UNIVERSIDAD VASCO DE QUIROGA

PROCESOS NEUROBIOLÓGICOS DEL APRENDIZAJE

PREPONDERANCIA DE LA MEMORIA

ALUMNO
ISAÍAS SILVA LÓPEZ

PROFESORA
DRA. ERIKA HINOJOSA CALVO
 ZACAPU, MICHOACÁN A 26 DE NOVIEMBRE DEL 2020

LA MEMORIA

Sin duda alguna la importancia de la memoria es fundamental en nuestra

vida cotidiana para la realización de todas nuestras actividades, como el
estudiar, el hacer actividades cotidianas, saber quien soy, cuales son sus
familiares, comer, etc. Desde el nacimiento de una persona, esta va
desarrollando su cerebro y este a su vez comienza a adquirir información de
manera sistemática. Investigadores de la Universidad de Harvard han
descubierto que a la edad de dos años, los niños han desarrollado una memoria
lo suficientemente fuerte para repetir habilidades mostradas a ellos meses
atrás. Los científicos dijeron que sus conclusiones agregan peso a la teoría de
que los bebés de un año suelen ser olvidadizos porque las regiones del cerebro
que almacenan y recuerdan retazos de memoria a largo plazo se encuentran en
formación. Otros expertos dijeron que aunque esta nueva investigación
confirma trabajos anteriores de que la memoria de los bebés mejora con la
edad, no está claro la causa de este desarrollo.

Lo analizado por investigadores da solución a la forma o manera en que

funciona la memoria, pero considero que el sistema cerebral es parecido con un
sistema de computadora, que aunque podemos borrar completamente su
sistema operativo y su información, aun así queda una porción de información
que no es manipulable y que viene de fabrica para iniciar el proceso de
arranque de la computadora, así mismo al nacer una persona no tiene
información del exterior almacenada y aun así ya realiza funciones humanas
este nuevo ser gracias a los impulsos sensoriales que lo hacen llorar, sentir frio,

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hambre, felicidad, etc. Por tanto considero que se conserva una parte de
información vital en la persona pese a alguna enfermedad o trastorno mental,
como en el caso de HM que a causa de la operación que se le practico se
mejoró su condición de los ataques epilépticos, pero perdió la capacidad de
recordar o agregar nueva información a su memoria. Aun con esta discapacidad
su cerebro era capaz de mejorar habilidades al repetir una actividad y generaba
esa memoria de manera inconsciente, es decir aprendía, pero sin saber cómo
aprendía.

Es fundamental el papel de la memoria en la persona para todas sus

actividades cotidianas y a ejemplo personal conviví con un familiar que padeció
de demencia senil que provoco la perdida de la memoria de forma sorprendente
y era interesante pero triste el ver como se le olvidaban cosas como lo que
estaba haciendo, el día en que vivía, el nombre de sus hijos, incluso se le
olvidaba lo que había comido tras unos minutos de haber comido, o por otro
lado se le olvidaba comer y su cerebro le indicaba a su cuerpo que ya había
comido pese a que su estomago estaba vacío. En este caso observe que por la
perdida de orientación, sentido y entorno no sabia donde estaba quien era y
con quien vivía y eso provocaba estrés, miedo y ansiedad al no reconocer a las
personas propias de su sangre; su memoria de corto plazo estaba atrofiada y
no era capaz de adquirir información nueva, ni siquiera de retenerla por unos
minutos. Así mismo era impresionante como su memoria de largo plazo se
volvía mas activa al recordar eventos de muchos años atrás de cuando era niña
y de personas que ya no existían físicamente. Es sorprendente la forma en que
trabaja el cerebro en relación con la memoria ya que en este mismo caso
mencionado, a pesar de que no conocía a las personas por la vista, si las
identificaba por la voz y se veía notorio su cara de tranquilidad al escuchar la
voz de alguien que identificaba, pese a que no lo reconocía visualmente, ni
recordaba su nombre o su parentesco.

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En conclusión la memoria es indispensable en sus dos tipos la de corto plazo y
la de largo plazo para poder realizar todas nuestras acciones del diario, sin la
capacidad de recordar o de generar nueva información sería el equivalente a
estar en el abismo y no tener conciencia de quienes somos ni hacia dónde
vamos. En el sentido de la educación es fundamental el entender como trabaja
la memoria para descubrir el proceso que realiza el cerebro al momento de
seleccionar la información y en la determinación que hace para almacenar
información en la memoria de largo plazo o cual le parece no necesaria, para
una vez utilizada la deseche, si comprendemos este mecanismo podemos
influir en los aprendizajes de los alumnos para que retengan la información que
es vital y de importancia para su proceso de aprendizaje y así generar un
aprendizaje significativo.