Año XXIX - Número 962

Jueves 1 de noviembre de 2018

Acuerdo

Antes de fin de año habrá

Asamblea Universitaria
La ejecución presupuestaria de los
últimos años, la inclusión y calidad
educativa; la actualización y la
flexibilidad curricular; la producción
científica, técnica y artística; el
compromiso social; la integralidad
mediante articulaciones; y la gestión,
serán los ejes del debate por venir
En la sesión de este martes, el
Consejo Superior aprobó el despacho
de la Comisión Ad-hoc que se
conformó en el ámbito de este cuerpo
colegiado, para dar respuesta a
los manifestantes que pidieron que
sesionara este máximo órgano de
decisión de la UNRC, tras la toma de
la Universidad que se extendió durante
nueve días, entre finales de agosto y
principio de setiembre.
Pag. 4

UNRC: Se promovió una investigación sumaria por el caso Beguet

Pag. 2

Ante la marcada disminución de la pesca, llaman a expertos del campus para

realizar un estudio de la laguna Melincué Pag. 6
La implantación de especies arbóreas en la provincia fue el eje de la jornada
forestal que tuvo lugar en el Aula Magna de Agronomía y Veterinaria Pag. 8

Habrá un debate sobre los conflictos urbanos y rurales del Gran Río Cuarto Pag. 10

Un estudio revela qué uso les dan los estudiantes a las TIC Pag. 12
2 Jueves 1 de noviembre de 2018
Consejo Superior
La Facultad de Agronomía y
Veterinaria de la UNRC promovió
una investigación sumaria para
deslindar responsabilidades en
la manifestación que, el jueves
pasado, impidió que el estudiante
Gustavo Beguet (42), declarado
inimputable por la justicia en un
caso de secuestro y violación,
pudiera rendir la última materia
para obtener el título de médico
veterinario.
Así lo informó el decano de
esa unidad académica, Sergio
González, al Consejo Superior
de la Universidad, que se reunió
este martes ante la presencia de
medio centenar de militantes de la
agrupación MuMaLa, en su gran
mayoría mujeres, entre las que se
encontraba Luciana Rodríguez,
hija de quien fuera la víctima de
Beguet.
El decano González comentó
a los consejeros superiores que
una carta que le envió Luciana
Rodríguez cuestiona la conducta
de Beguet, pero también siembra
dudas sobre el proceder de las
autoridades de la Facultad el día
del examen, por lo que estimaba
necesario “aclarar lo sucedido y
deslindar responsabilidades”.
El decano aseguró que, en
consecuencia, promovió “una
investigación amplia” para echar
luz sobre todos los hechos que
se sucedieron el jueves pasado
e incluso no descartó que de la
información que se obtenga surja
algún argumento legal que pudiera
impedir al estudiante rendir la
materia pendiente y obtener el
título profesional, un reclamo en el
que insistieron las manifestantes.
S i n e m b a rg o , e l r e c t o r
Roberto Rovere aclaró que la
ley y el Régimen de Alumnos
de la Universidad fijan derechos
y pautas de procedimientos que
ninguna autoridad de la UNRC
puede soslayar.
Indicó el rector: “Los hechos
nos preocupan a todos, somos
padres de familia. Pero, no somos
jueces. Estamos obligados por la
ley a garantizarle el libre acceso a
la educación a todos, incluso a una
persona condenada, más allá del
delito que haya cometido”.
“Esta Universidad es pública y
está abierta a todos. También para
los que quieran reclamar”, afirmó
el rector, pero insistió: “Tenemos
la responsabilidad de cumplir la
ley. Hay cosas que no podemos
hacer por motu proprio”.
El Consejo Superior también
escuchó las expresiones de
Luciana Rodríguez, quien se
mostró apesadumbrada ante la
posibilidad de que Gustavo Beguet
alcance la graduación.
Manifestó: “Beguet cometió
un delito y no está cumpliendo
una condena. Él sabía lo que hacía
porque la situación fue provocada
por él. Esta persona no puede tener
UNRC: se promovió una
investigación sumaria
por el caso Beguet
Lo informó el decano de Agronomía y Veterinaria, Sergio González. Será
para deslindar responsabilidades en la protesta de un colectivo de mujeres
que impidió a este estudiante, declarado inimputable de secuestro y
violación por la justicia, rendir su última materia para recibirse de médico
veterinario
un título universitario, porque
podría perjudicar a otros”.
Sostuvo Rodríguez: “Yo
entiendo la cuestión legal, por
eso mi planteo es desde la ética y
la moral”.
“Estamos obligados por la ley a garantizarle el libre acceso a la educación a todos, incluso a una
persona condenada, más allá del delito que haya cometido”, dijo el rector en la sesión del martes.
El consejero Claudio Demo
recordó por su parte que Gustavo
Beguet fue “un alumno serio y
correcto mientras cursaba pero
después resulta que terminó siendo
un violador. Son dos personas en
un mismo individuo. No sabemos
cuándo va a ser cuál”.
En tanto, la consejera
estudiantil María Agustina
Navazzotti reclamó: “Hay que
hacer algo en lo inmediato respecto
HOJA APARTE
de la violencia de género. Hay que
cuidar a las personas, más que nada
a las mujeres. Necesitamos un
mecanismo para sentirnos seguras.
Muchas chicas tienen miedo. Una
persona así como Beguet no puede
andar sola por el campus”.
El decano Sergio González
retomó después la palabra
y aseguró que pidió una
investigación sumaria sobre este
hecho porque “requiere de una
rápida intervención”, a la vez que
pidió a Luciana Rodríguez que
“acerque toda la información que
tenga a su alcance”.
Finalmente, les dijo a las
militantes que acudieron al recinto
del Consejo Superior: “Tengan
la seguridad de que nosotros no
estamos protegiendo a ningún
violador. Esta es una situación muy
difícil para la Universidad”.
Fue declarado inimputable, pero
no pudo rendir su última materia
El tema surgió tras que el
pasado jueves 25, en el ámbito
de la Facultad de Agronomía y
Veterinaria, un grupo de mujeres
impidiera que un estudiante pudiera
rendir su última materia, para
recibirse de médico veterinario.
Se trata de Gustavo Beguet,
quien en 2016 secuestró durante
varios días y violó a una mejer de
60 años, en un campo ubicado en
cercanías de Río de los Sauces.
Pero, la justicia lo consideró
inimputable porque padece un
trastorno psiquiátrico y no pudo
comprender la criminalidad de
sus actos.
De la manifestación pública
en la que se escrachó a este
hombre participó también Luciana
Rodríguez, la hija de la mujer
vejada.
En la oportunidad, las
manifestantes repartieron panfletos
con la cara de Beguet, hicieron
sonar reiteradamente una sirena
y alertaron, con un megáfono, a
los miembros de la comunidad
universitaria sobre el hecho.
Dentro de la sala del Consejo
Directivo de Agronomía y
Veterinaria -en el primer piso
del edificio de esa Facultad-,
donde estaba todo dispuesto para
que Beguet rindiera el examen,
irrumpió este grupo de mujeres,
que finalmente impidió que la
evaluación académica del alumno
se concretara.
Hasta el lugar llegó el decano
de Agronomía y Veterinaria,
Sergio González, y la titular
del Observatorio de Derechos
Humanos de la UNRC, Mirta
Aromataris, quienes conversaron
con las integrantes del colectivo
de mujeres, tras lo cual se decidió
suspender el acto. Acordaron
llevar el tema al Consejo Superior,
lo cual ocurrió en la sesión de este
martes, aunque por fuera del orden
del día.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO
Consejo Superior
Piden un abordaje diferente de la violencia
de género en la Universidad
El tema será analizado
en la Comisión de
Violencia de Género
del Observatorio de
Derechos Humanos.
Fue presentado por
la organización de
mujeres MuMaLa
del Movimiento
Universitario Sur
“Una propuesta que
pretende contribuir a abordar la
problemática de la violencia de
género en la Universidad” fue
la que presentó ante el Consejo
Superior de esta casa de estudios la
organización de mujeres MuMaLa
del Movimiento Universitario Sur.
En ese marco, solicitaron a las
autoridades universitarias que se
aceleren los trabajos que se vienen
realizando desde la Comisión de
Violencia de Género para que la
Universidad pueda contar lo antes
posibles con un protocolo que
dicte las medidas a tomar ante
cualquier agresión que encuadre en
semejantes características.
Sostienen la propuesta que
“las universidades del país deben
generar políticas integrales, de
conformidad con la normativa
vigente, destinadas a garantizar
el cumplimiento de los derechos
humanos reconocidos”.
En un documento, que lleva
la firma de Nazarena Solla,
piden que haya “instancias
institucionales de discusión y
Quieren que haya un registro obligatorio
de violentos y agresores sexuales
El consejero docente de
Agronomía y Veterinaria, Claudio
Demo, propuso que se cree en la
UNRC un registro obligatorio de
violentos y agresores sexuales.
Sería para quienes ingresen
a la casa de estudios de acá en
adelante y debería funcionar en
el marco del Observatorio de
Derechos Humanos. El tema ahora
será analizado por la Comisión
de Violencia de Género de la
Universidad. Luego, se derivará a
la Dirección de Asuntos Jurídicos
y después a la Comisión de
Interpretación y Reglamento del
cuerpo colegiado.
El autor de esta iniciativa se
generación de propuestas para
abordar las problemáticas que
existen en nuestra Universidad,
con perspectiva de género, por
facultad y por carrera, que integren
a las personas que conforman
la comunidad universitaria
(autoridades, docentes, nodocentes
y estudiantes)”.
Ta l c o m o o c u r r i ó c o n
la iniciativa del consejero
docente Claudio Demo sobre
la conformación de un registro
obligatorio de violentos y
agresores sexuales que también
ingresó al Consejo Superior
este martes, la propuesta de
MuMaLa será estudiada por la
Comisión de Violencia de Género
del Observatorio de Derechos
Humanos y luego pasará por la
Dirección de Asuntos Jurídicos y
la Comisión de Interpretación y
centró en: “los hechos ocurridos
el pasado 25 de octubre, en el
cual se interrumpió una mesa
de examen debido al escrache
realizado por un conjunto de
personas, aduciendo el riesgo
que significa para las personas de
Reglamento del cuerpo colegiado.
En una nota que el consejero
Demo ingresó para integrar el orden
del día del órgano de conducción
universitaria, MuMaLa solicita:
“Fortalecer desde la institución
el desarrollo del protocolo
contra la violencia de género
de la UNRC” y “Difundir dicha
convocatoria y concientizar por los
distintos medios de comunicación
institucionales sobre la urgencia y
la gravedad de esta problemática”.
Las peticionantes señalan
que “las distintas situaciones
de violencia hacia mujeres y
personas lesbianas, gays, travestis,
transexuales, transgénero,
bisexuales, intersex y queers
(Lgtttibq) en nuestra sociedad
hacen entender la urgencia
de promover mecanismos de
prevención, sanción y erradicación,
El tema fue
propuesto
por Claudio
Demo y será
analizado por
la Comisión
de Violencia
de Género
(imágenes:
Área de
Fotografía).
esta Universidad el estudiante de
Veterinaria Gustavo Beguet, quien
hubiera sido protagonista de un
hecho de violación y agresiones
varias a una persona de la tercera
edad y que fuera absuelto de la
pena por inimputabilidad”.
Jueves 1 de noviembre de 2018
tanto en el ámbito privado como
público”.
Agregan: “Se entiende por
violencia contra las mujeres toda
conducta, acción u omisión que,
de manera directa o indirecta,
tanto en el ámbito público,
como privado, basada en una
relación desigual de poder afecte
su vida, libertad, dignidad,
integridad física, psicológica,
sexual, económica o patrimonial,
como así también su seguridad
personal. Quedan comprendidas
las perpetradas desde el Estado o
por sus agentes. Esta definición
alcanza también a personas
Lgtttibq. Las modalidades en que
dicha violencia se manifiesta están
definidas en la Ley Nacional nº
26.485”.
Indican que “nuestro
país asumió la obligación de
Consideró en su escrito que
“numerosos estudios demuestran
que la tasa de reincidencia
de los delitos de violencia y,
particularmente, los de violación es
demasiado alta como para no tomar
recaudos”. Y agregó que es “del 18
al 30 por ciento, según diferentes
estudios”. Seguidamente,
puntualizó: “Es responsabilidad de
este Consejo velar por la seguridad
de las personas que integran la
comunidad universitaria”. Aunque
agregó: “Las personas que han
pasado por un error en sus vidas y
que deseen superarlo deben tener
la oportunidad de hacerlo”.
Claudio Demo pidió que
el Consejo Superior resuelva
“generar un registro en el ámbito
del Observatorio de Derechos
Humanos, obligatorio para todas
aquellas personas que ingresen
3
garantizar el pleno ejercicio de
los derechos humanos a todas las
personas que habiten el territorio
argentino, mediante la ratificación
con jerarquía constitucional
de diferentes tratados, pactos,
declaraciones y convenciones
referidos a derechos humanos,
entre ellos la Convención sobre
la eliminación de todas las formas
de discriminación con la mujer
(CEDAW), Convención de Belem
Do Pará, debiendo poner en
funcionamiento los mecanismos
institucionales pertinentes para
adecuar y dar cumplimiento
efectivo a los principios, derechos
y garantías consagrados en los
instrumentos internacionales
ratificados”.
Seguidamente, acotan: “De
esta manera, la República Argentina
adecuó su legislación interna
con la sanción de las siguientes
leyes: Ley 26.485 para brindar
protección integral para prevenir,
sancionar y erradicar la violencia
contra las mujeres en los ámbitos
en que desarrollen sus relaciones
interpersonales, Ley 23.592
contra actos discriminatorios, Ley
24.632 que aprueba la convención
interamericana para prevenir,
sancionar y erradicar la violencia
contra la mujer, Convención de
Belem do Pará, Ley de matrimonio
igualitario 26.184; Ley 26.743
de identidad de género, Ley
nacional nº 26.150 que crea el
Programa de Educación Sexual
Integral, y el Programa Nacional
de Salud Sexual y Procreación
Responsable, aprobado por la Ley
25.673”.
a las dependencias de la UNRC,
que hayan cometido algún delito
comprobado de violencia en
general y agresiones sexuales en
particular”.
Y que “toda persona que se
haya comprobado que ha cometido
un delito de violencia o sexual
podrá ingresar a las instalaciones de
la UNRC solamente acompañado
de un tutor que se haga cargo de
su supervisión. Dicho tutor tendrá
solo como requisito ser mayor de
edad y no tener delitos semejantes
a los exigidos en el registro.
También pueden ser miembros
de la comunidad universitaria
que asuman esa responsabilidad
transitoriamente”. Además,
apunta: “Aquella persona que no
cumpla con la consigna le será
prohibido el ingreso a la UNRC
de forma permanente”.
4 Jueves 1 de noviembre de 2018
Acuerdo
Habrá Asamblea Universitaria antes de fin de
año: el Consejo Superior definió el temario
Siete son los temas
que abordará la Asamblea
Universitaria, que será convocada
para antes de fin de año.
En la sesión de este martes,
el Consejo Superior aprobó el
despacho de la Comisión Ad-hoc
que se conformó en el ámbito
de este cuerpo colegiado, para
dar respuesta a los manifestantes
que pidieron que sesionara este
máximo órgano de decisión
de la UNRC, tras la toma de
la Universidad que se extendió
durante nueve días, entre finales
de agosto y principio de setiembre.
Durante los próximos quince
días, el Rectorado elaborará el
calendario de la convocatoria para
someterlo a la consideración del
Consejo Superior y recopilará la
documentación que sostendrá el
debate de cada uno de los temas.
Tras el análisis en comisión,
ahora el Consejo Superior resolvió
por unanimidad que la Asamblea
aborde la inclusión educativa con
calidad para todos los estudiantes
de la Universidad pública; la
actualización y flexibilidad del
currículo en la enseñanza de grado
y posgrado; la producción de
conocimiento científico, técnico
y artístico con alto nivel y sentido
social; el compromiso social
de la Universidad mediante la
construcción de redes territoriales;
la integralidad de la Universidad,
mediante articulaciones múltiples
entre actores, disciplinas, funciones
e instituciones; la gestión dinámica
y eficaz como condición necesaria
para el desarrollo de las funciones
universitarias y el análisis de la
ejecución presupuestaria de la
UNRC en los últimos 8 años.
Como se recordará, el pasado
18 de setiembre se conformó esta
comisión ad hoc integrada por
catorce consejeros superiores,
en representación de todos los
claustros, con la misión de reunir la
documentación y antecedentes para
elaborar el temario que habilitaría
al Consejo Superior a convocar a
la Asamblea Universitaria.
Tuvo como ejes de trabajo
la situación por la que atraviesa
la educación pública, los
pronunciamientos institucionales
que se hicieron al respecto y el
pliego de reivindicaciones que
plantearon los estudiantes que
llevaron adelante la toma de la
Universidad, entre otros asuntos.
En esa oportunidad, el cuerpo
colegiado consideró cuatro
pedidos para que se reúna la
Asamblea Universitaria. Llegaron
desde los consejos directivos de las
facultades de Ciencias Humanas
La ejecución presupuestaria de los últimos años, la inclusión y calidad
educativa; la actualización y la flexibilidad curricular; la producción
científica, técnica y artística; el compromiso social; la integralidad mediante
articulaciones; y la gestión, serán los ejes del debate por venir
La convocatoria se aprobó este martes en la sala Pereira Pinto.
y de Agronomía y Veterinaria,
de los consejeros estudiantiles
que representan al Espacio
Independiente y del consejero
docente Claudio Demo.
El Estatuto de la UNRC
establece que la Asamblea
Universitaria puede ser convocada
por el rector, por el Consejo
Superior, o por no menos de la
tercera parte de los miembros
que la integran. La Asamblea
está conformada por el rector,
los miembros de los consejos
directivos de las facultades y los
del Consejo Superior. Todos ellos
con derecho a voz y voto.
El despacho
La comisión ad-hoc del
Consejo Superior, en su despacho,
indicó: “En el presente informe
detallamos lo actuado de acuerdo
al mandato que nos fuera conferido
en la propuesta de temario para la
próxima Asamblea Universitaria,
a convocar durante el año 2018”.
“Considerando las solicitudes
que motivaron el llamado a la
próxima Asamblea Universitaria
ordinaria y atendiendo a lo
expresado en el Estatuto de la
UNRC, artículo 12, inciso “g”, esta
comisión se abocó en una primera
instancia a analizar cada una de las
solicitudes y el estudio, alcance y
relación de las mismas en el marco
del Plan Estratégico Institucional
2017-2023 (PEI) vigente”.
“En este sentido, se convocó a
la profesora Viviana Macchiarola,
quien fuera coordinadora de
dicho instrumento, con el motivo
de profundizar y comprender
su confección y análisis.
Como resultado, además de
interiorizarnos en relación al
PEI, tomamos conocimiento
de la inminente finalización y
sociabilización de los resultados
de la autoevaluación institucional
y la relación de la misma en el
contexto del PEI”.
“Partiendo de este
escenario, entendimos que el
temario debería ser el análisis
de las perspectivas y avances
propuestos del Plan Estratégico
Institucional 2017-2023 a partir
de la información recopilada en
dicha autoevaluación. Debido a
los compromisos y vencimientos
institucionales que dependen de
la autoevaluación, coincidimos
en que su aprobación no debería
estar condicionada a la Asamblea
Universitaria. Pensamos su análisis
como la generación de espacios
de discusión y reflexión que
pudieran aportar a la comunidad
universitaria, tanto en su proceso,
como así también ser génesis
de propuestas y proyectos que
atiendan a posibles problemáticas
HOJA APARTE
discusiones dentro de la comisión,
coincidimos en que , en pos
de un desarrollo organizado,
sería prudente consensuar de
manera previa, o en su inicio,
algunos criterios funcionales
de la Asamblea, entre los que
abordamos, podemos mencionar
el trabajo en comisiones y la
participación de voces regionales,
a través de canales institucionales,
como lo es el Consejo Social,
este último con el objetivo de
contemplar en el análisis voces
que aporten una mirada externa al
desempeño de nuestra institución”.
“Como aporte y en respuesta
al trabajo encomendado,
proponemos que la Asamblea
Universitaria ordinaria debería
abocarse al análisis integral
de la autoevaluación en curso,
atendiendo al artículo 12, inciso
“g” del estatuto de la UNRC,
que tiene por finalidad “realizar
el seguimiento y evaluación de
la Institución”. En particular,
el temario de la misma debería
abordar el análisis y avances
de la UNRC en los siguientes
ejes: 1- inclusión educativa con
calidad para todos los estudiantes
que surjan de dicho análisis”. de la Universidad pública; 2-
“Como parte de la discusión actualización y flexibilidad del
en cada uno de los incisos del currículo en la enseñanza de grado
PEI, consideramos la necesidad y posgrado; 3- producción de
de generar espacios de debate conocimiento científico, técnico
para abordar temas puntuales que y artístico con alto nivel y sentido
fueron acercados y discutidos en social; 4- compromiso social
la comisión. Además, un tema de la Universidad mediante la
que consideramos pertinente, construcción de redes territoriales;
no abordado en el PEI, es el 5- integralidad de la Universidad,
análisis de la ejecución de los mediante articulaciones múltiples
últimos 8 años del presupuesto entre actores, disciplinas, funciones
universitario”. e instituciones; 6- gestión dinámica
“Sin desconocer la soberanía y eficaz como condición necesaria
de la Asamblea Universitaria, para el desarrollo de las funciones
pero con la intención de compartir universitarias y 7- análisis de la
diferentes concepciones que ejecución presupuestaria de la
tuvieron lugar en la mesa de UNRC en los últimos 8 años”.
Proponen denominar Reforma
Universitaria a un anfiteatro
El Consejo Superior de la UNRC puso en estudio una propuesta
para imponer el nombre de “Reforma Universitaria” al Anfiteatro II
del Pabellón 4 del campus, en conmemoración del centenario de dicho
acontecimiento y de los estudiantes que “encabezaron la lucha”.
Además, promueve la colocación de una placa en la puerta de
ingreso a ese lugar con la leyenda “Anfiteatro Reforma Universitaria
1918 – 2018”.
La iniciativa ingresó este martes al Consejo Superior, proveniente
de la Facultad de Ciencias Humanas. Será analizada por una comisión
especial ad hoc que tiene por finalidad definir la imposición de nombres
a los espacios públicos de la Universidad.
El objetivo del proyecto es “establecer un marco general para
la realización de diferentes actividades para la conmemoración y
revalorización del centenario de la Reforma Universitaria”.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO
Audiencia en el Concejo Deliberante
El gremio docente advirtió que el presupuesto
educativo tendrá una severa disminución
: Se llevó a cabo este martes
la audiencia pública sobre el
Presupuesto Educativo 2019
instancia que contó con la
participación de la Asociación
Gremial Docente-AGD de la
Universidad Nacional de Río
Cuarto.
La audiencia se llevó a cabo en
el recinto del Concejo Deliberante
con la participación también de
representantes de la Confederación
General del Trabajo-CGT, de
la Federación Universitaria de
Río Cuarto-FURC, del Consejo
Económico y Social de la ciudad,
de la Central deTtrabajadores
Argentinos, del Círculo Sindical de
la Prensa, de Luz y Fuerza, entre
otras organizaciones sociales.
Guillermo Ashworth,
secretario General de AGD,
expresó que “hemos contado a los
presentes nuestras consideraciones
respecto a lo que va a ocurrir con
Humanas: seminarios de relato ficcional
El 8 y el 9 habrá dos seminarios
sobre relato ficcional. Se trata de
dos propuestas organizadas por
el Departamento de Letras y
dictadas por la profesora Irene
Klein (UBA), quien viene en el
Los estudiantes se aprestan a elegir sus autoridades de la Federación Universitaria
Del martes 6 al jueves 8 de
noviembre se votará para elegir
autoridades de la Federación
Universitaria de Río Cuarto.
Según se informó desde El
Espacio Independiente, agrupación
La Universidad suma sus esfuerzos para mejorar la Biblioteca Popular Santiago Coronel
La Universidad articula
actividades con la Biblioteca
Popular Santiago Coronel, de la
vecinal Alto Privado y la Escuela
Normal Superior Justo José
de Urquiza. Estefanía Bresso,
subcoordinadora del Consejo
el presupuesto 2019 que se va
terminar aprobando en el Senado
de la Nación referido a lo que es la
educación y justamente queríamos
exponer que uno de los aspectos
que se reducen en el próximo
presupuesto es el de la educación”.
“La idea es poner un poco
blanco sobre oscuro para que la
sociedad tome consciencia de lo
que va ocurrir. Evidentemente
desde Río Cuarto no vamos a poder
evitar que se vote el presupuesto
pero si podemos luchar para que
se tome consciencia del grave
problema que significa para el país
una reducción en el presupuesto
educativo y ese es el sentido
de nuestra participación en esta
audiencia”,
Previo a la participación en
este debate desde el sindicato
docente universitario se había
anticipado que “el objetivo de
esta audiencia es socializar e
marco del “Proyecto de Apoyo a
la Evaluación de los Profesorados
Universitarios en Letras”.
El seminario-taller “La
perspectiva o focalización en el
relato ficcional” tendrá lugar el
que conduce la FURC, además
del cronograma electoral, en el
congreso ordinario de la semana
anterior se aprobó la moción
de “conformar una comisión
abierta a todos los estudiantes,
Social de la UNRC, informó que
la labor tiene diversas aristas.
Contempla “un voluntariado a
través de la carrera de Inglés, con la
profesora Gabriela Jure, y a partir
de ahí convocamos a actores para
vincularse”. También incluye “una
jueves 8 de 14 a 18 horas (aula
108, pabellón 3). El viernes 9 de
9 a 13 (aula 31, pabellón 4), se
realizará la segunda actividad,
“La temporalidad en el relato
ficcional”.
agrupaciones, grupos y asambleas
estudiantiles para reformar el
estatuto de la Federación”. La
moción “nace de la necesidad
de ampliar la representación y
participación de nuestro principal
propuesta por medio de chicos de
la carrera de Bibliotecología del
Normal” y la promoción de la
lectura por parte de “estudiantes
de Literatura y una profesora del
CENMA San Pantaleón que a la
vez es nodocente de la Facultad
Jueves 1 de noviembre de 2018 5
intercambiar ideas acerca de la
propuesta de presupuesto para
2019 que ya obtuvo media sanción
El sindicato en el Congreso y sus consecuencias
de profesores en la educación pública en
universitarios general y en las universidades en
ha manifestado particular. También es necesario
su profunda poner en discusión el impacto en
diferencia el financiamiento y el desarrollo en
con la política la ciencia y la tecnología”.
presupuestaria La AGD indicó que
de la Nación “entendiendo el significado
en lo atinente
económico, social y cultural de
a educación. A
la UNRC en la región Centro
la presentación
de este martes del país entre toda la comunidad
en el Concejo debemos seguir defendiendo juntos
Deliberante la educación y la universidad
se sumó, pública”.
entre otras, su En tanto, al cierre de esta
participación edición, con lista única, Guillermo
en la marcha Ashworth iba por la reelección
del 30 de como secretario general de la
agosto (imagen: Asociación Gremial Docente,
archivo del Área en este ciclo acompañado por
de Fotografía). Florencia Granato.
El lunes, curso en Económicas
El lunes, de 14 a 21, en el Aula Mayor de la UNRC, el magíster
Luis Alvarez Chiabo dará el curso “La reinstauración del ajuste por
inflación en el marco de las normas contables profesionales argentinas.
Enfoque aplicado”. Inscripciones: www.eco.unrc.edu.ar/seccion/
graduados/la-reinstauracion-del-ajuste-por-inflacion-en-el-marco-
de-las-normas-contables-profesionales-argentinas-enfoque-aplicado/.
instrumento gremial, de cara a los empezará el mismo jueves 8 a
nuevos tiempos que corren”. partir de las 18.
La veda rige desde el 4 de La asunción de las autoridades
noviembre a las 8 de la mañana. se concretará el 16 de noviembre.
Se votará del 6 al 8 La votación no es obligatoria
de noviembre y el escrutinio para los estudiantes.
de Ciencias Exactas”. par, se lleva a cabo un taller de
Los alumnos de lectura infantil, en un marco de
Bibliotecología, formación que cooperación interinstitucional
se imparte en la Escuela Normal, con una “participación ha sido
brindan su conocimiento para sostenida”, tal lo señaló Bresso
“el ordenamiento de textos a UniRío TV (imágenes: Área de
infantiles de la biblioteca”. A la Fotografía)..
6 Jueves 1 de noviembre de 2018
Facultad de Agronomía y Veterinaria
Expertos de la Universidad
Nacional de Río Cuarto, junto
con otros de las universidades
del Centro de la Provincia de
Buenos Aires y de La Pampa,
realizaron estudios en la laguna
Melincué para hallar las causas
que provocaron una marcada
disminución de la pesca en ese
espejo de agua en los últimos
meses y, a la vez, para planificar
una explotación más responsable
de sus recursos.
Esta laguna, que está ubicada
en el sur de Santa Fe, cada año
supera sus propios récords de
turistas, amantes de la pesca y
de los deportes acuáticos, pero
ahora el gobierno de la provincia
vecina y la comuna del lugar están
preocupados porque el aluvión de
visitantes pueda arrasar con sus
recursos naturales. Y esta fuerte
disminución de la pesca registrada
encendió las luces de alerta.
La pesca deportiva atrae al
turista y la comercial constituye
una fuente de trabajo necesaria
para los pobladores de esa
zona, pero la combinación
entre beneficios económicos y
ecológicos está navegando sobre
un frágil equilibrio, que podría
arrojar resultados poco deseados.
“Necesitamos proyectar qué
se va a hacer el año que viene, si
vamos a continuar con la pesca o
si tenemos que ir cambiando la
mentalidad”, dijo el coordinador
de Turismo, Pesca y Deporte de la
Comuna local, Mario Sacchetto,
quien se mostró preocupado por
el daño que “provoca la pesca
furtiva, las distintas actividades
lucrativas vinculadas con la laguna
y el provecho irresponsable que
algunos hacen de los recursos
naturales”. Pero además, sin ir más
lejos, en 2017 este espejo de agua
vivió un verdadero drama hídrico
que generó mucha preocupación
en la localidad de Melincué.
Los especialistas Miguel
Mancini y Víctor Salinas (UNRC),
Fabián Grosman y Pablo Sanzano
(UNICEN) y Omar del Ponti
(UNLPampa), acompañados por
el alumno avanzado Lorenzo
Regis, elaborarán junto a otros
profesionales universitarios un
diagnóstico de esta inmensa
laguna para proponer pautas de
gestión técnicamente fundadas
tendientes al uso responsable de
la pesquería.
Mediciones
El Área de Servicios de
Ecología y Acuicultura, que
encabeza el doctor Mancini,
realizó junto a los expertos de las
otras universidades mediciones
de variables del agua: oxígeno,
conductividad, pH, temperatura,
profundidad y turbidez, entre otras,
como así también del aire.
“Es un ambiente muy grande
y, a la vez, particular, con mucha
HOJA APARTE
Ante la marcada reducción
de la pesca, llaman a
expertos de la UNRC para
realizar un estudio de la
laguna Melincué
Buscan hallar las causas que provocaron una abrupta caída en la cantidad de ejemplares capturados.
A la vez, las autoridades santafesinas quieren asegurar una explotación más responsable de los
recursos naturales de ese espejo agua, considerado de relevancia internacional. Su extensión llega
a superar las 12 mil hectáreas y, por sus características, la comparan con Mar Chiquita. Al trabajo de
los investigadores locales, también se sumaron especialistas de las universidades del Centro de la
Provincia de Buenos Aires y de La Pampa
y que han evaluado más de
60 ambientes entre lagunas y
embalses del país, sugirieron
medidas de gestión del pesquero,
entre ellas la veda, que ya rige. Lo
hicieron a partir de los primeros
resultados preliminares que arrojó
el estudio de la laguna.
“En la evaluación, detectamos
la presencia de 11 especies de
peces y se tomaron muestras de
agua para su posterior análisis”,
expresó Omar Del Ponti, y
precisó: “A partir de las primeras
aproximaciones, una de las
decisiones que se tomó fue la de
extender la veda hasta el mes de
diciembre para proteger el recurso
pejerrey”. Por su parte, Fabián
Grosman sostuvo: “La veda es una
medida para pensar en el futuro;
sabemos que hay un impacto
social y económico cuando se
establece, pero es necesario pensar
en mañana”.
“El trabajo incluyó asimismo
el relevamiento de datos e
información sobre la historia de la
“El trabajo incluyó asimismo el relevamiento de datos e información tareas complementarias de laguna, antecedentes de pesca y de
sobre la historia de la laguna, antecedentes de pesca y de siembras análisis de los peces capturados, siembras de pejerreyes”, remarcó a
de pejerreyes”, aseveró el profesor Miguel Mancini. que incluyó reconocimiento su turno Miguel Mancini.
de especies, mediciones de Durante una reunión
historia. Tomamos muestras activa con el equipo de trabajo longitudes, peso y la toma de con guardafaunas y guías,
de agua para determinaciones de las universidades, lo cual muestras de contenidos digestivos las autoridades comunales de
químicas en laboratorio”, explicó constituye una singular experiencia y escamas, para ser estudiadas Melincué recibieron de mano
este docente e investigador. dado el conocimiento que poseen en detalles en los respectivos de los investigadores locales un
Agregó: “Se filtró, además, de la laguna y de su ictiofauna”, laboratorios. ejemplar del libro de autoría del
agua para conocer la cantidad sostuvo Mancini, quien reconoció Explicó el doctor Mancini: grupo titulado “Pejerreyes del Sur
y composición del zooplancton que la participación de los mismos “En cada pez se determinó la de América” y material impreso
(principal alimento del pejerrey) fue “muy valiosa” para el trabajo. longitud, peso, sexo, estado de un proyecto de extensión de
y se capturaron peces mediante Por otra parte, los guías de desarrollo reproductivo y la UNRC sobre el cuidado y
artes de pesca, como trampas, realizaron una pesca experimental principales parásitos. Encontramos conservación de los recursos
redes de arrastre y redes de enmalle con caña durante tres horas para pejerreyes que están en pleno hídricos e ícticos.
compuestas por varias medidas evaluar la captura por unidad de desove, pero muchos otros que aún El libro señalado es una obra
de malla que son construidas esfuerzo mediante esa modalidad estaban inmaduros”. de características inéditas, ya que
especialmente para estudios y comprobar la situación reúne el conocimiento acumulado
poblacionales de peces, en especial actual con registros más altos Medidas: se extiende la veda durante años por investigadores de
de pejerrey. Los guías de pesca de temperatura del agua, con Los especialistas Argentina, Brasil, Chile y Uruguay
locales y guardafaunas, junto con resultados alentadores. universitarios, que integran el sobre el pejerrey Odontesthes
la Comuna, colaboraron en forma Los científicos realizaron denominado “Grupo Pejerrey” bonariensis, la especie más
UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO Jueves 1 de noviembre de 2018 7

Facultad de Agronomía y Veterinaria

Durante una reunión con guardafaunas y

guías, las autoridades comunales de Melincué
recibieron de mano de los investigadores locales
un ejemplar del libro de autoría del grupo titulado
“Pejerreyes del Sur de América” y material
impreso de un proyecto de extensión de la UNRC
sobre el cuidado y conservación de los recursos
hídricos e ícticos.

conductividad y/o salinidad, que Melincué en un sitio Ramsar

emblemática de las pesquerías
recreativas y deportivas de las
lagunas y embalses de Argentina.
En el transcurso de este mes,
estará listo el informe completo
con los resultados del diagnóstico
y la propuesta de conservación de
la laguna y sus recursos pesqueros.
Está previsto que la presentación
del estudio se haga públicamente
en la Comuna de Melincué.
Una laguna de relevancia
continental
Durante los últimos años,
Melincué experimentó un
crecimiento extraordinario en la
afluencia de turistas y pescadores
de toda la zona centro del país,
a partir del excelente tamaño
de los pejerreyes capturados,
como así también de la
infraestructura desarrollada
tanto por la Comuna cuanto por
los privados, con variedad y
disponibilidad de alojamiento,
locales gastronómicos, asistencia
médica las 24 horas, guardafaunas,
servicios de guías de pesca
controlados y monitoreados por
el propio estado comunal.
Esta laguna, ubicada en el
departamento General López
al sur de la provincia de Santa
Fe, constituye un humedal de
relevancia regional y continental.
El sistema en su conjunto conforma
una cuenca endorreica en la cual
numerosas cañadas encauzan los
aportes hacia un espejo de agua
cuya superficie puede superar
las 12.000 hectáreas. Junto a
otras grandes lagunas, como la
Picasa y Villa Cañas, conforman
una importante superficie de
agua con tradición pesquera, en
especial de pejerrey (Odontesthes
bonariensis). Más del 70 por ciento
de la cuenca es agrícola-ganadera.
Otros científicos reportaron
en este humedal entre 3,2 y 5,4
metros de profundidad media y
máxima cuando el área cubría
48,2 kilómetros cuadrados. Sin
embargo, cuando la laguna alcanza
su área máxima, y de acuerdo a las
cotas registradas, puede tener más
de 6 metros de profundidad.
Comentó el doctor Miguel
Mancini que existen variados
antecedentes bibliográficos
de la laguna de Melincué. En
relación con la superficie y
la físico-química del agua, la
información aportada por diversos
investigadores revela marcadas
modificaciones temporales del
área, que obviamente repercute
en las características químicas
propias de lagunas de este tipo,
en especial sobre su grado de
no sólo han influido en la dinámica
de las comunidades biológicas,
es decir sobre su biodiversidad,
sino también sobre el grado de
aprovechamiento turístico, que
tuvo como principal ícono al hotel
Balneario Melincué, que fue en su
época una polo de atracción que
era visitado por miles de personas.
La intención de los dueños
de ese emprendimiento era
explotar las prácticas de baños
termales, eoloterapia, aguas
mineromedicinales, helioterapia,
balneoterapia, fangoterapia y la
tranquilidad del lugar ubicado
lejos de centros urbanos.
La Mar Chiquita de Santa Fe
Por la realización de aquellas
prácticas, y en especial por las
propiedades del fango al que
le suelen atribuir propiedades
curativas, tan populares en la
década del ‘40, muchas personas
asocian Melincué con la laguna
de Mar Chiquita (Córdoba), donde
conjugan la existencia de estos
emblemáticos hoteles (en Mar
Chiquita se construyó el Hotel
Viena).
Ambas lagunas se asocian
también porque en cierta medida
comparten su génesis (origen) y
porque constituyen un singular
hábitat de aves acuáticas.
El hotel de Melincué, que
contaba con servicios de categoría,
sufrió los inconvenientes de varias
inundaciones (1941 y 1975), hasta
que en 1980 quedó finalmente bajo
el agua. En la actualidad, las ruinas
de este hotel es uno de los mayores
atractivos turísticos de las personas
que visitan la zona.
Del mismo modo, muchos
estudios han sido realizados dentro
de un marco de referencia sobre la
trascendencia que posee Melincué
como hábitat y área de distribución
de diversas aves, en especial del
flamenco andino (Phoenicoparrus
andinus), la más rara de la cinco
especies de flamencos a nivel
mundial y considerada por la
IUCN (Unión Internacional de
Conservación de la Naturaleza)
bajo el status de vulnerable, que
han convertido desde 2008 a
En el transcurso de este mes, estará listo el informe completo con
los resultados del diagnóstico y la propuesta de conservación de la
laguna y sus recursos pesqueros. Está previsto que la presentación
del estudio se haga públicamente en la Comuna de Melincué.
(de importancia internacional),
prioritario para la conservación
de esta especie y una reserva
provincial de usos múltiples.
En el rico y hasta místico
historial de la laguna de Melincué,
además de destacar su calidad del
agua para usos terapéuticos que la
incluyen en el listado de ambientes
con aguas mineromedicinales de
Argentina, se incluyen aspectos
geológicos y de la cuenca, trabajo
de la evolución hidrológica y
ambiental que ha tenido este
ambiente durante el último
milenio y los cambios que
experimentó luego del gran “salto
hidroclimático” ocurrido durante la
década de los años 70 en el sudeste
del continente sudamericano. Este
último proceso, que se caracterizó
por un incremento notable de las
precipitaciones, ha sido registrado
como uno de los mayores saltos
hidrológicos ocurridos en
ambientes continentales a nivel
global. Es importante remarcar
que, en el primer mapa de Félix
de Azara fechado en 1796, el
fuerte de Melincué figuraba entre
dos pequeñas lagunas, al igual
que en 1921 donde quedó divida
en dos partes luego de una sequía
importante. Toda esta información
permite tomar conocimiento de
la dimensión del crecimiento
paulatino de la superficie que
tuvo la laguna desde los primeros
registros tangibles, situación
que vincula la necesidad de un
ordenamiento territorial tanto de
la cuenca como también del aporte
directo de agua hacia la laguna.
Decididos a convivir
Cada pueblo escribe su
propia historia y los habitantes
de Melincué lo hacen de la mano
de su laguna. Como cualquier
convivencia, a veces, desvela,
como cuando el año pasado inundó
gran parte de la localidad y ahora
con la afligente disminución de
la pesca, el recurso natural y
económico por excelencia del
lugar. Sin embargo, la comunidad
está dispuesta a dar lo suyo, para
que esa estrecha relación no
naufrague irremediablemente.
8 Jueves 1 de noviembre de 2018
Encuentro en el campus
La implantación de especies arbóreas en la
provincia fue el eje de una jornada forestal
El ministro de Agricultura
de la Provincia, Sergio Busso, y
el secretario de Agricultura de
Córdoba, Marcos Blanda, junto
con el consultor de multinacionales
forestales, Daniel Maradei; y los
ingenieros locales Aldo Rudi,
Jorge de Prada y José Marcelino
disertaron en el marco de una
Jornada Forestal, que tuvo como
eje central la implantación de
especies arbóreas en el territorio
provincial, de acuerdo con la
Ley de Promoción Agroforestal
sancionada a fines del año pasado
y reglamentada recientemente.
El ministro Busso señaló que el
objetivo es la conservación de los
recursos, marco en el que destacó
la implantación de árboles. Acotó
que pretenden que se coloquen 40
millones de árboles en Córdoba.
Blanda ofreció detalles la
Ley Provincial de Promoción
Agroforestal. El ingeniero
especializado en forestación, Aldo
Rudi, basó su disertación en las
razones por las que hay que plantar
árboles en Córdoba. El ingeniero
agrónomo Daniel Maradei,
especializado en Genética Forestal
en la Universidad de Carolina
del Norte, que es uno de los
responsables de la actual Ley
de Promoción Forestal y que
trabaja como consultor para
grandes empresas, se refirió al
negocio forestal en Córdoba. El
ingeniero Jorge De Prada, docente
e investigador de la Universidad
Nacional de Río Cuarto, centró su
alocución en los mecanismos de
agregación de masa arbórea. Y el
ingeniero agrónomo especializado
José Marcelino, quien fue titular
del INTA local, detalló casos de
forestación.
En relación con la
implementación de la Ley
Provincial Agroforestal, está
habilitada una plataforma digital
específica para el desarrollo de la
iniciativa: ppa.cba.gov.ar. El primer
plazo que tienen los propietarios de
los establecimientos vence a fin
de año, límite para ingresar con
su cuenta de Ciudadano Digital
(CIDI), cargar sus números
catastrales, informar la superficie
actual con árboles, y visualizar
el porcentaje exigido. También
pueden hacerlo otras personas en
representación de los productores.
Deben enviar la declaración
jurada a través de esa plataforma,
con lo cual cumplirían con este
primer paso obligatorio. Si la
unidad productiva cuenta con
la proporción exigida (la propia
plataforma digital le indicará
HOJA APARTE
Fue encabezada por el ministro de Agricultura de la Provincia, Sergio y para la constitución de la
capacidad de producción de
Busso, quien estuvo acompañado por Marcos Blanda, secretario de bienes o servicios agroforestales
Agricultura de Córdoba. Los propietarios de los campos tienen que con los siguientes atributos:
presentar antes de fin de año una declaración jurada desagrega la masa arbórea en
cuotas partes transferibles; un
documento técnico; el horizonte
de planificación: cincuenta años;
y persona humana o jurídica”,
puntualizó el disertante.
Indicó que el ciclo del proyecto
está planeado en etapas. Pre-
inversión (1, 2, y 3): período en
el cual se precisa la información
para las decisiones de inversión;
inversión: período en el cual se
materializan las obras e inversiones
(ejecución); operación: período en
el cual se producen los bienes y
servicios - beneficios del proyecto;
y cierre: fin de operación.
En cuanto a los contenidos
de los proyectos agroforestales,
mencionó: estudio de los
beneficiarios y de mercado;
aspectos técnicos (seguridad e
higiene en el trabajo), organización
y dirección (sociedades
asociaciones, personas humanas),
coordinación institucional,
evaluación económica y financiera;
La reunión fue en el aula magna de Agronomía y Veterinaria. De agroforestal. Y se centró en dos y evaluación de impacto ambiental
la UNRC surgió la propuesta que luego se convirtió en el capítulo ejes salientes: la erosión de suelo (legal y ambiental).
quinto de la Ley de promoción agroforestal, que propicia el aumento y la cadena de valor.
de la masa de árboles y del terreno destinado a la colocación de En cuanto a la agregación Diversificar con árboles
plantas (imágenes: Área de Fotografía). de masas arbóreas, señaló que Marcos Blanda, secretario
se promueve una visión que de Agricultura de la provincia,
ese dato), el propietario dará por de Connecticut. Y en el marco incluya la dimensión ambiental destacó las oportunidades que
concluido su compromiso con de este encuentro se refirió a los integralmente, la cual induce permite la diversificación de la
la ley. mecanismos de agregación de a innovaciones que mejoran la actividad productiva, haciendo
En caso de no alcanzar el masas arbóreas. competitividad. eje en la forestación, lo cual -dijo-
porcentaje mínimo, a partir de Mostró las características del De Prada describió el artículo puede tener un fin paisajístico,
2019 deberán presentar un plan mecanismo de agregación de las 18 del capítulo 5 de la Ley, sobre maderable, energético o frutal.
forestal. masas arbóreas. Hizo referencia el mecanismo de agregación Sostuvo: “El principal objetivo
El índice requerido de a la motivación; los mecanismos de masa arbórea, el cual, dijo, es la sostenibilidad que es el fin de
forestación para cada unidad de agregación de masa arbórea está integrado por el proyecto la Ley Agroforestal”. Agregó: “Es
se define a partir de múltiples agregada Ley 10467 y el proyecto agroforestal agregado; el registro para todo el territorio provincial.
criterios, en una banda del 2 al 5 agroforestal, entre otros ítems. de agregación de masa arbórea; Un eje fundamental es que
por ciento, y según los siguientes El disertante habló del capítulo los derechos reales de superficie los propietarios de los predios
ítems: capacidad del uso del cinco de la Ley, impulsado desde forestal, y la posesión arbórea. agropecuarios deben asegurar un
suelo; erosión eólica e hídrica; su equipo de trabajo, referido a “El proyecto agroforestal piso ambiental de entre el 2 y 5 por
precipitaciones medias de la zona; la agregación de masas arbóreas. agregado es un conjunto de ciento, de acuerdo con la fragilidad
y pendientes del terreno. También, repasó el capítulo 2 que actividades para la creación de ambiental de cada región”.
Al quinto año, se exigirá que el se vincula con el Plan provincial una masa arbórea en un sitio “El componente forestal es
plan presentado se encuentre con muy importante para la regulación
un cumplimiento del 50 por ciento. de una cuenca hídrica”, sostuvo el
Hay un listado de 14 especies funcionario.
invasoras, que se mencionan a los Respecto del control de los
fines de evitar que sean utilizadas datos de las declaraciones juradas
por los productores. de los propietarios de los campos,
el secretario de Agricultura
Mecanismo de agregación de señaló: “Disponemos de muchas
masas arbóreas herramientas tecnológicas que
Jorge de Prada es docente permiten poder cumplir con los
del Departamento de Economía controles”.
Agraria de Agronomía y Veterinaria
de la UNRC y cuenta con los
títulos de Ms y Ph D en Economía El ministro Sergio Busso
Agraria y Recursos, obtenidos señaló que el objetivo es la
en la universidad estadounidense conservación de recursos.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO
Práctica sociocomunitaria
Alumnos y docentes de Veterinaria
bregan por la salud en las sierras
Dentro de las prácticas
sociocomunitarias (PSC) que
llevan a cabo los estudiantes de
carreras de grado de la Universidad
se contempla la vinculación con
integrantes de ciudad y región. En
este marco, alumnos de Agronomía
y Veterinaria han realizado PSC en
las sierras de Córdoba a fin de
educar para la salud.
La profesora Vivian Martín
indicó que “en los últimos años
se ha observado reemergencia
de algunas enfermedades
transmisibles de los animales al
hombre, vinculados a cambios
ecológicos, climáticos y
socioculturales. En este grupo
se puede citar, entre otras, a la
enfermedad de chagas, rabia,
triquinosis, hidatidosis y las
enfermedades transmitidas por
alimentos)”. Consideró que “un
hecho importante que subyace a
la presentación de estas patologías
es el desconocimiento y la falta
de percepción de riesgo de la
Rectorado/ Ingeniería
Rumbo a la colocación de aros magnéticos para hipoacúsicos
En línea de continuidad
con la planificación prevista, se
concreta por estos días un nuevo
avance en el proyecto “Mejora
de la accesibilidad del campus
universitario- Aros Magnéticos-”,
trabajo interdisciplinario
del Departamento de
Telecomunicaciones de la Facultad
de Ingeniería y la Secretaría
de Planeamiento y Relaciones
Institucionales de la UNRC.
La propuesta tiene como
objetivo construir e instalar
aros magnéticos en las
dependencias del campus
más concurridas por personas
hipoacúsicas, a partir de la
necesidad planteada por la
Comisión de Discapacidad de la
Universidad.
En este sentido, el
secretario de Planeamiento de la
Universidad, Jorge Guazzone,
afirmó que es en el marco del
programa de fortalecimiento de
las tecnologías de la información
y la comunicación (TICs) que se
desarrolla esta línea de mejora de
las aulas.
Destacó también que es
población”. Por eso, acercar
un proyecto de voluntariado
universitario a comunidades
vulnerables de las sierras de
Córdoba requiere “crear espacios de
diálogo que establezcan canales de
comunicación; compartir saberes
que permitan descubrir hábitos y
generar ámbitos de socialización
desarrollando propuestas para
mejorar las condiciones de vida
de las comunidades participantes”.
un hecho más que significativo
que sean los propios estudiantes
quienes participen activamente de
este proceso, aplicando la ciencia
en la sociedad “sobre todo si se
trata del uso de herramientas
tecnológicas o metodologías que
colaboren a la inclusión de personas
con algún tipo de discapacidad en
este caso auditivas”.
Inicialmente, se realizará
la prueba piloto colocando un
sistema de audio inalámbrico en 14
aulas del campus universitario que
incluyen Anfiteatros de los distintos
pabellones, el Aula Magna, el aula
Martín agregó que “aquí es
donde la Facultad de Agronomía
y Veterinaria a través de la
educación para la salud participa
en actividades de sensibilización
y adquisición de conductas
para la prevención y control de
las enfermedades zoonóticas.
Dado que la problemática de la
salud humana y animal es muy
compleja, en especial en zonas
rurales por la prevalencia de
grande del gimnasio mayor, la
sala Pereira Pinto en Rectorado,
proyectándose la extensión a todos
los espacios de la Universidad y a
la comunidad en general.
Luego de la colocación de
los aros magnéticos, se realizarán
las pruebas con personas que
usan audífonos y profesionales
fonoaudiólogos para ajustar el
sistema acorde a ciertas variables
tales como las potencias que se
utilizan, la dimensión de los aros,
etc.
“Realmente es gratificante
cada vez que nos contactamos con
Jueves 1 de noviembre de 2018 9
consignó que el objetivo
de las visitas a las referidas
instituciones escolares fue
“fomentar una mejor calidad de
vida y adecuada convivencia con
animales domésticos y su entorno,
enfatizando en los mecanismos
preventivos que puedan
El equipo facilitar prácticas saludables en
interdisciplinario la comunidad, como también,
de voluntarios que promuevan una agricultura
de Medicina familiar sustentable a pequeña
Veterinaria y los escala”.
docentes del En el último viaje, hecho a
Departamento Lutti, surgieron “necesidades a
de Anatomía, partir del escaso conocimiento de
Clínica Animal los estudiantes de nivel primario
y Patología y secundario sobre las distintas
Animal de la patologías abordadas”.
FAV llevaron a El equipo llevó adelante
cabo diferentes “charlas educativas y un laboratorio
actividades móvil con agentes parasitarios. Las
actividades sobre cuidado de la
algunas zoonosis, es importante salud pública y producción animal
la participación de profesionales pretendieron aportar una nueva
y alumnos de Medicina Veterinaria mirada que incentivara el cuidado
con el objeto de realizar acciones de la salud y el trabajo comunitario
mancomunadas con centros para la resolución de problemas
educativos rurales (IPEM 252 cotidianos. Las jornadas de trabajo
Aurelia Josefa Montrasi de generaron expectativas en los
Villareal (Anexo Lutti), la Escuela jóvenes y aportaron contenidos
Primaria Leopoldo Lugones Lutti; muy importantes para su proyecto
y la Escuela Adolfo Alsina de productivo escolar de Producción
Cañada del Sauce)”. animal en condiciones sustentables
La profesora Martín también y orgánicas”.
La ingeniera permitiéndoles adaptarse mejor a
Cruz planteó la situación áulica”, resaltó Ivana
que debemos Cruz, directora de la carrera de
pensar en las Ingeniería en Telecomunicaciones.
necesidades Intervienen en el proyecto
de los desde su inicio los becarios
demás, que Ignacio Zabaldano y Marco
en este caso Mongi, ambos estudiantes de dicha
conllevan el carrera, quienes aprenden sobre la
fortalecimiento
electrónica de los dispositivos de
de las TIC.
emisión de campos magnéticos
armando transmisores y receptores
de aros magnéticos.
“Nos motiva la inclusión, más
allá que nos sirva como experiencia
laboral, ambos nos hemos abocado
mucho al proyecto, quisiéramos
que pudiera ampliarse una vez
que evaluemos los resultados
iniciales”, sostuvo Mongi.
En las etapas venideras,
se concretarán las pruebas
correspondientes, planificando en
el año 2019 el censo y el testeo
del uso de las aulas, priorizando
también la reeducación de la
población docente y no docente en
personas que tienen dificultades cuanto al uso del aro magnético,
auditivas, observar su reacción “es necesario que todos tomemos
positiva, ellos sienten que consciencia, que si hay personas
nos estamos preocupando por hipoacúsicas tenemos que
su situación para que puedan usar la tecnología necesaria,
estudiar como cualquier persona adaptándonos a esta realidad”,
que viene a escuchar las clases, enfatizó la ingeniera Cruz.
10 Jueves 1 de noviembre de 2018
Conflicto socioambiental
El crecimiento acelerado
de la ciudad de Río Cuarto en
los últimos años está generando
conflictos socioambientales a raíz
del avance de la urbanización sobre
el sector rural. La Universidad
Nacional de Río Cuarto, a través
del ISTE, llevará a cabo la Primera
Jornada de debate sobre este
tema, que ya tiene consecuencias
sociales, ambientales, culturales
y productivas, que afectan a los
sectores más vulnerables.
Está prevista para el
22 de noviembre, y contará
con la presencia de docentes
investigadores, estudiantes de
posgrado y de grado universitarios,
graduados, autoridades y
funcionarios públicos e integrantes
de organizaciones interesados en
la temática.
Será la Primera Jornada
académico- institucional de debate
sobre el periurbano de Río Cuarto:
¿Es posible un espacio articulador
de las miradas sobre el espacio
urbano-rural del Gran Río Cuarto?
Los departamentos de
Economía Agraria, de la Facultad
de Agronomía y Veterinaria (FAV),
y de Ciencias de la Comunicación,
de la Facultad de Ciencias
Humanas, son las unidades
ejecutoras de esta iniciativa. La
coordinación estará cargo de los
profesores Liliana Cristina Issaly
y Edgardo Carniglia.
Las actividades se
desarrollarán entre las 9 y las
19, en el Aula Magna de la FAV.
Conflictos
La geógrafa e investigadora
de la UNRC María de los Ángeles
Galfioni señaló que “el crecimiento
acelerado de las ciudades se
evidencia en la incorporación de
áreas periurbanas escasamente
dotadas de los servicios esenciales
para el hábitat urbano, y en la
inclusión de suelo de uso agrícola,
industrial, comercial, que
confronta con los usos del ámbito
urbano, aumentando el campo de
conflictos socio ambientales”.
Agregó: “Río Cuarto no
escapa a los procesos que están
ocurriendo en gran parte de los
espacios periurbanos argentinos,
caracterizados por la expansión
urbana, entre otros aspectos”.
Por su parte, el ingeniero
agrónomo Jorge de Prada, docente
de Agronomía y Veterinaria,
sostuvo que “la actualidad de
la relación rural-urbana de la
ciudad de Río Cuarto se encuentra
mediada por las tensiones entre
un patrón de urbanización difuso
que avanza sobre lo rural y un
modelo hegemónico de producción
agropecuaria, basado en una alta
especialización productiva y el uso
intensivo de insumos químicos,
con comprobados riesgos de
efectos negativos sobre la salud
humana y el ambiente. Esta
La UNRC promueve un debate
sobre conflictos urbanos y
rurales del Gran Río Cuarto
El crecimiento acelerado de la ciudad ya tiene consecuencias sociales,
ambientales, culturales y productivas para los sectores más vulnerables.
Esta es una propuesta del Instituto de Investigaciones Sociales,
Territoriales y Educativas (ISTE), creado recientemente bajo la doble
dependencia de la UNRC y el Conicet
creciente urbanización, sumada
al modelo económico vigente,
ha traído y trae consecuencias
sociales, ambientales, culturales y
productivas, que afectan más a los
actores más vulnerables”.
También, subrayaron los
docentes que llevan a cabo la
organización de esta jornada que
“existe un marcado compromiso
de la comunidad científica y
académica de la UNRC, que ha
manifestado un creciente interés
en relación con este fenómeno
de expansión urbana y conflictos/
disputas territoriales. Esto se
expresa en la existencia de
distintos grupos de investigación
y extensión de nuestra Universidad
que de alguna manera tienen como
foco de sus trabajos el espacio que
rodea a la ciudad de Río Cuarto
y a las localidades de Holmberg
y Las Higueras, las personas que
lo habitan y las producciones que
se realizan, entre otros aspectos”.
“Simultáneamente, se
percibe una permanente
demanda de participación o de
aportes generada por distintas
organizaciones e instituciones de
ámbito no universitario, que de
manera fragmentada y dispersa
están recibiendo estos grupos de
la Universidad. Sumado a esto,
hay un creciente interés de la
comunidad científica y académica
sobre los temas de expansión
urbana, alimentos de proximidad,
ordenamiento territorial y
conflictos socioambientales que
atraviesan a este espacio territorial
del periurbano”, agregaron.
En ese sentido, plantean
esta jornada de análisis y
sistematización de experiencias
de investigación y extensión
propuesta en el marco del Instituto
de Investigaciones Sociales,
Territoriales y Educativas (ISTE-
UNRC), creado como organismo
de doble dependencia (UNRC-
Conicet) mediante resolución del
Consejo Superior de esta casa de
estudios.
Esta actividad abarca las
disciplinas o áreas de conocimiento
de la UNRC relacionadas con
dimensiones tecnoproductivas,
territoriales y socioculturales del
periurbano de Río Cuarto.
Remarcaron los organizadores
Una discusión necesaria acerca de espacios periurbanos.
que el propósito de la jornada es
“generar un espacio de articulación
del amplio conjunto de docentes
y grupos de investigación y
extensión del ámbito de la UNRC
vinculados con el periurbano
del Gran Río Cuarto, que en
general hasta ahora actúan en
forma dispersa y poco articulada”.
Dijeron: “La idea general
es concluir la jornada con un
compromiso de los participantes
respecto de la creación de un
espacio de articulación y
coordinación de equipos y grupos
de docentes investigadores de
la UNRC con incumbencia en
las problemáticas de la relación
urbano rural del Gran Río Cuarto”.
Para ello, plantearon los
objetivos de “promover un
HOJA APARTE
espacio colaborativo trasversal
que sirva de referencia a la
institución universitaria ante
demandas del entorno”, “avanzar
en la articulación fortaleciendo
la vinculación interdisciplinar e
interinstitucional para generar un
espacio de intercambio amplio
y sostenido en el área y tema de
estudio e intervención” y “articular
propuestas de trabajo con otras
instituciones y organizaciones
no universitarias que tratan la
temática del periurbano del Gran
Río Cuarto”.
Programa
Las inscripciones a esta
jornada comenzarán a las 8.30
del jueves 22 de noviembre en el
hall de entrada del Aula Magna
de Agronomía y Veterinaria. A las
9, será la presentación y apertura.
La primera conferencia estará
a cargo del doctor Andrés Barsky,
sobre el tema “Campo-ciudad,
tensiones entre el campo y la
ciudad en la era del agronegocio”.
Después, se sucederán
presentaciones de experiencias
vinculadas con las dimensiones
tecnoproductivas, sociocultural y
territorial.
Seguidamente, la doctora
Beatriz Giobellina, del INTA,
Agencia Córdoba, ofrecerá
una conferencia sobre “Ciudad
y campo: las miradas urbanas
de los espacios productivos
agropecuarios”.
Pasadas las 18, tendrán
lugar las palabras de cierre de la
jornada a cargo de los profesores
Edgardo Carniglia y Liliana Issaly,
quienes se referirán a la creación
de un espacio de articulación y
coordinación entre los equipos
de docentes investigadores de
la UNRC con incumbencia en
las problemáticas de la relación
urbano-rural del Gran Río Cuarto.
Tanto en la ejecución cuanto
en la organización de la jornada,
además de los docentes Carniglia
e Issaly, participan los doctores
Andrés Barsky (Universidad
Nacional de General Sarmiento
– UNGS), Beatriz Giobellina
(INTA) y Javier Salminis, Jorge
de Prada, Mauricio Vigliocco,
Alcides Ricotto y Víctor Becerra,
de la Universidad Nacional de
Río Cuarto.
La realización de la jornada
cuenta, además, con el apoyo
financiero parcial por parte de la
Secretaría de Ciencia y Técnica
de esta casa de estudios.
Se ha previsto un cupo máximo
de 150 personas, quienes recibirán
los correspondientes certificados
de asistencia. Las actividades son
sin cargo y no contemplan una
evaluación.
La metodología será expositiva
y participativa a través de dos
conferencias, tres mesas de trabajo
y un plenario final.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO
Arte de sábado por la noche
El Teatro municipal, pletórico de
música de coros universitarios
Este sábado tuvo lugar en
el Teatro Municipal el Primer
Encuentro de Coros Universitarios
organizado por el Coro de la
UNRC, dependiente del
Departamento de Arte y Cultura
y la Secretaría de Extensión y
Desarrollo. Participaron el
Coro Nonino de la Universidad
Nacional de Villa María dirigido
por la Magister Cristina Gallo, el
Coro de la Facultad de Artes de la
Universidad Nacional de Córdoba
dirigido por Isabella Forne. y el
Coro Universitario de la UNRC
dirigido por Verónica Baldassarre.
La propuesta del encuentro tuvo
como objetivo generar vínculos
entre directoras e integrantes de
los coros a los efectos de propiciar
proyectos comunes, desarrollar
espacios de formación y reflexión
en torno al rol de estos elencos
universitarios, sus producciones
artísticas.
La programación del Primer
Encuentro inició el sábado a
primera hora de la tarde con el
El lunes se premia a los ganadores del Hackathon
En la sala Pereira Pinto del
Rectorado con la participación
de autoridades de la UNRC, del
Municipio de la ciudad de Río
Cuarto, de la Municipalidad de
Las Higueras y representantes
del Clúster Tecnológico Río
Cuarto se llevará a cabo el 5 de
noviembre desde las 9 el acto de
entrega de premios a los ganadores
del Primer Hackathon del GR4
2018 que tuvo lugar durante la
Semana Innovadora organizada
por la Mesa TIC de Río Cuarto y
que se desarrolló en la Sociedad
Italiana entre el 24 y el 26 de
octubre.
Cabe recordar que se
presentaron 15 equipos y que el
Futuros telecomunicadores asistieron a una jornada que tuvo lugar en Rosario
Tres estudiantes de
Telecomunicaciones participaron
de encuentro en Rosario. Se trata
de Nicolás Eichhorn, Andrés
Villarroel y Bibiana Rivadeneira,
avanzados de Ingeniería en
Telecomunicaciones, quienes
fueron acompañados del profesor
Héctor Buri. El evento se desarrolló
en el Centro de Convenciones Ros
Tower.
Los jóvenes pudieron
trabajo articulado de coreutas y
sus directoras. Se prepararon tres
obras en las que se integraron
los tres Coros conformando un
primer premio de 20 mil pesos
fue para la propuesta del equipo
Noise Solutions Team, con
Damián Palumbo como tutor, que
participar a partir de un sistema de
becas no público para estudiantes
avanzados y recién recibidos
de áreas afines a las redes de
datos, creado por Ariel Weher,
Profesional de las tecnologías y las
telecomunicaciones e integrante
del directorio de Lacnog, quién
desarrolló un curso de IPv6 en
el Colegio de Ingenieros en el
cuatrimestre anterior y los convocó
directamente para ser beneficiarios
conjunto de unas 150 personas,
quienes alternativamente fueron
dirigidos por cada una de las
directoras. Por la noche, en el
presentaron la iniciativa referida
al desafío 1: como mejorar la
infraestructura de la accesibilidad
de las aulas para personas
de la beca.
El evento Lacnic- Lacnog,
reúne representantes de las
mencionadas entidades, con
miembros de la comunidad
técnica, académica, empresarial
y sociedades civiles, para debatir
acerca de las políticas de internet
Nicolás Eichhorn destacó la
posibilidad de participación, dado
que, como futuros Ingenieros, les
permite acercarse específicamente
Jueves 1 de noviembre de 2018
Teatro Municipal, con un muy
interesante marco de público se
pudo constatar la excelencia de
los trabajos que desarrollan cada
La imagen del
lanzamiento de la
competición da la
pauta de la felicidad
por el objetivo
cumplido: pensar
desde la informática
en respuestas para
problemáticas de la
región.
La sala Pereira
Pinto será la
semana entrante el
lugar para el tributo
a los triunfadores.
hipoacúsicas, destinado tanto
a estudiantes como docentes y
nodocentes.
La segunda distinción también
al lugar donde se toman decisiones,
se conforman comunidades, se
realizan acuerdos, equipos de
trabajo, tanto en aspectos técnicos
como políticos, de las redes de
datos a nivel Latinoamérica y
el Caribe. Comentó también
que asistieron al encuentro
representantes de compañías como
Facebook y Google (entre otras),
y se trataron temas de actualidad
en lo que a las redes respecta tanto
11
elenco. El Coro Universitario de
la UNRC recorrió musicalmente
desde negros spirituals hasta
ritmos populares cordobeses en el
repertorio presentado; el elenco de
la UNVM inició con un sensible
material de contrapunto de coplas
y bagualas del norte argentino,
abordando luego, entre otros,
ritmos cubanos y rioplatenses.
Por último el Coro de la Facultad
de Arte de la UNC presentó
arreglos corales propios del elenco
finalizando su presentación con
un refinado y expresivo trabajo
de música infantil. Cada una de
las presentaciones corales fue
precedida por intervenciones del
Taller de Teatro de la UNRC que
dirige la Lic Fernanda Oro, con
acertadas mirada que hicieron
foco en la especial relación de
coreutas y directores en instancias
de prueba de voces.
Culminó el encuentro
con todos los coros en escena
presentando tres obras, trabajo
desarrollado de manera conjunta en
los talleres realizados por la tarde.
Alternativamente, Isabella Forne,
Verónica Baldasarre y Cristina
Gallo asumieron la dirección. El
público de pie reconoció la calidad
del Primer Encuentro de Coros
Universitarios, augurando nuevas
realizaciones y propuestas a futuro.
de 20 mil pesos fue para el equipo
Mas (+) Ideas, con Miguel Tondo
como tutor, que presentaron una
propuesta para enfrentar el desafío
8 de disminuir el nivel de calor
generado por la radiación de
hormigón en el microcentro de
Río Cuarto en épocas de altas
temperaturas.
Por último, se hizo una
distinción con 10 mil pesos,
una mención especial, al equipo
Enviados de Da Vinci cuyo tutor
es Manuel Campos, quienes
presentaron una propuesta para
el desafío de idear un corredor
seguro, inteligente y sustentable
en el espacio de la manzana 48, ex
aceitera. Entre calles Sobremonte,
Isabel de Guevara, Irigoyen y
Tomás Guido (Anexo Manzana
48).
sobre los fundamentos técnicos,
buenas prácticas, como también
acerca de la toma de decisiones
y políticas de administración de
redes y recursos de internet.
El joven estudiante señaló:
“Puntualmente se habló mucho
de Ipv6 y seguridad en las redes,
temas que, en mi opinión, no
se abordan con la suficiente
profundidad en las materias de la
carrera”.
12 Jueves 1 de noviembre de 2018 HOJA APARTE

Tecnologías de la información y comunicación

¿Qué uso hacen de las TIC los Una investigación da cuenta

de cómo las aplican para el
cursado de las materias. Se
estudiantes de la Universidad? proponen nuevas alternativas
a futuro.

L a s Te c n o l o g í a s d e l a
Información y Comunicación (TIC)
constituyen recursos esenciales
para la educación superior actual
con sus múltiples aplicaciones
y usos, abarcando desde la
coordinación de horarios de clases
de consulta, la comunicación y
recordatorio de fechas de parciales
hasta su utilización simplemente
como repositorio de materiales de
estudio y bibliografía.
Desde hace 3 años, un
grupo de investigadores de la
Universidad local conformado
por Ariel Ferreira Szpiniak,
Jorge Guazzone, Lía Fernández
y M. Virginia González, está
trabajando con el fin de determinar
distintos aspectos relevantes al
uso de las TIC como apoyo a la
presencialidad, y especialmente
de los entornos virtuales propios
de la universidad.
Se trata de una investigación
dentro de los proyectos que
promueve la Secretaría de Ciencia
y Técnica de la Universidad (PPI)
titulado “Nuevos ambientes
educativos: las tecnologías de la
información y la comunicación y
el uso de entornos virtuales como
apoyo a los procesos de enseñanza
y aprendizaje en la universidad y
escuela media”.
El estudio fue realizado
durante el primer cuatrimestre de
2018 mediante un cuestionario
on-line dirigido a estudiantes de
la UNRC, el cual fue realizado de
forma voluntaria. Se obtuvieron
1.879 respuestas, a partir de las
cuales se pueden observar usos,
hábitos y preferencias de los
estudiantes en relación a las TIC
y el cursado de las carreras.
Los estudiantes expresan que
los materiales de estudio y el
software deben estar adecuados
al uso mediante dispositivos
móviles, celular, por ser éste el más
utilizado por ellos. Otro dato que
proporciona las conclusiones de la
investigación es que los estudiantes
se comunican entre ellos mediante
WhatsApp, mientras que con
sus docentes la hacen a través
de correo electrónico y aulas
virtuales. Las aulas virtuales se
usan principalmente para acceder
a los materiales de estudio, la
entrega de actividades, y para
conocer las últimas novedades
referentes al cursado de las
asignaturas. La mitad de los
estudiantes accede a materiales
digitales sin embargo sostienen
que el predilecto sigue siendo el
impreso en papel, y en segundo
lugar la forma combinada (digital
e impreso). En cuanto al tipo de
materiales, los preferidos son los
textos escritos y las presentaciones
multimedia. También siguieren
mejorar la interacción entre
docentes, estudiantes y materiales
de aprendizaje dentro de las aulas
virtuales.
Mirando hacia el futuro
Los investigadores sostienen
que la idea surgió a partir de
los intercambios diarios con
estudiantes que utilizan aulas
virtuales, dado que cada uno de
ellos las utiliza como estrategia
didáctica y pedagógica en sus
asignaturas, desde la perspectiva
del aprendizaje combinado o
blended learning.
Por otra parte, el grupo
colabora con diferentes proyectos
relacionados en el marco del
Plan de Fortalecimiento TIC de
la UNRC. La consulta directa al
estudiantado posibilita que ellos se
involucren más activamente en las
asignaturas y colaboren a mejorar
las estrategias de enseñanza y la
calidad de los aprendizajes.
Algunos resultados revocan
supuesto previos, como el
preferencia por el texto y el material
impreso por sobre el digital, el uso
del celular como herramienta de
estudio y de comunicación en
lugar de la computadora, la sub-
utilización de las herramientas
disponibles en la aulas virtuales
(principalmente como repositorio
de materiales y cartelera de
novedades), y las diferentes formas
de comunicarse, ya que entre
pares utilizan mayoritariamente
el WhatsApp, y con sus docentes
el correo electrónico y las aulas
virtuales.
En cuanto a cómo aprovechar
ésta valiosa información, los
investigadores siguieren prestar
especial atención al tipo de
materiales que se producen para los
estudiantes, el formato y la manera
de ponerlos a disposición. Para el
caso de materiales digitales, seguir
pautas de accesibilidad universal,
formatos que respeten estándares
abiertos (HTML, XML, ODF), que
permitan abrirse y leerse fácilmente
desde cualquier dispositivo, como
los archivos en formato PDF.
Para el caso de páginas web,
adecuarlas a los estándares de
la W3C y utilizar diseños web
adaptables al dispositivo de acceso
(responsivos).
Los resultados
La mitad de los alumnos
accede a materiales digitales,
pero para estudiar el predilecto
sigue siendo el impreso (95%),
o la forma combinada (digital e
impreso) (67%). Un escaso 4,6%
prefiere el material solo en formato
digital.
En cuanto al tipo de materiales,
los preferidos son el texto (51%),
las presentaciones multimedia
(40%) o formatos que integren
texto, audio y video (40%).
De un total de 1.879 respuestas,
se determinó que el dispositivo
más utilizado es el celular (85%),
un 46% utiliza una computadora
portátil y solo un 20% se maneja
con computadoras de escritorio.
Si se trata de comunicarse con
compañeros para el estudio, una
gran mayoría prefiere la aplicación
WhatsApp (93 %), menos de la
mitad se comunica por medio
del correo electrónico (46%) y,
siguiendo las tendencias, solo
uno de cada cuatro lo hace por
UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO Jueves 1 de noviembre de 2018 13

Las nuevas tecnologías en los ámbitos académicos

Facebook (26%). Instagram el
4,6%, Twitter, Snapchat, Telegram
y otros solo representan el 6% de
las preferencias.
Por otro lado, la comunicación
con el docente a diferencia
de la comunicación entre
pares estudiantes se realiza
principalmente a través de las
aulas virtuales (72%), el correo
electrónico (69 por ciento) y por
redes sociales, como Facebook y
WhatsApp, el 25%.
En cuanto a la utilización de
Entornos Virtuales de Enseñanza
y Aprendizaje (EVEA), son
primordiales el acceso a materiales
de estudio (89 por ciento), la
entrega de actividades (69%) y el
seguimiento de las novedades de
las asignaturas (63%).
Además, con respecto a los
EVEA los estudiantes plantean que
para mejorar la interacción sería
fundamental: mayor disponibilidad
de material de estudio en formatos
diversos (65%), la posibilidad
de intervención en la gestión
de materiales por parte de los
alumnos (34 por ciento), la
inclusión de mayor cantidad de
tareas colaborativas (22 por ciento)
y mayor apertura de espacios
de discusión en estos entornos
virtuales de enseñanza (15 por
ciento).
Los interesados en más
información pueden contactarse
a: vgonzalez@hum.unrc.edu.ar /
liajfernandez@gmail.com

El 27 de octubre es su jornada ecuménica

Reflexiones en torno del

patrimonio audiovisual
Por Lic. Gabriel Matteoda, UniRío TV

En todos los órdenes de la aparecen entonces necesariamente

vida; el tránsito y desarrollo de
un presente requiere siempre del
registro de un pasado.
Identidad, Cultura y Tradición
son algunos conceptos que
ligados a la hora de hablar sobre la
relevancia explícita que adquiere
para nuestros pueblos el hecho de
poder contar con un Patrimonio
Audiovisual.
Es a través de la Memoria
que llenamos de sentido nuestros
recuerdos… una especie de refugio
que nos sirve para asentarnos en
el hoy y proyectarnos con más
firmeza en el futuro inmediato. Y
es ahí cuando la dinámica de las privilegio de albergar un Archivo que ha venido sustentando nuestra han ido forjando la vida misma de
imágenes y el sonido de las voces Audiovisual que data del año 1987 casa de estudios. nuestra Universidad.
nos retrotraen a aquellos tiempos (año de creación del por entonces “Las personas pasan pero las Creer… Crear… Crecer…
cultivados. “Departamento de Producción instituciones quedan”, reza el Fue, es y será factible –entre
La Universidad Nacional Audiovisual”) a la fecha. dicho. Así es que a lo largo de otras cosas– gracias a la memoria
de Río Cuarto –institución M á s de tre inta a ños de cuatro décadas podemos observar audiovisual impulsada en el
de educación Pública, libre y recorrido en imágenes certifican un frondoso glosario de acciones despertar democrático de los
gratuita de nuestro país– posee el el trabajoso camino de crecimiento políticas, sociales y educativas que años 80.
14 Jueves 1 de noviembre de 2018 HOJA APARTE

Secretaría Académica

La Feria del Libro

sigue creciendo en la
Villa de la Concepción
Allá, al naciente de la ciudad que todavía no era (faltaba un
año para ser designada como tal), en los terrenos de la Villa
de La Concepción del Río Cuarto, frontera y cicatriz del sur,
límite del estado nacional, puerta de la tierra adentro, allí un
día caluroso de 1875 una cuadrilla de obreros emprendía
la construcción del edificio de la estación de trenes en Río
Cuarto. Tres años antes había empezado a sonar la sirena identificaban en todo el país. Cuando estas finalizaron, y el
inconfundible de la formación que venía desde Villa Nueva. verde inglés y el techo rojo de tejas se divisaba desde lejos,
Ya estaba edificado el Pabellón Blanco, un armado transitorio Río Cuarto había sido nombrada ciudad, y ya el ferrocarril era
hasta tanto la compañía inglesa hiciera las obras que la una realidad largamente anhelada.

Quién sabe si arquitectos y
albañiles habrán intuido, en la
línea engañosa del horizonte, el
futuro de libros, obras de arte y
vitrinas de museo; quién sabe si les
habrá sido dado aspirar el perfume
verde de vida estudiantil, la ronda
de mates en el césped, los puestos
que formaron la Feria del Libro
Juan Filloy, instalados en una
preciosa galería vidriada que da al
Pueblo Alberdi, al Tanque de agua,
al Puente, al rumor de una ciudad
orgullosa y cosmopolita.
Así fue durante seis días de
octubre. El “finde largo” del mes,
más allá de los ecos y valoraciones
que ha tenido y tiene en la historia
nacional, está relacionado en
Río Cuarto con el mayor evento
cultural y artístico desde hace
catorce años. Solo que este 2018 la
Feria se instaló dentro del edificio
de la estación de trenes. Y la
elección fue, también, simbólica.
El Andino es patrimonio
comunitario, social, que ofrece
y propicia la integración. Al aire
libre se instalaron puestos de
artesanos, de comidas rápidas, de
plantas y flores.
La Universidad Nacional de
Río Cuarto tuvo enclaves: UniRío,
la editorial universitaria, y la
Biblioteca Mayor Juan Filloy. Y
la educación pública y gratuita
-su permanencia, su defensa-
reflejada en cada libro, en todo
tiempo, ese tiempo de la Feria
que no es igual a ninguno, que
desliza su riqueza entre lectores y
lectoras, adultos, jóvenes, niños.
Las cinco facultades de nuestra
casa de estudios, además de
Secretaría Académica y Secretaría
de Ciencia y Técnica, exhibieron
volúmenes con el resultado de
trabajos de investigación, actas de
congresos, encuentros y jornadas,
entre otros. El propósito se reitera
año tras año, y es transversal a la
política universitaria de socializar
conocimientos emanados del
estudio, investigación y análisis.
El catálogo de la editorial
UniRío ofreció algo más de ciento
cincuenta títulos, entre novedades
y volúmenes de años anteriores
que siempre son requeridos y
valorados.
Colección Académico-
Científica, novedades de 2018
-El lago urbano Dalcar (Río
Cuarto, Argentina). Miguel
Mancini (Comp.).
-Mito, exhortación y
conversión. José Lissandrello
(Comp.).
-El ganado lanar en la
Argentina (2ª edición). Ginés de
Gea.
-Relatos desde la Educación
Física. Alfredo Furlán y Víctor
Pavía (Comps.).
-Enfermedades y patologías
de los porcinos. Arnaldo Ambrogi,
Juan Busso, Alicia Carranza y
Gabriel Di Cola.
-Sociedad, discursos y sujetos
políticos. Ramón Monteiro y
María E. Álvarez (Comps.).
Colección Vinculación y
Educación, novedades 2018
-Investigar para evaluar y
transformar. Viviana Macchiarola
y Zulma Perassi (Comps.) Colección Líneas del tiempo.
-Hacia el cambio curricular. Novedades 2018
Silvina Barroso y María A. -Río Cuarto y su región en clave
Benegas (Comps.) histórica. María Rosa Carbonari y
Gabriel Carini (Comps.).
Colección Pasatextos, -Latinoamérica entre nuevos
novedades 2018 y viejos tiempos. Laura Travaglia
-Tópicos de Álgebra lineal. (Comp.).
Julio C. Barros y Valentina -Historia de Río Cuarto
Orquera. (reedición). Alfredo C. Vitulo
-Sociología: aspectos
significativos de estudio del siglo Colección 45/50 años,
XIX. Marcelo Marescalchi, Daniel novedad 2018
Las Heras, Norma Martínez de La revolución de las
Pérez, Adriana Elisa de Yong y conciencias. Guillermo Ricca
Ruth Ramallo. (Comp.).
-Don Quijote de La Mancha.
Adriana C. Milanesio. Colección Filloy, novedades
-Comportamiento animal 2018
reproductivo. Andrea R. -L´ambigú. Juan Filloy.
Steinmann. -Papeles sueltos. Candelaria de
-Toma de muestras para Olmos y Juan Conforte (Comps.)
el análisis microbiológico en
medicina veterinaria. Mirta Colección Más que tinta,
Lasagno, Viviana Beoletto, Julio novedad 2018
Gonzalez Peralta, Cecilia Farnoqui -Las artes plásticas en Río
y Luis Constan. Cuarto (Reedición). Franklin
Arregui Cano
Colección De la eterna
memoria. Novedades 2018 Colección Liberalibro,
-Latinoamérica en clave novedades 2018
histórica y regional. María R. -Teatro griego (Reedición).
Carbonari y Graciana Pérez Zavala Juan Filloy.
-De cómo llegó la nieve. -Amor platónico. José
Antonio Tello. Lissandrello.
-Centro atrás. Diego Borghi, -100 años de la Reforma.
Pablo Amiot Gaspio, Marcelino Manifiesto de la Federación
Gasseuy y Franco Evaristi. Universitaria de Córdoba.
Libros que pasaron de mano en mano, fueron
mirados, mostrados, hojeados, adquiridos,
solicitados a préstamo en la Biblioteca Mayor,
guardados en la lista de deseos… Todo eso en
un predio altamente valioso para la ciudadanía,
por su representación simbólica y por su presente
lleno de vida, movimiento, cultura. La UNRC
participó de la construcción de una nueva Feria.
¡Que perdure y se multiplique!
UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO
Resplandece el despacho rectoral
Victoria Miranda, campeona olímpica de
hockey juvenil, fue recibida por autoridades
Una Leona de oro fue recibida
por autoridades universitarias
este viernes por la mañana. El
despacho del rector quedó dorado
con la visita de Victoria Miranda,
integrante del plantel argentino de
hockey femenino que se consagró
campeón de los Juegos Olímpicos
de la Juventud que tuvieron lugar
en Buenos Aires.
En una charla amena que
abordó temas tales como la
formación deportiva a través de
los años y su rol como atleta que
dio la bienvenida a sus pares en
los JJ.OO., Miranda compartió sus
vivencias en estos días ajetreados
y en los años pasados, no menos
atareados.
“No me lo esperaba”, dijo la
riocuartense que brindó el mensaje
inicial de la competencia, en el
primaveral anochecer del histórico
sábado 6 de octubre ante una
multitud en la avenida 9 de Julio.
Victoria es el fruto de su
propio esfuerzo, de su tenacidad
para conciliar en simultáneo el
hockey y la gimnasia durante años
y quedarse con el hockey cuando
había que elegir. La cercana
medalla de oro obtenida merced
al triunfo por 3-1 sobre India al
cabo de 8 halagos en igual cantidad
de cotejos tiene antecedentes de
lucha.
Mario González, su entrenador
en la Universidad Nacional de Río
Cuarto, evocó que “Vicky empezó
a los 5 años en cancha de tierra”
y tras jugar sobre cemento “a los
Dato clave: el grupo de amigas fue factor clave para que Miranda optase años atrás por el hockey.
Jueves 1 de noviembre de 2018
La joven jugadora de la UNRC departió amablemente de las acercó a avisarle de la chance
vivencias en los Juegos disputados en Buenos Aires. de pronunciar las palabras de
recepción a todos los deportistas.
10 pasó al sintético”. Pese a esta al entrenador. “El Chapa no se “Yo de caradura le dije que sí, que
desventaja respecto de sus pares de conforma con nada; veníamos de hablaba inglés”, resumió. Lo que
Buenos Aires, que desde la niñez ganarle 11 a 0 a Sudáfrica en la siguió fue más formal: “Tres días
entrenan en superficie sintética semifinal olímpica y nos marcaba antes del inicio de los JJ.OO. de la
tal como lo acotó Emilia Alonso, errores”. Y en la final “me corté Juventud, el jefe de misión, Diego
histórica capitana de equipos de la la boca y me tuvieron que hacer Guzmán, me dijo que tenía la
UNRC, Miranda se las compuso nueve puntos, tenía el labio abierto posibilidad de dar la bienvenida”.
para destacarse y ser Leona y y la médica me dijo que no podía Junto a su padre, Victoria preparó
campeona bajo la conducción jugar, pero El Chapa dice ‘ponele el discurso y, con la ayuda de una
de Carlos Retegui. “Es un loco gasa y que entre de nuevo’”. amiga que estudia Traductorado
lindo en todo sentido”, consideró Fue Retegui quien se le lo pasó al inglés que se le escuchó
en la transmisión a todo el mundo.
Consultada por el vicerrector
Jorge González respecto de
diferencias entre el hockey del
interior y el de Buenos Aires,
Miranda contó que allá “hay
muchas jugadoras y muchos clubes
y, al haber más competencia,
crece el nivel”. Pero la buena
labor está en ambos contextos
de nuestro territorio. De hecho,
Las Leonas olímpicas fueron 4 de
Buenos Aires y el resto del interior.
Se advierte, tal lo manifestó el
subsecretario de Bienestar, Sandro
Oviedo, que el del hockey es
un mundo de “capacitaciones
y captación de jugadores por
regiones”. En consonancia,
Claudio Miranda resaltó: “Una
buena jugadora no se escapa”.
Para ello es preciso ver, revisar y
seleccionar, como se procedió para
conformar las escuadras argentinas
en distintas disciplinas de los
Juegos: “Se testearon 700 mil
chicos en un proceso de 4 años” del
cual surgieron los 141 deportistas
que representaron a la Argentina.
A la par del rector de la UNRC,
15
Roberto Rovere, enfrente del
secretario de Bienestar, Fernando
Moyano, y del director de
Deportes, Guillermo Bernardes,
la joven campeona narró que
hubo una “muy buena convivencia
en la villa olímpica”, donde
se dispuso de un espacio de
actividades recreativas al cual
podía ingresar la prensa y otro
al que solo accedían deportistas
y entrenadores. “Si sabés inglés,
te va bien porque siempre hay
al menos un integrante de cada
delegación que habla inglés”.
Merced a este conocimiento,
Victoria pudo comprender la
reunión de la que participó previo
a la inauguración con el presidente
del Comité Olímpico Internacional
y de su par argentino.
Una de las curiosidades de los
Juegos fue que varios deportes
fueron modificados con relación a
su modo usual de disputa. En los
olímpicos “la bocha no sale casi
nunca y de un casi gol convertido
te puede venir un contraataque”.
Otra fue que Victoria, figura
estelar de la apertura, vio apenas la
interpretación del Himno nacional
argentino y parte del espectáculo
de Fuerza Bruta ya que pasó la
mayor parte del tiempo detrás del
escenario.
Hacia el final, un aspecto clave
por el cual la consultó el profesor
Sandro Oviedo.
-¿Qué te llevó a elegir hockey
en vez de gimnasia?
-Elegí por el grupo, por las
amigas. El hockey es un deporte
en conjunto y eso te hace disfrutar
–respondió Victoria.
Claudio, su padre, agregó que
“fue doloroso para ella tener que
elegir”. Enhorabuena, “ella tuvo
el entorno apropiado, no influimos
desde el equipo de hockey ni lo
hizo su familia para que optara
por una u otra práctica”, comentó
Mario González, quien concluyó:
“Cuando uno decide sin presión
ni condicionamientos hay menos
chance de equivocarse”.
Mañana será otro día y Victoria
tendrá que pensar si retoma los
estudios de Kinesiología que
inició en la Universidad de Buenos
Aires y quedaron suspendidos por
los entrenamientos y los Juegos.
Atrás queda la etapa preparatoria
en Buenos Aires rumbo a la presea
dorada, cuando tuvo que dejar
entrenar en la UNRC y luego ni
siquiera la dejaban jugar para
evitarle eventuales lesiones que
la marginaran de la máxima
competición.
El desarraigo de ayer cotiza en
oro imperecedero.
16 Jueves 1 de noviembre de 2018
Facultad de Ciencias Exactas
Estudiante charrense hace una práctica para
conocer el perfil profesional de un matemático
Estudiante del Instituto
Secundario de la localidad de
Charras realizó una práctica de
acompañamiento en la Facultad
de Ciencias Exactas para conocer
en primera persona el quehacer
profesional de los matemáticos.
Ya n e t Á v i l a ( 1 8 a ñ o s ) ,
estudiante del último año del
secundario, estuvo junto a la
docente del Departamento de
Matemática, Stefanía Demaria,
con quien compartió la jornada
laboral para conocer lo que hacen
un profesor y un licenciado en
Matemática.
“Quiero estudiar Matemática”
“Ya tengo decidido que
quiero y voy a estudiar una
carrera vinculada a la matemática.
Entonces, esta actividad de
acompañamiento me sirve para
conocer de cerca lo que hace cada
profesional y poder definir si voy
a comenzar el profesorado o la
licenciatura”, expresó la futura
Alumnas de La Sagrada Familia realizan una pasantía educativa
Rocío González y Agustina
Oviedo, del Instituto “La Sagrada
Familia”, realizaron una pasantía
educativa titulada “Introducción a
la Virología: relación del virus con
la célula huésped”. La actividad
estuvo dirigida por la doctora
Carola Sabini, y por los profesores
Franco Escobar y Florencia Menis
Candela, del Departamento de
Microbiología e Inmunología.
Este año son 25 las propuestas
de pasantías educativas que se
Docentes informan sobre carreras
a estudiantes de varios CENMA
Docentes de la facultad
compartieron la oferta educativa
de Exactas con estudiantes de
Centros de Enseñanza de Nivel
Medio para Adultos que visitaron
el campus para conocer las carreras
de grado que dicta la Universidad
Los alumnos compartieron
ingresante a la UNRC, Yanet
Ávila.
La joven que está en el último
año del secundario manifestó
que le gusta mucho “hacer
cuentas, usar la lógica y resolver
problemas”, y tras compartir la
jornada laboral junto a la docente
un espacio de intercambio con
docentes y consultaro las 15
carreras de grado que ofrece
Exactas. Además, recibieron
información sobre becas,
modalidad del ingreso, los
pasos para la inscripción y otras
inquietudes de la vida universitaria.
Stefanía Demaria, sostuvo que se
inclinará por la Licenciatura en
Matemática.
Ávila trazó un balance positivo
de esta experiencia en el campus
universitario y la actividad de
acompañamiento que realizó en
el Departamento de Matemática.
Reafirmando vocaciones en Exactas
Este jueves y viernes
se llevan a cabo la jornada
Reafirmando Vocaciones,
organizada por la Subsecretaría
Esta actividad
surgió a través
de un pedido del
establecimiento
educativo de
Charras a la
Subsecretaría
de Vinculación
Educativa de
la Facultad de
Ciencias Exactas,
Físico-Químicas
y Naturales para
que sus alumnos
puedan realizar
una “práctica de
acompañamiento”
en el ámbito
universitario.
“Siempre aprendés algo nuevo
o conocés cosas distintas, esta
propuesta es muy importante para
quienes estamos en el último año
del secundario y en un momento
muy importante que es la elección
de la carrera universitaria”,
concluyó el joven charrense.
desarrollan y que tienen como
destinatarios a 250 estudiantes de
16 escuelas de Río Cuarto y 14
de la región. Muchas ya se han
realizado en el primer semestre y
varias más se llevan a cabo en esta
segunda parte del año.
“Cabe recordar que el proyecto
de pasantías educativas forma parte
de las actividades que desarrolla
anualmente la Subsecretaría
de Vinculación Educativa, y
tiene el objetivo de ofrecer a
d e Vi n c u l a c i ó n E d u c a t i v a ,
dependiente de la Secretaría
Académica de la Facultad de
Ciencias Exactas.
En este marco, estudiantes de
nivel medio de la ciudad y región
visitan el campus para conocer la
propuesta académica y evacuar
dudas sobre las carreras de grado
que dicta la Facultad.
“Lo que se propone es
que estudiantes de escuelas
secundarias de la ciudad y región,
especialmente interesados en
alguna de las carreras que ofrece la
Facultad, participen de una jornada
donde se involucren en prácticas
Las jornadas permiten a los estudiantes secundarios conocer in
situ cuestiones relativas a las carreras de Ciencias Exactas.
HOJA APARTE
La directora del Instituto
Secundario de Charras, Andrea
Pico, dijo que las prácticas de
acompañamiento son una
propuesta educativa-laboral que
impulsa el instituto, en el marco
de la asignatura “Formación para
la vida y el trabajo” que dicta la
docente Laura Ponce de León.
“El objetivo es que los
estudiantes puedan vivenciar
vicisitudes de la profesión
mediante la realización de una
entrevista, acompañamiento in situ
mientras realizan el ejercicio de
su profesión, con el propósito de
desarrollar habilidades personales
y socio-laborales mediante la
observación y acompañamiento,
y la generación de aprendizaje
en experiencias concretas de
vinculación educativa y laboral”,
explicó la directora.
En este marco, Yanet Ávila
visitó Ciencias Exactas y observó
la jornada laboral de la docente
Stefania Demaria.
estudiantes que se encuentran
finalizando la escuela secundaria,
una experiencia de inmersión
en la vida en la universidad,
a partir del contacto directo
con docentes, investigadores,
graduados y estudiantes, en los
escenarios donde las Ciencias
Exactas y Naturales se producen
y se enseñan”, destacó la doctora
Carola Astudillo, subsecretaria
de Vinculación Educativa de la
Facultad
propias de las profesiones para las
que forman estas carreras, en los
espacios donde éstas tienen lugar
cotidianamente. Cada estudiante
podrá elegir uno de los ocho
departamentos de la Facultad para
realizar las actividades”, explicó
la doctora Carola Astudillo,
subsecretaria de Vinculación
Educativa de Ciencias Exactas.
Las actividades propuestas
pondrán a los estudiantes
en situación de jugar el rol de
investigadores o profesionales
convocados a resolver un
problema específico del campo de
conocimiento de referenci
UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO Jueves 1 de noviembre de 2018 17

Este lunes a las 11

El diputado Salvarezza expondrá sobre el

estado actual de la ciencia y la tecnología
El doctor en Bioquímica,
investigador superior del Conicet
y actual diputado nacional
Roberto Salvarezza ofrecerá una
conferencia debate sobre “El
estado actual de la ciencia y la
tecnología en Argentina y del
proyecto de Ley de Financiamiento
de Ciencia y Tecnología”.
Durante su presencia en
la Universidad, a las 10.30 el
legislador sostendrá una reunión
con autoridades del Rectorado
y decanos y funcionarios de las
distintas facultades. A las 11, en
el Aula Magna de la Facultad de
Agronomía y Veterinaria, está
prevista su conferencia debate, que
tiene como destinatarios a docentes
investigadores, miembros de la
carrera de Investigador Científico y
Tecnológico del Conicet, becarios
y estudiantes de grado, posgrado
y posdoctorales, nodocentes,
miembros de la carrera de personal
de apoyo de Conicet, graduados y
público en general.
En horas del mediodía, el
diputado Salvarezza compartirá
un almuerzo con el rector
Roberto Rovere, el vicerrector
Jorge González y secretarios y
subsecretarios de la UNRC.
A las 14.30, está previsto un
encuentro informal de intercambio
con investigadores, docentes,
becarios y público en general.
La visita del diputado
Salvarezza se encuadra también
en la reciente creación y puesta
en funcionamiento de diversos
bioquímico, doctor en Bioquímica
de la Universidad Nacional de
Buenos Aires, investigador
superior y ex presidente del
Conicet, actual diputado nacional,
vicepresidente de la Comisión de
Ciencia y Técnica de la Cámara
La venida de de Diputados de la Nación y
Salvarezza coautor del proyecto de Ley de
surge por Financiamiento de Ciencia y
iniciativa de Tecnología.
un grupo de Roberto Salvarezza fue
docentes e electo diputado de la provincia
investigadores de Buenos Aires para el periodo
de la UNRC 2017 – 2021, por la lista Unidad
(fuente de Ciudadana.
imagen: Su trabajo científico
conicet.gov.ar). está enfocado en el área de la
nanotecnología, en donde realizó
contribuciones en dos tecnologías:
la de efecto túnel y la de fuerzas
institutos de investigación atómicas.
científica y tecnológica en la La conferencia debate que dará
Universidad Nacional de Río en la Universidad Nacional de Río
Cuarto, entre ellos ocho unidades Cuarto cuenta con la organización
ejecutoras de doble dependencia de la Facultad de Ciencias Exactas
con el Conicet. y de la Secretaría de Ciencia y
El doctor Salvarezza es Técnica de la UNRC.

Nuevo magíster en Humanas

Ciencias Humanas tiene un nuevo argentino, y particularmente, la dinámica

magíster en Ciencias Sociales. Se trata
de Mauricio Puentes Cala, estudiante de
Colombia y primer egresado de la última
cohorte de la carrera.
Mauricio Puentes Cala cuenta que
decidió venir a estudiar a la Argentina
luego de postularse a las becas Alberto
Carlos y aplicar a tres programas de
maestría, dos en universidades de
Buenos Aires y la de la UNRC. Con
la ayuda de su familia, viajó en dos
oportunidades para cursar las materias
del ciclo básico y otras específicas de
su campo de estudio, Historia, y en su
tercer viaje se graduó.
El estudiante resalta que la
flexibilidad del sistema universitario
del plan de estudio de la maestría que
ofrece la Facultad, facilita y agiliza el
estudio y lo hace más amigable para
con los estudiantes. Destaca además
la calidad académica “extraordinaria
y de alto nivel”, pero por sobre todo,
la calidad humana de los profesores,
directores y compañeros de cursado.
El trabajo presentado por Puentes
Cala se titula “Escuela y Militarización
en Colombia: la reproducción de la
disciplina militar en los colegios de
Bucaramanga (1964-1998)”, y tuvo
como directora y codirectora a las
doctoras Celia Basconzuelo (UNRC)
y Marcela Becerra Batán (Universidad
Nacional de San Luis).
18 Jueves 1 de noviembre de 2018
Facultad de Ingeniería
Satisfacción por jornada latinoamericana de
ambiente, sustentabilidad y calidad de vida
En el Departamento de
Tecnología Química de Ingeniería
se llevó a cabo la Primera jornada
latinoamericana de Ambiente,
Sustentabilidad y Calidad de
Vida, coordinada por la profesora
Cristina Bologna, del Equipo
Interdisciplinario de Proyectos
Ambientales (EIPA) de Ingeniería
Química.
En la apertura, con la presencia
del rector de la Universidad,
Roberto Rovere, y demás
autoridades invitadas, la decana
de Ingeniería, Miriam Martinello,
destacó la relevancia de la Jornada
y la iniciativa de los organizadores:
“Es un orgullo para la Facultad
concretar esta jornada, agradezco
a todos los disertantes que hayan
priorizado ser parte de este
encuentro cuya temática exige
el compromiso de todos como
sociedad”.
La ingeniera Bologna
dijo: “Tenemos 100 inscriptos,
realmente para nosotros es una gran
alegría que se sumen a esta Jornada
para poder establecer un sistema
de redes entre Universidades y
continuar las acciones de trabajo”.
El máster Fredy Bolaños
Céspedes, de Costa Rica, expuso
su análisis sobre la vulnerabilidad
de la infraestructura pública ante
los efectos del cambio climático.
Graduados en primera persona
Gaspar Costa: Los ingenieros somos profesionales
capaces de aplicar soluciones con rapidez
Gaspar Costa tiene 25 años,
es de Charras y se recibió tiempo
atrás de ingeniero mecánico.
Al recordar los años en que
decidió su futuro, comenta que
eligió Ingeniería sin saber lo que
implicaba en su totalidad. Cuenta
que “la orientación vocacional de
la Universidad me ayudó, pero
siempre tuve un perfil creativo, la
intriga de saber que tienen adentro
las cosas, desde chico desarmando
todo lo que encontraba en mi casa,
sin poder armarlo luego”.
Su pa p á se d e d i c a a la
actividad agrícola por lo que
desde chico estuvo en contacto
con herramientas de un taller y
el ámbito técnico mecánico. El
paso por la Facultad también le
permitió tomar conciencia de que
lo suyo era la ingeniería, “podría
haber estudiado con el mismo
ímpetu y gusto telecomunicaciones
Cristina Bologna, en el acto de apertura,
del que participaron autoridades y
docentes de la UNRC y la facultad.
“Queremos mostrar la aplicación
de un protocolo que establece
como llegar a identificar los puntos
vulnerables de la infraestructura
pública y como adaptarlo; se
relaciona con la probabilidad y
ocurrencia de eventos extremos”,
detalló.
El disertante destacó la
importancia de la jornada, dado que
las suyas son “temáticas que todos
padecemos en el planeta, pero que
abordamos de diferente manera,
“de esta manera socializando
experiencias materializamos una
puerta abierta a la colaboración
entre todos”.
Los asistentes destacaron
la importancia de los temas
abordados y la posibilidad de
futuros acuerdos de trabajo. pública ante los efectos del cambio
La máster Vera Antúnez climático; particularmente sobre
de Lima, de Brasil, abordó en los ejes orientados en mostrar
su disertación los “efectos de la aplicación de un protocolo
la irrigación utilizando aguas que establece cómo llegar a
salinas”. Consideró que es identificar los puntos vulnerables
prioritario hablar sobre la irrigación de la infraestructura pública y
y las estrategias de manejo de como adaptarlo a una metodología
agua, “estamos hablando de conocida. “Esta jornada es de
calidad y sustentabilidad, debemos tremenda importancia porque
conocer qué practicas tenemos que como países latinoamericanos
concretar para cuidar el medio todos padecemos las mismas
ambiente y dejar un buen legado cosas, entonces es enriquecedor
a las otras generaciones”. saber cómo le está yendo a otros
países y plantear instancias de
Relevancia colaboración”, resaltó.
El máster Freddy Bolaños Otra de las voces de la jornada
Céspedes, de Costa Rica, explicó fue la del máster Johnny Marchán
en el inicio su análisis de la Peña, quien fue el encargado de
vulnerabilidad de la infraestructura mostrar el modelo de gestión
o electricista, mi perfil era este”,
afirma convencido.
Costa añade que la vida
universitaria y la elección de
una de las carreras de nuestra
universidad no solo lo formó como
“Estoy ingeniero, sino que le permitió
orgulloso, entablar y afianzar amistades,
agradecido pareja, conocidos, alegrías y
a muchos satisfacciones.
docentes que “Mi transitar por la Facultad
realmente ha sido una oportunidad sin igual
están muy que me han dado mis padres y la
comprometidos Universidad, una posibilidad que
con la todas las personas deberían tener”.
formación de
En su breve experiencia
sus alumnos y
laboral hasta la fecha, siente que
a mis padres
que han se ha desempeñado correctamente
sido factor en las actividades que le han
fundamental designado. Afirma: “La formación
en este logro que logramos te lleva a tener una
personal”, línea de pensamiento y te permite
afirmó el joven resolver situaciones que uno no
Costa. sabía que iba tener que enfrentar”,
HOJA APARTE
y explicar el marco regulatorio
de los servicios de agua potable
y saneamiento en Perú: “Estas
problemáticas nos atañen a todos,
la influencia de políticas públicas
nos llega a todos, en Perú tiene un
condimento que todos tratamos
de trabajar para entender nuestras
políticas”.
Intercambio
El especialista Sergio Santos
Bacchetto, de Paraguay, describió
el proceso de abastecimiento
de agua potable y saneamiento
con implementación de planes
de gestión ambiental social en
comunidades indígenas del Chaco
Paraguayo. Estimó “esencial
que podamos compartir y llevar
experiencias para aplicar a
nuestro país, en estos encuentros
conocemos sobre la realidad que
tiene cada sector”.
Gabriel Díaz Bausero vino de
Uruguay y detalló una metodología
para la elaboración de informe
diagnóstico y mapas de riego de
inundación. Asimismo, valoró
instancias de intercambio como
la jornada: “Nosotros hace varios
años que venimos charlando,
suponemos que esta jornada es una
posibilidad de poder iniciar líneas
de trabajo para que otros tomen
la experiencia y puedan generar
diferentes proyectos conjuntos”.
Actualmente Costa trabaja en
una consultora de ingeniería en
energía renovable, en el puesto de
dibujante, “cadista”, como se dice
en el rubro. Su naturaleza inquieta
lo encuentra hoy relacionándose
con proveedores, saliendo a la
calle, para construir pequeñas
cosas junto a colegas de otras
especialidades.
“Hoy, no es mi prioridad
el hecho de emprender, estoy
focalizado en formarme como
profesional todavía, me queda
mucho por aprender y perfeccionar,
pero no lo descarto a futuro, está
un poco dentro mío esa inquietud”,
manifiesta.
Como todo profesional,
analiza la situación actual de los
ingenieros en el país, “Argentina es
el país perfecto para un ingeniero,
porque acá falta todo por hacer,
vivir en el tercer mundo termina
siendo una ventaja para nuestra
formación como profesionales
capaces de aplicar soluciones
simples, rápidas, económicas,
somos ingenieros argentinos”.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO
Facultad de Ciencias Económicas
Más de 100 facilitadores
en Economía Social
Más de un centenar de
estudiantes recibió su diploma de
facilitadores en Economía Social.
La propuesta generada a través
de la Secretaria de Extensión
y Asistencia Técnica de la
Facultad de Ciencias Económicas
fue destinada a cooperativas,
empresas de trabajo asociado,
organizaciones sin fines de lucro,
asociaciones caritativas, mutuales
y microemprendimientos.
También estaba orientada a
actores que forman parte del
desarrollo local y regional que
Cursos de capacitación de la EGA
para público no profesional
Por cuarto año seguido,
Económicas brinda cursos de
capacitación para público no
profesional. Son dos los primeros
que se dictarán: “Armado de
flujo de fondos y estrategias de
financiamiento” y “Estrategias
de venta: Herramientas para
optimizar las operaciones de
venta”. Los cursos y talleres
–de carácter gratuito- se
desarrollarán este cuatrimestre
y el primero del próximo año
y se organizan en el marco del
“Programa Integral de Extensión
Universitaria para la capacitación
de público no profesional en
Ciencias Económicas – Escuela
actúan como agentes facilitadores
y promotores de la acción
colectiva.
El diplomado comprendió
el desarrollo de cinco módulos
temáticos con una duración total
de sesenta horas.
Los ejes tratados fueron:
•Economía política y
autogestión.
•Economía social y
cooperativismo.
•Aspectos legales y contables
de las entidades de la economía
social y solidaria.
de Extensión en Competencias
Laborales sobre Gestión y
Administración (EGA)”.
Esta iniciativa se encuadra
en las políticas de vinculación
de Económicas. El programa
pretende insertar en el territorio
de Río Cuarto y la región una
propuesta de capacitación
no profesional que garantice
ampliamente su accesibilidad y
signifique un verdadero avance
en la democratización del
conocimiento. Además, propone
un puente entre la Universidad
y un fragmento considerable
de la sociedad, que demanda
formación técnica no profesional
•Administración y gestión de
entidades de la economía social
y solidaria.
•Herramientas informáticas
útiles para la gestión democrática
en entidades de la economía
social.
El diplomado contó con
charlas de expositores de
temáticas vinculadas con la
Autogestión y el Desarrollo
Local. Los estudiantes obtuvieron
su certificación por medio de la
entrega y posterior evaluación
favorable de un trabajo integrado.
con rápida salida laboral.
Curso: Armado de flujo
de fondos y estrategias de
financiamiento. Coordinador:
especialista Juan Pablo Marinelli.
Inicio: martes 6 a las 20.
Curso: Estrategias de venta:
Herramientas para optimizar
las operaciones de venta.
Coordinadora: licenciada Araceli
Verhaeghe. Inicio: jueves 22 de
noviembre a las 20.
Ambos se darán en el Centro
Comercial, Constitución 846.
La EGA es una iniciativa
promovida desde la Secretaría de
Extensión y Asistencia Técnica
de la Facultad.
Jueves 1 de noviembre de 2018 19
Taller para potenciar
emprendimientos
El viernes 9, de 15 a 18 en el campus, el licenciado en Psicología
Javier Saladino ofrecerá un taller titulado “Herramientas para Potenciar
Emprendimientos. La importancia de Profesionalizar los Recursos
Humanos”.
El objetivo general es conocer lo que implica profesionalizar los
recursos humanos en un emprendimiento y en general; contar con
diversas herramientas que permitan una mejor gestión en el personal,
el marketing, comunicación y estrategia.
Según se anuncia, en el taller el participante va a aprender:
* Los conceptos e ideas fundamentales de emprendedorismo.
* Como convertir la idea en un producto o servicio.
*Herramientas que permitan la potenciación de emprendimientos
y empresas.
*Herramientas para profesionalizar los recursos humanos más allá
de la envergadura del proyecto.
*Conceptos de Planificación, Comunicación efectiva, Estrategia y
Marketing Digital.
El miércoles habrá una
jornada de agronegocios
El miércoles de 14.30 a 18, en la Universidad, se ofrecerá una
charla para introducir al mundo de los agronegocios. La iniciativa será
desarrollada por integrantes de la Fundación Argentina para el Desarrollo
de Argentina: Carolina Bondolich, directora ejecutiva; David Miazzo,
economista jefe; Nicolle Pisani Claro, analista de investigación, y Natalia
Ariño, analista de investigación de FADA.
La charla se destina a público en general. Coorganizan la Dirección
de Graduados de la Facultad de Ciencias Económicas, la Fundación
Argentina para el Desarrollo de Argentina (FADA) y la agrupación
“Dinámica estudiantil”.
El taller será de carácter gratuito. Se entregarán certificados.
Formulario de inscripción: https://bit.ly/2r9utpv.
Se prevé el desarrollo de estas temáticas: Importancia del campo en
la economía argentina y su impacto macroeconómico. Las instituciones
relevantes para los agro negocios: gremiales, técnicas, entidades
dependientes del gobierno, secretaria de agricultura, agroindustria, etc.
Otros asuntos serán: Introducción al concepto de “Agro negocios”.
Las cadenas de valor en Argentina. Eslabones agroindustriales.
Administración riesgo: climático, precios, cambiario. Breve repaso de
las coyunturas actuales del sector ganadero, lácteo y agrícola
Asimismo, se referirá a la formación de precios de los principales
productos del agro-industria. Componente impositivo. Estructura de
costos y competitividad del sector.
Concluyen pasantías educativas
Estudiantes del último año de los colegios La Merced, San Juan De
la Cruz, San Buenaventura y el Ipemyt 203 Dr. Dichiara concluyeron
sus pasantías educativas, en el Aula Magna de Ciencias Económicas.
El cierre estuvo a cargo de Araceli Sánchez Malo (licenciada en
Psicopedagogía y coordinadora del área de Orientación Vocacional de
la Secretaría Académica de la Universidad). Cabe recordar que esta
iniciativa se realiza en el marco de las pasantías educativas que lleva
adelante nuestra unidad académica y que, estudiantes del nivel medio
compartieron aulas y aprendizajes con estudiantes de primer año de
nuestra Facultad que realizan el curso de nivelación en contabilidad.
El profesor coordinador general encargado de llevar adelante esta
iniciativa fue el profesor Pablo Tissera.
20 Jueves 1 de noviembre de 2018
Facultad de Agronomía y Veterinaria
El 8 hay jornada acerca de
agroecología a gran escala
Se realizará el jueves 8 de
noviembre de 2018 en Aula Magna
de la FAV una Jornada sobre
Agroecología: “Experiencias
Productivas a Gran Escala” que
está destinada a productores
agropecuarios, docentes,
profesionales y estudiantes de las
ciencias agropecuarias.
La actividad es organizada
por la Secretaría de Extensión y
Servicios de la FAV, el Mercado
de Abasto Río Cuarto, la Mesa
de Buenas Prácticas Río Cuarto
y el Ministerio de Agricultura
y Ganadería de la provincia de
Córdoba. Esta capacitación es
válida para el Programa de Buenas
Prácticas Agropecuarias.
Existe en el mundo una
creciente preocupación por los
problemas medioambientales,
en gran parte producidos por las
pautas de consumo de la vida
moderna. La sociedad global
está en búsqueda de maneras
de producción y consumo
sustentables, que compatibilicen
El profesor José Plevich participó de un encuentro
nacional de bosques y cambio climático
José Plevich, profesor de
la asignatura Dasonomía del
Departamento de Producción
Vegetal, participó del Encuentro
de diálogo multisectorial para la
implementación del Plan Nacional
de bosques y cambio climático, que
fue organizado por la Secretaría de
Ambiente y Desarrollo Sustentable
de la Nación.
El docente comentó que fue
invitado como representante de
la UNRC por su participación
en el ecosistema de bosques del
espinal, específicamente en los
bosques de Caldén del Sur de
Córdoba. “Docentes del área de
Dasonomía del Departamento de
Producción Vegetal: Planeamiento
Agropecuario del Departamento
Economía Agraria; Botánica
Sistemática del Departamento de
Biología Agrícola y de la asignatura
Sistemas suelo y Manejo de uso
de los suelos del Departamento
de Ecología Agraria, estamos
llevando adelante un relevamiento
y formulación de proyectos para
establecer las bases para el Uso
y Conservación de los Bosques
de Caldén en el Sur de Córdoba”.
Plevich señaló que “en el
encuentro se discutieron los
ejes operativos, las acciones
y actividades prioritarias y la
sus necesidades con la
conservación de la naturaleza.
En este sentido, la agroecología
surge en las últimas décadas
como una manera de trabajar
las tierras agrarias de manera
eficiente, obteniendo adecuados
rendimientos, y con un mínimo o
nulo impacto ambiental, logrando
buenos resultados productivos a
través de la optimización de las
tecnologías de procesos y el uso
de insumos biológicos.
La agroecología consiste
básicamente en el manejo de la
agricultura y la ganadería sin
recurrir al uso de pesticidas ni
semillas transgénicas y respetando
las pautas de comportamiento
naturales de los animales. Son
sistemas con alta biodiversidad
y con una alta capacidad de
generación de empleo.
Cronograma
Según el programa previsto
para las jornadas a las 8.30 será la
apertura del encuentro que contará
identificación de aspectos
claves en la implementación del
plan mencionado. También se
reflexionó en torno a riesgos y
beneficios sociales y ambientales
relacionados con los ejes, acciones
y medidas priorizados”.
Entre los disertantes, estuvieron
Soledad Aguilar y Juan Pedro
Cano, directores nacionales de
Cambio Climático y de Bosques,
respectivamente. Hablaron de la
profundización de las medidas
de mitigación que podrían
ser abordadas por el Plan en
las provincias argentinas que
contienen la ecorregión monte
y espinal (Entre Ríos, Santa Fe,
Córdoba, San Luis, La Pampa,
Buenos Aires, Catamarca, la
Rioja, San Juan y Mendoza).
Según explicó el docente:
“El Plan de Acción Nacional de
Bosques y Cambio Climático, en
elaboración, será un instrumento
de política pública y una
herramienta de gestión para
reducir las emisiones y el aumento
de la captura de gases de efecto
invernadero del sector forestal,
a través del fortalecimiento
de la gestión sostenible de los
HOJA APARTE
con autoridades de la FAV-UNRC.
Por su parte a las 9 se realizará
una Conferencia sobre “La
agroecología presente y futuro”,
que estará a cargo del ingeniero
Claudio Sarmiento, docente
de la Facultad de Agronomía y
Veterinaria.
A las 10.30 el productor
agroecológico y médico veterinario
Marcelo Frías hará referencia
al tema: “Sistema agrícola
ganadero. Estancia Dos hermanas
(Arias)”; en tanto a las 11:30
Raúl Fermanelli disertará sobre
su experiencia como productor
Hortícola extensivo en el Cinturón
Verde de Córdoba.
A las 12.30, la ingeniera
Cecilia Márquez del Ministerio
de Agricultura y Ganadería
de la provincia de Córdoba
disertará sobre “Buenas Prácticas
Agropecuarias”, con posterior
debate. El cierre de las jornadas
será a las 14.
Inscripciones: https://goo.gl/ Un espacio de intercambio de saberes entre los agricultores
forms/BFaEbstQrG8AYz273 agroecológicos, el mundo académico y la ciudadanía en general.
permitió identificar aspectos claves
para la implementación a nivel
de la provincia de Córdoba y una
interesante reflexión sobre riegos
y beneficios sociales y ambientales
bosques nativos de manera de prevención de incendios de los ejes priorizados”, señaló
reducir su vulnerabilidad frente forestales. Plevich. Y agregó que los ejes
al cambio climático y la de las “En el encuentro y en las mesas estratégicos seleccionados para
comunidades que dependen de de cada una de las provincias se la provincia de Córdoba fueron
estos. Esto está en línea con abordó la continuación del Plan el ordenamiento territorial y el
los compromisos nacionales e de Acción que se había iniciado uso y manejo sostenible de los
internacionales asumidos por el año pasado. Este año sobre bosques. “Fue una discusión muy
Argentina ante la Convención las bases del año anterior se rica sobre dónde llevar adelante
Marco de las Naciones Unidas discutieron los ejes operativos estos objetivos, con quiénes y
sobre el Cambio Climático, en el y actividades prioritarias para la cuándo, por diferentes actores de
marco del Acuerdo de París”. implementación del Plan. Esto nuestra provincia.
Precisó que dicho plan se
enmarca en la revisión de la
Contribución Nacional a la
disminución de emisiones de
gases de efecto invernadero
y se logrará a través de la
implementación de una serie de
medidas de mitigación a lo largo
de la economía, focalizando en los
sectores de energía, agricultura,
bosques, transporte, industria
e infraestructura (incluidos
los residuos sólidos urbanos).
Específicamente en lo que se
refiere a los bosques las medidas de
mitigación que se plantean desde
este Plan y que fortalecen también
la adaptación al cambio climático
se basan en la conservación de
los bosques, el uso sostenible
(aprovechamiento forestal
sostenible y manejo del bosque
con ganadería (silvopastoril),
evitar la deforestación y realizar
UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO Jueves 1 de noviembre de 2018 21

Agenda para este viernes

Rosario recibe un encuentro de Acción Social del Personal de la

estudiantes de Ingeniería Universidad Nacional de Río Cuarto
Este viernes en la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura de
Rosario se concreta el Encuentro regional de estudiantes de Ingeniería. Se trabajará Medicamentos
Compras más simples
en los siguientes objetivos: Fomentar y fortalecer lazos y relaciones entre estudiantes
de distintas instituciones, del país y la región como también con otros sectores de la
sociedad. Se pondrá en discusión el rol del sistema científico, tecnológico actual y el rol
de los futuros profesionales. También se discutirán y propondrán soluciones concretas
sobre el nexo vital entre educación e ingeniería dentro y fuera de las aulas; poniendo
en valor la investigación, el desarrollo y el rol de la mujer en el sistema científico
tecnológico, en la educación y en las ciencias

El 8 hay seminario en la UNRC

El 8 de noviembre se dará el seminario “Diseño de Circuitos Integrados Analógicos
y Digitales para Sistemas de Comunicaciones” organizado por el laboratorio de Sistemas
Embebidos, Departamento de Telecomunicaciones de la Facultad de Ingeniería, en
conjunto con ClariPhy Argentina S.A y Fundación Fulgor. Estará a cargo de los doctores
Benjamín Reyes y Ariel Pola, desde las 10 en el aula 109 del pabellón 3.

Las personas q
Conferencia en Córdoba: cambio climático,
seguridad e inocuidad alimentaria
La Comisión Directiva de la Sociedad de Biología de Córdoba invita a la conferencia E n pos de avanzar en una atención más
“Oscar Orías 2018” sobre “Impacto del cambio climático en la seguridad e inocuidad ágil y dinámica, desde el 1º de Noviembre
alimentaria”. Será dictada por la doctora Sofía Chulze. no será necesario el uso de recetarios de
Chulze es doctora en Ciencias Biológicas, Investigadora Superior del Conicety Aspurc para la compra de medicamentos.
profesora titular del Departamento de Microbiología e Inmunología, Facultad de La presentación de la indicación médica
Ciencias Exactas Físico Químicas y Naturales de la UNRC. otorgada por el profesional (R/P) será
La disertación de Chulze será el viernes 23 de noviembre a las 10.30, en el auditorio suficiente.
del edificio de Investigaciones Biológicas y Tecnológicas, Facultad de Ciencias Exactas, El R/P deberá contener:
Físicas y Naturales (sede ciudad universitaria) de la UNC y, mediante videoconferencia •Nombre y Nº de afiliado del Paciente.
(a confirmar) en la sala de multimedia, Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional Edad.
de Río Cuarto. •Nombre genérico del medicamento,
presentación y cantidad (en número y letras)
•Diagnóstico
•Fecha
•Firma y Sello del Profesional
Y deberá cumplir con los siguientes
requisitos:
•Tendrá validez por 30 (treinta) días a
partir de la confección.
•En Tratamientos Prolongados, podrán
indicarse las dosis necesarias para 3 (tres)
meses de tratamiento, con la leyenda
“Tratamiento prolongado”.
•Deberá estar realizado con letra legible
y presentar la misma tinta en todo lo escrito.
•R/P impresos en computadora: deberán
poseer firma y fecha manuscrita y sello
original.
•Las correcciones deben salvarse por el
profesional con su sello y firma.
Esta medida regirá en todas las compras
de medicamentos realizadas (en Farmacia
Aspurc, urgencias en otras farmacias y
compras fuera de la ciudad).
Hasta tanto se difunda completamente
esta nueva modalidad, los recetarios de
Aspurc seguirán recibiéndose.
Trámites on-line
Siguen activos los servicios on-line
con la finalidad de simplificar trámites de
presentación o actualización de documentos.
Ingresando a la página de Aspurc, el
afiliado puede acceder a:
Presentación de Certificado de
regularidad: este trámite, que deben realizar
en abril y septiembre los beneficiarios de
22 a 25 años que se encentren cursando
estudios, ahora puede completarse vía web
sin necesidad de concurrir a las oficinas de
la Obra Social.
Actualización de datos postales:
quienes hayan modificado alguno de
sus datos postales, podrán actualizarlos
automáticamente, completando el
formulario.
Solicitud de reenvío de resumen de
cuenta corriente: Al inicio de cada mes se
envían los resúmenes de cuenta, quienes
no lo hayan recibido por diversas razones,
podrán solicitar un reenvío a través de este
link.
Estos trámites online están activos en
la página de inicio de www.aspurc.org.ar.

Puesto de Aspurc en el campus

En las oficinas de Edecop, en el campus, pueden adquirirse órdenes de consulta y
tramitar solicitudes de reintegro.
Tener en cuenta que el expendio de ordenes de consultas se realiza sólo por descuento
de haberes, por lo que podrán hacer uso de este servicio quienes posean la Cuenta Corriente
habilitada.
Los documentos para reintegros sólo se receptarán a sobre cerrado, por lo que es
importante conocer la documentación a presentar según cada tipo de trámite, para evitar
inconvenientes. Los requisitos pueden consultarse en www.aspurc.org.ar/cobertura/
reintegros.
El horario de atención del puesto es de Lunes a Viernes de 8 a 16, sede de Edecop.
Campus UNRC.
22 Jueves 1 de noviembre de 2018 HOJA APARTE

Jueves 1 de noviembre de 2018

Secretaría Académica

La UNRC estuvo en la Expocarreras

pampeana de General Acha
La Universidad tomó parte
de la Feria de las carreras que
se realizó en General Acha. A
través del área de Comunicación
Académica se informó a los
estudiantes que asistieron de la
propuesta académica que brinda
nuestra Universidad y sobre los
servicios que hay disponibles para
los estudiantes, en particular el
sistema de becas para ingresantes
como así también el servicio del
comedor y del centro de salud.
En la Feria participaron
más de 15 instituciones entre
universidades e instituciones
terciarias, que suministraron toda
la información acerca del abanico
de oportunidades para desarrollar acercaron jóvenes de localidades Agronómica, Licenciatura en
una carrera profesional, entre como: Chacharramendi, Rolón, Administración, Contador Público
ellas la Universidad Nacional de Santa Isabel, Algarrobo del y Educación Física. Asimismo,
Córdoba, de Comahué, de La Águila, Telén, Cuchillo Co, La hubo consultas relacionadas con
Pampa y de Villa María. Reforma, La Adela, La Humada, las inscripciones y la modalidad del
Desde Comunicación Macachín y 25 de Mayo. Las ingreso de nuestra Universidad”.
Académica se consignó que “al carreras más consultadas fueron Pasaron por la feria más de 600
stand de nuestra Universidad se Medicina Veterinaria, Ingeniería jóvenes de 5°, 6° y 7° años.

SECYT: Están los resultados provisorios de becas de estímulo a las vocaciones científicas
Secretaría de Ciencia y Técnica 2018), subsidiadas por el Consejo Nacionales”. Están en: http://evc. implica la asignación de la beca. cada postulante posee hasta el
informa los resultados provisorios Interuniversitario Nacional, cin.edu.ar/resultados y también esto será determinado en una próximo viernes 2 de noviembre
de la evaluación (aprobados y no del “Plan de Fortalecimiento en https://www.unrc.edu.ar/cyt/ etapa posterior, de acuerdo a para presentar un recurso de
aprobados) de la Convocatoria de la Investigación Científica, becas-cin2018.html cupos y criterios de distribución reconsideración”.
2018 de las Becas de Estímulo a las el Desarrollo Tecnológico y la Se consignó que “la de cada universidad. a partir de Más datos: 4676102, de 8 a
Vocaciones Científicas (EVC-CIN Innovación en las Universidades aprobación de la evaluación no esto, es menester destacar que 17.30, secyt@rec.unrc.edu.ar.

Convocatoria abierta para prácticas sociocomunitarias 2019

Con la intención de seguir
profundizando la formación
académica con compromiso social
de los estudiantes, las secretarías
de Planeamiento y Relaciones
Institucionales, Académica y
de Extensión y Desarrollo, en
el marco del Plan Estratégico
I nstitucio n a l d e l a UN R C,
convocan a la presentación de
proyectos para la implementación
de Prácticas Socio Comunitarias-
PSC, durante el ciclo lectivo 2019.
La invitación está destinada
a que más estudiantes de la
UNRC, a través de la iniciativa
de los docentes, generen nuevas
experiencias de aprendizaje,
comprendiendo y resolviendo
problemáticas del territorio ligadas
a su campo profesional.
De tal manera que equipos
docentes de las materias y carreras
de todas las facultades pueden
presentar proyectos. Los mismos
se implementarán durante el ciclo
lectivo 2019 y contarán con un
financiamiento que va de $7440
a $12.400. La convocatoria para
presentar proyectos está abierta
tiempo hasta el 28 de febrero.
Las presentaciones deberán
hacerse en las Secretarías
Académicas de las respectivas
Facultades y contar con el aval
de los secretarios académicos y
de extensión y desarrollo de la
Facultad a la que pertenece el
docente responsable del Proyecto.
En cuanto al financiamiento
para la convocatoria de
presentación de proyectos 2018-
2019 relativos a prácticas socio
comunitarias-PSC se destinará un
presupuesto total de 350 mil pesos.
Cada PSC contará con un
presupuesto anual de $7.440.
Aquellas prácticas en las cuales
se involucre más de una materia
de la misma carrera o de diferentes
recibirá un adicional de $1.860 y
totalizarán 9.300 pesos.
Aquellas PSC que articulen
con más de una organización
social, recibirán un adicional
presupuestario de $ 2.480. En
total $9.920.
En tanto aquellas PSC
que articulen con más de una
organización, y también involucren
a más de una materia, recibirán un
refuerzo presupuestario de $ 4.960.
En total $12.400.
Si el presupuesto necesario
para la implementación de los
proyectos aprobados supera el
presupuesto total de la convocatoria
se procederá a establecer como
prioridad a aquellas PSC que
vinculadas a carreras que aún
no cuenten con PSC, en segundo
criterio se considerará el puntaje
otorgado por los miembros
evaluadores de las propuestas, y
se procurará financiar la mayor
cantidad posible de proyectos
hasta comprometer el total del
presupuesto.
Los proyectos deberán
presentarse en la Secretaría
Académica de la respectiva
Facultad en papel y a: secplan@
rec.unrc.edu.ar.
Se sugiere la siguiente
estructura de presentación:
resumen; facultad, departamento
y asignaturas intervinientes
y especificar el número de
estudiantes participantes.
Entre otros aspectos, también
se deberá especificar equipo de
trabajo, docentes responsables y
colaboradores, fundamentación
de la propuesta en función de la
demanda, necesidad o problema
que origina la propuesta.
Organización o sector de la
comunidad con la que se realiza
la articulación.
B a s e s : w w w. u n r c . e d u .
ar/unrc/planeamiento/docs/
psc/2019/Bases%20de%20
Convocatoria%20PSC_
Ampliaci%C3%B3n%20para%20
2019.pdf

Propietario: Universidad Nacional de Río Cuarto, Rector: Médico Veterinario Roberto Rovere. Registro de la propiedad intelectual Nº 262927. Edición: Alberto Ferreyra y Tristán Pérez. Redacción: Deolinda Abate Daga y Fredy Dutra (Dirección de
Prensa y Difusión). Fotografía: Verónica Barbero, Lic. Cecilia Grosso. Distribución: Sofía Cortés y Heidi San Blas. Impresión: Dirección de Imprenta y Publicaciones. La información contenida no necesariamente refleja la opinión del editor.
Los interesados en publicar información de interés para la comunidad universitaria a través de este medio pueden dirigirse a la oficina de Prensa (Rectorado) o llamar al teléfono 4676116. Nuestro correo electrónico es: hojaaparte@rec.
unrc.edu.ar .Estamos en Internet: www.unrc.edu.ar. Información de las facultades es suministrada por los responsables de las áreas de comunicación respectivas. ISSN 1667-5045