, sus
comportamientos y actitudes. Y dependiendo esto,
todo paciente podrá socializar y ser aceptado con
facilidad en la sociedad.
2: En el modelo psicodinámico el psicólogo
principalmente debe establecer un gran equilibrio
en los pensamientos que tiene el ser humano,
derivados de los acontecimientos y dificultades
presentadas a lo largo de la vida del paciente, para
poder encontrar el porqué de estas.

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 3: El modelo Psicodinámico tiene relevancia e
importancia en conseguir que el paciente afectado
esté dispuesto a aceptar los errores y tener la
capacidad de abordar cualquier proceso y
estrategia para poder llegar a su pronta
recuperación emocional, física y mental.

- Héctor Luis murillo

Nombre del estudiante: Héctor Luis murillo

Modelo etiológico expuesto elegido: Cognitivo - Conductual
¿Cómo comprende el origen y Según el modelo cognitivo-conductual se
mantenimiento el trastorno este modelo? puede evidenciar que el origen del problema se da
por factores de vulnerabilidad, los cuales se
reflejan en ciertas etapas de la vida de Valeria.
Primero encontramos un estilo parental
educativo autoritario con patrones de sobre
exigencia. Esto ejercía una gran presión sobre
Valeria, al intentar sobresalir siempre para no
decepcionar y poder cumplir con las expectativas
de sus padres. De alguna manera esta presión
instauró una conducta de querer complacer
siempre a los demás, y ante una negativa sentía
frustración; y consecuente a la relación que hay
entre la emoción, el pensamiento y la conducta
tiene una consecuencia entorno a como se dan sus
relaciones en las diferentes áreas de su vida.
También el divorcio de sus padres a la edad de
16 años, sumado con el abandono del padre
constituyen una condición de vulnerabilidad pues
él representa una persona muy importante para
ella y al no estar genera ciertas afectaciones.   
Los antecedentes de relación afectiva
disfuncional. Todas las dificultades en la relación
de sus padres empiezan a crear unos
procesamientos de información de su entorno, que
ayudan a que se creen esas creencias e ideas
irracionales las cuales ella manifiesta al
minimizarse.

5
 Acerca del mantenimiento del trastorno, se
puede identificar lo siguiente.
-Un déficit en expresión y manejo de emociones.
-Déficit en estrategia de afrontamiento.
-Baja autoestima.
-Distorsiones cognitivas asociadas a sobre
generalización y etiquetación.
-Creencias desadaptativas asociadas a abandono.
-Invalidación emocional por parte del esposo.  
¿Cuáles principios teóricos permiten la Teoría de Lewiston sobre la reducción de
comprensión del caso desde este modelo? reforzadores positivos. Se considera que la
depresión inicia con la frustración de un evento
(Citar los autores que se presentaron en
significativo para la persona, en este caso sería el
el equipo reflexivo y precisar cómo
no poder quedar embarazada, y esto altera, o
comprenden la problemática evidenciada
interrumpe el estilo de vida de Valeria. Esta teoría
en el caso expuesto desde el modelo
plantea que al estar privada de los reforzadores
elegido).
positivos la persona se centra más en sí misma, y
es ahí donde comienza la autocrítica, expectativas
negativas y sentimientos de tristeza que
caracterizan este trastorno. 
Escriba las técnicas del modelo que Es importante resaltar que en el modelo
facilitan el abordaje del acaso y se cognitivo conductual principalmente lo que se
resaltaron en el equipo reflexivo. hace es entrenamiento en ciertas habilidades. Para
esto es importante identificar qué es lo que está
manteniendo la problemática, en la paciente
porque hacía ya va direccionada la intervención.
El abordaje a la paciente se hace a través de
unas metas terapéuticas que nos van a encaminar
que permitan durante todo el proceso.
1.  Se hace una psicoeducación. En esta etapa se
le explica a la paciente cual es el trastorno que
tiene, como lo adquirió posiblemente y que está
causando el mantenimiento del problema.
2.  Activación conductual. Esta es una técnica que
busca promover hábitos y rutinas en la persona,
con el objetivo que el paciente pueda sentir
bienestar es decir que solo las haga por sentir

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 placer, y puedan generar conductas de
autoeficacia. También se realizan actividades de
autocuidado.
3.  Entrenamiento en regulación emocional. Son
técnicas que más haya de manejar las emociones
buscan enseñarle al paciente a cómo puede tolerar
y expresar sus emociones de una manera
adecuada.  
4.  Flexibilización cognitiva. Debido a que la
paciente tiene muchas ideas negativas de sí misma
se usa la flexibilización cognitiva, por medio de la
cual se le da herramientas al paciente para que
tenga pensamientos alternativos, que puedan
contrarrestar las ideas negativas.
5. Entrenamiento en afectividad interpersonal.
Con el fin de que la paciente pueda establecer
límites a su pareja, expresar cómo se siente, que
quisiera tener ella, para evitar la posible
vulneración que conlleve al mantenimiento de su
malestar.
6. Entrenamiento en estrategias de afrontamiento
adaptativas. Debido a que Valeria se crio en un
hogar donde la sobreprotegieron y fueron
autoritarios con ella, esto generó que en la
actualidad ella tuviera dificultades para afrontar
problemas. Por esto hay que enseñarle y
entrenarla para que ella tenga unas estrategias de
afrontamiento.
7. Fortalecimiento de autoestima. Esta actividad
se realiza con el fin de modificar esas ideas
negativas que ella tiene de sí misma, y resaltar
todas las virtudes y cualidades que hay en ella.
Describa cuál es el rol del psicólogo Desde el modelo cognitivo conductual el rol del
desde el modelo elegido, teniendo en psicólogo debe ser:  
cuenta lo precisado en la estrategia de
- Directivo: Se trata de entrenar a los pacientes y
equipo reflexivo.
darles herramientas para el manejo de la
problemática de una manera adecuada.
-Empático: Como psicólogo independientemente
del modelo se debe ser empático y reconocer un

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Escriba 3 reflexiones, empleando sus
palabras, a través de las cuales evidencie abordaje que le dan a los trastornos, es muy
características importantes a tener en interesante la forma y la metodología que utiliza
cuenta desde el modelo.
poco la experiencia emocional que está teniendo
la otra persona y así también hacer un proceso de
validación, es decir manifestarle al paciente que
lo que está sintiendo es totalmente valido y que
nosotros lo vamos ayudar a que maneje mejor esa
situación que le está generando malestar.
-Observador: Todo el tiempo los pacientes nos
están dando información, por eso es muy
importante observar la conducta pues todas las
reacciones nos dan una lectura de que pueden
tener.
-Entrenar en habilidades: Este modelo se enfoca
en entrenar y dar habilidades a la persona para el
manejo de su problemática, implica hacer el juego
de roles mostrar desde nuestro comportamiento
como esa persona puede manejar su problemática
de moldeamiento y mejoramiento.
Observando los diferentes modelos, y el
el modelo cognitivo-conductual, teniendo en
cuenta que este es una combinación entre la teoría
del aprendizaje y la forma como cada uno de los
sujetos procesan la información. Por esto se puede
resaltar que muchas de las conductas patológicas
que se han instaurado en las personas, responden
a enseñanzas, o conductas aprendidas, que a su
vez son replicadas causando un círculo vicioso en
muchas ocasiones.
En cuanto al origen etiológico de Los
trastornos, este modelo afirma que se dan por la
retroalimentación entre acontecimientos y
consecuencias negativas interpretadas ante
creencias irracionales.  
En cuanto a las técnicas de intervención de
este modelo quisiera resaltar la psicoeducación
con la cual se inicia el proceso, ya que es muy
importante que los pacientes tengan una
educación y concientización en cuanto a su
condición.     
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 - María Alejandra Ramírez
Nombre del estudiante:
Modelo etiológico expuesto elegido:
¿Cómo comprende el origen y Tiene concepto inicial “la percepción que se tiene
mantenimiento el trastorno este modelo? de sí mismo/a y del mundo”
María Alejandra Ramírez
Humanista
El origen se comprende en su niñez por medio
de una crianza con un estilo parental autoritario lo
que no le permitió a la paciente desarrollar la
capacidad  de autorrealización lo que con lleva a
una necesidad de protección y seguridad, en este
momento que anhela conforma su familia no ha
logrado concebir en el aspecto académico no
logro estudiar lo que tenía en su proyecto de vida
lo que la llevo a  la búsqueda de un sentido en la
vida creando metas que no la hacían feliz como
estudiar ingeniera civil lo que se refleja en este
momento porque presentaba desinterés y baja
energía  por lo cual renuncio a su trabajo.
En el ámbito social manifiesta que tiene un
círculo de amigos pequeño y evita participar en
eventos sociales lo que se ve reflejado en su baja
autoestima y el auto concepto que tiene de sí
misma que la hace sentir insuficiente para las
demás personas lo que también ha afectado su
vida afectiva se puede tomar como punto de
partida el abandono de su padre, el primer novio,
por lo cual trae todos esos sentimientos negativos
a su actual relación lo que va acompañado de una
infertilidad por ende siempre está pensado que la
va abandonar.
En cuanto a la salud de Valeria ha presentado
síntomas subjetivos como dolor de cabeza,
cansancio, insomnio los últimos 4 meses, lo que
la está llevando de nuevo al episodio que tuvo
hace varios años en el cual no encontraba
motivación hacia algo o un sentido de vida.
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¿Cuáles principios teóricos permiten la Se centra en las capacidades
comprensión del caso desde este modelo?
El primer principio teórico de la postura
(Citar los autores que se presentaron en humanista es el potencial de crecimiento es decir
el equipo reflexivo y precisar cómo la autorrealización que hace referencia al a
comprenden la problemática evidenciada necesidad de seguridad protección la cual no
en el caso expuesto desde el modelo logrado resolver saludablemente
elegido).
El siguiente principio es la búsqueda del
sentido en cuanto a el proyecto de vida y creación
de metas a corto o largo plazo e encontrar la
motivación en cada una de estas, luego se
encuentra concepción global de personas que se
interpretar como el sentido de la vida de sus
prójimos, que puedan ser no sólo los intérpretes
de un sentido previo, sino los mismos
configuradores de ese sentido lo que puede
generar un dependencia el querer satisfacer los
deseos de los demás.
Posteriormente tenemos la orientación hacia
metas la cual hace referencia a la capacidad que
tiene el sujeto para tomar decisiones que le
ayuden a resolver problemas.
Escriba las técnicas del modelo que El humanismo utiliza la reflexionar mediante
facilitan el abordaje del acaso y se el para que, de cada situación, utiliza el tiempo
resaltaron en el equipo reflexivo. centrándose en el aquí y en el ahora para poder
encontrar un sentido de vida y la motivación por
medio de la utilización de la experiencia del
encuentro interpersonal.
La técnica de psicoterapia humanista tiene
como finalidad el crecimiento personal enfocado
el área emocional lo siguiente es la percepción de
sí misma y del mundo, también el desarrollo de la
seguridad y la toma de decisiones.
Describa cuál es el rol del psicólogo En primera instancia el psicólogo debe
desde el modelo elegido, teniendo en mantener una actitud comprensión empática y
cuenta lo precisado en la estrategia de conocedor de la experiencia subjetiva como lo son
equipo reflexivo. sus valores culturales y respetar su libertad de
expresión, además de eso debe identificar las
emociones del paciente por medio de esto lo
incentivara a que crea en él y continúe con su

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 proceso de desarrollo.
Otro ámbito fundamental es la exploración de
los problemas, metas y expectativas de la paciente
de una manera neutral lo que permitirá ganar
conciencia en sí mismo, autorresponsabilidad en
cuanto a encontrar su proyecto de vida, por
último, conocer y negociar un contrato que deje
claro hacia dónde quiere ir el paciente con la
terapia
Escriba 3 reflexiones, empleando sus El psicólogo humanista permite a el sujeto
palabras, a través de las cuales evidencie encontrar congruencia entre su Yo Real y su Yo
características importantes a tener en Ideal, por eso para él es importante el
cuenta desde el modelo. autoconcepto que el sujeto tiene de sí mismo por
medio de esto la persona encontrara la capacidad
de llegar al crecimiento personal y la
autorrealización, todo este proceso se basa en la
psicoterapia humanista lo que permite que la
persona se encuentra con toda esa potencialidad
“humana” que le permite lograr esa trascendencia
que está buscando.
Humanismo tiene como objetivo el estudio de
individuo mediante su experiencia subjetiva por
lo cual Cada persona y cada experiencia son
única, así que los psicólogos deben tratar a cada
caso de forma individual basándose en la empatía
y el no juzgar al paciente.
Este enfoque psicológico humanista afirma
“que todos los individuos son innatamente buenos
y que crecerán así si se dan las condiciones
adecuadas, sobre todo en la infancia”, por lo cual
es importante para este enfoque la experiencia
subjetiva para que seamos conscientes en qué
momento cambia algo en nuestras vidas porque en
esta terapia es fundamental promover la expresión
de sentimientos, pensamientos y emociones a
través del diálogo.

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 - Laura Gabriela Velandia

Nombre del estudiante: Laura Gabriela Velandia

Modelo etiológico expuesto elegido: Modelo Biopsicosocial
¿Cómo comprende el origen y Aquí se evidencia 3 Factores psicológico,
mantenimiento el trastorno este modelo? social y biológico, se menciona la causalidad
circular: todos los fenómenos son fruto de
múltiples variables de carácter biológico,
psicológico y social que se influyen mutuamente.
Este modelo no se centra solo en una
característica sino cómo influyen estos entre sí. 1.
Biológico: Afectación en su sistema químico por
dificultades para quedar en embarazo. 2.
Psicológico: Expectativas poco realistas del
embarazo. Desear estar en embarazo para
satisfacer necesidades externas. Sufre de presión
por no ser suficiente mujer. 3. Social: Sufre de
aislamiento social con su pareja y familia. Quiere
estar solo en su casa y nada la motiva. Todas las
dificultades permiten una pérdida de reforzadores
sociales.
¿Cuáles principios teóricos permiten la Este modelo explica que a causalidad circular
comprensión del caso desde este modelo? favorece la descripción de los fenómenos ayuda a
comprender las realidades complejas, pero
(Citar los autores que se presentaron en
también 2 presentaron en el equipo reflexivo y
el equipo reflexivo y precisar cómo
precisar cómo comprenden la problemática
comprenden la problemática evidenciada
evidenciada en el caso expuesto desde el modelo
en el caso expuesto desde el modelo
elegido). requiere revisión de cual factor es el que
elegido).
más afectado o menos influye dentro de la
sintomatología que la persona está teniendo,
solamente con la visión circular no podemos
quedarnos , aquí también influye como esa
experiencia clínica que tenga el profesional para
tener ese bagaje epistemológico , esas
características que dotan a un profesional para
poder articular desde la parte más procedimental
con respecto a eso que está pasando en todas las
esferas de la vida , pero también a nivel clínico
que está afectando es una combinación de las dos
cosas tanto de la parte de todas las áreas de ajuste
como de que es lo que tiene más peso en esa

12
 afectación .Este modelo es prescriptivo no
indicativo eso quiere decir que aunque a ella la
esté afectando la parte biológica, la social ,y la
psicológica hay que determinar cuál es la que más
se está afectando en ella para poder apuntarle a
esa que más influya en áreas de ajuste . “La
perspectiva biopsicosocial de Epstein et al,
aunque para padecimiento haya una interacción
entre lo biológico y lo psicosocial esto no deduce
automáticamente que deba intervenirse en todas
las esferas, el modelo es prescriptivo no
indicativo”
Escriba las técnicas del modelo que Técnicas para abordar el caso. 3 acaso y se
facilitan el abordaje del acaso y se resaltaron en el equipo reflexivo.
resaltaron en el equipo reflexivo.
1. Terapia familiar sistémica, volviendo al
enfoque debemos revisar todas las esferas y
contextos donde se desarrolla el paciente en este
caso de Valeria sería ideal una terapia familiar
sistémica porque no solamente ella como persona
sino sus demás sistemas familiar, sistema laboral
que están también afectados, también pudiera
2. Terapia narrativa tratar de que la paciente a
través de sus narraciones o desde esta técnica
pueda sacar, pueda entender o tenga la capacidad
de recapacitar por decirlo de una forma para que
empecemos a generar algunos cambios en ella.
3. Interconsulta con otros profesionales de la
salud recibir otros contextos y otros profesionales
pudieran ayudarnos para tratar de que en todos los
sistemas la paciente pudiera empezar a funcionar
de nuevo.
4. Desarrollar de habilidades, competencias y
conocimientos, es darle una asesoría un
acompañamiento para empezar a redefinir y
desarrollas habilidades para iniciar con el
mejoramiento de los síntomas que está
presentando porque no solamente es a nivel
individual sino también todos sus sistemas están
siendo afectados.

13

Describa cuál es el rol del psicólogo
desde el modelo elegido, teniendo en cualquier tipo de consulta no solo los problemas
cuenta lo precisado en la estrategia de biomédicos los problemas biopsicosociales en
equipo reflexivo.
Escriba 3 reflexiones, empleando sus
palabras, a través de las cuales evidencie soluciones que favorezcan a resolver conflictos de
características importantes a tener en la
5. Cualquier opción comunitaria, diversas técnicas
que nos pudieran ayudar según los gustos que
tenga la paciente para desarrollar alguna de esas
actividades y a través de esas actividades poder
sacar lo que siente y también volver a definir
nuevamente 4 como su proyección lo que quiere
hacer y generar algunos cambios de estas
técnicas.
Lo primero que se debe hacer legitima
este caso psicosociales que logran la falta de
autenticidad ( depresión , bulimia , insomnio entre
otras ) en este caso el de Valeria no es solamente
poner los rasgos a nivel clínica sino mirar todos
los contextos en los que se desarrolla y en los
cuales está presentando disfuncionalidad , El
clínico también dispondrán cuando sea posible de
una perspectiva social familiar de sus pacientes y
sabrá valorar la red de apoyo con la que cuentan
estos es importantísimo nosotros no trabajamos
solos desde este enfoque sino también se
trabajaría desde la red de apoyo social que pueda
tener la paciente , es decir en este caso el esposo
ha estado muy atento y las demás familiares que
pudieran ayudarnos para que la paciente logre
estabilidad emocional , por último el clínico
aplica frente a un problema diagnóstico de cierta
complejidad una metodología que evita tomar
posiciones hacia hipótesis diagnosticas
exclusivamente biológicas o psicosociales es decir
que evitan focalizarse hemos buscado algunas
técnicas para desarrollar es tipo de focalización.
Nuestro enfoque no solo tiene en cuenta un
enfoque sino todos los contextos de la persona y
donde se 5 desarrolla, damos cabida desde otros
enfoques o de otras especialidades que nos
puedan aportar técnicas o con las que nosotros
también podamos manejar.
Desde este modelo podemos brindar
vida diaria desde su anatomía,
14
cuenta desde el modelo. psicológicamente y a nivel social porque estos 3
factores se asocian de una manera importante para
determinar el conflicto concreto que puede tener
una persona. De aquí puede partirse que la salud
se pude determinar desde causas diversas desde su
naturaleza. Si estos 3 factores están trabajando de
manera correcta lo más lógico es que haya una
armonía considerable en la salud tanto mental
como física. Es un modelo muy reciente en cual
se introduce de manera muy puntual en la
psicología por sus nuevas teorías.

- Rina Lorena Ramírez Restrepo

Nombre del estudiante: Rina Lorena Ramírez Restrepo

Modelo etiológico expuesto elegido: Modelo Biologicista (biológico)
¿Cómo comprende el origen y Este asume o comprende que los trastornos
mantenimiento el trastorno este modelo? mentales tienen una causa orgánica es decir una
alteración o una disfunción de alguno o algunos
órganos de nuestro cuerpo, en este caso nos
centraríamos en el sistema nervioso central según
este modelo existirían varios factores que
provocan que una persona llegue a sufrir una
depresión mayor.
Estresores: los cuales nos permiten identificar
que es una persona que ha pasado diferentes
eventos adversos en su vida y actualmente afronta
con el deseo de ser madre, la relación con el
esposo y su desempeño laboral tras esto ella
asume el un tener las fuerzas necesaria para
afrontar estas dificultades. Los estresores
producen en el organismo una respuesta
inflamatoria produciendo unas sustancias
interleucinas estamos hablado del sistema
nervioso central específicamente del encéfalo,
este activa el eje hipotálamo hipófisis y las
glándulas suprarrenales….
Actuación de la genética: hasta un 37% de la
actuación pueden tener un origen genético, por

15

¿Cuáles principios teóricos permiten la Concepto 1: Casi todos los procesos del cuerpo
comprensión del caso desde este modelo? ocurren porque hay sustancias que se acoplan en
(Citar los autores que se presentaron en
el equipo reflexivo y precisar cómo
comprenden la problemática evidenciada
en el caso expuesto desde el modelo
elegido).
que actúan en el sistema nervioso central varias
sustancias conocidas como neurotransmisores
bien importantes las serotoninas, la noradrenalina,
la dopamina, el glutamato y el ácido gama.  
los receptores de membrana y producen una serie
de consecuencias llamadas señales en las células y
estas a su vez van a hacer que se den o no se den a
la vez determinadas funciones. 
Concepto 2: se está representando la producción
de serotonina y la expulsión de serotonina a la
sinapsis para que esa serotonina se conecte con
los receptores de membrana de la neurona
siguiente que llamamos pousinaptica produzca
una señal que hace que la neurona se comporte de
tal manera.
TEORIA DEO DEFICIT DE LOS
NEUROTRASMISORES
La primera teoría de la depresión desde el
punto de vista biológico es que hay un déficit ya
sea porque no se produce suficientes
neurotransmisores de los que llamamos mono
aminas que son serotoninas, dopaminas y
noradrenalina entonces puede haber un problema
en la producción porque genéticamente los genes
que deben inducir esta producción son anómalos o
incluso podría ser de origen alimentarios; la
serotonina viene de un aminoácido que se llama
triptófano y eventual mente puede dietas que no
lo tengan en cantidades  suficientes. El déficit
puede ser porque no hay suficiente producción de
los aminoácidos.
El otro asunto se debería a que los receptores
funcionen mal, que los receptores estén alterados
o dañados, la serotonina intenta actuar, pero no
logra su efecto por que los receptores no la
aceptan. Recientemente se han sumado otros dos
neurotransmisores que son: el ácido gama
aminobutírico y glutamato.
16

Escriba las técnicas del modelo que
facilitan el abordaje del acaso y se de neurotransmisores tipo mono aminas; inventar
resaltaron en el equipo reflexivo.
Los otros dos modelos de daño biológico son:
NEUROTRÓFICO. (que algo actúa sobre otra
cosa) hay una acción sobre las neuronas, acción
de daño sobre las neuronas porque no se produce
una sustancia que se llama factor de crecimiento
dependiente del cerebro 
TEORIA INFLAMATORIA
En una persona que no sufre de depresión,
cuando se somete a un estrés sea físico o
psicológico actúa igual para ambos ya sea que se
sufra de una fractura o pasa por todas las
adversidades comentadas por las que está pasando
Valeria se activa la cascada de sustancias que
producen inflamación tanto en el sistema inmune
como en el sistema nervioso. “lo psicológico este
articulado con la actividad del sistema inmune del
sistema neurológico y del sistema endocrino,
entonces se presenta inflamación del sistema
nervioso y el sistema inmune.
Según estas hipótesis hay muchos factores de
inflamación, además hay mucho cortisol tratando
de controlar esos factores de inflamación, pero los
dos en conjunto dañan el cerebro y queda poca
serotonina ya que comienza a degradarse.
La primera hipótesis que surgió era un déficit
manera para que haya más serotonina, dopamina
o más noradrenalina en la sinapsis.
Cuando estos neurotransmisores actúan sobre
el receptor postsináptico ellos después se
devuelven a la neurona que los produjo y son
recargados, entonces los primeros medicamentos
que se inventaron fue impedir que los
neurotransmisores se devolvieran a la neurona
donde habían sido producidos y quedaran
acumulándose en la sinapsis y actuando este
grupo de medicamentos son conocidos como
inhibidores de re captación selectiva para
serotonina, selectiva para noradrenalina o para
dopamina o existen otros medicamentes que
17

Describa cuál es el rol del psicólogo
desde el modelo elegido, teniendo en clínica siempre va a estar orientado a la aplicación
cuenta lo precisado en la estrategia de del procedimiento diagnóstico, tratamiento y
equipo reflexivo.
Escriba 3 reflexiones, empleando sus
palabras, a través de las cuales evidencie
características importantes a tener en
cuenta desde el modelo.
inhiben la re captación.
Los otros medicamentos lo que buscan es que
haya mayor actividad de los receptores estos se
llaman agonistas (cuando una sustancia hace algo
parecido a otra), y las antagonistas (hacer efectos
contrarios a algunas de las sustancias en el
cerebro).
Desde lo biológico hay otras cosas que se
pueden hacer teniendo en cuenta que solo una
tercera parte de los pacientes remiten los síntomas
es decir mejoran completamente un 60% pues hay
mejoría incompleta queda un gran porcentaje que
no logra mejoría con solo medicamentos, además
los medicamentos tienen un periodo de latencia,
no empiezan a actuar como un analgésico
inmediatamente si no que se demora entre 4 y 8
semanas, a veces tienen efectos indeseables.
El ejercicio es un activador potente de ese
factor. (el diagnóstico de la depresión se hace por
los síntomas)
El psicólogo que se desempeña en el área
rehabilitación farmacológica desde la visión
médica, va a dar relevancia a las funciones
neurobiológicas al funcionamiento del sistema
nervioso, al abordaje individual y herencia; se
adhiere al tratamiento farmacológico a la
investigación y clasificación observando,
analizando y evaluando las conductas. 
- Según lo visto en esta actividad y este modelo
podemos identificar que es fundamental tener
conocimiento de como este funciona y que hay
que hacer para buscar unas soluciones.
- El modelo biologicista nos da la oportunidad de
investigar y clasificar la información.
- Es muy importante tener conocimiento de cómo
se producen estas sustancias y como el cuerpo
reacciona a ellas, y que es lo que sirve y que no
18
 para el control de las mismas.  

Las respuestas sobre los 5 aspectos señalados en el trabajo grupal, respecto al caso en estudio

Estudiante 1 - Rina Lorena Ramírez Restrepo

Defina los sistemas de clasificación DSM V
y CIE 11, sus diferencias y semejanzas.
Sistema de clasificación
Identifique las características del caso
(basado en fundamentos teóricos) referente
a: signos, síntomas, diagnóstico y criterios
según el DMS V o CIE 10.
Análisis de caso de Valeria

-Serie de criterios para identificar individuos Basándome de los fundamentos teóricos

homogéneos.
Desde el humanismo se centra en lo que es
-CIE (clasificación internacional de ella centrándose en las capacidades que tiene
enfermedades) organización mundial de la la persona, a pesar de que había afectividad
salud (OMS). demuestra una falta de necesidad de seguridad
-DSM (diagnóstico and statistical manual)- y protección que no le es posible resolverla
asociación de psiquiatría americana (APA) saludablemente. Por otro lado, a pesar de que
-Organizar la realidad a través de categorías se desarrolla como ingeniera ella quería ser
diagnósticas. medica entonces no hubo una orientación de
metas.
Clasificación de DSM V
Por lo que podemos diferir que este caso está
Su última edición fue en el año 2013. A clasificado
partir de este manual reconocemos
descripciones de síntomas y otros principios según los criterios del DSM-V como
que ayudan a clínicos a diagnosticar y a
clasificar desordenes psicológicos, Trastorno de pánico.
principalmente este sistema es utilizado por el
sistema de la salud mental más Para Ortiz 2009 “Este sería el diagnóstico
específicamente desde la psicología. Las indicado cuando un sujeto experimenta
recomendaciones se basan en la evidencia ataques de ansiedad de forma repetida en el
empírica; cualquier cambio en el DCM5 debe tiempo.
mantenerse a la luz de la continuidad de las
ediciones anteriores. El miedo quedaría reflejado en el temor a

19
 Actualmente está organizado en 3
secciones se ha eliminado el sistema
multiaxial y finalmente como nuevos
supuestos nosológicos: trastorno menstrual,
trastorno de ánimo disruptivo y no regulado y
el duelo patológico. 
CIE 11
Su última edición fue en el año 2015.
Esta clasificación describe el estado de
salud de las personas en términos de
enfermedades, lesiones y motivos de consulta;
considerándola un abordaje global
multidisciplinar siendo utilizado por la
psiquiatría. Esta clasificación utiliza
contenido estándar para cada enfermedad que
incluya: nombre, definición, temporalidad,
severidad, etiología, discapacidad y criterios
diagnósticos y tratamientos.
Este sistema cuenta con un software de
clasificación para las historias clínicas
electrónicas. Y por último acoge nuevos
términos como: trastorno del juego de
apuestas, trastornos de juego digitales y
discordancia de género.
Semejanzas
l DCM5 y el CIE 11
excluyen de su definición la palabra
enfermedad y la sustituyen por trastorno
Ambas clasificaciones contienen su
información dentro de unos grupos.
Diferencias
El DCM 5 se encuentra conformado por 13
entre los cuales encontramos unos como_
-Trastorno alimentario
-Trastorno neurocognitivo
-Trastorno de angustia somática
-Trastorno de identidad sexual y de genero
-Entre otros….
volver a sufrir un ataque de ansiedad, lo cual
conlleva cambios en el comportamiento del
sujeto, tales como mayor autoobservación,
evitación dispensaciones o comportamientos
que cree que podrían.
Criterios del diagnóstico según el DCM V
Se diagnostica según su sintomatología
con un trastorno de depresión mayor. La
paciente cumple con los criterios para ser
diagnosticada entre los cuales se encuentran: 
 -Estado de ánimo deprimido la mayor parte
del día
-Disminución importante del interés o el
placer por las cosas
-Pérdida importante de peso insomnio o
hipersomnia todos los días
-Fatiga o perdida de energía
-Pensamientos de muerte recurrentes entre
otros.
Síntomas
“Triste, agotada, sin energía, sin interés,
perdedora y mala mujer” estos son los
síntomas en el lenguaje de la paciente.
Diagnostico
Trastorno de depresión mayor.

La CIE 11 se encuentra conformada por 12

grupos de interés en salud mental uno de ellos
es:
-Trastorno de personalidad
-Discapacidad intelectual
-Trastornos sexuales y de salud mental
-Obsesivo compulsivo y trastornos

20
 relacionados
-Entre otros

llegando así a la conclusión de que el

DCM5 y el CIE 11 excluyen de su definición
la palabra enfermedad y la sustituyen por
trastorno; también el termino trastorno mental
implica distinción mente y cuerpo, se usa para
señalar la presencia de un comportamiento o
de un grupo de síntomas identificables.

Estudiante 2 – Laura Gabriela Velandia

Describa la base teórica del modelo Describa como se relaciona esta postura
seleccionado principales representantes. teórica con el caso abordado.

En esta teoría se establece que el hombre Dentro de este modelo tenemos 4 teorías
es libre, su determinación del mundo es primordiales que es la autonomía personal y
subjetivas. El hombre es bueno y se envuelve responsabilidad social esta dice que el ser
en su afán de autorrealización considerando humano es capaz de dirigir su propio
de aquí que el hombre es un ser racional y desarrollo y de tomar decisiones y es
teniendo presente estas características es responsable de sus actos, de acuerdo a esta
capaz de relacionarse con los demás. teoría de autonomía nos damos cuenta que en
el caso que estamos analizando debido al
Se apoya y brinda la libertad en que se estilo parental autoritario nuestra paciente no
deben considerar varios enfoques y no la tiene tiene que reforzar ese concepto dentro
solamente uno para que los individuos puedan de Valeria.
encontrar su tranquilidad.
También tenemos la teoría de la
Representantes principales. orientación hacia metas y búsqueda de sentido
está basada en que las acciones humanas son
- Abraham Maslow: Propone una estructura intencionales y van dirigidas a metas las
Piramidal. personas se van a mover por la motivación
“Psicología transpersonal” que tenga para conseguir sus metas para darle
sentido a su vida aquí nos damos cuenta que
-Carl Rogers: Teoría centrada en la persona
Valeria no tiene una motivación.
-Erich Berne: Análisis transaccional
- Perls: Terapia Gestalt La otra teoría es la concepción global de la
-Lowen, Boadella, Pierrakos: Terapias persona vemos a la persona como un conjunto
corporales. integrado dentro de sus pensamientos,
- J.L Moreno: Psicodrama sentimientos y acción en este caso de Valeria
-Víctor Frankl, Ronald Laing: Búsqueda de vemos nos damos cuenta que sus sentimientos
son de mujer fracasada, sus esquemas no
sentido de la vida.
están empoderados por ende sus
pensamientos, sentimientos y acción siempre
van a estar dirigidos a no tener sentido de la

21
 vida, no esforzarse por salir del círculo de
donde se encuentra y como consecuencia
tener la idea del suicidio.

Teoría de la autorrealización como lo dice

Abraham Maslow cada persona tiene
potencial de crecimiento de realizarse aquí
hablamos de necesidades que debe cumplir la
persona, Valeria está en las necesidades de
autorrealización, las bases familiares y pautas
de crianza influyen en la autorrealización.

Estudiante 3 – Angela Dayana Diaz Marulanda

Explique desde el modelo los factores de Explique los factores de origen y
origen (etiología) y mantenimiento de los mantenimiento del caso desde el modelo
trastornos. seleccionado.

Etiología del modelo humanista Origen del caso

Este modelo se centra en las capacidades El origen de este caso, se presenta en la

que tiene cada individuo en lo familiar, en lo
académico, en su vida social, laboral, afectiva
y en su salud, por ende, se entabla la
percepción que tiene de sí mismo y de su
entorno.
Mantenimiento de los trastornos del
modelo humanista
Este modelo de la psicología tiene una
postura enfatizada en la solución y
tratamiento para todas las circunstancias que
este presentado el paciente, las cuales son:
niñez de Valeria, debido a que, sus padres
concurrían a actuar de manera dominante y
estrictos con ella, con el fin de que llevara un
estilo de vida correctamente. Por lo tanto, esto
empezó a ocasionar dificultades en Valeria y
evito el desarrollo de sus capacidades en
todos los ámbitos y la negación al momento
de cumplir todos sus objetivos, metas y
aspiraciones que tenia en su mente. Luego de
estas consecuencias negativas, Valeria en su
adultez tenia baja autoestima y negación por
si misma, ya que no podía cumplir todas las
expectativas a los demás.

-Potenciar el crecimiento de autorrealización

del paciente o afectado, mostrándole la Mantenimiento del caso
seguridad que puede tener, para una facilidad
en la toma de decisiones en su vida cotidiana.
-Primeramente, se debe reforzar la
- Encontrar la manera que el paciente le autorrealización de sus metas y objetivos de la
busque sentido a su vida, orientándolo a vida de Valeria.
cumplir de manera eficiente todas su
expectativas, metas y proyecto de vida. - Se debe orientar a Valeria a que tenga una
mejor autoestima, a que tenga respeto por si
-Mostrarle al paciente los problemas misma y pueda conseguir el éxito en todo su

22
 específicos que están impidiendo una proyecto de vida.
tranquilidad y el retraso de lograr todos sus
proyectos. -A Valeria se le debe demostrar que una vida
social, puede cambiar su forma de pensar y
-Orientar al individuo de la manera correcta, también que, va ser aceptada por toda la
para que tenga una facilidad de solucionar sociedad a si tenga un físico o mentalidad
todos sus problemas y tenga en cuenta que es diferente. De este modo, podrá tener una
lo positivo y negativo para su vida. distracción de todos los problemas que se le
presentan o que ella tiene en su mente.
-Enfatizar al paciente a encontrar una
motivación para seguir con su vida de manera -Se le debe entablar un cambio de
eficiente y con dignidad ante cualquier alimentación y fortalecer el descanso, y así
circunstancia. tenga una mejor energía a la hora de sus
obligaciones y actividades que debe realizar
en su vida cotidiana.

Estudiante 4 – María Alejandra Ramírez

Describa técnicas y algunos instrumentos
para evaluación que utiliza el modelo para
abordar trastornos
En la teoría humanista se aborda los
trastornos por medio de la psicoterapia la cual
no utiliza instrumentos para medir porque
trabaja por medio de la subjetividad del
cliente basándose en la importancia de la
relación entre terapeuta y persona que
consulta, a lo cual se le denomina psicoterapia
directiva en donde tiene el control el terapeuta
y por el contrario la terapia centrada en la
persona o no-directiva  se caracteriza por el
predominio de las actividades del cliente por
lo cual el cliente debe percibir al terapeuta
como congruente lo que implica expresar no
solo con palabra si no también con la
conducta, además de esto el terapeuta debe
tener aceptación positiva incondicional
independientemente de su condición,
conducta, sentimientos o pensamiento debe
mantener una compresión empática.
El proceso de la terapia se realiza por
medio de preguntas orientadoras, inicialmente
se defines el motivo de la consulta en donde
se conoce la demanda explicita, la motivación
explicita y el objetivo de la terapia, luego se
Describa técnicas o instrumentos de
evaluación para abordar el problema o
trastorno identificado en el caso
El trastorno de depresión mayor se abordar
por medio de la terapia centrada en el cliente
la cual se realiza por medio de preguntas
orientadoras, esta terapia se ocupa de las
formas en que las personas se perciben a sí
mismas conscientemente en lugar de como un
terapeuta puede interpretar sus pensamientos
o ideas inconscientes.
En el caso Valeria ya en años anteriores
había pasado por una etapa en la que su
capacidad de desarrollarse hacia su máximo
potencial había quedado bloqueada por ciertas
experiencias en la cuales no se ha sentido
valorada se puede decir que está pasando por
un momento similar en donde no encuentra un
propósito de vida, por lo cual el objetivo del
terapeuta es brindar un entorno neutro y
confortable, donde Valeria pueda sentirse a
gusto, ser auténtica, abierta, expresar sus
pensamiento y sentimientos lo que permitirá
aprender sobre sí misma. De esta manera, el
enfoque ofrece a los individuos la
oportunidad de contrarrestar las experiencias
anteriores que afectaron y conectar con su ser

23
 realiza un análisis de la Evolución del interior con el fin de superar cualquier
Consultante llevando al cliente a realizar este limitación, pueden tener un impacto
planteamiento ¿Quién soy yo realmente? Lo significativo en la autoestima, la autonomía y
que va permite al cliente desarrollar el la conciencia de sí mismo.
proceso de convertirse en persona, proceso
que se desarrolla en escala, la cual tiene cinco
etapas, El diagnóstico tiene orientación
fenomenológica, trata de describir el
fenómeno lo más neutralmente posible,
alejándose de los patrones teóricos e
interpretaciones. El terapeuta debe fomenta la
libre expresión de los sentimientos que
acompañan al problema (catarsis),
posteriormente La captación intuitiva
(insight), la comprensión del propio Yo y su
asunción. -Proporciona los conocimientos
sobre los que el individuo construirá nuevos
niveles de integración de la experiencia
acumulada (Rogers, 1978).

Estudiante 5 - Héctor Luis Murillo

Presente las ventajas y limitaciones que Presente las ventajas y limitaciones que
tiene el modelo teórico elegido. tiene emplear el modelo teórico elegido en
el caso abordado.
Las ventajas del modelo humanistas La ventaja de este modelo teórico en el
caso es que, al centrarse en una noción de
Es que se centra principalmente en la autorrealización, se enfocara en que la
persona, haciendo énfasis en las capacidades paciente pueda alcanzar un potencial máximo.
innatas que tienen para su crecimiento y En este sentido será de mucha utilidad ya que
actualización que constituye el motor de su la mujer manifiesta no tener motivos para
conducta. seguir viviendo, debido a que no tiene
Otra ventaja que tiene este modelo es que, objetivos o metas. Este modelo como se
mediante su teoría de la autorrealización centra en la atención del cliente se enfoca en
impulsa a las personas a buscarle un sentido a generar una conciencia de sí misma para que
la vida; causando una profunda reflexión la paciente encuentre una motivación para
sobre su estado y que se podría hacer para continuar con su proyecto de vida.
alcanzar esos objetivos planteados.
Desventaja
Limitaciones En este enfoque se rechazan las
clasificaciones y, de hecho, la división entre
Una de las limitaciones de este modelo es las patologías neuróticas, psicóticas y lo que
que al abordar los casos se centra Maslow denomina la “psicopatología del
principalmente en el presente (en el aquí y en normal”, su explicación a tal categorización
el ahora) no dándole tanta relevancia al es ésta: la gente normal, pero sin conciencia
pasado del paciente, sino las características de sus potencialidades como ser humano. Esto

24
actuales que tiene y pueden ayudarle a
encontrar sentido a la vida. La limitación se
puede evidenciar en el momento que no se le
da tanta importancia al pasado de las
personas, teniendo en cuenta que hay
pacientes que necesitan mirar hacia el pasado
y enfrentar y aceptar circunstancias que
vivieron para poder seguir adelante con su
proyecto de vida.
limita un poco en la formulación del
diagnóstico de la paciente. [ CITATION Mel13 \l
9226 ]
Otra limitación es la poca trascendencia
que se le da a los acontecimientos pasados, al
centrarse principalmente en el ahora de la
paciente esto podría dificultar la comprensión
del estado patológico, limitar el actuar del
profesional.
Melgarejo, S. A. (2013). psicopatología 1.
Estado de México: RED TERCER MILENIO
S.C
25
Referencias Bibliográficas

Las respuestas de los cuadros se basaron en la videoconferencia del equipo reflexivo del curso

Psicopatología y contextos.

Álzate, L; Bello, S (2020). Sistemas de clasificación de la conducta anormal: DSM V y CIE 11.

Recuperado de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/37565 - https://unad-edu-

co.zoom.us/rec/share/axxjEqgnmdj22JVM82fGdtL5TGB6XgGhjE_6vXLrziGW1cQICfl

kuKQZ9uQEl8sY.wSiYjW-_IdGlQW_3?startTime=1632427545000

Melgarejo, S. A. (2013). psicopatología 1. Estado de México: RED TERCER MILENIO S.C

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