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FACULTAD DE INGENIERÍA

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL


“PRESENTACIÓN PRELIMINAR DEL INFORME DE
PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES”

Empresa:
SUAL S.A.C
Cargo:
Dirección de Proyectos
Estudiante:
Vargas García, Alex Fernando
Código:
N00036382
Clase:
8375
Modalidad de Prácticas:
Voluntariado
Docente:
Ing. Ojeda Simborth, Silvana Faride

Cajamarca, 10 de julio del 2021


ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 2
II. ASPECTOS GENERALES DE LA ORGANIZACIÓN O LOCALIDAD ................ 3
2.1. Aspectos Generales de la organización................................................................. 3
2.2. Descripción de la Organización ............................................................................... 3
2.2.1. Misión .................................................................................................................. 3
2.2.2. Visión ................................................................................................................... 3
2.2.3. Valores ................................................................................................................ 3
2.2.4. Análisis FODA ................................................................................................... 4
III. ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LA PRÁCTICA ................................... 5
3.1. Funciones y Áreas de Coordinación ....................................................................... 5
3.2. Relación Académica – Laboral ................................................................................. 5
IV. IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS Y PROPUESTAS DE MEJORA ............... 6
4.1. Identificación de Problema(s) o retos en la actividad desempeñada
(oportunidades de mejora). ................................................................................................. 6
4.2. Descripción de las estrategias y actividades realizadas ....................................... 6
V. CONCLUSIONES .......................................................................................................... 7
VI. RECOMENDACIONES ................................................................................................ 8
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS .......................................................................... 8
VIII. ANEXOS ......................................................................................................................... 8
ANEXO A..................................................................................................................................... 8
ANEXO B................................................................................................................................... 15

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I. INTRODUCCIÓN
En la actualidad nos enfrentamos a un mundo tan cambiante y competitivo,
debido a la globalización y muchos otros factores que han hecho que nuestra
sociedad se ponga en vanguardia con lo sé que se exige hoy, así una de las
actividades que han hecho de este mundo un lugar diferente “el Trabajo” no
queda exento de todas estas exigencias, pues en nuestra vida universitaria se
debe de tomar con mucha consideración por parte de nosotros una iniciación
temprana en el mundo laboral.

El trabajo sostenido en la formación desde esta carrera de Ingeniería Civil,


está orientada a la práctica pre profesional y al desarrollo de habilidades de
gestión de procesos, manejos de las TIC y capacidades profesionales durante
las prácticas en obras de construcción civil, así como la investigación de nuevos
conocimientos a favor y servicio de la sociedad, el trabajo multidisciplinario, el
cuidado del medio ambiente, la ética, trabajo en equipo y responsabilidad social
(Rodríguez, 2020).

Es de esta manera que el estar inmersos en la vida laboral hace que


pongamos en práctica los conocimientos adquiridos hasta ahora en nuestra vida
universitaria, y que nos forjemos ya una idea de lo vamos a realizar y ver durante
nuestra vida profesional, empleando siempre nuestros conocimientos a favor del
bien común y al desarrollo sostenible de nuestra región.

En suma, lo que este informe tratara es el de mostrar nuestra experiencia y


cuán importante es el poder estar realizando las Practicas Pre Profesionales, y
en lo muy beneficioso que le será a nuestra futura vida profesional; afianzará
nuestro aprendizaje en el rubro que nos estemos desempeñado y forjaremos un
carácter laboral dentro de la Carrera Profesional de Ingeniería Civil.

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II. ASPECTOS GENERALES DE LA ORGANIZACIÓN O LOCALIDAD
2.1. Aspectos Generales de la organización
Razón Social y/o Nombre Comercial de la Empresa: SUAL S.A.C

RUC: 20604437530

Dirección de la Empresa: Jr. Arequipa 612 Celendín – Cajamarca

Sector Empresarial: Construcción

Concepto: Construcción y supervisión de edificaciones completas.

SUAL S.A.C desde su inicio de actividades el 22 de marzo del año 2019,


viene trabajando en el diseño, supervisión y construcción de
edificaciones y en otros sectores referentes a la construcción civil; funda
en el distrito y provincia de Celendín, departamento de Cajamarca,
hasta la actualidad viene realizando su desempeño laboral, brindando
de un profesionalismo y satisfacción a quienes han tenido el bien de
trabajar en sus proyectos civiles.

2.2. Descripción de la Organización


2.2.1. Misión
Proveer a nuestros clientes de un trabajo profesional en el rubro
de la construcción civil, diseños de edificaciones acorde con la
demanda actual y a un costo accesible.

2.2.2. Visión
Como grupo deseamos movernos hacia un crecimiento rentable y
ser conocidos como una empresa líder en nuestra región
ofreciendo siempre nuestro profesionalismo en el diseño y
construcción de edificaciones.

2.2.3. Valores
❖ Potenciar el talento de nuestra mano de obra y lograr un
eficiente trabajo grupal en beneficio de nuestra
organización.
❖ Promover la inclusión, trabajo en equipo, compartir
información y conocimientos para promover experiencias
y mejorar en bien de la empresa.

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2.2.4. Análisis FODA

FORTALEZAS DEBILIDADES
➢ Equipo comprometido ➢ En cuanto a trabajo
con los objetivos y con la remoto y de
visión de la empresa. videoconferencia, perdida
➢ Reconocimiento y de señal de Internet.
confiabilidad por parte de
nuestros clientes.
➢ Profesionales altamente
capacitados en el rubro
de la construcción.
➢ Actitud técnica en la
ejecución de nuestros
proyectos.
OPORTUNIDADES AMENAZAS
➢ Respaldo por nuestros ➢ La creación de nuevos
clientes en los casi tres grupos en este sector,
años que venimos dedicados a brindar el
trabajando. mismo servicio que
➢ Relación amable y buen nosotros.
trato a nuestros clientes. ➢ El trabajo poco profesional
➢ Comunicación proactiva y de bajo costo por grupos
en nuestro grupo de dedicados a la
trabajo, en donde prima construcción.
el respeto mutuo y la
responsabilidad.
➢ Un buen equilibrio entre
la calidad y el precio que
brindamos por nuestro
trabajo.

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III. ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LA PRÁCTICA
3.1. Funciones y Áreas de Coordinación
El área de trabajo en la que me estoy desempeñando es netamente
remota, debido a la coyuntura actual que se vive referente a la
pandemia.

Entre las funciones en la que me estoy desempeñando en la empresa


es:

❖ Elaboración de planos arquitectónicos en edificaciones


multifamiliares.
❖ Elaboración de planos estructurales.
❖ Diseño de Instalaciones Sanitarias.
❖ Diseño de Instalaciones Eléctricas.
❖ Elaboración de Metrados y presupuestos.

3.2. Relación Académica – Laboral


El primer curso que he puesto en práctica ha sido el de Dibujo de
Ingeniería, ya que es acá en donde me dieron los lineamientos para
poder interactuar con el interfaz del AutoCAD además de otros
programas usados hoy en día como el REVIT que se pueden aprender
en capacitaciones, y que nos ayuda en gran manera en nuestro flujo de
trabajo de brindar un buen producto final al cliente solicitante por algún
diseño arquitectónico que nos pueda encomendar.

El segundo curso crucial ha sido el de Estructuras ya que aquí es donde


aprendemos a estructurar una edificación, partiendo desde un diseño
arquitectónico existente, y nos lleva a estructurar lo cual obtendremos
como resultado la disposición de columnas, ancho de losa, zapatas,
diseño de escaleras, etc.

El tercer curso es el de Instalaciones en Edificaciones, el cual me ha


servido para los diseños de Instalaciones Sanitarias e Instalaciones
Eléctricas; este curso nos da lo necesario para poder hacer los diseños
correspondientes, considerando las normas correspondientes y las
disposiciones oportunas para tal trabajo.

El cuarto curso ha sido el de Construcción en donde se aprende a metrar


las diferentes partidas que se pueda encontrar dentro de una obra civil,
un curso muy crucial y en lo cual debe dominar todo Ingeniero Civil; es

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base para el conteo de material y todo lo que se usaría en una
construcción.

El quinto curso es el de Costos y Presupuestos en Ingeniería Civil, es


en este en donde se procesa los Metrados en partidas, sub partidas;
agregando a cada una de estas una serie de recursos los cuales nos
llevara a procesar un presupuesto mediante los programas de Microsoft
Excel, del S10 y otros programas usados para tal fin; acá podremos
brindar el costo general de la obra a realizar, con las cotizaciones
vigentes y actuales del mercado.

IV. IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS Y PROPUESTAS DE MEJORA


4.1. Identificación de Problema(s) o retos en la actividad desempeñada
(oportunidades de mejora).
Al incorporarme a la empresa SUAL S.A.C pude notar que el flujo de
trabajo no era el necesario para el rendimiento en cuanto a proceso de
modelamiento nos podamos referir, por lo que se tubo que hacer un
camino mas estructurado y en el cual se pueda desenvolver con mas
soltura y legrar a las metas trazadas por la empresa en mención.

Como segundo punto se fue empleando el modelado en 3D para los


proyectos de diseño de viviendas, usando para ello el programa de
Autodesk Revit, contando para ello como primer programa en tal fin al
AutoCAD, el flujo de trabajo tubo grandes mejoras conforme se iban
empleando lo nuevo en vanguardia.

4.2. Descripción de las estrategias y actividades realizadas


Con el fin de poder ir acorde con la globalización y con los avances que
a diario se están manifestando, solo nos toca a aprender a jugar con las
nuevas reglas de juego, esto implica en que tenemos que adaptarnos a
las exigencias actuales en cuanto a diseño de ingeniería civil se refiere;
esto a ha hecho que se pueda emplear de una manera significativa en
al área de dibujo, diseño y modelado.

El proceso de diseño permite la significación y la transformación de la


realidad. Produce obras concretas, pero igualmente busca que el
usuario se emocione con los valores y cualidades formales que estas
obras proporcionan, por medio de vivencias espaciales y de uso. Estas
experiencias conducen a la creación de imaginarios culturales comunes

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y al surgimiento de identificaciones de pertenencia y de integración
social. (Gatell, 2019).

En el área de estructuras nos hemos basado técnicamente en el uso de


las normas E.020, Norma E.030 y la Norma E.070; para el diseño
minucioso de la parte estructuras en la cual se basa la firmeza de una
edificación, dando como resultado la solidez de la estructura.

Añadido a esto esta la dotación a los que se refiere a la cantidad de agua


que tendrá a modo de fluir por la edificación, mediante un estudio en
donde tiene su sustento dentro de las Instalaciones Sanitarias de
acuerdo a la Norma – RNE2006_IS_010; además, de lo referente a las
instalaciones Eléctricas, las cuales se rigen a su norma EM-010 y la NTP
370.301 en donde se estipula lo referente a su diseño para una
edificación.

Por último, ha sido muy grato contar ya con el conocimiento brindado en


la universidad y tener que emplearlo para el correcto desarrollo de
nuestras actividades dentro de prácticas, empleando para ello en lo que
se refiere a Construcción - Costos y Presupuestos; indispensables en
para tener ya un conocimiento anticipado de costos y de cuánto dinero
es que se emplearía en los proyectos a realizar.

V. CONCLUSIONES
❖ Las actividades realizadas han sido del todo satisfactorias, ya que
nos dejan una experiencia tanto laboral como personal en el
desarrollo de nuestro perfil profesional, y el realizar estando en la
primera fila en la realización y dirección de proyectos ha sido muy
placentero.
❖ El poder contar con alguien como más experiencia en este caso con
el Ing. Mego, ha hecho aún más enriquecedor mi aprendizaje por que
las dudas que haya son absueltas con la mayor tolerancia y
comprensión posible; esto hace que el entorno de trabajo sea de por
si mas productivo y se pueda llegar a los objetivos trazados por la
empresa.

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VI. RECOMENDACIONES
❖ Tener siempre la convicción de poder hacer bien las cosas que se
nos encomiende realizar, y estar prestos a colaborar y desarrollarnos
en un trabajo grupal, teniendo como título que la unión hace la fuerza.
❖ Estudiar mucho e ir capacitándose periódicamente para estar
actualizados en temas de relevancia para de esta manera poder ser
mas empleables y contribuir al desarrollo de problemas y creación de
nuevos proyectos en los cuales puedan de servir al desarrollo de
nuestro país.

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS


❖ Gatell, A. A. (2019). Significado del proceso de diseño en la formación
del arquitecto. Particularidades en Cuba. Cuba: Redalyc.

❖ Norma E.020
❖ Norma E.030
❖ Norma E.070
❖ RNE 2006 IS
❖ EM 0.10
❖ NTP 370.301

VIII. ANEXOS
ANEXO A

Vargas García, Alex Fernando Pág. 8


Figura No. 1: Croquis inicial de edificación.

Figura No. 2: Diseño de primer piso de edificación.

Figura No. 3: Diseño de 2do piso de edificación.

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Figura No. 4: Diseño de 3er piso de edificación.

Figura No. 5: Diseño de 4to piso de edificación.

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Figura No. 6: Isométrico exportado de REVIT.

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Figura No. 7: Elevación de edificación.

Figura No. 8: 1er y 2do piso de edificación.

Figura No. 9: 3er y 4to piso de edificación.

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Figura No. 10: Plano estructural.

Vargas García, Alex Fernando Pág. 13


Figura No. 11: Plano estructural - losas.

Figura No. 12: Modelamiento en REVIT.

Vargas García, Alex Fernando Pág. 14


Figura No. 13: Modelado en Revit, vista frontal.

Figura No. 14: Archivo Revit Modificado.

ANEXO B

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