UNIVERSIDAD CATOLICA DE

SANTA MARIA

Laboratorio de Física: Fluidos y

Termodinámica

REPORTE PÉNDULO SIMPLE

Integrantes:

1.- Andrade Chávez, Franco Percy

2.- Salinas Salas, Claudio Simón

3.- Jallo Huamán, John Maicol

Grupo de clase: 2 Dia: jueves Hora: 10:30 a.m. – 12:30 p.m.

Arequipa Perú.
2020.

REPORTE PÉNDULO SIMPLE

I.- COMPETENCIA

 Estudia las características del movimiento pendular.

 Calcula la aceleración de la gravedad a partir del periodo de un péndulo.

II.- MATERIAL INTERACTIVO Y ESQUEMA

Simulación interactiva:

https://phet.colorado.edu/sims/html/pendulum-lab/latest/pendulum-lab_es_PE.html

Esquema de simulación interactiva

III.-PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1.- Ingrese a la siguiente dirección electrónica:

https://phet.colorado.edu/sims/html/pendulum-lab/latest/pendulum-lab_es_PE.html

2.- En el presente experimento interactivo se trabajará con un péndulo simple, para lo

cual se tomará en cuenta la longitud del péndulo, el ángulo de oscilación, la masa
colgante, el tiempo de oscilación y el valor de la aceleración de la gravedad.

3.- Complete los datos de la tabla 1.

Tabla 1: Medidas iniciales.

PÉNDULO SIMPLE GUZMAN A. LINARES

R.
1
 Longitud inicial L=( 0,20 ± 0.1 ) m
Masa del bloque m=( 0,60 ± 0.01 ) kg
Aceleración de la gravedad g=9,78 m/s 2

4.- Con ayuda del mouse coloque el péndulo a un ángulo de 10°, suéltelo y déjelo
oscilar

5.- Con ayuda del cronómetro mida el tiempo de 5 oscilaciones completas para las
diferentes longitudes dadas en la tabla 2. Anote sus resultados en dicha tabla.

6.- Repita el paso 4 y 5 por tres veces, anote sus medidas en la tabla 2.

Tabla 2: Medidas de longitud del péndulo y tiempo de oscilación.

Lecturas L t1 t2 t3
(m) ( s) ( s) ( s)
1 0,20 4.48 4.49 4.51
2 0,30 5.43 5.47 5.48
3 0,40 6.37 6.34 6.32
4 0,50 7.11 7.09 7.13
5 0,60 7.83 7.77 7.75
6 0,70 8.45 8.49 8.42

IV.- ANÁLISIS DE DATOS

1.- Complete la tabla 3 calculando el tiempo promedio t p para los datos de la tabla 2.
A continuación calcule el periodo T y el periodo al cuadrado T 2. El periodo se
tp
determina como: T = .
5

Tabla 3: Medidas del tiempo de oscilación, el periodo T y su valor al cuadrado.

Lecturas L tp T T2
(m) ( s) ( s) ( s2 )
1 0,20 4.49 0.90 0.81
2 0,00 5.46 1.09 1.19
3 0,00 6.34 1.27 1.61
4 0,50 7.11 1.42 2.02
5 0,60 7.78 1.56 2.42
6 0,70 8.45 1.69 2.86

PÉNDULO SIMPLE GUZMAN A. LINARES

R.
2
2.- Realice la gráfica 1 del periodo al cuadrado T 2 en función de la longitud L.

T^2 EN FUNCION DE LA LONGITUD

3.50

3.00

2.50

2.00

1.50

1.00

0.50

0.00
0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0.80

COMENTARIO:

Se puede visualizar una grafica lineal generada por ambas variables.

3.- ¿Qué relación existe entre las variables graficadas?

Claramente existe una relación directamente proporcional en la que muestras un claro

incremento de manera constante y proporcional a la variable independiente que es la
longitud de la cuerda. También mencionar que es una grafica lineal por ellos sabemos
que se puede generar la ecuación de la recta.

4.- Usando el método de regresión lineal, halle el intercepto A y la pendiente B de la

gráfica 1 con sus respectivas unidades.

X Y X^2 X*Y
0.20 0.81 0.04 0.16
0.30 1.19 0.09 0.36
0.40 1.61 0.16 0.64
0.50 2.02 0.25 1.01
0.60 2.42 0.36 1.45
0.70 2.86 0.49 2.00
SUMAS 2.70 10.91 1.39 5.63

PÉNDULO SIMPLE GUZMAN A. LINARES

R.
3
A=−0.03
B=4.1
ECUACION DE LA RECTA :

5.- Escriba la ecuación de regresión lineal y relaciónela con la ecuación (5) del
fundamento teórico. Indique que representa la pendiente.

ECUACION 5:

L
T =2 π
√ g
ELEVANOD AL CUADRADO Y ACOMODANDO EN FORMA DE LA ECUACION:

2 4 π2
T =0+ L
g

PENDIENTE :

4 π2
B=
g

6.- Determine el valor experimental de la aceleración de la gravedad.

4 π2
4.1=
g

4π2
g=
4.1

g=9.63 m/ s2

V.- COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN

1.- Compare porcentualmente el valor experimental de la aceleración de la gravedad y

el valor bibliográfico g Bibl=9,78 m/ s2.

C %=¿¿

|9.78−9. 63|
PÉNDULO SIMPLE C %= ×100 GUZMAN A. LINARES
R.9.78 4
C %=1 . 5 %
VI.- CONCLUSIONES

1.- Tomando en cuenta las competencias dadas en dicho experimento, escriba sus
conclusiones.
En esta practica pudimos aprender lo que seria hallar la gravedad basándonos en el
periodo hallando mediante la el proceso experimental trabajado por el grupo
En nuestra medición tuvimos un margen de erros de 1.5% lo cual creemos que fue
producto de las tantas medición que tuvimos y que aumenta el margen de error
Solo en este caso la gravedad teoría fue de
9.78 m/s^2
Debido a que esta es la gravedad en Arequipa
Nuestro pendiente producto de la ecuación de la recta fuen un punto fundamental para
hallar la gravedad experimental

También mencionar que este tema nos ayuda a comprender algunos movimientos
físicos en la vida cotidiana

VII.- CUESTIONARIO FINAL

1.- El periodo de un péndulo en comparación con la tierra aumentará, disminuirá

o se mantendrá constante si se mide en la luna. Explique.

El periodo de nuestro péndulo aumentara a causa de su cambio de gravedad, ya que

como sabemos en la tierra es una gravedad diferente comparado a la gravedad de la
luna, afectando al movimiento pendular como a la velocidad de su movimiento.

2.- ¿Qué aplicaciones presenta el péndulo simple respecto a su uso?

Este tema es común encontrarlo en la vida real y sin darnos cuenta que se encuentra
en nuestro entorno como en laboratorios y herramientas sofisticadas.

 Reloj
 En las grúas de demolición
 Puentes colgantes
 Metrónomo

PÉNDULO SIMPLE GUZMAN A. LINARES

R.
5
 WILSON, Jerry D. “Física”, segunda edición, Ciudad de México, México, Editorial Mc
Graw Hill, 1996.

PÉNDULO SIMPLE GUZMAN A. LINARES

R.
6