UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA)

FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA

Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Software
Escuela Académico de Ingeniería de Sistemas

SILABO DE PROGRAMACION Y COMPUTACIÓN

1. DATOS GENERALES

 Código : xxxxxxx
 Prerrequisito : Ninguno
 Créditos : 02
 Horas Semanales : Teoría: 1 hora y 30 minutos
 Ciclo : I
 Régimen : Electivo
 Duración : 17 semanas
 Semestre : 2018-I
 Profesores : Ana Marìa Huayna Dueñas (Coordinadora)
Ytalo Borja Mori
Mario Huapaya
Wiliam Enriquez Maguiña

2. SUMILLA:

Componentes del computador. Algoritmos y Estructuras de control. Programación estructurada.

Técnicas y herramientas de representación de algoritmos. Control del flujo (condicionales
simples, múltiples, iterativas, anidadas). Software y Estructuras de Datos. Redes de
Computadoras.

3. COMPETENCIAS

El estudiante al finalizar la asignatura, será capaz de identificar los componentes de un

computador, señalar las relaciones funcionales entre dichos componentes, realizar las
conversiones de números en los diferentes sistemas de numeración, aplicar las técnicas de la
programación estructurada en la solución de problemas construyendo algoritmos eficientes
utilizando pseudocódigos. Además de aplicar los diferentes tipos de software en la solución de
problemas, explica los diferentes tipos y topologías de red.

4. METODO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE

Por parte del docente, desarrollará su asignatura siguiendo los criterios deductivos,
inductivos, flexible con la participación activa del estudiante, en este sentido, se utilizará las
técnicas de exposición participativa, talleres y desarrollo de solución de problemas de
programación de computadoras.

Por parte del estudiante, participará activamente a través de intervenciones en las sesiones
de teórico practico, individualmente y en equipos.

5. PROGRAMACION DE CONTENIDOS

UNIDAD 1.- Componentes del Computador

COMPETENCIA:
  Identifica los componentes del computador y señala las relaciones entre ellos.

CAPACIDADES
 Explica cómo los datos son almacenados y manipulados en la computadora
 Explica el rol del sistema operativo en la computadora
 Elabora un cuadro comparativo de las generaciones de las computadoras

Estrategias Didácticas Evaluación

Sem Contenido
Método Técnica Criterio Instrumentos
TEORICO:
Introducción al procesamiento de
datos. Diferencia entre Datos e
Información, Ciclo de la
Información, Definiciones varias:
Computación, Informática, Deductivo, Expositiva
1
Sistemas, Sistemas Informáticos y flexible y Participativa Comprensión Cuestionario
Niveles de Sistemas informáticos. Activo

PRACTICO:
Trabajo Práctico: Cuadro
Comparativo de las Generaciones
de computadoras
TEORICO:
 Arquitectura y Estructura del
Computador.
 Componentes y funcionamiento
del computador
 Características principales de las
Expositiva
2 PC’s. Deductivo
Participativa Identificación Cuestionario
Activo
PRACTICO:
Trabajo Práctico: Descripción de la
Estructura del Computador: CPU,
Memoria Principal y Secundaria,
Dispositivos periféricos de entrada y
salida.
TEORICO
 Sistemas de Numeración:
Binario, octal,, hexadecimal
Expositiva Comprensión y
3 Cambios de base. Deductivo
Participativa solución de Cuestionario
. Activo
problemas
PRACTICO:
Trabajo Práctico: ejercicios de
sistema de numeración
TEORICO:
 Operaciones básicas.
Complementos. Sistemas de
Codificación. Códigos: EBCDIC, Expositiva Comprensión y
4 Deductivo
BCD, ASCII. Activo
Participativa solución de Cuestionario
problemas
PRACTICO:
Trabajo Práctico: ejercicios de otros
sistemas de codificación.

UNIDAD 2.- Algoritmos - Estructuras de Control

COMPETENCIA
 Aplicar las estructuras de control construyendo algoritmos usando pseudocódigos. para
 solucionar problemas.
CAPACIDADES
 Construye en nivel aceptable algoritmos usando estructuras de control a partir de los
enunciados de problemas particulares, usando para ello el pseudocódigo, en forma
individual.

Estrategias Didácticas Evaluación

Sem Contenido
Método Técnica Criterio Instrumentos
TEORICO:
 Algoritmos y conceptos
(Diagramas de Flujo y
Pseudocódigos)
 Estructura de secuencias
Expositiva
5  Estructura de selección simple Deductivo Solución de
Participativa Cuestionario
SI - ENTONCES Activo problemas

PRACTICO:
Trabajo practico: ejercicios de
estructura de secuencia y selección
simple
TEORICO:
 Estructura de selección doble
SI – ENTONCES – SI_NO
 Estructura de selección múltiple
Expositiva
SEGÚN_SEA, CASO DE Deductivo Solución de
6 Activo
Participativa
problemas
Cuestionario

PRACTICO:
Trabajo practico: ejercicios de
estructura de selección doble y
múltiple
TEORICO:
 Estructuras iterativas
MIENTRAS, PARA,
HACER MIENTRAS.
 Constantes y Variables Expositiva
7 Deductivo Solución de
( Contador, Acumulador, Participativa Cuestionario
Activo problemas
Interruptor)

PRACTICO:
Trabajo practico: ejercicios de
estructura iterativas
8 EXAMEN PARCIAL

UNIDAD 3.- Software, Estructura de Datos

COMPETENCIA
 Al finalizar la unidad el alumno identifica los tipos de software del computador y los
aplica en la solución de problemas.
CAPACIDADES
 Comprende los fundamentos de la arquitectura del Sistema Operativo
 Explica la diferencia de los lenguajes de programación
 Conoce las diferentes estructura de datos a utilizar en la solución de un problema
específico.

Estrategias Didácticas Evaluación

Sem Contenido
Método Técnica Criterio Instrumentos
9 TEORICO: Deductivo Expositiva Comprensión Cuestionario
 Software de Computador. Activo Participativa
 Definición. Clasificación. Software
del Sistema.
 Arquitectura de los sistemas
operativos, características y
funciones del sistema operativo
PRACTICO:

TEORICO:
 Formas de Procesamiento.
Multiprocesamiento,
multiprogramación, en línea, en
Expositiva
10 tiempo real, etc. Deductivo
Participativa Comprensión Cuestionario
 Lenguajes de programación, Activo
Clasificación, Traductores, Tipos
de Traductores, Características.
PRACTICO:

 Estructura de datos: arreglos, y Expositiva

Deductivo
11 listas Activo
Participativa Comprensión Cuestionario

 Estructuras de datos: pilas, colas, Expositiva

Deductivo
12 árboles. Activo
Participativa Comprensión Cuestionario

 Archivos. Tipos. Base de datos. Expositiva

Deductivo
13 Clases. Ejemplos. Activo
Participativa Comprensión Cuestionario

UNIDAD 4.- Redes de Computadoras

COMPETENCIA
 Al finalizar la unidad el alumno explica los fundamentos de redes y conectividad.
CAPACIDADES
 Explica los componentes de la red.
 Sabe diferenciar los diferentes tipos y topologías de red.
 Comprende los protocolos de internet a usar
 Sabe diferenciar los diferentes tipos de Base de Datos

Estrategias Didácticas Evaluación

Sem Contenido
Método Técnica Criterio Instrumentos
TEORICO:
 Comunicación de datos
Expositiva
14  Modos de transmisión de datos Deductivo
Participativa Comprensión Cuestionario
Activo
PRACTICO:

TEORICO:
 Redes de computadoras,
Topologías, software de red
Expositiva
15  Protocolos de la Internet Deductivo
Participativa Comprensión Cuestionario
 Base de Datos, tipos de BD Activo
PRACTICO:
Trabajo práctico: tipos de base de
datos y servidores
16 EXAMEN FINAL
17 EXAMEN SUSTITUTORIO

EVALUACION
 CONCEPTO PORCENTAJE
Exámenes(EP y EF) 60%
Prácticas (PR) 20%
Trabajo de curso(T) 20%

Promedio Final = 0.3EP + 0.3EF + 0.2PR + 0.2T >=10.5 (para aprobar)

6. FUENTES

Básica:

 Peter Norton (2014), Introducción a la computación. Sexta Edición. Editorial. McGraw-Hill

Interamericana.

 Norton, P. (2014). Introducción a la Computación. España: McGraw-Hill Interamericana.

 Diego López Talavera, Catalina Rus Casas, Francisco Charle Ojeda (2009). Estructura y
Tecnología del Computador. Editorial Anaya Multimedia – España

 Joyanes Aguilar Luis (2014) . Fundamentos de programación. Algoritmos, Estructura de Datos y

Objetos. 4ta Ed. McGraw-Hill, España. 2014.

 Joyanes Aguilar, Luis y Zahonero Martinez, Ignacio. Programacion en C++. Algoritmos,

Estructuras de datos y objetos (2ª ED.) McGraw-Hill, España, 450p. 2013.

Complementaria:

 School, P. C. Peyrin J. P.. Esquemas Algoritmicos Fundamentales. Secuencia e Iteración 2da

Ed., Masson. 2013.

 García-Barmejo J.R. Programación Estructurada en C .Pearson/Prentice-Hall

 Pressman, Roger (2002). Ingeniería de software: un enfoque práctico. 5ta. Edición. Editorial
McGraw-Hill, México D.F.

 http://www.eduteka.org/pdfdir/AlgoritmosProgramacion.pdf

 http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/algoritmos-curso/algoritmos-curso.pdf