Plan específico fonoaudiológico

Escuela de lenguaje
Objetivo: Identificar sonido inicial vocálico.
El granjero quiere reunir en su canasta los artículos que comiencen con la vocal que se encuentra en cada
canasta, ayúdalo uniendo con una línea.

Flga. Macarena General

Flga. Gisel Elgueta Nivel Prekínder
Plan específico fonoaudiológico
Escuela de lenguaje

Escribe la vocal con la que comienza cada imagen.

Flga. Macarena General

Flga. Gisel Elgueta Nivel Prekínder
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Escuela de lenguaje

SECUENCIAS
Observa las imágenes, luego recorta y pégalas en orden, de acuerdo a lo que pasa primero, después y al final.

Flga. Macarena General

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Escuela de lenguaje
Recortes

Flga. Macarena General

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Escuela de lenguaje

FONEMA /R/ SIMPLE

Objetivo: Que el menor logre un adecuado posicionamiento de los órganos fonoarticulatorios

implicados en la producción del fonema /r/ simple.

Ubicar la punta de la lengua

detrás de los dientes superiores

Objetivo: Que el menor emita el fonema /r/ en sílaba directa

Instrucciones: Repite las sílabas prolongando el fonema /r/.

A RÁ
V

O RÓ

R U RÚ

E
RÉ

I RÍ

Flga. Macarena General

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Escuela de lenguaje
FONEMA /R/ SIMPLE

Instrucciones: Repite según corresponda. Y píntalos del color que tu desees.

ORÓ
ARÁ

URÚ

ORÁ
ORÍ

IRÍ
ERÉ

ARÉ

Flga. Macarena General

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Plan específico fonoaudiológico
Escuela de lenguaje
FONEMA /R/ SIMPLE

Objetivo: Que el menor emita el fonema /r/ en palabras.

Instrucciones: Repite en voz alta y de manera clara las palabras que contienen el fonema /r/. Luego
une las palabras con su respectiva imagen.

CARACOL TORO

LORO PERA

POLERA TETERA

PALMERA
FARO

FONEMA /R/ SIMPLE

Flga. Macarena General
Flga. Gisel Elgueta Nivel Prekínder
Plan específico fonoaudiológico
Escuela de lenguaje

Objetivo: Que el menor emita el fonema /r/ en palabras.

Instrucciones: Repite en voz alta y de manera clara las palabras que contienen el fonema /r/. Luego
une las palabras con su respectiva imagen.

ARAÑA PARAGUA

NARANJA CORONA

MORA LÁMPARA

CANGURO
ESCALERA

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