SÍLABO DEL CURSO CAMINOS

I. INFORMACIÓN GENERAL:

Carrera
Facultad Ingeniería
Profesional
Ingeniería Civil Ciclo 8° Créditos 4

HT HP HL PC
Código de curso ICIV1301A Requisitos Topografía Horas
2 0 1 3
Modalidad Periodo
Tipo de curso Obligatorio Presencial 2021-5
del curso lectivo
El curso aporta a las Responsabilidad social y ciudadanía: El estudiante realiza acciones que producen un impacto positivo en la
competencias generales: sociedad y en la promoción y protección de los derechos humanos
El curso aporta a la competencia [RE-I01] Conocimientos de Ingeniería: Aplica conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería en la solución
específica: de problemas complejos de ingeniería civil.
[RE-I02] Análisis de Problemas: Identifica, formula, busca información y analiza problemas complejos de
ingeniería para llegar a conclusiones fundamentadas usando principios básicos de matemáticas, ciencias naturales
y ciencias de la ingeniería civil.
El curso desarrolla el Investigación  Responsabilidad Social  Ciudadanía  Experiencia pre-profesional 
componente:
“En el presente semestre académico, por situación de excepción en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad y/o estrategias didácticas de las actividades
planificadas para el desarrollo de contenidos y/o evaluaciones en el curso, en concordancia con las disposiciones que emitan el gobierno del Perú y las autoridades
competentes, en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19”.

II. SUMILLA:
III. La naturaleza del curso es teórico práctico y tiene como propósito es contribuir para que el estudiante de Ingeniería Civil, obtenga los suficientes
conocimientos sobre el diseño geométrico de carreteras en sus tres dimensiones como son planta, perfil y secciones transversales, respetando el
IV. Manual vigente de Diseño Geométrico del Ministerio de Transportes y Comunicaciones.
Los principales temas son: Etapas de un proyecto, estudio de tráfico, condiciones topográficas dentro de un proyecto vial, clasificación de la red vial,
trazo y selección de la ruta óptima, diseño en planta, perfil longitudinal, secciones transversales, volúmenes y diagrama masa, introducción a los
pavimentos.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante elabora planos en planta, perfil longitudinal y secciones transversales un diseño geométrico de una carretera,
utilizando las herramientas de la topografía, física y la geometría, con base a criterios de orden, precisión, sustento técnico y viabilidad.

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y crítica,
buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que puede utilizar son: Aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en problemas y proyectos, elaboración de
trabajos colaborativos e individuales de investigación, entre otras que el docente considera adecuadas de acuerdo con la naturaleza del curso. Además,
utiliza diversos recursos digitales, como: diapositivas, vídeos, dinámicas, hojas de cálculo software para cálculo vial, diseño asistido por computador, entre
otros.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades
sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar
experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los estudiantes.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNID NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES ACTIVIDADES PC (*)
ETAPAS DE UN PROYECTO
Al finalizar la unidad, el estudiante formula las etapas Proyectos de Inversión Públicos y Privados de
I
de un proyecto de inversión vial, tomando en cuenta el transportes
1
análisis de un proyecto concreto; sustentando Etapas de un proyecto de inversión
normativa y la viabilidad técnica, social y económica Evaluación, viabilidad y ejecución de un Ver anexo de
del proyecto. proyecto. actividades práctica
TRAZO Y SELECCIÓN DE LA MEJOR RUTA Estudio de la Demanda de tráfico para un de campo
Al finalizar la unidad, el estudiante propone proyecto vial.
alternativas de rutas en un plano topográfico, formula 2 Estudio de la topografía del terreno con fines de
II un organizador gráfico sobre las vías del tipo de diseño vial de carreteras
carretera pavimentada y no pavimentada como Evaluación T1
 primera, segunda y tercera clase aplicando lo
establecido en el Manual de diseño Geométrico
vigente, elabora una evaluación técnica y económica
de las diferentes rutas aplicando la teoría de línea
gradiente y el método de Bruce, demostrando
capacidad de análisis, sustento teórico, orden,
coherencia y objetividad
DISEÑO DE PLANTA Y PERFIL LONGITUDINAL
Al finalizar la unidad, el estudiante diseña la geometría
vial de una carretera en planta, considerando los
III
elementos de diseño de confort, seguridad vial y
diseña la geometría vial de una carretera en perfil
longitudinal, tomando en cuenta los límites de
pendientes máximas y mínimas, curvas verticales que
aseguren el tránsito de vehículos en tramos
ascendentes y descendentes en concordancia con la
Norma del MTC vigente.
SECCIONES TRANSVERSALES, VOLUMENES Y
DIAGRAMA DE MASAS
Al finalizar la unidad, el estudiante diseña la geometría
vial de la carretera en secciones transversales,
tomando en cuenta los estudios geotécnicos que fijan
IV los límites de taludes en corte y relleno del terreno,
bombeos, diseño de cunetas; estableciendo una
jerarquía y orden para ejecutar los trabajos de
explanaciones en obra optimizando rendimientos y
costos de obra
(*) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de
Estudios/ Las actividades de práctica de campo se detallan en la ficha de trabajo de campo que se encuentra como anexo al
sílabo
Clasificación de carreteras según su función, de
acuerdo a la demanda y según las condiciones
3 orográficas; con base en el Manual Vigente de
Diseño Carreteras.
Trazado de Línea gradiente
Trazado de Línea gradiente
Desarrollo evaluación de rutas por el método de
4
Bruce
Evaluación T2
Diseño del alineamiento principal de carretera:
5 trazado en planta
Diseño de elementos de seguridad
Confort en el caso de carreteras
Diseño vial en perfil longitudinal en el caso de
carreteras
6 Evaluación T3: Presentación, justificación del
Trabajo de diseño de carretera
Cálculo y diseño de curvas verticales
Explanación de obras de carreteras
Concepto y aplicación de los diagramas curvas
masa
Introducción definición, secciones transversales
típicas de las vías terrestres. Funciones, tipos de
7
pavimentos, características que debe reunir un
pavimento. Principales factores a considerar
para el diseño del pavimento: El terreno de
fundación, el clima, el tránsito, disponibilidad de
canteras.
Evaluación T4
Evaluación T5: Evaluación de evidencias de PC
8
descritas en el anexo
EVALUACIÓN FINAL
9 Evaluación Sustitutoria. No aplica

V. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El docente selecciona, según la naturaleza del curso, diferentes herramientas de evaluación soportados en la plataforma virtual de aprendizaje (LMS), para
evidenciar el desempeño de los estudiantes. El docente puede emplear: foros virtuales, exposiciones, cuestionarios o formularios virtuales, y entregas de
tareas como: portafolios de evidencias, ensayos, diseño de proyectos, entre otros que considere pertinentes.
FECHA LÍMITE PUBLICACIÓN
EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de Evaluación
NOTAS
T1* 12% Ver Calendario de Ingreso de 2 Evaluación T1: Trabajo escalonado / examen escrito.
Notas WA (Primer y Segundo
T2* 12% 4 Evaluación T2: Trabajo escalonado / examen escrito.
Módulo)
6 Evaluación T3: Trabajo escalonado / examen escrito.
T3* 12%

T4* 12% 8 Evaluación T4: Trabajo escalonado / examen escrito.

8 Evaluación T5: Evaluación de actividades PC descritas

Evaluación T5 Evaluación
12% en el anexo
práctica de campo
Evaluación Final* 40% 8 Evaluación EF: Examen escrito.
Evaluación Sustitutoria - 9 NO APLICA

V. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
 James Cárdenas Diseño geométrico de https://ebookcentral.proquest.com/lib/upnortesp/reader.action?docID=
1 2013
Grisales carreteras 3213229

VI. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

A. ENLACES IMPORTANTES
REFERENCIA ENLACE
------------------------------------------ --------------------------------------------

ANEXO: ACTIVIDADES PRÁCTICA DE CAMPO (CURSO: CAMINOS)

Semana Actividades práctica de campo Evidencia de práctica de Semana de presentación

campo
Formar grupos y elabora un informe de las etapas de un proyecto y
1 estudio de tráfico. Portafolio – Entregable T1 Semana 2
Realiza en forma colaborativa, un estudio de tráfico.
2 Portafolio Semana 3
Realizar el razado de Línea gradiente, perfil longitudinal y transversal,
3 Portafolio - Entregable T2 Semana 4
de la carretera señalado por el docente.
Realizar el desarrollo evaluación de rutas por el método de Bruce, de
4 Portafolio Semana 5
la carretera señalado por el docente.
Elabora el diseño del alineamiento principal de carretera, trazado en
5 Portafolio - Entregable T3 Semana 6
planta, de la carretera señalada por el docente.
Realiza el diseño vial en perfil longitudinal de carretera, de la Portafolio
6 Semana 7
carretera señalado por el docente.
Realizar el cálculo y diseño de curvas verticales, de la carretera Portafolio - Entregable T4
7 señalado por el docente. Semana 8
Portafolio - Entregable T5
Realiza la explanación de la carretera, y aplicación de los diagramas
8 Portafolio final Semana 8
curvas masa, de la carretera señalada por el docente.