¿Qué inferencias es necesario llevar a cabo para entender la siguiente pregunta, entendida

como petición? “¿Podrías pasarme la sal?”

Seleccione una:
a. Solo implicaturas conversacionales.
b. Dejar en blanco.
c. Explicaturas e implicaturas.
d. Ninguna, porque se trata de una pregunta convencional.

El nivel de análisis denominado “computacional” en la teoría de David Marr se refiere a

Seleccione una:
a. las bases neurológicas que ejecutan los procesos cognitivos en tiempo real.
b. la descripción del problema de cómputo que tiene que resolver un sistema cognitivo.
c. los procesos que ejecutan funciones cognitivas previamente definidas.
d. Dejar en blanco.

¿En cuál de los siguientes fenómenos se pone de manifiesto la influencia del lenguaje sobre el
pensamiento?
Seleccione una:
a. En la semántica de los enunciados de creencia.
b. Dejar en blanco.
c. En el uso de representaciones digitales.
d. En la aparición espontánea de los primeros gestos comunicativos.

El lenguaje se considera un “segundo sistema de señales” porque

Seleccione una:
a. los signos lingüísticos son arbitrarios.
b. el lenguaje se puede representar a sí mismo.
c. el lenguaje tiene un carácter intrínsecamente metarrepresentacional.
d. Dejar en blanco.

Observa la siguiente frase ambigua y señala dónde reside el problema de su

interpretación: “He podido salir con mis amigos porque mi novia me ha dejado”.
Seleccione una:
a. En el significado lingüístico.
b. En el significado proposicional.
c. Dejar en blanco.
d. En el significado de hablante.

La comunicación “ostensiva” se puede considerar más compleja que la “no ostensiva” porque
la “ostensiva”
Seleccione una:
a. requiere explicaturas e implicaturas y la “no ostensiva” solo requiere
implicaturas.
b. Dejar en blanco.
c. requiere implicaturas y la “no ostensiva” solo explicaturas.
d. requiere inferencias de un orden superior a la “no ostensiva”.

La carga de la memoria operativa en el procesamiento de oraciones es mayor

Seleccione una:
a. cuanto más se tarda en establecer la dependencia gramatical entre distintas
partes de la oración.
b. Dejar en blanco.
c. cuanto mayor es la probabilidad de que aparezca una estructura muy frecuente en la
lengua.
d. cuanto mayor sea la distancia entre el verbo y el objeto.

Un ejemplo de lenguaje y habla sin comunicación podría ser:

Seleccione una:

a. las ecolalias flexibles.

b. el lenguaje interior.
c. las onomatopeyas.
d. Dejar en blanco.

El reconocimiento de palabras en la modalidad oral es un proceso caracterizado por

Seleccione una:
a. la cooperación entre distintos candidatos léxicos.
b. Dejar en blanco.
c. la segmentación silábica para acceder al léxico.
d. la competición entre distintos candidatos lé

El “ensamble” (conocido en inglés como Merge) es

Seleccione una:

a. el componente de la facultad del lenguaje encargado de acoplar sonidos con

significados.
b. Dejar en blanco.
c. un mecanismo diseñado para formar palabras.
d. un rasgo universal del lenguaje.

El papel de la prosodia como mediador o interfaz entre la fonología y la sintaxis consiste en

Seleccione una:
a. Dejar en blanco.
b. dar pistas sobre el estado emocional del hablante.
c. establecer la concordancia entre las unidades gramaticales.
d. mostrar cómo se agrupan los constituyentes gramaticales.

¿En qué coinciden el enfoque conductual skinneriano y la concepción constructivista de la

facultad del lenguaje?
Seleccione una:

a. En subrayar el papel de la experiencia en la adquisición del lenguaje.

b. En su posición con respecto a la especificidad del lenguaje.
c. En su postura sobre el papel de las variables cognitivas en la adquisición del lenguaje.
d. Dejar en blanco.

La diferencia fundamental entre la competencia lingüística y la competencia pragmática es

que
Seleccione una:
a. Dejar en blanco.
b. la competencia pragmática empieza a desarrollarse después que la competencia lingüística.
c. la competencia pragmática se ocupa del significado y la competencia lingüística
no.
d. la competencia pragmática tiene una base innata y la competencia lingüística
no.

La “coarticulación” es el fenómeno por el cual

Seleccione una:
a. Dejar en blanco.
b. se combina información acústica y articulatoria en la percepción del habla.
c. se resuelve el problema de la ausencia de invarianza en la percepción del habla.
d. varios fonemas se producen de manera simultánea en la producción del habla.

La activación múltiple de los diversos significados de una palabra ambigua en contexto solo se
da cuando
Seleccione una:

a. un contexto sesgado favorece el significado menos frecuente de la palabra

ambigua.
b. Dejar en blanco.
c. el contexto es neutro y los significados de la palabra ambigua tienen frecuencias distintas.
d. un contexto sesgado favorece el significado más frecuente de la palabra
ambigua.