UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU - FIME

Laboratorio de Materiales de Construcción

Z559-Lab. 02-Rev.0
CARRERA CURSO AMBIENTE
INGENIERÍA CIVIL MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN LAB. DE CONCRETO

PRACTICA No NOMBRE DE PRACTICA CODIGO DE LAB. DURACION (HORAS)

02 UNIDADES DE ALBAÑILERÍA Z559-Lab-03 04
Elaborado por Revisado por Aprobado por Autorizado por
Docente Jefe de Lab. Coordinador Director

____________________ ____________________ ____________________ ____________________

Kevin Manturano Romeo Castro Rubén Varillas Javier Orccosupa

REVISION FECHA DESCRIPCION

0 Emisión Inicial

Página 1 de 6 Guía de Lab. Formato 2021-1 Rev. 0

Guía-Lab-Z712-Rev.0
 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU - FIME
Laboratorio de Materiales de Construcción
Z559-Lab. 02-Rev.0
1. INTRODUCCION

Las unidades de albañilería son muy utilizados en nuestro medio; el estudio y conocimiento de sus propiedades y
características principales son esenciales en el marco del cumplimiento de las exigencias mínimas establecidas en la
Norma Técnica Peruana E.070 relacionadas con el análisis, diseño, construcción, control de calidad de las edificaciones
de albañilería estructuradas por muros confinados y por muros armados.
Las unidades de albañilería pueden ser ladrillos y bloques de arcilla cocida, de concreto o de sílice – cal. Puede se
sólida, hueca, alveolar o tubular. Se denomina ladrillo a aquella unidad cuya dimensión y peso permite que sea
manipulada con una sola mano. Se denomina bloque a aquella unidad que por su dimensión y peso requiere de las dos
manos para su manipuleo. Estas unidades pueden podrán ser fabricadas de manera artesanal o industrial [CITATION
Min06 \l 10250 ].
Para efectos del diseño estructural, las unidades de albañilería se clasificarán como Ladrillo I, Ladrillo II, Ladrillo III,
Ladrillo IV, Ladrillo V, Bloque P, Bloque NP; los cuales deben cumplir con diferentes requisitos de variabilidad de
dimensiones, alabeo y resistencia característica a la compresión.

2. OBJETIVOS

El objetivo de la práctica es determinar las propiedades físicas y mecánicas de las unidades de albañilería de origen
tradicional y artesanal, además de clasificar las unidades de albañilería para fines estructurales de acuerdo a la Norma
Técnica Peruana E.070.

3. MATERIALES Y EQUIPOS (EPP)

3.1 MEDIDA DEL TAMAÑO

Normas: ASTM C67 y NTP 399.613

 Regla de acero graduada con divisiones de un milímetro.

 Unidades enteras y secas de fabricación artesanal e industrial.

3.2 MEDIDA DEL ALABEO

Normas: ASTM C67 y NTP 399.613

 Varilla de acero con borde recto.

 Cuña de medición graduada y numerada en divisiones de 1mm.
 Superficie plana de acero o vidrio.
 Unidades enteras y secas de fabricación artesanal e industrial.

3.3 MEDIDA DEL ÁREA DE VACÍOS EN UNIDADES PERFORADAS

Normas: ASTM C67 y NTP 399.613

 Regla de acero graduada con divisiones de un milímetro.

 Varilla de acero con borde recto.
 Escobilla de cerda suave.
 Arena limpia y seca (500ml).
 Cilindro graduado de vidrio con capacidad de 500ml.
 Superficie plana limpia, seca, lisa y nivelada.
 Felpudo o elemento plano de 610 mm x 610 mm y 6 mm de espesor.
 Hoja de papel con superficie dura no menor de 610 mm x 610 mm.
 Balanza con capacidad no menor a 3000 g y una aproximación de 0,5 g.
Página 2 de 6 Guía de Lab. Formato 2021-1 Rev. 0
Guía-Lab-Z712-Rev.0
 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU - FIME
Laboratorio de Materiales de Construcción
Z559-Lab. 02-Rev.0
 Unidades de fabricación industrial con perforaciones verticales.

4. FUNDAMENTO Y FORMULAS

Variación de Dimensiones:
V= ( DE−MP
D ) x 100
- V= Variación de dimensión, en porcentaje.
- DE = Dimensión especificada (Fábrica), en milímetros.
- MP = Medida promedio en cada dimensión, en milímetros.

Volumen de los alveolos de la unidad:

Peso
Volumen=
Densidad

- Volumen = Volumen de los alveolos de la unidad (cm 3)

- Peso = Peso de la arena graduada (g)
- Densidad = Densidad de la arena graduada (g/cm 3)

100 x Volumen
Vacíos=
Total

- Vacíos = Porcentaje de vacíos de la unidad (%)

- Volumen = Volumen de los alveolos de la unidad (cm 3)
- Total = Volumen de la unidad (cm3)

5. PROCEDIMIENTO (DESCRIPCION)
DESARROLLO DE LA PRACTICA

5.1 MEDIDA DEL TAMAÑO

NORMAS: ASTM C67 Y NTP 399.613

- Medir el largo de cada unidad desde el punto medio de los bordes que limitan las cuatro caras con esta
dimensión. Registrar estas cuatro medidas con una aproximación de 1 mm y calcular el largo promedio con
una aproximación de 0.5 mm.
- Medir el ancho de cada unidad desde el punto medio de los bordes que limitan las cuatro caras con esta
dimensión. Registrar estas cuatro medidas con una aproximación de 1 mm y calcular el ancho promedio con
una aproximación de 0.5 mm.
- Medir la altura de cada unidad desde el punto medio de los bordes que limitan las cuatro caras con esta
dimensión. Registrar estas cuatro medidas con una aproximación de 1 mm y calcular la altura promedio con
una aproximación de 0.5 mm.
Página 3 de 6 Guía de Lab. Formato 2021-1 Rev. 0
Guía-Lab-Z712-Rev.0
 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU - FIME
Laboratorio de Materiales de Construcción
Z559-Lab. 02-Rev.0
- Realizar las mediciones en cuatro unidades industriales y en cuatro unidades artesanales. Reportar el
promedio del ancho, largo y altura con aproximación a 1 mm.

Fig. 01: Medición de dimensiones de ladrillo tubular.

Fuente: Fernando Enciso

5.2 MEDIDA DEL ALABEO

NORMAS: ASTM C67 Y NTP 399.613

- Realizar las mediciones en las mismas cuatro unidades industriales y cuatro unidades artesanales utilizadas
para determinar el tamaño.
- En el caso de superficies cóncavas, colocar la varilla de borde recto longitudinal o diagonalmente a lo largo de
la superficie a ser medida, adoptando la ubicación que dé la mayor desviación de la línea recta. Elegir la mayor
distancia de la superficie del espécimen a la varilla. Usando la cuña, medir esa distancia con una aproximación
de 1 mm y registrarla como la distorsión cóncava de la superficie.
- En el caso de bordes cóncavos, colocar la varilla de borde recto entre los extremos del borde a ser medido.
Elegir la mayor distancia desde el borde del espécimen a la varilla. Usando la cuña, medir esa distancia con
una aproximación de 1 mm, y registrarla como la distorsión cóncava del borde.
- En el caso de superficies convexas, colocar el espécimen con la superficie convexa en contacto con una
superficie plana y con las esquinas aproximadamente equidistantes del plano de la superficie en contacto.
Usando la cuña, medir la distancia de cada una de las cuatro esquinas a la superficie plana con una
aproximación de 1 mm. Registrar el promedio de las cuatro medidas como la distorsión convexa del
espécimen.
- En el caso de bordes convexos, colocar la varilla de borde recto entre los extremos del borde a ser medido.
Elegir la mayor distancia del borde del espécimen a la varilla. Usando la cuña, medir esa distancia con una
aproximación de 1 mm, y registrarla como la distorsión convexa del borde.

Fig. 02: Medición de dimensiones de ladrillo tubular.

Fuente: Fernando Enciso

5.3 MEDIDA DEL ÁREA DE VACÍOS EN UNIDADES PERFORADAS

NORMAS: ASTM C67 Y NTP 399.613
Página 4 de 6 Guía de Lab. Formato 2021-1 Rev. 0
Guía-Lab-Z712-Rev.0
 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU - FIME
Laboratorio de Materiales de Construcción
Z559-Lab. 02-Rev.0

- Realizar la medición en una de las unidades industriales utilizada para determinar el tamaño.
- Registrar el largo, el ancho y la altura del espécimen obtenidos en la prueba de determinación del tamaño.
- Sobre la superficie plana apoyar el felpudo o elemento plano y extender encima la hoja de papel. Colocar el
espécimen sobre el papel.
- Rellenar las perforaciones con arena, permitiendo que caiga libremente. Utilizando la varilla de acero con
borde recto, nivelar la arena en las perforaciones. Remover con la escobilla todo exceso de arena de la parte
superior de la unidad y de la hoja de papel.
- Levantar el espécimen posibilitando que la arena de las perforaciones caiga sobre la hoja de papel.
- transferir la arena de la hoja de papel a la balanza, pesando y registrando con aproximación de 0,5g.
- Con otra porción de arena, llenar el cilindro hasta la graduación de 500 ml, permitiendo que la arena caiga de
manera natural, sin agitar ni vibrar el cilindro. Transferir esta arena a la balanza, y pesarla con aproximación
de 0,5 g.
- Calcular, con una aproximación a 1%, el porcentaje de área de vacíos en la unidad perforada utilizando las
fórmulas mostradas en las normas.

Fig. 03: Procedimiento para el cálculo de variabilidad del porcentaje de vacíos.

Fuente: Roberto Seminario, UDEP.

6. ENTREGABLES (TABLAS Y GRAFICOS)

TABLA N° 1: DIMENSIONES Y PORCENTAJE DE VACÍOS LADRILLO

Espécimen Largo Ancho Espesor Vacíos
(N°) (mm) (mm) (mm) (%)

Página 5 de 6 Guía de Lab. Formato 2021-1 Rev. 0

Guía-Lab-Z712-Rev.0
 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU - FIME
Laboratorio de Materiales de Construcción
Z559-Lab. 02-Rev.0

TABLA N° 2: ALABEO
Espécimen Alabeo (mm)
(N°) Cara Superior Cara Inferior

7. RESULTADOS A OBTENER

- Reporte de resultados según se indica en la norma para cada ensayo (dimensiones, porcentaje de área de
vacíos en la unidad perforada, etc.)
- Clasificación de las unidades, industrial y artesanal, según la Norma NTP 331.017 y verificación de los requisitos
ahí señalados.
- Clasificación de las unidades, industrial y artesanal, para fines estructurales según la Norma E.070.

8. PRECAUCIONES Y RECOMENDACIONES

- Todos los equipos deben ser maniobrados bajo la estricta supervisión del asistente del laboratorio o docentes
del curso.
- Se sugiere asistir a cada sesión con calculadoras.
- Se recomienda el uso de guardapolvos.

Página 6 de 6 Guía de Lab. Formato 2021-1 Rev. 0

Guía-Lab-Z712-Rev.0