Repaso UF 2

José María Mata

Epidemiología M5
Escuela Ramón y Cajal
 ADVERTENCIA
• Esta presentación sirve para el alumnado de modo
orientativo para repasar los conceptos de la unidad formativa.
• La aparición de conceptos en estas diapositivas no son los
únicos que pueden aparecer en el examen, y puede que hayan
conceptos que aparezcan que luego en el examen no
aparezcan.
• No sirve como herramienta de estudio de conceptos. La
herramienta a utilizar son el material de clase y los trabajos
realizados (individual)
 Consejos para el examen
• NO OS CONFIÉIS!!!!!!!!!!!!
• La materia en cantidad es inferior a la de la Unidad Formativa
1, lo que no quiere decir que haya que estudiar menos; al
haber menos, ésta se debe estudiar con más detalle
• 30 preguntas no siempre son una ventaja
• Practicad con los ejercicios del moodle.
• Cualquier consulta no dudéis en preguntar al profesor!!!
 Tema 1.1
• ¿Cómo puede ser la información obtenida mediante los métodos
estudiados?
• ¿Qué etapas tiene la información obtenida y quien las realiza?
• Categorización y codificación. ¿En qué consisten?
• ¿Cómo se codifican las preguntas abiertas o semiabiertas? ¿Y las
cerradas?
• ¿Qué es la tabulación? ¿Qué tipos hay?
• ¿En qué consiste la depuración y revisión sistemática?
• ¿Qué procesos tiene la validación?
 Tema 1.2
• ¿En qué consiste el análisis estadístico de datos?
• ¿Cuáles son sus características?
• ¿Qué es la estadística? ¿Qué tipos de estadística encontramos?
• Saber los conceptos básicos de estadística
• Variables – ejemplificaciones
• Tablas de frecuencias – construir una tabla de frecuencias y responder a las
preguntas que se proponen
• Qué es la frec absoluta, frec relativa y las frecuencias acumulados
• Saber reconocer las diferentes representaciones de tablas
• ¿Cuál es la diferencia entre parámetro y estadístico?
• Ejercicios prácticos campus virtual: media, mediana, moda, cuartiles, rango,
desviación media, varianza, desviación típica, covarianza, coef correlación lineal
• Reconocer las medidas de correlación y saber interpretar su resultado: ¿Para qué
sirve cada una de ellas?
 Tema 1.3

• ¿Qué es un informe y para qué sirve?

• ¿Qué características tiene?
• ¿Qué apartados tiene el informe y qué se detalla en cada uno
de ellos?
 Tema 1.4 (Las personas que no han
presentado el trabajo)

• ¿Qué programas informáticos disponemos en epidemiología y

en qué consiste cada uno de ellos?
 Tema 2.1
• ¿Qué son los determinantes de salud?
• ¿Qué es el riesgo y cuál es su finalidad?
• ¿Qué son los factores de riesgo? ¿Qué tipos hay? Pon
ejemplos de cada uno
• Determinar los factores de riesgo, etiológicos, de prevención y
protección en relación a enfermedades bucodentales
Temas 2.2 y 2.3 ANULADO
 Tema 2.4

• ¿De qué forma deben ser mostrados los resultados?

• ¿Cómo presentarlos?
• ¿Cómo se presentan los datos en tablas?
• ¿Qué son los gráficos? Características y tipos de gráficos
 Tema 2.5
• ¿Qué son las bases de datos?
• ¿Qué es un registro?
• ¿Cómo se clasifican las bases de datos? Explícalas
• Determina cuáles son las diferentes modalidades de
búsqueda
• ¿Qué hay que tener en cuenta para buscar en bases de datos?
• ¿Cómo se utilizan los Booleanos?