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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA DOCENTES

DIPLOMATURA – e-MEDIADOR EN AVA

UNIDAD 1 – Escenario 1- CONCEPTUALIZACIÓN INICIAL


DEL e- MEDIADOR EN AVA

ELSA YASMIN PAEZ_ 65700446

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TUTOR- JORGE ENRIQUE BOTELLO BAUTISTA

IBAGUÉ

16-AGOSTO- 2021
1. Enlace del video: https://youtu.be/seJdLWIMNNg
2. CUADRO SINÓPTICO: CONCEPTOS, CARACTERÍSTICAS, FUNCIONES Y RETOS DEL
e-MEDIADOR EN AVA.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Amado, O. [productor]. (2018). OVA sobre componentes del Proyecto Académico Pedagógico Solidario
(PAPS). https://stadium.unad.edu.co/ovas/10596_18079/index.html .

Cabero, J. y Barroso, J., (2016). El tutor virtual: Características y funciones. En Padilla G., Leal. F.,
Hernández, M. y Cabero, J. (Eds.), Un reto para el profesor del futuro: La tutoría virtual p. 15-42. Printed
by Publidisa: SINED.
https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/40462/Un_reto_para_el_profesor_del_futuro_virtual2.pdf
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Jesús Valverde 3. & Garrido M, (2005). La función turorial en entornos virtuales de aprendizaje: comunicación
y comunidad. RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol.
4, Nº. 1, 2005, p. 153-167. https://dialnet.uniroja.es/servlet/articulo?codigo=1303758.

Silva Quiroz, Juan (2010). El rol del tutor en los entornos virtuales de aprendizaje. Innovación Educativa,
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). (2013). Proyecto Académico Pedagógico Solidario, p.
41-155. https://academia.unad.edu.co/images/papa-solidario/PAP%20solidario%20y3.pdf

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