REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.N. “JOSÉ AGUSTÍN MARQUIEGUI
EDUCACIÓN INICIAL

Docentes: Grupo: I
Actividades Pedagógicas de los niños/as del I Grupo
Nombre Proyecto: Juego comparto y aprendo con mi Familia.
Plan semanal

Lunes: 27/04/2020: Amor y Lealtad a la Patria, Identidad Nacional

- Actividad: Con ayuda de papi o mami realizar un dado con materiales de reciclaje (caja)
y donde deberá decorar con imágenes de los símbolos patrios y naturales de Venezuela
dibujará o buscara en revistas, los cuales pegará en el dado (caja), luego realizar el juego
en familia donde cada uno deberá lanzar y decir que imagen y su característica, así hasta
lograr que el niño(a) reconozca cada símbolo. Realizar el juego las veces que puedan para
afianzar el conocimiento por nuestros símbolos nacionales.

Martes: 28/04/2020: Salud, Deporte y Recreación para la Prevención

-Actividades: Realizar un conversatorio con mami y papi sobre los sentidos ¿Cuáles son?
¿Cuántos hay? ¿Cómo funciona? ¿Cómo podemos usarlos? Y su importancia. Dibuja los 5
sentidos
-Papi, mami, invitar al niño/a a realizar mímicas donde se puedan visualizar los sentidos,
por ejemplo: imitar comer requiere del sentido del gusto, y así sucesivamente con los
demás sentidos.

Miércoles: 29/04/2020 Ambiente, Producción y Ecología

-Actividad: Efemérides el 22 de abril se celebro el “Día mundial de la Tierra”, con ayuda

de papi o mami elaborar con el material que tengas en casa un afiche (tamaño hoja Carta)
del día de la tierra, (como conservar nuestro planeta), lo importante que el niño/a visualice
y obtenga un aprendizaje significativo del mismo.

Jueves: 30/04/2020: Ciencia y Tecnología

-Actividades: Mamá o Papá con material que tengas en casa realiza un cartel con el
nombre del niño/a de un tamaño aproximado de 5 a 6 cm cada letra mayúscula,
seguidamente muéstrale y nómbrale al niño/a todas las letras que tiene su nombre para que
haga el intento de escribirlo en una hoja guiados por el cartel y colocarlo en algún lugar de
la casa. Conversar con el niño/a acerca de su nombre ¿Cuál es tú nombre? y explícale
¿Para qué nos sirve el nombre? y la importancia del nombre propio. ¿Conoces a alguien
que se llame igual que tú? Escríbele el nombre del niño/a en el piso e invítalo a seguir las
líneas para formarlo con algún material que el prefiera, como fichas, piedras, carritos, lego
entre otros.
Viernes 01/05/2020: Cultura, Arte y Familia

Actividad: Mamá y Papá realizar un conversatorio de las profesiones u oficios que trabaja
cada miembro de la familia, seguidamente el niño/a realizara y pintara un dibujo de la
profesión que más le gusta en la que se desempeña un miembro de tu familia y preguntarle
al niño/a cuando estés grande que te gustaría trabajar.
- Papi, mami, invitar al niño/a a realizar mímicas donde se puedan visualizar los diferentes
oficios o profesiones un integrante de la familia representará una profesión u oficio el
niño/a tratará de adivinar quién es el personaje y preguntarle que hace.

Lunes: 04/05/2020: Amor y Lealtad a la Patria, Identidad Nacional

-Actividad: -Actividad: Realizar un conversatorio en familia de los diferentes personajes

de la historia venezolana como: Simón Bolívar, y la Negra Hipólita, entre otros. Realizar
un dibujo de la Negra Hipólita y Simón Bolívar.

Martes: 05/05/2020: Salud, Deporte y Recreación para la Prevención

-Con ayuda de mamá o papá dibuja o rasga de revista, figura que se utiliza para la
protección del Coronavirus y para tu higiene personal.
-Juego “Lobo estas” Mami, papi el juego consiste en reforzar el habito de higiene. Dice así
juguemos en el bosque mientras el ¿lobo esta? El lobo dice me estoy bañando y así
sucesivamente vas repitiendo la canción y el lobo va contestando reforzando los hábitos de
higiene personal y lo del coronavirus.

Miércoles 06/05/2020: Ambiente, Producción y Ecología

-Juguemos organizar las gavetas de tu cuarto: Invita al niño/a a organizar las gavetas
por parejas las medias, ropa intima y otros objetos (puede ser por tamaño, color o figuritas)
el niño/a lo va hacer por cualquier forma.

Jueves 07/05/2020: Ciencia y Tecnología

-Efemérides el 23 de abril se celebro el DIA DEL LIBRO, con ayuda de mamá y papá
realizar un libro de tu nombre, este libro lo puedes decorar con todo lo relacionado con la
primera letra de tu nombre, donde deberá dibujar o buscar de revista letras, figuras de
animales, frutas, objetos, colores entre otros, que empiecen con la primera letra de tu
nombre y así formar tu libro. Demuestra tu creatividad con el material de provecho, que
tengas en casa y el tamaño que desees para que lo compartas a través de videos cortos o un
collage de fotos para el 21/05/2020.
Viernes: 08/05/2020: Cultura, Arte y Familia

-Con ayuda de tus padres, en una hoja el niño/a realizará un dibujo libre, utilizando la
huella de su mano y pie para formar el dibujo. Elabora un cartel con tus huellas (manos y
pies). Decorándolo a su creatividad.
-Con la técnica de manchas simétricas el niño/a con ayuda de mamá o papá doblara una
hoja blanca por la mitad y se debe abrir nuevamente y colocar en el centro de la hoja puntos
de pinturas de diferentes colores, vuelve a cerrar la hoja para expandir de adentro hacia
afuera con la puntas de los dedos y así obtener el dibujo.

Lunes: 11/05/2020: Amor y Lealtad a la Patria, Identidad Nacional

-Actividad: Realizar un conversatorio en familia de la Bandera Nacional de su historia,

significado de los colores y estrellas, luego realizar con material de provecho o con lo que
tengan en casa una bandera de Venezuela y colócala en la venta de tu casa para exhibirla

Martes: 12/05/2020: Salud, Deporte y Recreación para la Prevención

- Mamá y Papá realizar un conversatorio sobre la importancia del lavado de nuestras

manitas luego realiza un video corto de cómo debemos lavarnos las manos.
Realizar un Circuito: Preguntar al niño/a ¿Te gusta saltar? ¿Qué tan alto saltas? Pedirle al
niño que salte varia veces y con mayor fuerza. Posteriormente dibujar en el piso líneas o
huellas de pie juntos, separadas, volteada entre otros, para luego indicar la dirección en la
que el niño/a saltará. Invitarlo a seguir el circuito saltando en diferentes direcciones y con
los pies abiertos y cerrados. Utilizar estambre o algún listón madera o materiales que
tengan en casa para formar el circuito. Puede ser adentro o en el patio. Explicarle como
deberá seguir el circuito. Intentarlo todos en la Familia.

Miércoles 13/05/2020: Ambiente, Producción y Ecología

- Conversar con el niño/a sobre  el reciclaje, hacerles preguntas para ver que tanto conocen
sobre el tema. Con la ayuda de papi y mami realizara un juego didáctico (Balero de botellas
de plástico)
Materiales: • Botella. • Tijera. • Pabilo. • Tapa de refresco. • Pega. Procedimiento:
1. Corta la parte superior de la botella de plástico, esta puede tener el tamaño que desees.
2. Luego comienza a decorar el balero con accesorios que desees. 3. Por último toma un
trozo de hilo de aproximadamente 30 cm o 40 cm y sujeta una de sus puntas al pico de la
botella y la otra punta a la tapa de la botella.
Jueves 14/05/2020: Ciencia y Tecnología
- -Juguemos a dibujar la sombra: Papi o mami te explicará la función que tiene el sol con
las sombras. Colócale objetos donde le den los rayos del sol y pídele al niño/a que trace la
silueta del objeto como en el ejemplo:

Después decorarla con el material que más te guste. Si no hay

sol, no te preocupes puedes utilizar la luz de una lámpara. El niño puede trazar tu silueta o
la de algún miembro de la familia. ¡Inténtalo será divertido!

Viernes: 15/05/2020: Cultura, Arte y Familia

-Buscando Números: Conversar con el niño/a que sabe de los números ¿Conoces los
números? ¿Cuáles números conoces? ¿Dónde hay números? ¿Hay números en la casa?
Escuchar sus repuestas. Con ayuda mamá o papá elaborar unas tarjetas de un tamaño
aproximado de 5 a 6 cm con los números del 1 al 10 y luego mostrarle las tarjetas diciendo
cada número. Que necesitamos contar para saber cuántas cosas tenemos, cuantos jaquetes
entre otros. ¿Te gustaría ayudar a contar? Dibujar los números del 1 al 5 o del 1 al 10
dependiendo el avance del niño/a.

Lunes: 18/05/2020: Amor y Lealtad a la Patria, Identidad Nacional

-Mamá y Papá realizar un conversatorio sobre los juegos Tradicionales que jugaban sus
abuelos cuando eran pequeños, como, donde y con quien jugaban. Realizar dibujos con
los diferentes tipos de juegos tradicionales y escríbele su nombre (con ayuda de tus padres).

Martes: 19/05/2020: Salud, Deporte y Recreación para la Prevención

-Juguemos a Carrera de Obstáculos: En la sala de tu casa o en un espacio amplio de la casa

hacer una carrera colocando una serie de obstáculos con objetos de la casa como
almohada, cojines, botellas plásticas entres otros. Hacer competencia de quien termina
primero la carrera. Invita a participar toda la familia
Miércoles 20/05/2020: Ambiente, Producción y Ecología

Plastilina Casera: Es muy fácil hacer la plastilina casera. Solo se requiere de harina, sal,
colorante vegetal y agua. Mezcla 2 tazas de harina con 3/4 taza de sal y agrega agua poco a
poco hasta lograr la consistencia deseada. Una vez que quede la masa manejable estilo
plastilina y no se pegue en tus manos agrega el color vegetal y ve mezclando poco a poco.
Ve agregando más color vegetal hasta lograr la tonalidad deseada. Antes de iniciar el
experimento pregúntale al niño/a el nombre de los materiales, que cree va a hacer que
consistencia tendrá el agua con la harina entre otros.

CÓMO HACER PLASTILINA CASERA PASÓ A PASO: Mezclar la sal, la harina y el

agua hasta lograr una masa que no se pegue en tus manos. Agrega el color vegetal gota a
gota hasta llegar a la tonalidad deseada. Amasa bien con el colorante para distribuirlo
uniformemente. Disfruta de tu plastilina casera. Cuando ya no desees jugar con ella
guárdala en una bolsita de plástico bien cerrada para evitar que se seque. Guarda en el
refrigerador. Si cuando la uses de nuevo se siente un poco seca agrega más agua. No hagas
el trabajo tu sola deja que el niño/a mesclen y se ensucie las manos.

Jueves 21/05/2020: Ciencia y Tecnología

-Con ayuda de mamá y papá el niño/a elaborara un video o un collage de fotos para compartir con
mis compañeros y maestras del libro previamente elaborado.

Viernes: 22/05/2020: Cultura, Arte y Familia

-Juguemos a contar: Cuestionar al niño ¿Sabes contar? ¿Para qué cuentas? Escuchar sus
repuestas y explicarle que necesitamos contar para saber cuántas cosas tenemos, cuantos
jaquetes entre otros. ¿Te gustaría ayudar a contar? ¿Dibujar los números del 1 al 5 o del 1 al
10 dependiendo el avance del niño/a. Realizarle tarjeta con los números. Colocar las
tarjetas en el piso y pedirle que coloque el número de fichas o piedras al que corresponde
en dicha tarjeta. Contar juguetes, objetos de la casa entre otros. Apoyarlo y ayudarlo a
contar. Motivarlo y felicitarlo en todo momento.

Nota: estimados representantes por favor tomar notas, registro de las actividades realizadas
con el niño(a) de cómo fue el desenvolvimiento del mismo durante la elaboración de cada
actividad e informar por mensaje de texto, foto, video o por correo las observaciones que
tomen, para tenerlas presente para la próxima planificación