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El documento describe una actividad para estudiar la economía de México en las décadas de 1920 y 1930. Los estudiantes deben ver un video sobre el tema, tomar notas y escribir un texto explicando cómo era la economía antes, durante y después de la Revolución Mexicana, cómo fue el contexto político y social posterior, y cómo evolucionó la economía en esos años. También deben discutir los impactos de eventos internacionales en México y dar su opinión personal sobre lo analizado.
El documento describe una actividad para estudiar la economía de México en las décadas de 1920 y 1930. Los estudiantes deben ver un video sobre el tema, tomar notas y escribir un texto explicando cómo era la economía antes, durante y después de la Revolución Mexicana, cómo fue el contexto político y social posterior, y cómo evolucionó la economía en esos años. También deben discutir los impactos de eventos internacionales en México y dar su opinión personal sobre lo analizado.
El documento describe una actividad para estudiar la economía de México en las décadas de 1920 y 1930. Los estudiantes deben ver un video sobre el tema, tomar notas y escribir un texto explicando cómo era la economía antes, durante y después de la Revolución Mexicana, cómo fue el contexto político y social posterior, y cómo evolucionó la economía en esos años. También deben discutir los impactos de eventos internacionales en México y dar su opinión personal sobre lo analizado.
1. Revisa EL VIDEO que se te envío en el grupo de Telegram, recuerda usar tus
audífonos y toma tus notas para acordarte.
2. Realiza un TEXTO donde expliques el contenido del video, básate en las
preguntas: a) Menciona como era el manejo de la economía en nuestro país antes, durante y después de la revolución b) Explica cómo era el contexto político y social del país después de la Revolución c) Realiza una relatoría (redacción secuencial) de cómo fue evolucionando nuestra economía en estos años d) Que acontecimientos o hechos internacionales impactaron en México y como fue ese impacto e) Escribe tu propia opinión al respecto de lo que analizaste en el video 3. Si no quieres hacer un texto, puedes hacer un esquema o utilizar diapositivas para explicar la información del video, recuerda que si son diapositivas debes utilizar poco texto y mas imágenes que sean representativas a la información. 4. Recuerda que, si alguna palabra o frase no entiendes, investígala por favor.
5. POR ULTIMO, del video titulado “LA REVOLUCIÓN MEXICANA (1910-1920)”,
realiza una redacción de los hechos, acontecimientos o sucesos históricos, de cómo fue que se desarrolló la Revolución Mexicana, puedes hacerla mediante un texto o cualquier esquema que explique completamente el desarrollo de esta etapa, no olvides mencionar cómo se metió ESTADOS UNIDOS en esta etapa