DEPTO.

DE MATEMÁTICA 1
GREENHOUSE SCHOOL
TEMUCO
Profesor: César Painefilo Barriga

2° Medios
II Eje Temático: Función Cuadrática
Guía N°1: Función Cuadrática. Conceptos Básicos
Instrucciones:
1. La Guía N°1 se desarrolla en el cuaderno de ejercicios.
2. El inicio de cada clase está destinado a la atención de dudas.

1. Aproximación al concepto
En las imágenes se muestran las curvas balísticas de varios chorros de agua saliendo
de una entrada de agua (tobera).

 Describa la forma de los chorros de agua.

 Responda:
¿Los chorros son parte de una circunferencia o no? (explicar)
¿Hay evidencias de simetría? (mencione posibles ejes)

Parábolas en la vida cotidiana

La parábola tiene importancia en nuestra vida cotidiana y, aunque muchas veces no
nos fijemos o no seamos conscientes de ello, tenemos muchas parábolas a nuestro
alrededor.

Movimiento Parabólico
Se denomina movimiento parabólico al realizado por un objeto cuya trayectoria
describe una parábola. Se corresponde con la trayectoria ideal de un proyectil que se
mueve en un medio que no ofrece resistencia al avance y que está sujeto a un campo
gravitatorio uniforme.
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Fotografía estroboscópica de una pelota de tenis que se desplaza hacia la derecha,
botando contra el suelo. Podemos distinguir dos arcos parabólicos. También, vemos
como el tamaño del arco se va haciendo más pequeño, la pelota cada vez bota a
menor altura, debido a la pérdida de energía que experimenta en cada colisión.

Parábolas en la Arquitectura
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2. Aproximación al modelo
Problema:
Una persona tiene 48 m de alambre para cercar su jardín rectangular, sabiendo que sólo
debe colocarla sobre tres lados, ya que el cuarto limita con su casa.
(i) ¿cuál es el área máxima del jardín?
(ii) ¿cuáles son las dimensiones del cerco?
Solución:
Dibujo del problema

Análisis en Excel:

Análisis algebraico:

Ancho del jardín = x

Largo del jardín = y

Longitud del alambre:

(1) 2x + y = 48

Area del jardín:

(2) A  x  y
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Despejando y en (1), tenemos: y  48  2 x
Sustituyendo y  48  2 x en (2)
A  x y
A( x)  x  (48  2 x )
A( x)  2 x 2  48 x
Graficamos

Ejercicios 1:
En el siguiente ejercicio debe:
a) Realizar un dibujo de la situación.
b) Analizar en Excel
c) Obtener la función y graficar en Google.

1. Un hombre dispone de 40 m de alambre para cercar un jardín rectangular. Sabiendo que

sólo debe cercarlo sobre tres lados, porque el cuarto limita con su casa. Determinar:
1.1) El área máxima que puede proteger.
1.2) Las dimensiones del jardín (largo y ancho).
Respuestas:
1.1) Área máxima = 200 m2
1.2) Ancho = 10 m
Largo = 20 m

En el siguiente ejercicio debe graficar en Google, analizar y responder las preguntas.

2. Un proyectil describe la trayectoria de la gráfica dada por la función
h(t )  200  80t  16t 2 . Donde h(t) es la altura en pies y t en segundos.
2.1) ¿Cuál es la altura que alcanza a los 3 seg?
2.2) ¿Cuál es la altura máxima que alcanza el proyectil?
2.3) ¿Qué tiempo emplea en llegar al suelo?
Respuestas:
2.1) A los 3 seg alcanza una altura de 296 pies
2.2) La altura máxima que alcanza el proyectil es de 300 pies
2.3) Llega al suelo a los 6,83 seg.