Facultad de Arquitectura

Relación integrada del espacio y forma - Jorge Burga

Batra
Docente:

MG. ARQ. BERTHA GARCIA B.

MSC. ARQ. MONICA MENDOZA C.

MG. ARQ. SOFIA PERALTA C.

ARQ. HELKA FLORES A.

Integrantes:

Garcia Maragliano Salma Luciana

Quispe Huayantupa Milene Nicole

Lima - 2021
 Relación integrada de espacio y forma
INTRODUCCIÓN

Al hablar de espacio, se le relaciona y se le puede dar como significado

que tiene mucho que ver cuando hablamos de la realidad. Lo mismo pasa cuando
hablamos del tiempo, se llega a relacionar con la duración de este. En un principio
cuando se hablaba de espacio, no se distinguía si se hablaba de lugar o religión,
para las personas, por lo general, no había una diferencia notable. Ahora,
metiéndonos en la arquitectura, siempre se le va a enlazar el espacio y también
se le va a dar como concepto que es un campo contextual donde se le agregan o
se le añaden objetos a este mencionado espacio. Pero el espacio surge de la
realidad y su concepto viene de la naturaleza, las distintas circunstancias que hay
como lo son los lugares y las formas. El ser humano opta por buscar y elaborar un
reflejo de sí mismo en su conciencia y en la realidad en la cual vive.

ARGUMENTO

El espacio como concepto se le puede definir fácilmente que es la suma de todos

los lugares y a este también se le añadiría a el tiempo, ya que este es la suma de
todos los momentos. Pero al hablar del tiempo estamos hablando de un proceso
más reflexivo e incluso más complicado. Al espacio se le puede ver de diferentes
formas, ya sea el espacio como tecnología – geometría, el espacio como signo
conducta y el concepto de espacio-función; entre estas distintas formas la más
resaltante está en verlo como una forma clásica, este tipo de percepción se le
caracteriza empezando por un análisis y distintos procesos arquitectónicos y
mencionando esta manera de ver al espacio es una realidad entre lo masivo y lo
espacial, todos estos se llegan a unir para que logren complementarse y generen
un espacio como forma clásica.

El espacio sin duda es un contenido valioso e importante dentro de la

arquitectura, no solo desde nuestra actualidad, sino desde hace ya varios siglos,
se hablaba y se usaba para diferentes creaciones de forma o figuras al espacio.
Llega un punto, cuando hablábamos de espacio y masa, y entra en el concepto la
superficie, la cual es un límite entre masa y espacio; se cree que la superficie
pertenece o corresponde a la masa, pero en realidad la superficie actúa de
manera dependiente ya sea tanto de la masa como del espacio. El mundo en el
que vivimos y habitamos, está conformado por objetos y estos llamados objetos
sean de masa o espacio, siempre lo delimitará la superficie.
Al ver este medio, se determinará su forma y el volumen del
objeto. Es por ello por lo que la masa y el espacio tienen
forma y volumen. El espacio puede llegar a ser extenso, pero
con muchas características relativas e interesantes de cómo
lo podemos ver.

Nosotros tratamos de establecer una imagen estable, fija y útil de la realidad;

intentando tener una conexión o relación con este medio, para desarrollar de
forma cotidiana nuestras actividades. Sin embargo, nada se obtendrá si seguimos
con la idea de que el espacio es una dimensión alejada de nosotros mismos; de
otro modo entenderíamos que el espacio es más que un sistema indiferente de
ejes, si lo captamos desde nuestro punto de vista. Pero como todo tiene una
dificultad y en este caso sería la profundidad, “la dimensión más difícil de percibir”,
fuera de lo que son la altura y la anchura. Y así podríamos mencionar las distintas
bases de la percepción en el espacio que nos ayudan a comprender que la
percepción junto con el espacio tiene mucha relación directa o indirecta con el ser
humano. Es tan minuciosa la percepción de la vista, hasta la percepción de los
movimientos en torno al espacio y con nosotros mismos; nunca dejaremos de
percibir los objetos que estén en nuestro alrededor de una u otra forma.

El objetivo primordial de la percepción para el entendimiento de las personas es

solo saber las formas, movimientos, tamaños, sino también de las cosas para
establecer de manera fija una relación con el medio arquitectónico o urbano en el
que trabajamos, además con indicios de que hemos vivido de nuestras
experiencias anteriores ya sea que los hayamos aprendido o sea parte de un
ambiente cultural. No obstante, ¿Cómo pasa el proceso de percepción en las
cosas? Pues bien, está estudiado que nuestro cerebro capta mayormente las
zonas de movimiento o cambios ya sea por luz, color u otras circunstancias, pero
no tanto a las partes que permanecen estáticas o mínimamente quietas dentro de
todo el objeto. De la misma forma, podemos decir que la percepción tiene puntos
fundamentales que nos facilitan la forma de entender este concepto, no solo va
desde el punto didáctico como es la luminosidad sino también la profundidad,
lugar y deformación de las cosas ya sean personas u objetos.

Definitivamente, las constancias de tamaño, color y forma tienen una validez

aceptable; sin embargo, son fenómenos que recalcan la importancia que le damos
al objeto sobre apariencia momentánea. Este hecho ayuda a fortificar la idea de la
percepción configurada por la imagen en nuestra visión, está solo se establece en
lo llamado “Mundo Visual”, un espacio visual que está ubicado sobre la base de
información en las diferentes fijaciones visuales, juntamente con las fijaciones
presentes determinan lo que se ve. Según lo antes mencionado, las claves de la
percepción en el ámbito psicológico son fenómenos aislados en el momento de
distanciarse de la percepción.

La relación entre la figura-fondo también ha sido analizado extensamente por la

psicología de la escuela de Gestalt. Lo cual nuestra visión reconoce una figura
sobre el fondo y no podemos interpretar un objeto como figura o como fondo al
mismo tiempo, mientras que el fondo está detrás, en tanto
como la figura está por delante, la figura presenta mayor
estabilidad, claridad y precisión, está siempre cerca, en tanto,
que el fondo está lejos. Está determinada por una línea o
contorno que siempre le pertenece, nunca los límites
pertenecen a ambos campos, siempre pertenece a la figura,
toda superficie rodeada tiende a compartirse en figura, lo
restante actuará como fondo.

El fondo es más grande y simple, el color es más denso y compacto, puede

percibirse como plano o espacio, es percibido como inmóvil, en tanto, como la
figura percibe un movimiento, aunque ese movimiento haya sido detenido o
congelado. Por lo tanto las ilusiones son herramientas para estudiar el sistema
visual y los mecanismos, se trata de adaptación del sistema visual a los estímulos
que se observa, en las que la percepción no coincide con lo percibido con el
estímulo distal. Algunas de las ilusiones ópticas juegan como organizamos
nuestra percepción. Cuando la información es ambigua, no sabemos si estamos
viendo una calavera o una señora.

La diferencia entre cóncavo y convexo puede explicarse como el término convexo,

se refiere a que una superficie tiene una curvatura hacia dentro, mientras si fuera
cóncavo la curvatura sería hacia afuera. La parte central de una superficie
cóncava está más hundida o deprimida, en cambio, si fuera convexa esa parte
central mostraría una prominencia.

Articulaciones virtuales se definen como accidente de una superficie o al cambio

de su dirección, pueden producirse articulaciones relativas a acercamiento de dos
superficies diferentes, las articulaciones débiles y
fuertes implica observar qué grado de modificación o
transformación produce las articulaciones. La forma
lineal significa las necesidades de conducción y ligazón
lo cual son principales conjuntos y direcciones. Por otro
lado una forma centroidal expresa la existencia de un centro o núcleo, se extiende
en dos direcciones neutralizando y luego se obtiene el resultado de la forma
“planar” lo cual será más apta y obtendrá un mayor rendimiento.

CONCLUSIÓN

Las ilusiones pueden ser muy variadas y generar distintas sensaciones en cada
persona, debido a que cada individuo capta y aprehende de manera particular y
subjetiva. Son útiles para comprender mejor las limitaciones del sentido visual del
ser humano y la posibilidad de distorsión, ya sea en la forma, la dimensión, el
color y la perspectiva de lo observado. Esto nos lleva a analizar determinados
recursos artísticos empleados desde el Renacimiento no solo se mantienen
vigentes, sino que gracias al desarrollo tecnológico se han vuelto más ambiciosos
y eficaces. Las ilusiones ópticas pueden enseñarnos bastante acerca de cómo
nuestro cerebro y mente trabajan juntos.