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1er grado ÁREA: COMUNICACIÒN FECHA: 22/11/21

Leemos un texto y escribimos palabras con


ACTIVIDAD:
las silabas inversas

PROPÒSITO: Leer un texto para familiarizarse con el lenguaje escrito e identificar información
explicita dentro del texto.

COMPETENCIA: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.


CRITERIOS:
-Ubicar información en el texto escrito
- Explicar de qué trata principalmente el texto
- Identificar palabras escritas con silabas inversas

ANTES DE LA LECTURA

Observa la imagen y lee el título del texto


¿Què tipo de texto será?
¿De qué crees que tratará el texto?

Los hermanitos Irma y Orlando


1er grado ÁREA: COMUNICACIÒN FECHA: 22/11/21

DURANTE LA LECTURA

Lee el texto con el apoyo de un familiar. Luego escucha atentamente la narración


del texto por tu profesora.

Los hermanitos Irma y Orlando


Irma y Orlando, les encanta tocar el arpa y mirar el arco iris
desde su ventana. El martes se fueron por el mar. Se dispusieron
a nadar, saltar y oír el sonido de las olas.

Orlando se puso a remar y se le arrimó una morsa. Irma pintó las


palmeras. Al atardecer, mamá nos dio mermelada y torta. Es una
suerte tener unos papás amorosos.

DESPUES DE LA LECTURA

Dialogamos
 ¿A quiénes se les menciona en el texto?
 ¿De qué trata el texto?
 ¿Què les encanta a los hermanitos?
 ¿A dónde se fueron el día martes? Y ¿Què hicieron?
 ¿Què sucedió al atardecer?
 ¿Por qué crees que hay algunas palabras resaltadas con rojo?
 ¿Conoces las sílabas inversas? Menciona ejemplos
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RECUERDA: Las silabas inversas son aquellas en que aparece


la vocal antes que la consonante, por ejemplo:
as, es, is, os, us an, en, in, on, un
ar, er, ir, or, ur al, el, il, ol, ul

 Regresa al texto y encierra las palabras escritas con silabas inversas.

Crea una oración, con cada una de las palabras que encerraste teniendo en
cuenta que se inicia con mayúscula y se termina con un punto.
Valora tu aprendizaje respondiendo:
 ¿Qué parte del texto usaste para decir de qué iba a tratar?
 ¿Para qué listes el texto?
 ¿Qué aprendiste atraves del texto?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?

Practicamos la lectura y escritura


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