Vinculos sociales y la universidad politécnica

1)como esta conformada la universidad politécnica territorial :

Historia

El IUTET extensión Trujillo, fue creada el 18 de agosto de 1992, bajo decreto presidencial Nro.
781, con las siguientes especialidades: Informática, Publicidad y Mercadeo y Tecnología
Automotriz. Inicio sus actividades académicas en la ciudad de Trujillo, Venezuela el 02 de
Noviembre del año 1992 con las especialidades mencionadas excepto Tecnología Automotriz,
en los turnos diurnos y nocturnos.

Por no poseer una planta física propia, comienza sus actividades en una sede compartida con
la Escuela Básica “Estanislao Carrillo”, ubicada en la urbanización San Jacinto de la misma
ciudad. Luego fue mudada de manera transitoria al Liceo “Cristóbal Mendoza”, ubicada en las
cercanías de la urbanización el Recreo. Tras continuas luchas realizadas por el movimiento
estudiantil y la comunidad universitaria de la extensión, actualmente cuenta con una sede
provisional exclusiva para sus labores, ubicada en el sector Santa Rosa de la ciudad de Trujillo
detrás del mercado municipal.

Actualmente la comunidad de universitaria del IUTET, espera una sede definitiva que nos
permita crecer y dar una mejor repuesta a la comunidad de Trujillo.

El Vicerrectorado Académico estará conformado por el Consejo Académico y las

Coordinaciones de: Formación Permanente y Docencia; Gestión Curricular de los Programas
Nacionales de Formación y Formación Avanzada; Gestión Académica de la Misión Sucre;
Creación Intelectual y Desarrollo Socio Productivo; Recursos para la Formación .

Estructura

El Vicerrectorado de Desarrollo Territorial estará conformado por las Coordinaciones de:

Articulación Gubernamental; Proyectos y Unidades Socio-Productivos; y Vinculación Socio-
Integral.

2)que es universidad: Qué es Universidad:

Universidad es el nombre que recibe cada una de las instituciones de educación superior,
destinadas a la formación de profesionales en determinadas áreas de trabajo.

La universidad es llamada Alma Mater, debido a que está en su naturaleza generar el saber y
transformar al ser humano por medio del saber que genera.
Una universidad está formada por facultades, y estas a su vez están conformadas por escuelas.
Si las facultades representan áreas amplias, las escuelas representan las diferentes
especialidades que caben dentro de dichas áreas.

Es decir, una universidad es una institución académica que forma a los individuos en la
investigación y los capacita para la resolución de problemas. Esta institución tiene la autoridad
y el reconocimiento suficiente para certificar el nivel profesional de sus egresados por medio
de la emisión de un título.

Las sedes en las cuales operan las universidades se denominan campus.

3) Extensión universitaria

La extensión es una función universitaria en la que se enfatiza la relación de la universidad con

la comunidad en la que está inmersa. Originalmente se la entendía como llevar el
conocimiento universitario a la sociedad, “extender” la presencia de la universidad en la
sociedad y relacionarla íntimamente con el pueblo. Sin embargo, su concepción ha cambiado a
lo largo del tiempo hacia el establecimiento de un diálogo entre la universidad y la sociedad de
manera que ambos actores se vean beneficiados.

En muchas universidades hispanoamericanas, se entiende a la extensión como una de las tres

funciones universitarias fundamentales: enseñanza, investigación y extensión. La extensión
considera a la educación como un bien público social y un derecho humano y universal.

Es un proceso educativo transformador donde todos aprenden y enseñan, se busca un

intercambio horizontal entre el saber académico con el popular y se intenta generar procesos
de comunicación dialógica donde los actores sociales participan junto a los universitarios tanto
en la planificación y la ejecución como en la evaluación del proceso. Es un proceso a través del
cual se busca resolver problemáticas de la sociedad considerando los tiempos de los actores
sociales involucrados.

"La extensión incluye un amplio campo de prestación de servicios y sus destinatarios pueden
ser muy variados: grupos sociales populares y sus organizaciones, movimientos sociales,
comunidades locales y regionales, gobiernos locales, comunicades educativas, el sector público
y el sector privado".1

La extensión es inicialmente formulada en la Reforma Universitaria de 1918. En las décadas

que le siguen, se va a retomar el concepto en las universidades de Latinoamérica, junto con las
luchas por la autonomía universitaria, el cogobierno, la libertad de cátedra y otros postulados
de las juventudes universitarias de la primera mitad del siglo XX.

Esas primeras prácticas de extensión, llamadas misiones pedagógicas, se instalan con la fuerza
del activismo social y la militancia de la década del sesenta, con énfasis en el ámbito rural. En
las décadas de los ochenta y noventa, pasadas las dictaduras militares, el énfasis en la
extensión pasó a ser el carácter formativo de las prácticas para los estudiantes de grado. En el
siglo XXI el debate ha girado sobre la integración de las funciones universitarias, y aún está
vigente en el término integralidad.

4)concepto de comunidad.

Comunidad

Ir a la navegaciónIr a la búsqueda

Para otros usos de este término, véase Comunidad (desambiguación).

Un ejemplo de comunidad de intereses fue Stonehenge, en Inglaterra.

Participantes de una actividad conjunta y, por ende, comunitaria

Una comunidad (del latín communĭtas, -ātis) es un grupo de seres humanos que tienen ciertos
elementos en común, tales como el idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo,
edad, ubicación geográfica (un barrio, por ejemplo), estatus social o roles.

Por lo general, en una comunidad se crea una identidad común, mediante la diferenciación de
otros grupos o comunidades (generalmente por signos o las acciones), que es compartida y
elaborada por sus integrantes mediante la socialización. Generalmente, una comunidad se une
bajo la necesidad o mejora de un objetivo en común, como puede ser el bien común; si bien
esto no es algo necesario, basta una identidad común para conformar una comunidad sin la
necesidad de un objetivo específico. También se llama comunidad a cualquier conjunto de
seres vivos como, animales o plantas, que comparten ciertos elementos. En términos de
administración o de división territorial, una comunidad puede considerarse una entidad
singular de población, una mancomunidad, un suburbio, etc.

Carrera universitaria: DEFINICIÓN DE

CARRERA UNIVERSITARIA

Antes de proceder a determinar el significado del término carrera universitaria, vamos a

proceder a descubrir el origen etimológico de las dos palabras que le dan forma:

-Carrera es un término que procede del latín. En concreto, deriva de “carraria”, que es fruto de
la suma de “carrus”, que es sinónimo de “carro”, y del sufijo “-arius”, que se emplea para
indicar relación o pertenencia.

-Universitaria, por otro lado, es una palabra que procede también del latín. Puede traducirse
como “perteneciente a la universidad” y es fruto de la unión de dos palabras: “unus”, que es
equivalente a “uno”, y “versus”.
Son muchas las acepciones del término carrera. En este caso nos interesa su significado como
la serie de estudios que una persona debe cursar para acceder a un título y así estar habilitada
a ejercer una cierta profesión.

Carrera universitariaUniversitario, por su parte, es aquello vinculado a la universidad: una casa

de estudios superiores. Las universidades suelen estar formadas por diferentes facultades y
contar con otras instituciones vinculadas, como escuelas, bibliotecas y centros investigativos.

A partir de estas definiciones resulta sencillo comprender qué es una carrera universitaria. Se
trata de los estudios que un individuo desarrolla en una universidad con el objetivo de alcanzar
un grado académico. Por ejemplo: “Mi hijo completó dos carreras universitarias y apenas tiene
30 años”, “Todavía no sé qué carrera universitaria voy a elegir”, “Abogacía es una de las
carreras universitarias más populares de nuestro país”.

El Estado, a través del Ministerio de Educación o de un organismo similar, se encarga de

oficializar los títulos que se otorgan cuando alguien completa una carrera universitaria. De
igual forma, el Estado lleva un registro de las entidades que son autorizadas a brindar el
servicio educativo.

Las carreras universitarias pueden cursarse en universidades públicas o privadas. Por lo general
estas carreras están estructuradas para que puedan completarse en cuatro o cinco años,
aunque ese tiempo puede variar según el alumno.

El título de grado que concede una carrera universitaria varía de acuerdo a la formación. Según
el caso, un individuo que completa una carrera universitaria puede convertirse en abogado,
arquitecto, médico o licenciado en Ciencias de la Comunicación, por citar algunas
posibilidades.

Cada vez son más los jóvenes que no dudan en cursar una carrera universitaria. Lo hacen
porque consideran que la misma trae consigo beneficios tales como los siguientes:

-Se cree que es una manera de conseguir tener un mejor futuro. Y es que son mayores las
posibilidades de lograr un empleo deseado y de mayor cualificación.

-De la misma manera, otra ventaja es la de lograr disponer del desarrollo de mayores
habilidades en un área concreta.

-También es necesario saber que contar con una carrera universitaria supone un gran
enriquecimiento a nivel cultural y personal.
-Por supuesto, no hay que pasar por alto que se considera que estudiar esa formación es una
manera de conseguir contar con una mayor autoestima y una mayor seguridad en uno mismo.
Y es que ir superando los distintos cursos supone aumentar la confianza que se tiene en sí
mismo.

5)incovenientes para obtener una carrera universitaria.

Desventajas

1. Criterios de admisión

Mayores inconvenientes para ingresar y de acuerdo a la especialidad, se debe contar con altas
calificaciones o aprobar el examen de admisión, estando consciente de que tendrán prioridad
para ingresar, los que hayan obtenido los mejores resultados.

2. Falta de recursos económicos

Menores recursos para infraestructura y actualización en tecnología.

3. Falta de atención particular

Existe mucha demanda de estudiantes, por lo que la cantidad de alumnos por aula es alta,
disminuyendo su oportunidad de recibir mayor seguimiento y atención por parte del profesor.

4. Falta de oportunidades en el sector privado

Un punto desfavorable para las universidades públicas es que en la mayoría de los casos, no
establecen convenios con empresas, para crear una bolsa de trabajo que permita mayor
accesibilidad a pasantías y mejor aún, que sean remuneradas.

5. Menor prestigio y contactos

Quizás una de las razones principales para las cuales se ingresa a universidades privadas son
los contactos que se generan durante los estudios. México sigue siendo una sociedad elitista, y
las universidades privadas ofrecen prestigio y abren más oportunidades de conseguir un
trabajo, aunque la calidad de la enseñanza no siempre es superior a las universidades públicas.
No obstante, somos de la opinión que la universidad no es el único lugar donde uno puede
crear sus contactos. Puedes generar oportunidades laborales a través de las redes sociales, el
voluntariado, las asociaciones civiles, el deporte y miles de otros canales, sin necesidad de
pagar un alto costo de colegiatura.

Beneficios:
10 beneficios de terminar la universidad

¡COMPÁRTELO!

Contar con una carrera universitaria es una gran ventaja en muchos aspectos, tanto
profesionalmente como de experiencia de vida. El terminar la universidad trae consigo una
gran cantidad de beneficios, algunos son sustanciales como las oportunidades laborales, otros
son más simples, como el tener contactos laborales y conocerse mejor a uno mismo.

Siempre ha sido un tema controversial si realmente es necesario tener un título universitario, o

nada mas responde a exigencias legales o sociales al momento de ocupar un lugar de trabajo.
O si en verdad es necesario adquirir las competencias y conocimientos en la academia o ya en
la experiencia de trabajo. Aquí mencionamos algunas ventajas de terminar la universidad:

Serás mejor remunerado en tu trabajo. Es algo notable y bien sabido que quién tiene un título
universitario tiene más posibilidades de ganar un buen sueldo.

Cada vez más puestos en las empresas requieren de títulos universitarios.

Se aprenden habilidades interpersonales que ayudarán en experiencias posteriores.

Se mejoran las habilidades comunicativas y de expresión.

Quien tenga un título universitario tiene más posibilidad, capacitación y competencia para ser
productivo en su vida diaria y en su trabajo.

La universidad es una ventana del mundo que te permitirá conocer muchas tendencias, no solo
laborales, sino artísticas, creativas, científicas y más.

En la universidad tendrás la posibilidad de hacer contactos profesionales relacionados con tus

intereses.

En cuanto acabes una carrera tendrás la posibilidad de incrementar aún más tus posibilidades
estudiando un curso o un posgrado.

En caso de que estudies una carrera en relación con el arte podrás utilizar el conocimiento
adquirido para realizar tus propios proyectos.

Hay carreras que te permitirán darte cuenta de lo importante que son ciertos oficios para la
humanidad, tal es el caso de la medicina o la arquitectura. Evidentemente es necesaria una
carrera universitaria para desempeñarse como médico, como arquitecto, ingeniero o
contador.