PRIMER TRABAJO MATEMATICAS 1

 
 
 

 
 

 
 
OLGA JANNETHE ROMERO
CARLOS JAVIER BELLO CUESTA
CARLOS ALBERTO LOPEZ CASAS
JOHN FREDDY PÁEZ RINCÓN
 
 
 

 
 

 
 
ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA – ESAP
FACULTAD DE PREGRADO
PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TERRITORIAL
CETAP ZIPAQUIRÁ
2021
 PRIMER TRABAJO DE MATEMATICAS

 
OLGA JANNETHE ROMERO
CARLOS JAVIER BELLO CUESTA
CARLOS ALBERTO LOPEZ CASAS
JOHN FREDDY PÁEZ RINCÓN
 
 

 
 
 

Adriana Patricia Pérez Rodríguez

Docente Matemáticas 1

ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA – ESAP

FACULTAD DE PREGRADO
PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TERRITORIAL
CETAP ZIPAQUIRÁ
2021
Punto 1. Asignar el valor de verdad de las siguientes proposiciones compuestas y
simbolizarlas.

A- 15 es múltiplo de 30 o 20 es múltiplo de 20.

V V V

V
B- Un plato típico de Bogotá es el ajiaco y un plato típico de Cartagena es el
espagueti.

V Λ F

F
C- Si 6x + 4 = 8 , entonces, el valor de x es un número racional. 6X=8-4
6X= 4

V V X= 4/6

X= 2/3

V
D- Dos rectas son perpendiculares si y sólo si se intersecan formando ángulos rectos.

V V

V
Punto 2. Determinar el valor de verdad en cada caso:

A- [~(4 X 3) =12 →2¯²=1/4)] ↔ [(1/2 ≠ 4/8) V (-3/5 ≠ 3/-5) ]

[~(12) =12 →1/4 =1/4)] ↔ [FV F]

[~(V) = → V ] ↔ [FV F]

F→V ↔ [FV F]
V F

F
A- [~(4 X 3) =12 →2¯²=1/4)] ↔ [(1/2 ≠ 4/8) V (-3/5 ≠ 3/-5) ]

F V F V F

V F

F
B- [(-4 − 7 = 11) ∧ ( (−4)(−7) = 28)] → (−1/2)^3 =1/8
[ (-11 = 11) ∧ 28 = 28)] → -1/8 = 1/8
[F∧V] → F
F → F

B- [(-4 − 7 = 11) ∧ ( (−4)(−7) = 28)] → (−1/2)^3 =1/8

∧ →
F V F

→
F

C- Luis dice: Paris está en España y Bogotá no está en Panamá, implica que
Londres está en Europa y París no está en España. ¿Es cierto o falso el relato
de Luis?

Paris está en España y Bogotá no está en Panamá → Londres está en Europa y París no está en España

Λ → Λ

F V V V
→

V V

v
Punto 3. Demostrar si las siguientes proposiciones son tautologías
A- [~(p ∨ q)] ⟷ [(~p)⋀(~q)]
p q ~p p ↔q ~ (p ↔q) (~ p)↔q [~( p↔q)]↔[(~ p)↔q]
V V F V F F V
V F F F V V V
F V V F V V V
F F V V F F V
            TAUTOLOGIA

B- [~(p ⟷ q)] ⟷ [(~p) ⟷ q]

p q p V q ~ (p V q) ~p ~q [(~p) ]
V(~q)] [~ (p V q) ] ↔[(~p) ]
V(~q) ]
V V V F F F F V
V F V F F V F V
F V V F V F F V
F F F V V V V V
TAUTOLOGIA

Punto 4. Dados los conjuntos U = (x/x, es un numero digito), A=(1,2,5,7),

B=(4,6,8), C=(1,3,5,7)
Hallar:
 A´
 A∩B
 BUC
 (BUC)´
U=(0,1,2,3,4,5,6,7,8,9)
A=(1,2,5,7)
B=(4,6,8)
C=(1,3,5,7)
Solucion:
 A´ = (0,3,4,6,8,9)
 A∩B = ( Ꝋ )
 BUC = (1,3,4,5,6,7,8)
 (BUC)´ = (0,2,9)
Punto 5- En un análisis de rendimiento académico de 50 alumnos se encontró que
el número que habían reprobado distintas materias era el siguiente: Algebra, 23;
Inglés, 18: Biología, 13; Algebra e Inglés, 3; Algebra y Biología, 6; Inglés y
Biología, 3, 3 y las tres materias, 1.
Con base en la información anterior responder:
A- Representar la situación en un diagrama de Venn

A I

15 13
2

1
5 2 2

A= 23
I= 18
B= 13
A/I = 3
A/B = 6
I/B = 3
A/I/B = 1

B- ¿Cuántos estudiantes aprobaron las tres materias?

RTA. 7 alumnos aprobaron las 3 materias
C- ¿Cuántos estudiantes perdieron únicamente Biología?
RTA. 5 Alumnos perdieron biología
D. ¿cuántos estudiantes reprobaron únicamente inglés?
RTA.13 Alumnos perdieron ingles
E. ¿Cuántos estudiantes reprobaron únicamente Algebra?
RTA.15 alumnos reprobaron algebra
F. ¿Cuántos estudiantes reprobaron solamente Algebra y Biología?
RTA. 5 Alumnos reprobaron algebra y biología
Punto 6. Solucionar las siguientes ecuaciones:
ECUACIÓN 1
5(X-1) + 16 (2X+3) = (X-3) –X(X+5)
5X-5+32X+48 = X²-3X-x²-5x
5x+32x+3x+5x=5-48
45x=-43
X=43
45
X= 0,955
ECUACIÓN 2.
X+3(X-1)= 6-4 (2X-7)-X
X+3X-3 = 6-3X+28-X
X+3X+8X+X = 6+3+28
13X = 37
X=37
13
X= 2,846

ECUACION 3
(X-2)² - (3+X)² =1
X²-2(X2) +2² - (3²+2 (3X)+X²)
(X²-4X+4) – (9+6X+X²) =1
X² -4x + 4-9 -6x -x² = 1
-4x -6 = 1-4 +9
-10x = 6
X= 6 X= 3
-10 -5

Punto 7. Solucionar:
a. Entre Alicia, Beatriz y Camilo tienen que repartir $ 126.000. La parte de Beatriz
es el doble que la parte de Alicia y la parte de Camilo es el triple de la de Beatriz.
¿Cuánto le corresponde a cada uno?
X + 2X + 3(2X) = $ 126.000
X+2x+6x= 126.000
9X = 126.000

X= 126.000
9

X= $14.000
ALICIA $14.000
BEATRIZ $28.000
CAMILO $84.000
TOTAL $126.000

b. La suma de 38 y el doble de otro número es 124. Encuentra el número.

2X + 38=124
2X= 124-38
X=43