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5 FICHEROquinto22jul2020
5 FICHEROquinto22jul2020
de educación primaria
5.°
grado
Ing. Jaime H. Rodríguez Calderón
Gobernador Constitucional del Estado de Nuevo León
Primera edición
D.R.© 2020 - 2021 Revisión técnica:
Secretaría de Educación Nuevo León Mtro. Juan Ricardo Martínez Ávila
Dirección de Educación Primaria Mtro. Jorge Guajardo Ibarra
Nueva Jersey Nº 4038, Fracc. Industrial Lincoln, Mtro. Uzziel Reyna Ojeda
CP 64310 Monterrey, Nuevo León
Español
Autores:
Matemáticas
Ficha Nombre
01 El publicista
02 Rectas y ángulos
03 El investigador
04 ¡Súper descuento!
05 A leer poemas
06 Figuras geométricas
10 Números fraccionarios
11 Mi personaje favorito
14 Mi mejor promedio
15 Molestones y acusones
Bloque Ámbito Práctica social del lenguaje Aprendizaje esperado Tema de reflexión Ficha
Emplea citas y
Escribir artículos de
paráfrasis en la Formas de citar, referir y parafrasear
IV Estudio divulgación para su 07.
construcción de un información.
difusión.
texto propio.
Escribir una obra de Estructura y función de los guiones
Conoce la estructura de teatrales (trama, personajes,
IV Literatura teatro con personajes 09.
una obra de teatro. escenas, actos, entre otros).
de textos narrativos
Describe personajes
Elaborar retratos
recuperando aspectos Formas de describir personas en
V Literatura escritos de personajes 11.
físicos y de función de un propósito.
célebres para publicar
personalidad.
Usa verbos, adverbios, Verbos, adverbios, adjetivos y frases
Elaborar retratos preposicionales utilizadas en
adjetivos y frases
V Literatura escritos de personajes descripciones. 13.
preposicionales para
célebres para publicar
describir.
Elaborar un tríptico
Respeta la integridad
Participación sobre la prevención del Fundamentación de los argumentos
V propia y la de los 15.
social bullying en la a partir de datos.
demás.
comunidad escolar
APRENDIZAJES ESPERADOS
MATEMÁTICAS
¡Manos a la obra!
Lee las siguientes frases y después escribe qué opinas de ellas.
“El auto tan grande como tú”
“Tan interesante que te hace volar”
“No te quedes sin ella”
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Reflexiona y escribe:
Lee y aprende
Dibuja y aprende
Selecciona la frase más atractiva,
colócala en el recuadro y realiza
un dibujo que sirva como imagen
para un anuncio publicitario.
Hora de ejercitarte
- Un muñeco de acción
- Un videojuego portatil
¡Manos a la obra!
- Observa las imágenes y escribe en el recuadro: perpendiculares, paralelas
o secantes
Lee y aprende
-Un ángulo es la abertura entre dos líneas rectas, que se cruzan en un
punto, llamado vértice.
Dibuja y aprende
Realiza, en cada cuadro, la representación del ángulo solicitado. Recuerda
utiizar el transportador.
Hora de ejercitarte
- En tu cuaderno, realiza los siguientes dibujos. En cada dibujo, marca
y mide los ángulos rectos, agudos y obtusos que encuentres.
A) B) C)
I.- Une con líneas de color diferente: II. ¿Qué ángulo se representa en el
siguiente dibujo? Escribe cuántos
grados mide.
Ángulo agudo
Ángulo recto
Ángulo obtuso
FICHA 03
Quinto grado
Español
¡Manos a la obra!
Lee la siguiente noticia. Y contesta las preguntas en tu cuaderno.
Lee y aprende
Dibuja y aprende
Lee el boletín y realiza un dibujo que lo complemente.
Hora de ejercitarte
- Escribe en tu cuaderno una noticia de tu localidad sin olvidar
ningún detalle de lo sucedido.
¡Manos a la obra!
- Realiza los siguientes ejercicios calculando el porcentaje.
a) El 20% de $5679=
b) El 35% de $ 7890=
c) El 10% de $ 6790=
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Lee y aprende
Otra forma de expresión del porcentaje es “n de cada 100”, donde la
representación en fracción es con denominador 100, en forma
simplificada.
1 1 1
Ejemplo 50% = 2 ; 10% = 10 ; 25% = 4. Ejemplo:
Dibuja y aprende
1 3
Dibuja dos empaques de leche con la cantidad de 4 y otro con 4 de leche;
en cada caso, represente el porcentaje que contiene. Recuerde que 1000 ml.
= 1 l, que representa el 100% del litro.
1
de leche 3
4 de leche
4
Hora de ejercitarte
- En tu cuaderno, resuelve el siguiente problema.
¡Manos a la obra!
- Lee los versos e identifica el sentimientos o emoción que expresan.
Lee y aprende
El sentido literal se usa para decir algo de manera clara y que no dé lugar
a otros significados o interpretaciones; por ejemplo: “Las hojas de la milpa
son de color verde y las mazorcas tienen tonos amarillos.
En cambio, el sentido figurado se utiliza para sugerir comparaciones y
sustituciones que, por lo insólito, extraño o novedoso, te impresionan o te
provocan una emoción; por ejemplo: “Las hojas de la milpa son
esmeraldas, las mazorcas son oro”.
FICHA 05
Quinto grado
Español
Dibuja y aprende
Elige uno de los sentimientos a continuación y elabora un dibujo que lo
represente:
- amor
- tristeza
- esperanza
- alegría
Hora de ejercitarte
Lee los versos, investiga y contesta las preguntas.
¡Manos a la obra!
- Elije 3 figuras geométricas, que sean triángulos o cuadriláteros.
Lee y aprende
El perímetro de una figura se obtiene por la suma de las medidas de
sus lados. El área de una figura geométrica es todo el espacio que
queda dentro de los límites de esa figura.
Existen fórmulas que nos ayudan a obtener el área de las figuras.
Por ejemplo: Un paralelogramo es una figura geométrica de cuatro
lados, de los cuales los opuestos son iguales y paralelos entre sí. El
rectángulo y el romboide son paralelogramos y la fórmula para
calcular el área es b × h
Con dos triángulos iguales, de cualquier tipo, se puede construir un
paralelogramo, entonces, la fórmula para calcular el área de un
𝑏𝑥ℎ
triángulo es Á = 2
Con dos trapecios se forma un paralelogramo; el área de un trapecio
se calcula al sumar las bases del paralelogramo: Base mayor (B) + base
menor (b); después el resultado se multiplica por la altura; y como este
es la mitad de un paralelogramo, el producto se divide entre dos. De
(𝐵+𝑏) 𝑥 ℎ
manera que la fórmula queda así: Á =
2
FICHA 06
Quinto grado
Matemáticas
Dibuja y aprende
Realiza un dibujo, en el que utilices las piezas del tangram.
Hora de ejercitarte
- En tu cuaderno, escribe el nombre de las figuras geométricas que
integran el tangram, asígnales una medida a cada uno de sus
lados. Por último, calcula el perímetro y el área de cada figura
geométrica, usando las fórmulas correspondientes.
¡Manos a la obra!
- Lee atentamente el siguiente fragmento de un texto científico. Y
contesta las preguntas.
Lee y aprende
Dibuja y aprende
Lee la siguiente cita textual del profesor Ever Garrison y elabora un dibujo
que represente lo que dicen sus palabras.
Ever Garrison
Hora de ejercitarte
¡Manos a la obra!
- Completa la siguiente tabla con las unidades de medida
correspondientes.
Unidad
MÚLTIPLOS de SUBMÚLTIPLOS
medida
Longitud km Metro cm
Peso Hg Gramo dg
Volumen
de Dal litro ml
líquido
Lee y aprende
Dibuja y aprende
Realiza un dibujo en donde plasmes las diferentes unidades de medida que
aprendiste. (ejemplo:objetos para medir peso, productos con volumen líquido).
Hora de ejercitarte
- Contesta la siguiente tabla, escribiendo la unidad de medida
adecuada para cada situación; fíjate en el ejemplo.
Cantidad Unidad de medida
Distancia entre dos lugares kilómetro
Capacidad de una taza de agua
Altura de una casa
Peso de un costal de naranjas
Capacidad de un refresco familiar
Medida de los lados de la televisión
1.- Francisco entrena para correr el maratón de su pueblo. Tiene como meta
recorrer al día 3.7 km. Si de su casa al parque recorre 1.2 km, ¿cuántos metros
le falta por recorrer para cumplir su meta del día?
¡Manos a la obra!
- Lee el siguiente fragmento de una obra de teatro:
Lee y aprende
Una obra de teatro es la representación de una historia en un escenario.
Se pueden dividir en actos, a su vez, estos se conforman por escenas, las
cuales se determinan por la entrada y salida de los personajes. Los
diálogos corresponden a lo que cada personaje dice en escena y las
acotaciones son las indicaciones que el escritor da a los actores.
El director es el encargado del espacio y dirigir a los personajes.
FICHA 09
Quinto grado
Español
Dibuja y aprende
Lee el fragmento de el cuento El Príncipe rana y dibuja el escenario donde se
narra la historia.
Hora de ejercitarte
- En tu cuaderno, escribe un cuento, fábula o leyenda adaptándola a
un guion teatral. No olvides utilizar diálogos, acotaciones y signos de
puntuación.
¡Manos a la obra!
- En tu cuaderno, elabora cuatro círculos grandes, colorea de tal
manera que parezca una pizza.
- Realiza las siguientes reparticiones y escribe la fracción que le
corresponde en cada caso:
Lee y aprende
Dibuja y aprende
Representa, con dibujos, la siguiente situación: De 27 personas encuestadas; 15
prefieren pastel de fresa, y 12 votaron por pastel de chocolate. Si se les da una
rebanada del pastel que prefieren, a cada votante. ¿Las rebanadas de mayor
tamaño son las de fresa o chocolate?
Las rebanadas de mayor tamaño son las del pastel de _________. ¿Por qué?
Hora de ejercitarte
- Completa la tabla.
En una agencia de autos se presentaron nuevos modelos, que ofrecen ahorro
de gasolina. Para comparar la cantidad de gasolina que consume cada
uno de los autos por kilómetro recorrido, se diseñó la siguiente tabla.
Modelo de Kilómetros que recorre
Kilómetros Gasolina en litros
automóvil por litro de gasolina
13
Modelo A 13 = 13
1
Modelo B 24 2
Modelo C 17 1
Modelo D 56 4
Modelo E 45 3
Modelo F 32 2
¡Manos a la obra!
Lee y aprende
Dibuja y aprende
Realiza un dibujo de cómo te imaginas en el futuro y completa con cinco
adjetivos que digan cómo serás y cómo te verás.
Hora de ejercitarte
Lee texto y subraya con color rojo los adjetivos que describan la personalidad y
con color azul los adjetivos que describan el físico del personaje.
¡Manos a la obra!
- Elije algunos productos en los que el precio contenga decimales,
para posteriormente realizar algunas multiplicaciones.
- Escribe las operaciones en tu libreta, multiplicando los precios por 6,
por 7, por 8 y por 9.
- Elabora las mecanizaciones correspondientes, y recuerda que el
procedimiento para multiplicar números decimales es el mismo que se
utiliza para dos números naturales; únicamente se cuentan las cifras
decimales para colocar el punto en el producto.
Lee y aprende
Dibuja y aprende
Realiza un dibujo de 3 producto que se han comprado en casa; registra el precio
exacto en cada uno.
Hora de ejercitarte
- En tu cuaderno, haz los cálculos siguientes:
a) Si compraras 3 productos iguales del 1, ¿cuánto se pagaría?
b) Y si adquirieras 4 veces el producto 2, ¿cuál sería el costo final?
c) Suponiendo que se paga con un billete de $500. ¿Completarías 2
productos iguales del 3? _________ ¿Con los $500, podrías comprar 4
piezas del mismo producto 3? __________ ¿Y alcanzaría para 6?
______
Demuestra lo que aprendiste
Subraya la respuesta correcta (Autoevaluación)
Elena compró cinco cuadernos de $39.50 cada uno. ¿Cuánto pagó por ellos?
a) $19.75
b) $197.50
c) $19750
d) $44.50
Mario compró tres boletos para un concierto de $850.90 cada uno. ¿Cuánto
pagó por ellos?
a) $2552
b) $255.27
c) $2552.70
d) $853.90
.
FICHA 13
Quinto grado
Español
¡Manos a la obra! D X P X T E N D I O
- Encuentra y encierra con un color E I G A E D C X L P
los verbos de las siguientes
oraciones y ubícalos en la sopa de S Y E S R A G U I F
letras.
T L C I J E Z N T C
a) Laura esta muy delgada. A E L I U D C U I O
b) Mi perro parece una esponja.
c) El doctor tiene lindos ojos. D P G E E U Z E E P
d) Darío lleva una hermosa gorra. A Z C O V W S T N M
Y U R Q A A I A E G
Lee y aprende
Con la finalidad de complementar tu descripción se pueden emplear
varios recursos para expresar las características de un personaje,
objeto, animal o cosa.
Estos elementos son:
• Adjetivos: palabras que sirven para describir cómo es algo o alguien.
• Adverbios: son palabras que complementan a un verbo, adjetivo u
otros adverbios.
• Verbos: es la palabra que indica una acción.
• Frases preposicionales: están compuestas por una
preposición y un sustantivo.
.
FICHA 13
Quinto grado
Español
Dibuja y aprende
Clasifica las siguientes palabras en la columna correcta y en tu cuaderno
realiza un dibujo con los adjetivos, después en la parte de abajo escribe una
pequeña descripción utilizando todas las palabras.
ADJETIVOS ADVERBIOS
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
6. 6.
Hora de ejercitarte
Ordena las siguientes palabras para formar una frase preposicional y escríbela
en la línea.
¡Manos a la obra!
- Resuelve el siguiente problema.
Datos Operación
Resultado:__________________
Lee y aprende
Dibuja y aprende
Oberva los siguientes promedios; enlístalos en orden descendente; y calcula el
promedio de las calificaciones mostradas en la tabla.
Promedio
Nombre
general
Juan 9.7
Marisol 8.7
Toño 8.9
Luis 9.2
Karina 9.0
Hora de ejercitarte
- Completa el siguiente cuadro; haz una gráfica; calcula la media
aritmética (promedio), según el deporte realizado; e identifícala en
la gráfica. Después contesta las siguientes preguntas:
Deporte # de Total
alumnos
a) ¿Cuál fue el deporte que más
Fútbol |||| |||| practican los alumnos?
||
______________________
Karate |||
b) ¿Cuál es la media aritmética de
Volibol |||| |||| alumnos que realizan algún deporte?
Gimnasia |
______________________
¡Manos a la obra!
- Escribe una acción preventiva contra el bullying por parte de las
siguientes personas.
Alumnos:__________________________________________________________
___________________________________________________________________
Padres:____________________________________________________________
___________________________________________________________________
Maestros:__________________________________________________________
___________________________________________________________________
Lee y aprende
Dibuja y aprende
Realiza un cartel sobre la prevención del bullying en tu comunidad escolar:
Hora de ejercitarte
- El bullying es una conducta violenta de un alumno o de un grupo
contra otro al que se elige como victima de ataques. En tu
cuaderno realiza una historieta sobre un caso de bullying que hayas
presenciado y que se haya resuelto. No olvides colorearlo.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
FICHA 16
Quinto grado
Matemáticas
¡Manos a la obra!
-Traza 4 circunferencias y colorea los círculos, puedes utilizar monedas
de diferentes tamaños.
Lee y aprende
Dibuja y aprende
Traza 2 círculos con las medidas que se dan: Círculo 2: Diámetro 3 cm
Hora de ejercitarte
- En tu cuaderno, dibuja estos dos círculos y realiza lo que se te pide
en cada uno de los círculos