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  • Ficha 3 Historia

    Cargado por

    Katia Martinez Solis
    15 vistas2 páginas
    El documento presenta una línea de tiempo de los primeros años de vida independiente de México, incluyendo eventos como la creación del Primer Imperio Mexicano y la República Federal. Los estudiantes deben nombrar el tipo de gobierno correspondiente a cada evento, escribir oraciones completas colocando las letras de la línea de tiempo, y dar una breve conclusión sobre las dificultades en los primeros años de independencia y cómo se desarrolló México. Finalmente, deben completar un crucigrama sobre este período.

    Descripción original:

    Ficha historia, bloque 1, quinto grado

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    El documento presenta una línea de tiempo de los primeros años de vida independiente de México, incluyendo eventos como la creación del Primer Imperio Mexicano y la República Federal. Los estudiantes deben nombrar el tipo de gobierno correspondiente a cada evento, escribir oraciones completas colocando las letras de la línea de tiempo, y dar una breve conclusión sobre las dificultades en los primeros años de independencia y cómo se desarrolló México. Finalmente, deben completar un crucigrama sobre este período.

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    de 2

    Ficha 3 5A

    Historia 26 de octubre de 2021

    Nombre:________________________________________________________________

    Tema: Los primeros años de vida independiente.

    A) Observa la siguiente línea del tiempo, con algunos acontecimientos ocurridos durante los primeros años de vida
    independiente, y ponle nombre al tipo de república o imperio.

    B) Ahora coloca en cada oración la letra que corresponde, según la línea del tiempo.
    Ficha 3 5A
    Historia 26 de octubre de 2021

    C) Con tus propias palabras, escribe una pequeña conclusión sobre la vida en los primeros años de vida
    independiente. (Puedes mencionar las causas que limitaron a México desarrollarse, las diferencias que habían, y en
    qué se convirtió México)

    D) Resuelve el siguiente crucigrama con ayuda de tu libro de historia, y el video.

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