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Con motivo del abrazo en familia que se celera el segundo Domingo del mes de
noviembre, realizaremos la siguiente actividad que tiene por objetivo estimular el
desarrollo de la efectividad, a través del conocimiento y valoración del entorno familiar de
los niños y niñas. Fortalecer su identidad y el autoconocimiento.
Actividad: Con ayuda de Papá o Mamá pega las fotos de tus familiares en el árbol.
Pronuncia en voz alta sus nombres, para que un adulto los escriba. En tu familia, ¿Cuáles
nombres se repiten? Antes de realizar esta actividad, papá o mamá deben recolectar fotos
de los miembros de la familia. Las fotografías pueden sustituirse por dibujos.
Martes 16/11/2021 Ciencia y Salud
El día 16 de noviembre se celebra el día Mundial de la Tolerancia, ser tolerantes nos ayuda
a tener buena salud. Entendiéndose por tolerancia el respeto hacia otras personas, hacia
sus ideas, prácticas o creencias, aunque sean diferentes o contrarias a las nuestras. La
tolerancia es uno de los valores más importantes para una sociedad justa y equilibrada.
Podemos ser tolerantes en un juego, en una actividad, en el aula, la tolerancia nos ayuda a
tener buena integración en un grupo o equipo, el ejemplo de los Padres es el mejor
ejemplo para inculcar valores en los hijos. Papá o Mamá deberán conversar con el niño o
la niña y explicarles qué es la tolerancia, y como podemos practicarla.
Actividad: Con ayuda de Mamá o Papá colorea la imagen que muestra tolerancia.
Actividad: ¿Te gusta el espagueti? Colorea los números siguiendo el modelo; luego cuenta
en voz alta. Esta actividad tiene como objetico reforzar la serie numérica.
Jueves 18/11/2021 Socio Productivo
Actividad: Con ayuda de papá y mamá, sigue los pasos para hacer la limonada y colorea
cada paso. Mezcla los ingredientes. Coloca la limonada preparada en un recipiente para
hacer hielo. Coloca una paleta de helado dentro de cada compartimiento, como se indica
en la ilustración. Pídele a papá o mamá que coloque el envase en el congelador.
Viernes 19/11/2021 Cultura y Recreación
La hora de la merienda.
Actividad: ¿Qué comes en la merienda? Marca con tu color favorito los alimentos que te
gustan más. Dibuja en un ahoja lo que te gusta merendar. Pregunta en tu casa cómo se
hace una gelatina. Rellena con plastilina, la gelatina que aparece en esta actividad. Haz
que parezca del sabor que a ti más te gusta.
Orientación a los Representantes:
Todas la actividades realizadas por las niñas y los niños serán organizadas en un
carpeta, con su respectiva identificacion, éstas actividades de la niña o el niño
forman parte de la valoración que realizarán las docentes.
Valorar las actividades elaboradas por las niñas y los niños, contenidas en la
carpeta pedagógica.
El representante deberá elaborar una tabla de indicadores, por cada actividad
realizada con el niño o niña, donde se debe indicar la fecha de relizacion,
descripción de la misma, e indicar cómo se sintió el niño o la niña al realizar dicha
actividad. A continuacion un ejemplo de la tabla de Indicadores:
Nota:
Las tablas de indicadores realizadas para cada actividad, deberán ser entregadas a las
docentes a la fecha que previamente se le indicará.