Universidad Francisco de Paula Santander

TALLER DE MICROECONOMIA # 1

TRABAJO REALIZADO POR:

JESUS RICARDO VIVAS BAYONA 1224269
DYLAN STIVENSON LAGUADO GARCIA 1224278
JHONATAN STIVEN CHAPARRO MORA 1224280
DANIEL DAVID AVELLANEDA SANCHEZ 1224285

1. Describa cuatro aspectos fundamentales que explique de que trata la microeconomía. Y

describa en que se diferencia la microeconomía de la macroeconomía.

1. La microeconomía se encarga de estudiar las decisiones de los diferentes agentes económicos desde el
punto de vista individual. Por ejemplo, la microeconomía estudia las decisiones tanto de personas
individuales como de colectivos como una familia, una empresa, una asociación, una fundación.
2. La microeconomía tiene el objetivo de analizar y predecir el comportamiento de estos grupos, ya sea la
oferta de bienes y servicios en el mercado, los ingresos, las interacciones de cada agente económico, etc.
3. Es importante tanto para compradores como para vendedores, ya que los obliga a tomar las mejores
decisiones para maximizar la utilidad de los bienes lo que hace que todos participemos en la sociedad. Por
medio de la microeconomía se puede llegar a obtener la mayor ganancia y la mínima pérdida.
4. La microeconomía describe también cuáles son las disyuntivas a las que se enfrentan los agentes
económicos y muestra cómo estos buscan la mejor manera de solucionarlas.

La diferencia entre la microeconomía y la macroeconomía es que, debido a sus prefijos, podemos hacer un
análisis rápido acerca de lo que cada término significa. Por ende, la macroeconomía se centra en estudiar los
valores agregados como la inflación, el IVA, exportaciones e importaciones a nivel nacional, y la
microeconomía sólo se limita a estos valores en términos de producción y beneficios reducidos.

2. Describa las principales características de los dos sistemas económicos existentes

actualmente.

MICROECONOMÍA MACROECONOMÍA

Su visión está enfocada de manera individual Su visión está enfocada de manera global

Su objeto de estudio es el comportamiento de los Su objeto de estudio es el comportamiento de

individuos, familias, empresas y mercados la economía de una forma más amplia y
desarrollada

3. ¿Como se determinan los precios y la mayoría de las decisiones económicas en economías de

mercado y economías planificación central?

En la economía de mercado la demanda de bienes y servicios determina los precios a los que se ofertan sin
la intervención del Estado ni de ningún órgano regulador.
En la economía de planificación central el Estado determina los precios de los factores productivos y
también los precios de los bienes y servicios producidos.
4. Con un ejemplo describa el concepto del análisis positivo y normativo.

Análisis Positivo: Ya que los alumnos que repitan deberán pagar la matricula integra, es decir, no un 15%
como se paga ahora ni un 25% como van a pagar los demás alumnos, no, un 100%, es decir, sobre 6000€.
Esto sería un análisis positivo, ya que hay hechos que lo demuestran.
Análisis Normativo: Considerando la llegada de la vacuna a cada parte del mundo, poco a poco se debería
disminuir la plaga, afectando positivamente a personas y a la economía de cada país.

5. De un ejemplo en el que se explique en que consiste el arbitraje.

Una empresa farmacéutica francesa de investigación y desarrollo concedió una licencia sobre know-how y
patentes farmacéuticas a otra empresa francesa. El acuerdo de licencia incluía una cláusula de arbitraje que
estipulaba que toda controversia se solucionaría en virtud del Reglamento de Arbitraje de la OMPI, por un
tribunal arbitral compuesto por tres árbitros, de conformidad con el derecho francés. Tras negarse el
licenciatario a pagar la tasa de licencia, la empresa de investigación y desarrollo inició un procedimiento de
arbitraje.

6. ¿Qué es un mercado y cuáles son las unidades económicas en las que se divide, como se
interrelacionan entre ellos?

Un mercado es un conjunto de compradores y vendedores, que, por medio de sus interacciones reales o
potenciales, determinan el precio de un producto o de un conjunto de productos. Las unidades económicas
en las que se encuentra dividida son dos: compradores y vendedores. Los compradores son los
consumidores quienes compran bienes y servicios. Mientras que los vendedores son los que venden esos
bienes y servicios posteriormente interrelacionándose para así formar un mercado.

7. Mencione dos ejemplos de cada uno entre mercados competitivos y no competitivos.

MERCADOS COMPETITIVOS MERCADOS NO COMPETITIVOS

Producción del trigo McDonald’s

Producción de café Nike

8. ¿Qué es el IPC, las variaciones porcentuales de este indicador en economía se llaman?

Índice de Precios de Consumo: Es un índice económico en el que se valoran los precios de un determinado
conjunto de bienes y servicios. Es un número sobre el cual se acumulan a partir de un periodo base las
variaciones promedio de los precios de los bienes y servicios consumidos por los hogares de un país, durante
un periodo de tiempo. La tasa de inflación se define como la variación porcentual del IPC entre dos periodos.

9. Según los datos de la tabla de las pagina 13 de las guías;

a) Halle el valor REAL de los huevos y de la educación para el año 1998 a precios de del año 1970.
¿Eran realmente más baratos estos productos en 1998 que en 1970?
VALOR REAL DE LOS HUEVOS

AÑO 1970 1998

IPC 38,8 163,0

PRECIO NOMINAL 0.61 1.04

PRECIO REAL 0.61 0.23

 Los huevos eran realmente más baratos en 1998 que en 1970

VALOR REAL DE LA EDUCACIÓN

AÑO 1970 1998

IPC 38,8 163,0

PRECIO NOMINAL 2.530 19.213

PRECIO REAL 2.530 4,41899

 La educación realmente era más barata en 1970 que en 1998

b) Teniendo en cuenta que en el siguiente cuadro se muestra el precio promedio de la leche y el

IPC entre 1990 -2010. Halle el valor real de la leche. ¿Es más cara la leche en 2010 que en 1990
una vez tenida en cuenta la inflación? Como podría explicar estos resultados.

AÑO 1990 2010

IPC 100 197,82
PRECIO NOMINAL DE LA LECHE 1,05 1,61

PRECIO REAL 1.05 0.81

 Nominalmente la leche era mas cara en el 2010 que en 1990, pero realmente era al contrario: la leche
era más cara en 1990

10) Haga un resumen con sus propias palabras sobre la lectura de la página 16; las decisiones de
las empresas.

El Ford Explorer a mediados de los años noventa se convirtió en el vehículo mas vendido en Estado Unidos.
En 1997, Introdujo el Expedition que fue otro vehículo con mayor espacio y recién diseñado, este también
tuvo un enorme éxito y ayudo significativamente a el aumento de los beneficios de Ford. El éxito de estos
automóviles llevo a la compañía a introducir otro todo terreno en 1999 aun mayor y más pesado “El
Excursión”.
Ford tuvo que pensar detenidamente como reaccionaria el publico ante los nuevos diseños de sus
productos, comprender sus preferencias de los consumidores y predecir la demanda y su sensibilidad lo cual
era esencial para Ford y para todos los fabricantes de automóviles. A continuación, Ford se tuvo que ocupar
del costo de fabricación de los automóviles. También tuvo que elaborar estrategias para fijar el precio de los
automóviles y preguntarse cómo reaccionarían sus competidores.
Dado que su línea de vehículos exigía grandes inversiones en equipo de capital, Ford examino los riesgos
correspondientes como los resultados de sus decisiones. Estos riesgos tenían que ver con el futuro precio de
la gasolina, y, además los salarios que tendría que pagar a sus trabajadores.