PÉNDULO SIMPLE

D. López, P. Hernández, C. Lagos y J. Durango

Universidad de Córdoba – Montería

RESUMEN

En este laboratorio se utiliza la simulación del Laboratorio Remoto de PhET2 que se encuentra en
el siguiente enlace: https://phet.colorado.edu/sims/html/pendulum-lab/latest/pendulum-
lab_es.html. Simulaciones Interactivas en la Universidad de Colorado Boulder, bajo la licencia
CC-BY 4.0.

Teorías relacionadas 2. En el recuadro inferior izquierdo

Movimiento armónico simple
Péndulo simple
Energía del péndulo simple
Objetivos
1. Comprobar que para una longitud l fija, el
periodo de un péndulo simple está dado
por la relación
𝑙 péndulo. Mida nuevamente los
𝑃 = 2𝜋√𝑔 (1)
2. Mostrar experimentalmente que el periodo
de un péndulo simple es directamente
proporcional a la raíz de su longitud.
3. Comprobar experimentalmente que el
periodo de un péndulo simple es
independiente de su masa
Desarrollo de la guía
1. Después de ingresar a la URL
indicada, ingrese en la sección
“Laboratorio”
active las casillas “Regla” y
“Cronometro”.
3. En el recuadro superior derecho
(“Longitud 1”), establezca un valor
para la longitud del péndulo, luego
cambie los valores de la masa
colgante (“Masa 1”) y mida el periodo
3 veces con ayuda del cronómetro.
Lleve los datos a la tabla 1.
4. Luego, fije establezca una masa fija y
varíe los valores de la longitud del
periodos relacionados. Lleve los
datos a la tabla 2.
5. Tome una longitud y una masa fija
cualesquiera, mida el valor del
período de este péndulo cambiando el
valor de la gravedad, para esto
diríjase al recuadro denominado
“Gravedad”, en la pestaña
“personalizar” elija cada uno de los
cuerpos ahí señalados. Observe sus
mediciones y anote lo observado.
6. Revise sus anotaciones y cierre el
navegador.
 medida que aumenta la longitud L1, el
Observaciones / resultados
1.2

Tablas obtenidas
1 1
0.948683298
0.894427191
Tabla 1
0.8
L1(m) m(Kg) T(s) 0.774596669
0.707106781

RAIZ DE L1
0.40 1. 6856
0.60 1. 6856 0.6
0.547722558
0.80 1. 6856
0.70
1 1. 6856 0.4
1.1 1. 6866
1.5 1. 6866 0.2

0
Tabla 2 0 0.5 1 1.5 2 2.5
T
L1(m) m(Kg) T(s)
0.30 1. 1035 periodo también aumentará.
0.50 1. 4246
0.60 1. 5606 2. Por medio del valor del pendiente
1.5
0.80 1. 8020 obtenido en el punto anterior.
0.90 1. 9113 Determine el valor de la gravedad
1 2. 0147 usada para tomar estos datos.
R/ Dado que con el simulador que
usamos para sacar los datos nos facilitaba
el valor del periodo (T), entonces:
Evaluación 𝑙
𝑇 = 2𝜋√𝑔 => 𝑔 = 4𝜋 2 . 𝐿/𝑇 2
1. Usando los periodos obtenidos en el
procedimiento 4. Realice una gráfica
Utilizamos la fórmula para hallar la
del periodo en función de la raíz de la gravedad y obtenemos que:
longitud. ¿Qué tipo de gráfica obtiene?
4𝜋2 (0.70𝑚)
¿Cuánto vale la pendiente y cuál es su 𝑔= (1.6856) 2
= 9.72𝑚/𝑠 2
significado?

R/ gráfica obtenida 3. Con base en los periodos encontrados

Al realizar la gráfica del periodo en
función de la longitud se obtiene una
gráfica lineal que nos muestra que a
en el procedimiento 3. ¿Qué puede
afirmar acerca del periodo de un
péndulo simple y su masa?
R/ teniendo en cuenta los valores de la
tabla 1 podemos deducir y afirmar que el
 tiempo o periodo siempre será constante,
para un péndulo simple con una masa
colgante 𝑚1 , 𝑚2 , 𝑚3 , 𝑚𝑛 . Siempre y
cuando la longitud sea constante.
4. Del procedimiento 5, ¿Qué relación
guarda el período con la gravedad del
medio donde oscile?
R/ teniendo presente el procedimiento 5
decimos que:
En un péndulo simple, que genera un
movimiento armónico simple podemos
afirmar que, teniendo una masa colgante
con un valor constante, el tiempo o
periodo es inversamente proporcional a la
gravedad del medio donde oscile, esto
quiere decir que a mayor gravedad,
menor será el periodo de oscilación y
viceversa. Todo esto siempre y cuando la
longitud del péndulo sea constante.
5. ¿Qué errores se cometen en este
experimento con respecto a la teoría
del péndulo simple?
R/ El experimento con respecto a la teoría
del péndulo simple porcentaje de error
que tenemos al conseguir la gravedad, la
cual sabemos que el valor real es 9.81
ms/s² y el resultado conseguido en el
experimento es de 9.72 m/s², si sacamos
el porcentaje de error de la siguiente
forma [(9.72 - 9.81) / (9.81)] *100 que
esto es un estimado 0.9% de porcentaje de
error con respecto a la teoría del péndulo
simple
6. ¿Qué debe cumplir un péndulo para
que sea simple?
R/ Se le denomina péndulo simple a un
sistema mecánico, constituido por una
masa puntual, suspendida de un hilo
inextensible y sin peso. Cuando se separa
hacia un lado de su posición de equilibrio
y se le suelta, el péndulo oscila en un
plano vertical bajo la influencia de la
gravedad. El movimiento es periódico y
oscilatorio. Si un pequeño cuerpo de
masa m se encuentra sujeto al extremo de
un hilo de peso despreciable, cuya
longitud es L y que oscila en un plano
vertical. Este dispositivo constituye un
Péndulo Simple en oscilación,
herramienta muy importante en los
trabajos realizados por Galileo, Newton y
Huygens.
Referencia:
http://fisica.ciens.ucv.ve/proyectosfisica/
PenduloSimple/Contenido.html
7. Teniendo en cuenta el valor de la
gravedad obtenido en el punto 2. Tome
3 longitudes de la tabla 2 y calcule el
periodo analíticamente ¿Se cumple la
ecuación 1 para el péndulo estudiado?
R/
Los datos de la Tabla 2 que usamos son:
L1 (m): 0,3
L2 (m): 0,6
L3 (m): 0,9
g = 9.72m/s²
Procedemos a resolverlos de forma analítica
utilizando la formula dada
𝑙
𝑇 = 2𝜋√
𝑔
 0,3 𝑚
𝑇 = 2𝜋√
9,72 𝑚/𝑠²

0.6 𝑚
𝑇 = 2𝜋 √
9.72 𝑚²

0.9 𝑚
𝑇 = 2𝜋 √
9.72 𝑚/𝑠²

𝑇 = 2𝜋√0.0308 𝑠²

𝑇 = 2𝜋 √0.0617 𝑠²

𝑇 = 2𝜋 √0.0925 𝑠²
𝑇 = 2 π ∗ 0.1754 s
𝑇 = 2𝜋 ∗ 0.2483 𝑠
𝑇 = 2𝜋 ∗ 0.3041 𝑠
𝑇 = 1.10 𝑠
𝑇 = 1.56 𝑠
𝑇 = 1.91 𝑠

8. Mencione cinco aplicaciones de los

péndulos simples.
R/ Las aplicaciones del péndulo simple
son muy amplias, pueden aplicarse en:
- El método que usan las grúas de
demolición para funcionar.
- En puentes colgantes, para minimizar
los efectos de los vientos y los
sismos.
- Posibles oscilaciones de un edificio
por efecto del viento y la altura
- En estudios de los suelos donde
existen movimientos sísmicos
- Algunas aplicaciones del péndulo
son la medición del tiempo, el
- metrónomo y la plomada.