INTRODUCCIÓN

El área de Wernicke generalmente se ubica en la parte posterior del lóbulo

temporal, aunque la localización exacta puede variar. Se encuentra con mayor
frecuencia en el hemisferio izquierdo del cerebro, pero no siempre. En la parte
inferior del lóbulo frontal izquierdo se encuentra el área de Broca, que controla
las funciones motoras relacionadas con la producción del habla. En conjunto,
estas dos áreas del cerebro nos permiten hablar e interpretar, procesar y
entender el lenguaje hablado y escrito.
Elabora un ensayo académico en el cual vas a investigar para discutir por
escrito el porqué de los modelos de wernicke-Geschwind no es capaz de
explicar de manera completa La relación cerebro lenguaje
Wernicke presentó uno de los primeros modelos de cómo se organiza el
lenguaje en el cerebro. Afirmó que las “imágenes de los sonidos” de los
nombres de los objetos se almacenan en el área de Wernicke. Cuando
hablamos se envía esa información a lo largo de una vía de fibras llamada
¨fascículo arcuato” hacia el área de Broca, en el córtex frontal interior izquierdo,
donde se transforman esas imágenes en movimientos para controlar el habla.
Los modelos modernos siguen esta guía aunque son más sofisticados.

El modelo de Wernicke-Geschwind es una mejora del esquema de Wernicke.

Geschwind describió cómo fluye la generación del lenguaje de las áreas de la
parte de atrás a la parte frontal del hemisferio izquierdo. Cuando oímos una
palabra, se transmite la información de la parte del córtex responsable del
procesamiento de la información auditiva hasta el área de Wernicke. Si, a
continuación, decimos esa palabra en voz alta, la información fluye al área de
broca donde se activa la información articulatoria y pasa a continuación al área
motriz responsable del habla. Si se va a deletrear, el patrón auditivo se
transmite a la circunvolución angular. Si se lee una palabra, el área visual del
córtex activa la circunvolución angular y, después, el área de Wernicke.

Esta hace referencia al área de broca cerca de la parte de la corteza motora,

esta controla los movimientos de la mandíbula, la lengua y los labios, es decir
que los órganos estos intervienen en el habla.

También podemos decir que el área de Wernicke controla el área auditiva que
recibe la información acústica del entorno y que es la clave en la comprensión
de las palabras.

En el caso de norman Geschwind (Geschwind 1970), se basó en la

aportaciones de Wernicke elaborando un modelo que describe cómo influye la
información en los distinto cerebro al usar el lenguaje.
El modelo Broca-Wernicke-Geschwind, Según Kandell, Jessell y Schwartz
(1997) el modelo se puede explicar considerando lo que se escucha y lo que se
lee. Al escuchar una palabra se transfiere información desde el "aparato
auditivo hasta el nervio auditivo y el núcleo geniculado medial" (1997, p. 683),
luego viaja hasta la corteza auditiva primaria y luego a la corteza auditiva de
nivel superior para luego arribar al giro angular. Posteriormente, se envía al
área de Wernicke y, a través del fascículo arqueado, al área de Broca que es
donde "la representación auditiva se transforma en la estructura gramatical de
una frase y donde se almacena la memoria para la articulación de las palabras"
(1997, p. 683).

Ahora bien, frente a la lectura, la información desde el exterior se captura por la

retina hasta el núcleo geniculado lateral y, luego, a la corteza visual primaria,
pasando posteriormente al centro de nivel superior. Naturalmente, luego se
transfiere al giro angular, después al área de Wernicke y, finalmente, a través
del fascículo arqueado al área de Broca (1997). De ese modo, en la
perspectiva clásica se configuraba una vía única y lineal de procesamiento del
lenguaje que involucraba estas áreas.

OPINION
En mi opinión pienso que ambos cerebro son de gran importancia para
nosotros ya que nos ayuda con las diferentes áreas del lenguaje, las dos son
de grandes importancias.
 CONCLUSIÓN
La afasia de Wernicke se caracteriza principalmente por la presencia de
dificultades en la comprensión del lenguaje, que lleva a su vez a una
incapacidad para repetir las palabras de otras personas; este criterio resulta
muy relevante en la evaluación neuropsicológica de las afasias. La afasia de
Broca aparece como consecuencia de lesiones en la parte anterior del cerebro,
sobre todo en lóbulo frontal del hemisferio izquierdo, que cumple un rol más
relevante que el derecho en la ejecución de movimientos, incluyendo los que
son necesarios para el habla y la escritura.
 BIBLIOGRAFÍA
 Cuetos-Vega, F., González-Álvarez, J. & Vega-Rodríguez, M. (2015).
Psicología del Lenguaje. México: Editorial Medica Panamericana.
 https://www.significados.com/lenguaje/