UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

SEMINARIO DE TESIS II

OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACION

M.Sc. Ruth M. Jines Cabezas

Ingeniero Civil
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Los objetivos representan

el « »
de una acción

M.Sc. Ruth M. Jines Cabezas

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Son acciones
que el investigador se plantea,
para resolverlos y llegar a un
fin
Determinan los límites y
amplitud del estudio, permiten
definir las etapas que requiere
éste y sitúan la investigación
dentro de un contexto general.

OBJETIVOS
Tienen la finalidad de señalar a los
que se aspira en la investigación y Los objetivos deben
deben expresarse con claridad, corresponderse
pues son las guías del estudio. con las preguntas
realizadas y deben estar
Hernández, Fernández y Baptista, (2003, p. 44)
contemplados en la
metodología propuesta.

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Se redactan comenzando con un
verbo en infinitivo que indique la
acción que se ha de llevar a cabo
en la investigación.
Criterios para redactar
Deben estar dirigidos correctamente los objetivos
a los elementos
básicos del problema.

Deben ser factibles

de alcanzar.

Deben ser claros, Deben seguir una

evitar la ambigüedad secuencia lógica
Deben ser
precisos
M.Sc. Ruth M. Jines Cabezas
Ingeniero Civil


n n
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Los objetivos se dividen en : Generales y

Específicos
OBJETIVO GENERAL

Lo constituye el enunciado global sobre el resultado final que se

pretende alcanzar (¿qué?, ¿dónde?, ¿para qué?). Precisa la
finalidad de la investigación, en cuanto a sus expectativas más
amplias. Orienta la investigación. Son aquellos que expresan un
logro sumamente amplio y son formulados como propósito
general de estudio. Su redacción guarda mucha similitud con el
título de la investigación.

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OBJETIVO ESPECIFICO

Representa los pasos que se han de

realizar para alcanzar el objetivo
general. Facilitan el cumplimiento del
objetivo general, mediante la
determinación de etapas o la precisión
y cumplimiento de los aspectos
necesarios de este proceso.

Los objetivos específicos son los

resultados y beneficios cuantificables
esperados cuando se lleva a cabo una
estrategia. Responden a la pregunta:
Qué va a lograr cada Estrategia.

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Los objetivos específicos deben cumplir los

siguientes requisitos:

 Medibles, que permitan su seguimiento y evaluación.

 Apropiados, a los problemas, objetivos generales y
estrategias.
 Temporales, con un período de tiempo específico para
alcanzarlos
 Específicos, para evitar diferentes interpretaciones.
 Realistas, es decir, alcanzables, con sentido, desafiantes.

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Ejemplo 5 Sistema de administración en escuela

Problemas Objetivos
PP. Se desconoce la forma en que
OG. Investigar cómo funciona
trabaja pedagógica y
tal escuela para poder
administrativamente la escuela
implementar un sistema de
donde se pretende implementar un
administración informático.
sistema de administración
informático.
OE1. Investigar el
PS1. Se desconoce el funcionamiento pedagógico de
funcionamiento pedagógico de la la escuela.
escuela.
OE2. Investigar el
PS2. Se desconoce el funcionamiento administrativo
funcionamiento administrativo de la de la escuela.
escuela.

El objetivo general, para ser alcanzado, queda desglosado en acciones particulares

menores, sustancialmente diferentes unas de otras. Estas acciones son los objetivos
específicos. Son como las 2, 3 ó 4 partes básicas en que se divide la investigación.

Los objetivos señalan a lo que

se aspira en la investigación.

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Los objetivos de investigación tienen

ciertas características particulares
que los distinguen de otros objetivos

Búsqueda del conocimiento a través

de un proceso científico de
indagación , por tanto debe estar
orientado la logro del conocimiento

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No confundir la investigación con la

revisión documental.

Ejemplo:

Realizar la revisión teórica de los planteamientos de

diversos autores en torno al concepto de actividad física y
su importancia.

Una actividad metodológica

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Objetivo de investigación

Diseñar un programa de actividad física para

mejorar la capacidad funcional en adultos
mayores

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Objetivo General Tipo de investigación

Explorar Investigación exploratoria

Describir Investigación descriptiva

Analizar Investigación analítica

Comparar Investigación comparativa

Explicar Investigación explicativa

Predecir Investigación predictiva

Proponer Investigación proyectiva

Modificar Investigación interactiva

Evaluar Investigación evaluativa

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