ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

Asignatura: Operaciones y procesos unitarios Grupo: A

Docente: Ing. María Luisa Espinoza García Urrutia
Semestre: 2021-2 Fecha de Evaluación: 14 /10 / 2021
Tipo de
Taller 3 – Ejercicio 2 Duración: 45 min
Evaluación:

INSTRUCCIONES GENERALES:
- El taller es en equipo.
- Los estudiantes se conectarán a través de la pizarra on line colaborativa y trabajarán en ella.
- Finalmente, suben el desarrollo en un archivo pdf en la tarea Taller 3- ejercicio 2.

 Lee detenidamente el siguiente problema.

 Recuerda que debes realizar primero los esquemas correspondientes e indicar los datos.
 Realizar conversiones para tener unidades congruentes.
 Identificar el sistema para la aplicación de las ecuaciones, según sea el caso, explicando porqué se
queda o se va cada término,
 Indica la respuesta.

2. A una caldera entra agua líquida a 22 ºC con una velocidad de 0,15 m/s y sale como vapor a 200 ºC y
5 bar manométricos con una velocidad de 9 m/s. El diámetro de la tubería de entrada es de 4 pulg. La
diferencia de alturas entre la salida del vapor y la entrada del agua es de 16 m. La operación es a
régimen permanente.
Determine los BHP de la caldera.

Nota: Los HP de la caldera (BHP) son una antigua forma de expresar la capacidad de una caldera, que
aún se utiliza, se indica en la placa. 1 BHP = 8441,61 kcal/h.
 Rúbrica de evaluación
Criterios a evaluar Excelente (3) Bueno (2) Regular (1) Deficiente (0) Puntaje

Se identificaron la Se identificaron
Se identificaron
mayoría de las pocas de las etapas
todas las etapas y
etapas y corrientes, y corrientes, se No se identificaron
corrientes, se
Esquem a se colocan las colocan las las etapas y
colocan las
variables de las variables de las corrientes.
variables de las
mismas. Presenta mismas. Presenta
mismas.
algunos errores. muchos errores.

Se indica el tipo de Se indica el tipo de

Se indica el tipo de
sistema cerrado o sistema cerrado o No se indica el tipo
sistema y/o se
abierto, se delimita abierto, se delimita de sistema, no se
delimita el sistemay/
Explicación de la el s istema y se el s istema y se delimita el sistema y
o se explica porqué
ecuación de balance explica porqué se explica porqué se no se explica porqué
se queda o se va
de energía queda o se va cada queda o se va cada se queda o se va
algún término de la
término de la término de la algún término de la
ecuación, para
ecuación, para ecuación, para ecuación.
algunos casos.
todos los casos. algunos casos.

Se realizaron todas Se realizaron No se realizaron

Se realizaron
las conversiones convers iones, la convers iones, o las
convers iones,
correctamente, las mayoría son convers iones
algunas son
unidades son correctas y realizadas son
correctas.
Conversiones congruentes. congruentes. incorrectas.

Se realizaron la
Se realizaron unos
Se realizaron todos mayoría de los No se realizaron los
pocos cálculos
los cálculos cálculos cálculos
correctamente. Se
correctamente. Se correctamente. Se correctamente. No
incluyen pocas de
incluyen todos las incluyen en su se incluyen las
las cálculos
cálculos requeridos. mayoría, los cálculos requeridos.
requeridos.
cálculos requeridos.
Cálculo
Se expresan la Se expresan unos
Se expresan todos
mayoría de los pocos resultados
los resultados
resultados correctamente: valor
correctamente. No se expresan
correctamente. y unidades.
Donde corresponda resultados
Donde corresponda Donde corresponda
se indica valor y correctos.
se indica valor y se indica valor y
unidades, por
unidades, por unidades, por
ejem plo: 50 mol
ejemplo: 50 mol ejemplo: 50 mol
Resultados
Se expresan la
Se expresan todas No se expresan las
mayoría de las Se expresan unas
las respuestas. respuestas.
respuestas. pocas respuestas.
Todas las Ninguna de las
Algunas de las Pocas respuestas
respuestas son respuestas son
respuestas son son correctas.
correctas. correctas.
Respuesta correctas.
0
0