Código:

Prestación de los servicios sociales para la inclusión social

FORMATO PLANEACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS JARDINES INFANTILES Y Versión:
CASAS DE PENSAMIENTO INTERCULTURAL
No controlado
Fecha:
Página: 1 de 2
FECHA: lunes 30 de agosto de 2021 NIVEL

DESARROLLO A FORTALECER: Disfruta de momentos que trasmiten tranquilidad, confianza,

compañía y seguridad por medio de ambientes enriquecidos y estimulación corporal por medio de los
masajes.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR: “CON MASAJES, RELAJADO Y FELIZ VIVO YO” Se brinda
un saludo afectuoso a los niños y niñas, disponiendo de música alegre de bienvenida a su espacio, como
experiencia principal se dispone de un espacio ambientado con aromas, esencias, música relajante y
aceite para posteriormente realizar masajes corporales primero invitando a los niños y niñas a que los
realicen ellos mismos y luego las maestras brindaran este proceso a cada uno fortaleciendo vínculos
afectivos, generando en ellos confianza, seguridad y tranquilidad por el espacio en el que se encuentran y
las personas con las que conviven.
OBSERVACIÓN Y/O SEGUIMIENTO AL DESARROLLO:

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Prestación de los servicios sociales para la inclusión social Versión:
FORMATO PLANEACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS JARDINES INFANTILES Fecha:
Y CASAS DE PENSAMIENTO INTERCULTURAL Página: 1 de 2
No controlado
NIVEL:
FECHA: Martes, 31 agosto de 2021
DESARROLLO A FORTALECER: Descubren y crean con las niñas y los niños un
Mundo visual de colores, formas y movimientos en los que se despliega toda su imaginación y creatividad.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
EXPLORANDO ...OBSERVADO VOY APRENDIENDO
Se inicia la experiencia pedagógica por medio de un saludo caluroso y posterior la entonación de diferentes
rondas infantiles invitando a los niños y niñas a realizar diferentes movimientos con su cuerpo siguiendo el ritmo
de la música creando nuevos movimientos con su cuerpo fortaleciendo su corporalidad y coordinación.
Posterior realizaremos la asamblea con el fin de pactar algunos acuerdos con los niños y niñas en la visita
que vamos a realizar al parque con el fin de que los niños y las niñas reconocen y se apropien en los diferentes
espacios los diferentes materiales diversos como hojas secas, flores, pimpones de colores pelotas entre otros esta
actividad tiene como finalidad propiciar espacios de interacción con el entorno con el fin de fortalecer su
sensibilidad corporal.

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OBSERVACIÓN Y/O SEGUIMIENTO AL DESARROLLO:

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 Prestación de los servicios sociales para la inclusión social Código:
FORMATO PLANEACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS JARDINES Versión:
INFANTILES Y CASAS DE PENSAMIENTO INTERCULTURAL Fecha:
No controlado Página: 1 de 2
NIVEL:
FECHA miércoles 1 de septiembre 2021

DESARROLLO A FORTALECER: fortalecer la motricidad fina a través de precisión por medio de

la exploración y manipulación de objetos que encuentra en su entorno.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR: SALTANDO ... SALTANDO

Para esta experiencia se invitará a los niños y a las niñas a realizar la entonación de diferentes
rondan infantiles invitándolos a realizar lo diferentes movimientos corporales fortaleciendo sus
habilidades de desplazamiento y movimientos dirigidos. Posterior realizaremos la asamblea con
la finalidad de contar a los niños y niñas la actividad que vamos a desarrollar en el parque de
desplazamiento jugando al sapito saltando a través de aros de ula ula con la finalidad de ejercitar su
desarrollo motor y equilibrio corporal

OBSERVACIÓN Y/O SEGUIMIENTO AL DESARROLLO:

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Prestación de los servicios sociales para la inclusión social Código:

FORMATO PLANEACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS JARDINES Versión:
 INFANTILES Y CASAS DE PENSAMIENTO INTERCULTURAL Fecha:
No controlado Página: 1 de 2

FECHA: jueves 02 de septiembre de 2021 NIVEL:

DESARROLLO A FORTALECER: Reconocen e identifican quienes son por medio de fotografías

fortaleciendo así su identidad y el reconocimiento y respeto por el otro.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR: “Explorando, voy descubriendo quien soy” Se da inicio a la
jornada con un saludo y bienvenida afectuosa a todos los niños y niñas invitándolos a participar de la asamblea
donde se hablara del mundo astronauta Para esta experiencia se invitará a los niños y a las niñas observar
imágenes sobre el sistema solar, seguido la experiencia consiste en fortalecer la identidad y autonomía por
medio del panel de habitantes que se encuentra a disposición , fortaleciendo así el reconocimiento de
diferentes partes del cuerpo por medio del contacto e imitación. Se finaliza fomentando el juego grupal
imitando los pasos de astronautas.
OBSERVACIÓN Y/O SEGUIMIENTO AL DESARROLLO

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Prestación de los servicios sociales para la inclusión social Código:

FORMATO PLANEACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS JARDINES Versión:
INFANTILES Y CASAS DE PENSAMIENTO INTERCULTURAL Fecha:
No controlado Página: 1 de 2
NIVEL:
FECHA Viernes 03 de septiembre de 2021
DESARROLLO A FORTALECER: fortalecer la percepción visual, cognitiva, el buen seguimiento de
indicaciones, habilidades comunicativas y el manejo de emociones por medios de elaboraciones propias y
puesta en práctica de lo elaborado.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR: “MOLINOS Y REMOLINOS DE VIENTO”
Se brinda un saludo cariñoso a cada uno de los participantes en el momento de su llegada, motivándolos e
invitándolos a realizar movimientos corporales al ritmo musical y así favorecer su lenguaje y motricidad.
Para la experiencia se invitará a los niños y a las niñas a elaborar un molino de viento, inicialmente las
docentes suministran el material y se brindan una serie de indicaciones para que los niños y niñas obtengan
su molino, seguido nos dirigimos al parque y a correr.
Se realiza apoyo para la elaboración del molino
OBSERVACIÓN Y/O SEGUIMIENTO AL DESARROLLO:

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