REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U. E. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE COROMOTO”
HERMANAS-BETHLEMITAS
SOCOPO ESTADO BARINAS
Actividad N° 2 de Inglés Lapso I 2do Año

Full name

N° List Year: 2st Section

Part One I

Seguidamente presentan (2) dos párrafos.

Parrafo N°1

Parrafo N°2

Desarrollo del parrafo (1) seleccionar y elaborar una lista de todos los verbos en presente,
señalando en un paréntesis con (I), si el verbo es irregular y con (R) si es regular (Valor 1 Pto.)
Work (R)
Have (I)
Take (I)
Arrive (R)
Say (I)
Go (I)
Practice (R)
Write (I)
Finish (R)
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Del mismo párrafo (1) seleccione (2) oraciones e indique en la misma los elementos que
contenga (ver ejemplo) ( 2 pts.)

1. I have my dinner at 6 o´clock

Pp v adj.p sust

2. I finish my classet at 10 o´clock

Pp v adj.p sust
Part two

Del paragraph (2):

1. Traducir la lectura en español (2 pts.)

La señora Perry vive cerca de su escuela, va a una escuela nocturna. Escucha al maestro y repite las
nuevas estructuras después de el. Abre su libro y copia los nuevos verbos en su cuaderno, va a la
pizarra. Escribe oraciones sobre ello, habla un poco de ingles. El profesor se sienta en su silla, el
escucha a la señora Perry. A los estudiantes copian las oraciones en sus cuadernos. La señora Perry
va su banco y se sienta. Otro estudiante se levanta y se dirige a la pizarra negra.

2. Extraer (3) oraciones en presente simple 3era persona (3 pts.)

1. Mrs Perry lives near her school.
2. She opens her book and copies the ne verbs in her notebook.
3. She goes to a nigth school.

3. Dentro de la lectura señala,marca o resalta los verbos que están en 3era persona (2pts.)

Parte three

Con los siguientes componentes o partes de la oración, redacte (en ingles) y en orden gramatical (3)
oraciones (6 pts.) 2 c/u

 Auxiliares: do – does
 Verbs: Speak – listens - go – drink – eat – Works – dance – write
 Nouns: food – freneh – party – music – coffee – factory – lestter – fruts
 Article: a – an – the
 Adjetives Possessive: my – your – his – her – our – their
 Prepositions: in – betoween – writel – forb – on – at – without
 Pronous: I – you – he – she – it – we – they
 Conjunstions: and
 Adverbis: today – tonigt – this day – this – morning

1. Ive drink cooffee this morning

2. I eat fruts today
3. She Works in the factory this day
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Part four

Organize and translate the following sentences (4pts. / 1 pts. c/u)

1. Drives – car – his – Tom – avence – today – the – by

Tom drives the car by his avance

2. By – call – I – phone – today

I call by pone today

3. Doesn´t – juice – drink – she – orange – morning – this at

She doesn´t drink juice Orange at this morning

4. Eats – tiger – the – meat – today – fresh

The tiger eats meat fresh today