ASIGNATURA:

ESTRUCTURA MOLECULAR

NOMBRE DEL TEMA:

COMPONENTE PRÁCTICO

PRESENTADO POR:

JORGE ANDRÉS ROZO DURAN

Código: 1093923654

CRISTIAN CAMILO CACERES CARREÑO

Código: 1090504606

NEY JOSÉ TRIANA HERNANDEZ

Código: 1090383366

DOCENTE:

NATALIA DEL ROCIO AVILA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
08 DE NOVIEMBRE DEL 2021
2021
 OBJETIVOS

 Analizar gráficas y datos relacionados con efecto Compton, radiación de cuerpo negro y
simetría molecular a partir de la utilización de simuladores online.
 Determinar la constante de Planck que se produce por la longitud de onda de la radiación
dispersada a diferentes ángulos de incidencia.
 Verificar algunas de las predicciones de la mecánica cuántica asociadas al experimento de
la radiación del cuerpo negro.
 Identificar la relación de la teoría de grupos con las operaciones de simetría de una
molécula.
Ejercicio 1 - Efecto Compton
Procedimiento para el desarrollo de la practica 1
1. Una vez realizado el proceso de lectura de la temática a desarrollar en esta práctica y
acompañado de la revisión del material de apoyo aportado por los CIPAS realizados, cada
integrante del grupo procede a ingresar al link:

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica3/cuantica/compton/compton.html

2. Se conoce y se familiariza con el simulador a desarrollar en la práctica, en el cual cada

integrante observa el choque del fotón allí simulado con cada uno de los ángulos dados en
la tabla 1. Con la finalidad de obtener datos de la radiación incidente y la radiación
difundida para cada Angulo.
Tabla 1. Registro de información del simulador

1. ángulo 2. λ° en Å 3. λ° en m 4. λ ´ en Å 5. λ´ en m 6. λ c (m) 7. h (J.S)

(𝞡)
30°
45°
90°
120°
180°

3. Se realiza el consolidado de los resultados obtenidos por cada uno de los integrantes del
grupo en el cual se realizan los aportes detallados del grupo.

Los aportes realizados por cada integrante del grupo contienen los siguientes contenidos:

 Se agregan cada uno de los valores obtenidos en simulador y anexo a esto se realizan las
conversiones de los valores en Angstrom a metros y el cálculo de las dos constantes
requeridas en la tabla 1
 Pantallazos de las gráficas para los 5 ángulos, en orden creciente
 Valores de 𝞴´ registrados en la tabla 1, y el cálculo de la frecuencia (v) para cada longitud
de onda dispersa (𝞴´).
 Grafica de los datos obtenidos (𝞴´ vs f) y una descripción de los datos representados.
 Análisis de los datos obtenidos verificando el cumplimiento de los objetivos planteados y
su correlación con los principios teóricos
 Ejercicios realizados por NEY JOSÉ TRIANA HERNANDEZ

Tabla 2. Registro de información del simulador por Ney José Triana Hernández

1. ángulo 2. λ° en Å 3. λ° en m 4. λ ´ en Å 5. λ´ en m 6. λ c (m) 7. h (J.S)

(𝞡)
30° 0.018780 Å 1.8 x 10−12 m 0.022032 Å 2.2 x 10−12 m 2.427 x 10−12 m 6.6265 x 10−34 Js
45° 0.018780 Å 1.878 x 10−12 m0.025888 Å 2.588 x 10−12 m 2.4240 x 10−12 m 6.6175 x 10−34 Js
90° 0.018780 Å 1.878 x 10−12 m0.043050 Å 4.305 x 10−12 m 2.427 x 10−12 m 6.62571 x 10−34 Js
120° 0.018780 Å 1.878 x 10−12 m0.055184 Å 5.5184 x 10−12 m2.4269 x 10−12 m 6.62551 x 10−34 Js
180° 0.018780 Å 1.878 x 10−12 m0.067319 Å 6.7319 x 10−12 m2.42695 x 10−12 m 6.62557 x 10−34 Js

30°
De angstroms a metros->
radiación incidente λ=0.018780 Å

Å∗1 x 10−10 m −12

λ=0.018780 =1.878 x 10 m
1Å

Radiación difundida λ ' =0.022032 Å

' Å∗1 x 10−10 −12

λ =0.022032 =2.2032 x 10 m
1Å

λc (m)->
Figura 1. Simulador con valor de angulo 30°
teoría del efecto compton
λ ' −λ= λ c ( 1−cos ϴ )

λ' − λ 2.2032 x 10−12 m−1.8 x 10−12 m

λ c= = =2.4273 x 10−12 m
( 1−cos ϴ ) (1−cos 30 ° )
h->
Longitud de onda compton

h
λ c= =h=λ c ( mc )
mc
Datos
m = masa del electrón = 9.1x10-31Kg
c= velocidad de la luz = 3x108 m/s

h=2.4273 x 10−12 ( 9.1 x 10−31∗3 x 10 8 )=6.6265 x 10−34 Js

45°
De angstroms a metros->

radiación incidente λ=0.018780 Å

Å∗1 x 10−10 m −12

λ=0.018780 =1.878 x 10 m
1Å

Radiación difundida λ ' =0.025888 Å

' Å∗1 x 10−10 −12

λ =0.025888 =2.588 x 10 m
1Å

λc (m)-> Figura 2. Simulador con valor de angulo 45°

teoría del efecto compton
λ ' −λ= λ c ( 1−cos ϴ )

λ' − λ 2.588 x 10−12 m−1.878 x 10−12 m

λ c= = =2.4240 x 10−12 m
( 1−cos ϴ ) ( 1−cos 45° )
h->
Longitud de onda compton
h
λ c= =h=λ c ( mc )
mc
Datos
m = masa del electrón = 9.1x10-31Kg
c= velocidad de la luz = 3x108 m/s

h=2.4240 x 10−12 ( 9.1 x 10−31∗3 x 10 8 )=6.6175 x 10−34 Js

90°
De angstroms a metros->

radiación incidente λ=0.018780 Å

Å∗1 x 10−10 m −12

λ=0.018780 =1.878 x 10 m
1Å

Figura 3. Simulador con valor de Angulo 90°

Radiación difundida λ ' =0.043050 Å

' Å∗1 x 10−10 −12

λ =0.043050 =4.305 x 10 m
1Å

λc (m)->
teoría del efecto compton
λ ' −λ= λ c ( 1−cos ϴ )

λ' − λ 4.305 x 10−12 m−1.878 x 10−12 m

λ c= = =2.427 x 10−12 m
( 1−cos ϴ ) (1−cos 90 °)
h->
Longitud de onda compton

h
λ c= =h=λ c ( mc )
mc
Datos
m = masa del electrón = 9.1x10-31Kg
c= velocidad de la luz = 3x108 m/s

h=2.427 x 10−12 ( 9.1 x 10−31∗3 x 108 )=6.62571 x 10−34 Js

120°
De angstroms a metros->

Radiación incidente λ=0.018780 Å

Å∗1 x 10−10 m −12

λ=0.018780 =1.878 x 10 m
1Å

Radiación difundida λ ' =0.055184 Å

Figura 4. Simulador con valor de angulo 120°

' Å∗1 x 10−10 −12
λ =0.055184 =5.5184 x 10 m
1Å

λc (m)->
teoría del efecto compton
λ ' −λ= λ c ( 1−cos ϴ )
 λ' − λ 5.5184 x 10−12 m−1.878 x 10−12 m
λ c= = =2.4269 x 10−12 m
( 1−cos ϴ ) (1−cos 90° )
h->
Longitud de onda compton

h
λ c= =h=λ c ( mc )
mc
Datos
m = masa del electrón = 9.1x10-31Kg
c= velocidad de la luz = 3x108 m/s

h=2.4269 x 10−12 ( 9.1 x 10−31∗3 x 10 8 )=6.62551 x 10−34 Js

180°
De angstroms a metros->

radiación incidente λ=0.018780 Å

Å∗1 x 10−10 m −12

λ=0.018780 =1.878 x 10 m
1Å

Radiación difundida λ ' =0.067319 Å

' Å∗1 x 10−10 −12 Figura 5. Simulador con valor de angulo 180°
λ =0.055184 =6.7319 x 10 m
1Å

λc (m)->
teoría del efecto compton
λ ' −λ= λ c ( 1−cos ϴ )

λ' − λ 6.7319 x 10−12 m−1.878 x 10−12 m

λ c= = =2.42695 x 10−12 m
( 1−cos ϴ ) (1−cos 90° )
h->
Longitud de onda compton

h
λ c= =h=λ c ( mc )
mc
Datos
m = masa del electrón = 9.1x10-31Kg
c= velocidad de la luz = 3x108 m/s
h=2.42695 x 10−12 ( 9.1 x 10−31∗3 x 10 8 )=6.62557 x 10−34 Js

Relación matemática para rapidez de propagación, longitud de onda y frecuencia la tenemos con,
v=λ∗f
Donde V podemos decir que es c que es la velocidad de la luz que a su vez tiene un valor de 3x10 8
m/s, así despejamos y tenemos valores,

c 3 x 108 m/s 20
f 30 °= = =1.3616 x 10 Hz(1onda por segundo)
λ ' 2.2032 x 10−12 m
c 3 x 108 m/ s 20
f 45 °= = =1.1591 x 10 Hz (1 onda por segundo )
λ ' 2.588 x 10−12 m
c 3 x 108 m/ s 19
f 90° = = =6.9686 x 10 Hz(1 onda por segundo)
λ ' 4.3050 x 10 m
−12

c 3 x 10 8 m/s 19
f 30 °= = =5.4363 x 10 Hz (1 onda por segundo)
λ ' 5.5184 x 10−12 m
c 3 x 108 m/s 19
f 30 °= = =4.4563 x 10 Hz(1 onda por segundo)
λ ' 6.7319 x 10 m
−12

Graficar los datos obtenidos (𝞴´ vs f) y hacer una descripción de los datos representados.

Tabla 3. Datos obtenidos de (𝞴´ vs f) Ney triana

1. Angulo (θ
)
2. λ ' en m 3. f =C / λ '

30 2,2032E-12 1.3616 x 1020 Hz ¿

45 2,5888E-12 1.1591 x 1020 Hz (1 onda por segundo)
90 4,305E-12 6.9686 x 1019 Hz(1 onda por segundo)
120 5,5184E-12 5.4363 x 1019 Hz (1 onda por segundo )
180 6,7319E-12 ¿ 4.4563 x 10 19 Hz(1 onda por segundo)
 λ' vs f
1.60E+20
1.40E+20
1.20E+20
1.00E+20
frecuencia

8.00E+19
6.00E+19
4.00E+19
2.00E+19
0.00E+00
1.00E-12 2.00E-12 3.00E-12 4.00E-12 5.00E-12 6.00E-12 7.00E-12 8.00E-12
Longitude de onda λ'

Figura 6. Grafica de valores obtenidos de (𝞴´ vs f) Ney triana

Análisis de los datos obtenidos y graficados.

Los datos obtenidos de frecuencia para la longitud de onda dispersa nos evidencian una curva con
tendencia a la baja al valor de la frecuencia y tendencia a subir la longitud de onda dispersa;
podemos evidenciar el comportamiento de la longitud de onda dispersa con el valor del ángulo de
incidencia que se mueven iguales proporcionalmente.
Dependiendo el aumento del ángulo de incidencia la longitud de onda dispersada pasara a ser
mayor la longitud de onda y la frecuencia disminuye; por lo que concluimos que la teoría es válida.

Esta grafica lo que nos demuestra es la relación proporcional inversa de la frecuencia y la

longitud de onda, donde vemos muy claro como a mayor frecuencia tenemos una longitud de onda
más corta y viceversa, como vemos en la Figura 7 de como se afectan estas dos de acuerdo a lo
que representamos.

Figura 7. Relación frecuencia y longitud de onda.

 Ejercicios realizados por CRISTIAN CAMILO CACERES CARREÑO

Tabla 4. Registro de datos obtenidos en el simulador por CRISTIAN CAMILO CACERES

CARREÑO

Angulo 2. 𝞴 en Å 3. 𝞴 en m 4. 𝞴´ en Å 5. 𝞴´ 𝐞𝐧 m 6. 𝞴𝒄 (m) 7. h (𝒎𝟐.kg/s) o

Incidente Incidente Difundida Difundida (J.s)

30° 0.01878 1.878e-12 0.022032 2.2032e-12 2.4288∗10−12 6.631∗10−34

45° 0.01878 1.878e-12 0.025888 2.5888e-12 2.4275∗10−12 6.627∗10−34
90° 0.01878 1.878e-12 0.043050 4.305e-12 2.4272∗10−12 6.626∗10−34
120° 0.01878 1.878e-12 0.055184 5.5184e-12 2.427∗10−12 6.625∗10−34
180° 0.01878 1.878e-12 0.067319 6.7319e-12 2.427∗10−12 6.62501∗10−34

Para hallar nuestro 𝞴𝒄

Vamos a despejar la formula

λ ' −λ= λc(1−cosθ)

Quedándonos asi

λ ' −λ
=λc
(1−cosθ)
Procedemos a hallar los valores

λ ' −λ (2.2032∗10−12)−(1.878∗10−12)
λc= = =2.4288∗10−12
(1−cos 30) (1−cos 30)

λ' −λ (2.5888∗10−12 )−(1.878∗10−12 )

λc= = =2.4275∗10−12
(1−cos 45) (1−cos 45)

λ' −λ (4.305∗10−12)−(1.878∗10−12)
λc= = =2.4272∗10−12
(1−cos 90) (1−cos 90)

λ ' −λ (5.5184∗10−12)−(1.878∗10−12)
λc= = =2.427∗10−12
(1−cos 120) (1−cos 120)

λ' −λ ( 6.7319∗10−12 )−( 1.878∗10−12)

λc= = =2.427∗10−12
( 1−cos 180 ) ( 1−cos 180 )
Ahora hallamos la constante de plank h

h ( 30 )= ( 2.4288∗10−12)∗( 9.1∗10−31 )∗( 3∗10 8) =6.631∗10−34

h ( 45 )=( 2.4275∗10−12 )∗( 9.1∗10−31)∗( 3∗108 )=6.627∗10−34

h ( 90 ) =( 2.4272∗10−12)∗( 9.1∗10−31 )∗( 3∗10 8) =6.626∗10−34

h ( 120 )=( 2.427∗10−12)∗( 9.1∗10−31 )∗ ( 3∗10 8 )=6.625∗10−34

h ( 180 )=( 2.427∗10−12)∗( 9.1∗10−31 )∗ ( 3∗10 8 )=6.62501∗10−34

PANTALLAZOS DEL SIMULADOR CON CADA ANGULO

Figura 8. Simulador con valor de Angulo 30°

Figura 9. Simulador con valor de Angulo 45°

Figura 10. Simulador con valor de Angulo 90°

Figura 11. Simulador con valor de Angulo 120°

Figura 12. Simulador con valor de Angulo 180°

la frecuencia (v) para cada longitud de onda dispersa (𝞴´).
Tabla 5. Datos registrados de frecuencia por cada longitud de onda

Angulo (θ) Longitud de onda 𝞴´ Frecuenta f=c/ 𝞴´

30° 2.2032e-12 1.3616∗1020
45° 2.5888e-12 1.1588∗1020
90° 4.305e-12 6.9686∗1019
120° 5.5184e-12 5.4363∗1019
180° 6.7319e-12 4.4563∗1019

Grafica de los datos obtenidos (𝞴´ vs f)

Figura 13. Grafica (𝞴´ vs f)

ANALISIS
Luego de realizar la simulación y el proceso de cálculo de la frecuencia con respecto a los
ángulos y su longitud de onda se observa que cuando el angulo es de 180 la dirección en contra a
la incidente y también se deduce que dependiendo del Angulo de incidencia del fotón aumentado el
Angulo su longitud de onda será mayor pero tendrá una frecuencia menor y viceversa con ángulos
menores o agudos su longitud de onda será menor y su frecuencia será mayor. Generando una
relación inversamente proporcional entre frecuencia y longitud de onda
 Ejercicios realizados por JORGE ANDRES ROZO DURAN

Tabla 6. Registro de datos obtenidos en el simulador por Jorge Andrés rozón Duran

10.
4. Angu 5. 7. 8. m2∗Kg
lo (θ ) λ 0 en Å
6. ° en m
λ ' en Å λ ' en m
9. λ c ( m) h ( s
o )
( J∗s)
30 0,01878 1,878E-12 0,022032 2,2032E-12 2,4273E-12 6,6266E-34
45 0,01878 1,878E-12 0,025888 2,5888E-12 2,4268E-12 6,6252E-34
90 0,01878 1,878E-12 0,04305 4,305E-12 2,427E-12 6,6257E-34
120 0,01878 1,878E-12 0,055184 5,5184E-12 2,4269E-12 6,6255E-34
180 0,01878 1,878E-12 0,067319 6,7319E-12 2,427E-12 6,6256E-34
Pantallazo de la graficas de los 5 ángulos en orden creciente

Figura 14. Simulación Angulo 30°

Figura 15. Simulación Angulo 45

Figura 16. Simulación Angulo 90

Figura 17. Simulación Angulo 120

 Figura 18. Simulación Angulo 180

Valores obtenidos de la frecuencia (v) para cada longitud de onda dispersa ( λ ').

Tabla 7. Frecuencia (v) para cada longitud de onda dispersa (λ^').

11. Angulo (θ ) 12. λ ' en m 13. f =C / λ '

30 2,2032E-12 1,10172742

45 2,5888E-12 0,93743163
90 4,305E-12 0,56376307
120 5,5184E-12 0,43978931
180 6,7319E-12 0,36051486

Grafica de los datos obtenidos ( λ ' y f )

 Figura 19. Grafica frecuencia (v) para cada longitud de onda dispersa (λ^').

Análisis de los datos obtenidos y graficados.

Los datos obtenidos de frecuencia para la longitud de onda dispersa nos evidencian una curva con
tendencia a la baja al valor de la frecuencia y tendencia a subir la longitud de onda dispersa;
podemos evidenciar el comportamiento de la longitud de onda dispersa con el valor del ángulo de
incidencia que se mueven iguales proporcionalmente.
Dependiendo el aumento del ángulo de incidencia la longitud de onda dispersada pasara a ser
mayor la longitud de onda y la frecuencia disminuye; por lo que concluimos que la teoría es válida.

Ejercicio 2 - Radiación Cuerpo Negro

Procedimiento para el desarrollo de la practica 2
1. Una vez realizado el proceso de lectura de la temática a desarrollar en esta práctica y
acompañado de la revisión del material de apoyo aportado por los CIPAS realizados, cada
integrante del grupo procede a ingresar al link:

http://phet.colorado.edu/es/simulation/blackbody-spectrum

2. Se conoce y se familiariza con el simulador a desarrollar en la práctica, en el cual cada

integrante observa el cambio de la longitud de onda máxima en el cual se simularan
situaciones parecidas a las que permitieron a Max Planck ensayar la radiación del cuerpo
negro. Con la finalidad de obtener datos de la radiación de cuerpo negro variando las
temperaturas en grados Kelvin.
3. Se procede a registrar los valores registrados en el simulador con diferentes temperaturas en
la Tabla 8 teniendo en cuenta que los valores de la longitud de onda serán en medias de
metros.
Tabla 8. Longitud de onda máxima a partir de la ley de Wien a diferentes temperaturas

2. longitud de onda Máx en 3.longitud de onda Máx a

1. temperatura K m observada en el simulador partir de la ley de Wien
0.0028976 mK
λ c=
T
2500
3500
4500
5000

4. Cada estudiante mediante la observación de lo realizado en la simulación realiza el análisis

de lo que ocurre con la longitud de onda al modificar la temperatura.
5. Para consolidar dichos conocimientos se plantea un problema en el cual se deberá usar la
ley de desplazamiento de wien para dar solución a este

Una estrella que irradia energía, lo hace con una longitud de onda máxima a 450 nm
(máx =450 nm) ¿cuál es la temperatura de la superficie?

Práctica, resultados obtenidos y análisis por CRISTIAN CAMILO CACERES

CARREÑO

Tabla 9. Longitud de onda máxima a partir de la ley de Wien a diferentes temperaturas registradas
por Cristian Cáceres

3. longitud de onda max a

2. Longitud de onda máxima partir de la ley de wien
1 Temperatura K en m observada en el
simulador

2500 1.159∗10−6 m 1.15904∗10−6 m

3500 8.28∗10−7 m 8.278∗10−7 m
4500 6.44 ¿ 10−7 m 6.439 ¿ 10−7 m
5000 5.8∗10−7 m 5.795 ¿ 10−7 m

Evaluamos la longitud de onda max teóricamente

 0.0028976 mK
λ max ( 2500 ) = 1.15904∗10−6 m
2500 K
0.0028976 mK
λ max ( 3500 ) = =8.278∗10−7 m
3500 K
0.0028976 mK
λ max ( 4500 )= =6.439¿ 10−7 m
4500 K
0.0028976 mK
λ max ( 4500 )= =5.795¿ 10−7 m
5000 K

Figura 20. Simulador con una Temperatura de 2500K

Figura 21.Simulador con una Temperatura de 3500K

 Figura 22. Simulador con una Temperatura de 4500K

Figura 23. Simulador con una Temperatura de 5000K

Luego de analizar los resultados obtenidos en el simulador se concluye:

Según lo observado en el simulador se puede analizar que cuando se aumenta la temperatura

genera que las longitudes de onda sean menores. De manera que con temperaturas de 2500K a
3500K la longitud de onda esta no alcanzaba el rango de espectro visible y se mantenía en rango
de espectro infrarrojo a diferencia de temperaturas de 4500K a 5000K estas permanecían en el
rango de espectro visible lo cual se concluye que aumentando a temperaturas superiores estas
superarán el rango de espectro visible y alcanzaran el espectro ultravioleta .Siendo esto una
relación inversamente proporcional entre temperatura y longitud de onda. Y dando como resultado
que a menores temperaturas hallan mayores frecuencias y viceversa

Utilizando la ley de desplazamiento de Wien resolver el siguiente ejercicio:

• Una estrella que irradia energía, lo hace con una longitud de onda máxima a 450 nm (máx =450
nm) ¿cuál es la temperatura de la superficie?
Convertimos la longitud Max a metros
1m
450 nm=
10−9 nm
Usando la fórmula de longitud de onda max a partir de la ley de wien

Tenemos que
0.0028976 mK
T=
λmax
0.0028976 mK
T=
450∗10−9 m
T =6439.11 K

Práctica, resultados obtenidos y análisis por NEY JOSÉ TRIANA HERNANDEZ

0.0028976 mK
Evaluamos la longitud de onda máx. Teóricamente, con λ c = , donde T es la
T
temperatura que se introduce al simulador, así, tenemos,

0.0028976 mK
λ max ( 2500 ) = 1.15904∗10−6 m
2500 K
0.0028976 mK
λ max ( 3500 ) = =8.278∗10−7 m
3500 K
 0.0028976 mK
λ max ( 4500 )= =6.439¿ 10−7 m
4500 K
0.0028976 mK
λ max ( 4500 )= =5.795¿ 10−7 m
5000 K

Tabla 10.Longitud de onda máxima a partir de la ley de Wien a diferentes temperaturas

registradas por Ney Triana

2. longitud de onda Máx en 3.longitud de onda Máx a

1. temperatura K m observada en el simulador partir de la ley de Wien
0.0028976 mK
λ c=
T
2500 1.159 µm = 1.159x10-6m 1.15904x10-6m
3500 0.828 µm = 8.28x10-7m 8.278857x10-7m
4500 0.644 µm = 6.44x10-7m 6.439111x10-7m
5000 0.58 µm = 5.8x10-7m 5.7952x10-7m

Figura 24. Simulación a Tempe 2500K

Figura 25. Simulación a Tempe 3500K

 Figura 26. Simulación a Tempe 4500K

Figura 27. Simulación a Tempe 5000K

Observación del simulador explicar lo que ocurre con la longitud de onda al modificar la
temperatura.

Al analizar el comportamiento de la longitud de onda máxima a distintos grados de temperatura

cada vez mayor, la longitud va disminuye su valor y su frecuencia será mayor. Si se aumenta la
temperatura, la longitud de onda se acorta y acercándose más hasta entrar en el espectro visible.

Según lo observado en el simulador se puede analizar que cuando se aumenta la temperatura

genera que las longitudes de onda son menores. Siendo esto una relación inversamente
proporcional entre temperatura y longitud de onda. Y dando como resultado también que hallan
mayores frecuencias
Es consecuencia de la ley de Wien que cuanta mayor sea la temperatura de un cuerpo negro menor
es la longitud de onda en la cual emite1

Utilizando la ley de desplazamiento de Wien resolver el siguiente ejercicio:

• Una estrella que irradia energía, lo hace con una longitud de onda máxima a 450 nm (
λ max=450 nm) ¿cuál es la temperatura de la superficie?

Como bien sabemos existe una relación inversa entre la longitud de onda en la que se produce el
pico de emisión de un cuerpo negro y su temperatura, así, tenemos

0.002898
λ max=
T

Donde despejamos la T para hallar la temperatura,

450 nm = 4.5x10-7 m

0.002898 0.002898
T= = 6440 K
λ max 4.5 x 1 0−7 m

Práctica, resultados obtenidos y análisis por JORGE ANDRES ROZO DURAN

Tabla 11. Datos registrados en el simulador por Jorge Rozo

3. Longitud de onda Max a partir de la

2. Longitud de onda ley de Wien.
1. Temperatura
Max en m observada en el 0.0028976 mk
K
simulador λmax =
T
2500 1.159 x 10−6 1.15904 x 10−6
3500 8.28 x 10−7 8.27885 x 10−7
4500 6.44 x 10−7 6.43911 x 10−7
1
tomado de, https://www.ecured.cu/Ley_de_Wien
5000 5.80 x 10−7 5.7952 x 10−7 .

Longitud de onda máxima a partir de la ley de Wien a diferentes temperaturas.

Figura 28. Simulación a Tempe 2500K

Figura 29. Simulación a Tempe 3500K

Figura 30. Simulación a Tempe 4500K

 Figura 31. Simulación a Tempe 5000K

Observación del simulador lo que ocurre con la longitud de onda al modificar la

temperatura.

Al analizar el comportamiento de la longitud de onda máxima a distintas grados de

temperatura cada vez mayor, la longitud va disminuye su valor y sus frecuencia será
mayor. Si se aumenta la temperatura, la longitud de onda se acorta y acercándose más
hasta alcanzar el espectro visible.

Utilizando la ley de desplazamiento de Wein resolver el siguiente ejercicio

Una estrella que irradia energía. Lo hace con una longitud de onda máxima a 450nm (
λmax=450 nm) ¿Cuál es la temperatura de la superficie?
0.0028976 mk
λmax=
T

0.0028976 mk
T=
λmax

0.0028976 mk
T= =6440 K
4.5 x 10−7 m

Ejercicio 3 - Simetría de las moléculas:

Procedimiento:

1. Una vez realizado el proceso de lectura de la temática a desarrollar en esta práctica y

acompañado de la revisión del material de apoyo aportado por los CIPAS realizados, cada
integrante del grupo procede a ingresar al link:

http://symmetry.otterbein.edu/tutorial/index.html
 2. Se conoce y se familiariza con el simulador a desarrollar en la práctica, en el cual se
observar que este posee una galería de moléculas donde en cada una de estas poseen ciertos
elementos de simetría y operaciones de simetría. Posteriormente cada estudiante
seleccionara una molécula para completar la Tabla 12 con la información de estas.

Tabla 12. Elementos de simetría y operaciones de simetría

3.Imagen 4.Ejes y/o

5.Operación de
1.Elementos de 2.Nombre de la operación de planos
simetría
simetría molécula simetría: ejes presentes
(describir)
y/o de rotación
Identidad
Rotación
Reflexión
Inversión
Eje de rotación
impropio

3. Se realiza el debido análisis de la práctica realizada.

Desarrollo de la práctica realizado por CRISTIAN CAMILO CACERES CARREÑO

Para el desarrollo de la práctica se seleccionaron dos moléculas del simulador en donde a cada una
de estas se le realizo su tabla de elementos de simetría y operaciones
Tabla 13. Elementos de simetría y operaciones de simetría para la molécula del agua, por Cristian Cáceres

4.Ejes y/o
3.Imagen operación
1.Elementos de 2.Nombre de la planos 5.Operación de simetría
de simetría: ejes y/o
simetría molécula presentes (describir)
de rotación
Identidad Agua
 El agua al tener C2 tiene 4
operaciones de simetría
incluyendo su identidad
X,Z
Y,Z  Identidad
 Rotación C2
 Reflexión xz
 Reflexion yz

Para poder retomar

su identidad esta
tiene que realizar 2
movimientos de
rotación.

Rotación

C2
Posee dos planos de
reflexión xz o yz y
Reflexión estos son
perpendiculares Reflexión xz
Inversión No posee inversión
Eje de rotación No posee rotación
impropio impropia

Tabla 14. Elementos de simetría y operaciones de simetría para la molécula del metano, por Cristian Cáceres

4.Ejes y/o planos

1.Elementos 3.Imagen operación de
2.Nombre de la molécula presentes
de simetría simetría: ejes y/o de rotación
Identidad Metano Al ser una molécula más
completa posee múltiples 6 ejes de reflexión
ejes de rotación tanto en posee esta molécula
diferentes grupos de puntos
 Presenta 4 ejes de rotación propios Ejes adecuados: 4 ejes
C3 que significa que requiere 3 C3 y 4 C3 impropios,
veces la misma rotación para volver 3 ejes C2.
Rotación a su identidad, 3 ejes C2 lo cual Ejes inapropiados:
solo requiere 2 veces el mismo 3 ejes S4 y 3 S4
movimiento para regresar a su impropios
identidad. Y
Al realizar la opción de reflexión 6 ejes de reflexión
tenemos que se puede mover cada posee esta molécula
átomo de la molécula en un plano de
reflexión por una línea perpendicular
Reflexión
a este plano hasta un punto en el
lado opuesto del plano.

No posee No posee No posee

Inversión
Eje de 3 ejes de rotación inapropiados Ejes adecuados: 4 ejes
rotación debido a que requiere girar a 360° C3 y 4 C3 impropios,
impropio seguida de una reflexión en un plano 3 ejes C2.
perpendicular a la del eje de rotación Ejes inapropiados:
3 ejes S4 y 3 S4
impropios

Al finalizar la práctica se logra observar que entre la molécula sea más completa o contenga más
átomos esta tendrá mas operaciones de simetría en comparación del agua con el metano se
evidencia que el agua posee solo rotaciones de C2 y que requiere pocos movimientos para poder
regresar a su identidad y en su reflexión tiene en los planos XZ y YZ siendo estas perpendiculares,
pero en el caso del metano este posee 4 ejes de rotación C3 y 3 ejes de rotación C2 con
reflexiones que se pueden realizar con cada átomo de dicha molécula siendo un plano de reflexión
por una línea perpendicular a este plano hasta un punto en el lado opuesto del plano. Esto se debe
a los átomos que posee lo que significa que las cantidades de rotaciones y reflexiones aumentan
con respecto al agua.
Desarrollo de la práctica realizado por JORGE ANDRÉS ROZO DURAN
Tabla 15. Elementos de simetría y operaciones de simetría del agua. Por Jorge Rozo

1.Elementos de 2.Nombre de la 3.Imagen 4.Ejes y/o 5.Operación de

simetría molécula operación de planos presentes simetría
simetría: ejes (describir)
 y/o de rotación
Esta rotación es
C2 debido a
requiere 2 giros
para recuperar su
XZ
Identidad C2 identidad, por lo
YZ
tanto, esta
molécula tiene
dos planos
Agua
perpendiculares

Rotación

Reflexión en los
Reflexión planos xz y yz son
perpendiculares

Inversión No tiene inversión

Eje de rotación No tiene rotación
impropio incorrecta

Tabla 16. Elementos de simetría y operaciones de simetría del metano. por Jorge Rozo

3.Imagen
4.Ejes y/o
operación de 5.Operación de
1.Elementos planos
2.Nombre de la molécula simetría: ejes simetría
de simetría presentes
y/o de (describir)
rotación
Identidad 4 ejes de 4 ejes de Esta rotación es
rotación C 3, rotación C 3, C2 debido a que
3 ejes de 3 ejes de requiere 2 giros
 rotaciónC 1 y
los ejes de para recuperar su
rotaciónC 1 y
rotación identidad, por lo
los ejes de
impropio, tanto, molécula
rotación
Reflexión en tiene dos planos
impropio.
6 ejes de perpendiculares.
planos.
Metano
Presenta 4 ejes de rotación
C 3, 3 ejes de rotaciónC 1 con
Rotación
los ejes de rotación
impropia.
Reflexión Reflexión 6 ejes de planos
Inversión No tiene Inversión
Eje de
3 ejes de rotación incorrectas
rotación
de orden 4 ( S¿¿ 4)¿
impropio

CONCLUSIONES

El estudio del efecto compton nos llevó a la conclusión de que la dispersión de la radiación
electromagnética por electrones libres se da por la colisión elástica entre un fotón y un electrón en
reposo, partiendo de teoremas de conservación del momento lineal y de energía, se llega a la
ecuación que relaciona la longitud de onda, la radiación incidente con la longitud de inda de la
radiación dispersada con un ángulo de dispersión.

Mediante la práctica de radiación de cuerpo negro se pudo observar que las longitudes de onda
máxima eran más fuertes dependiendo de la temperatura T a la que este expuesta. En donde se
puede observar que en la ley de desplazamiento de Wien interviene la constante de Radiación lo
cual no lleva a la conclusión que el valor máximo de la intensidad de la radiación, aumenta en
C
proporción a la temperatura. λmax= .
T

BIBLIOGRAFIA

Página WEB, www.ecured.cu, ley de Wien, disponible en, https://www.ecured.cu/Ley_de_Wien

Página web, www.mundomicroscopio.com, longitud de onda, disponible en,
https://www.mundomicroscopio.com/longitud-de-onda/

Página web, http://esero.es , relación entre la longitud de onda y la frecuencia, recuperado de,
http://esero.es/practicas-en-abierto/decodifica-imagenes-iss/longitud_de_onda_y_frecuencia.html

Ley de Desplazamiento de Wien. Disponible en: http://hyperphysics.phy-

astr.gsu.edu/hbasees/wien.html.

Página web, www.virtualpro.co/ ,disponible en, https://www.virtualpro.co/laboratorios/radiacion-

del-cuerpo-negro

Página web, radiación de cuerpo negro simulador, disponible en,

https://phet.colorado.edu/es/simulations/blackbody-spectrum

Página web, https://symotter.org/, simetría de las moléculas, disponible en,

https://symotter.org/tutorial/benzene

Doña, R. J. et al. (2014). Química. (pp. 67-75) ES: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Servicio de Publicaciones y Difusión Científica. Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/57204?page=68

Gallego, P. A., Garcinuño, M., Morcillo, O. (2018). Química Básica. (pp. 381-405) Madrid, España:
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia. Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/48699?page=381