GRADO: Sexto

El mal manejo de los residuos sólidos influye 03 de noviembre del 2021.

en el calentamiento global
PROPÓSITO
Explicar de qué manera los residuos sólidos contribuyen al calentamiento global y proponer acciones
prácticas para contrarrestar los efectos de este problema.

¡Vamos a empezar!

 Lee lo que pasa en la casa de Letizia:

Letizia recorre todas las habitaciones de su casa para ver qué cantidad
de residuos sólidos están generando.
Empieza por la cocina y encuentra dos tachos donde su mamá está
clasificando los residuos: en un recipiente coloca aquellos que se
descomponen rápido y en el otro, los plásticos y papeles.

Al pasar por la habitación de sus hermanos,

observa una papelera llena con envolturas plásticas, botellas, pilas, papeles
y cáscaras de frutas.

Ante lo encontrado, Letizia se pregunta: ¿Qué podemos

hacer desde casa para evitar contribuir al calentamiento global?

Después de la lectura, reflexiona sobre las siguientes preguntas:

 ¿Cómo encuentra Letizia los depósitos de residuos sólidos de su casa?
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 ¿Qué opinas sobre el uso que los hermanos de Letizia le dan a la papelera?
_____________________________________________________________________
 ¿Qué le preocupa a Letizia?, ¿por qué?
_____________________________________________________________________
 ¿Qué harías si estuvieras en esa situación?
_____________________________________________________________________

1. Pregunta de investigación:

2. Posibles explicaciones:

 Formula tu respuesta inicial a la pregunta, escribe lo que piensas y explica por qué:
 Yo pienso que… ¿Por qué?

3. Plan de acción.

Para confirmar tu respuesta inicial, elabora un plan de acción que oriente la búsqueda de información.

Plan de acción
¿Qué necesito investigar?

¿Dónde obtendré información?

¿Qué fuentes de información

debería buscar?
¿Qué debo anotar de la información
obtenida?

4. Recojo de datos y análisis de resultados

Lee con detenimiento los recursos "Los residuos sólidos" y "¿Qué es el cambio climático?"sobre la pregunta
planteada.

Los residuos sólidos, al degradarse o descomponerse, emanan algún tipo de gases de efecto
invernadero. Esta acción la percibimos en la descomposición de residuos orgánicos, que genera olores
y gases, como el metano.

El metano es un gas de invernadero muy potente, que contribuye al Calentamiento

Global del planeta, ya que tiene un potencial de calentamiento superior al dióxido de
carbono. En un período de 100 años calienta entre 28 y 34 veces más que el CO2.

 Después de leer, responde las siguientes preguntas:

- ¿Cuál es la diferencia entre basura y residuos sólidos?
Basura Residuo sólido

¿Qué gases emiten los residuos sólidos?, ¿cuál es el efecto?

 ¿Qué opinas de la longitud que tiene la cadena de emisión de gases de efecto invernadero?, ¿por qué?
_ _ _
_ _ _
_ _ _ _

Ahora, averiguarás qué residuos sólidos se generan en tu hogar. Escribe los nombres de los
residuos sólidos y los efectos que producen.
Residuos sólidos inorgánicos que generamos en el hogar
Residuos sólidos orgánicos que
generamos en el hogar Aprovechables No aprovechables

5. Estructura la nueva información:

 Puedes ordenar tus ideas con ayuda del organizador visual

sólidos?

investigación?

 Vuelve a leer las ideas que escribiste al inicio y tus explicaciones de ahora. Luego, responde:
¿Sigues de acuerdo con tus posibles explicaciones?, ¿por qué?

_____________________________________________________________________________
 A continuación, completa el siguiente esquema sobre la pregunta de investigación:

¿De qué manera los residuos sólidos influyen en el

calentamiento global?

Comunica lo aprendido:
Puedes dialogar con tu familia, explicarles con fundamento científico cómo
los residuos sólidos influyen en el calentamiento global y pedirlesque te
formulen preguntas sobre el tema.

Sigue definiendo tus acciones prácticas:

 ¿Cuáles serían las acciones prácticas que agregarías? Responde utilizando el siguiente cuadro:
Acciones prácticas Ámbitos donde se desarrollarían las Fundamento teórico
acciones prácticas

Familia Comunidad

Evalúo mis aprendizajes:

Lo estoy ¿Qué puedo hacer para
Criterios Lo logré
intentando mejorar?
Planteé mis respuestas iniciales a la pregunta de indagación a
partir de un caso que aborda la gestión de los residuos sólidos en
el hogar.

Averigüé qué residuos sólidos se generan en mi hogar y ordené

esta información mediante un organizador visual.

Expliqué de qué manera los residuos sólidos influyen al

calentamiento global a partir de información confiable.
Propuse acciones prácticas para contrarrestar las problemáticas
ocasionadas por el calentamiento global.
 Los residuos sólidos
El Ministerio del Ambiente (Minam) nos recuerda que la ciudadanía cumple un rol fundamental
para impulsar el consumo responsable y reducir la generación de residuos sólidos. A la vez, nos
llama a repensar en nuestras prácticas, ya que las cifras con respecto a los residuos a nivel
nacional son preocupantes:

En el Perú, se genera un promedio de 21 000 toneladas de residuos municipales al día,

producidas por los 30 millones de habitantes. Lo que equivale a 0,8 kilogramos de

De ese total, más de la mitad de los desechos son materia orgánica, como alimentos o
vegetales.
Peruanos generamos 21 mil toneladas diarias de basura. (16 de mayo de 2021). El Peruano.

Por ello, uno de los principales problemas a los que se enfrentan el ambiente y la sociedad es
la contaminación, producida por un mal manejo de los residuos sólidos y el irresponsable
consumo de productos descartables.

Los residuos sólidos son aquellos materiales que se desechan después de haberse realizado
alguna actividad. Se trata de “sobras de material inservible”, los cuales se deben eliminar
adecuadamente para que no se conviertan en basura que se reincorpora al ambiente o a otras
actividades humanas, provocando daños a la salud y contaminación. Además, se debe considerar
que el tiempo que toma su degradación es extenso. Por ejemplo, las latas demoran 10 años en
degradarse; los encendedores, 100 años; los plásticos, de 100 a 1000 años; etc.

La forma en la que nos deshacemos de lo que no nos sirve o no necesitamos hace la diferencia
entre generar basura o segregar residuos sólidos. Por ejemplo, cuando ponemos en un solo tacho
los restos de comida, papel, latas, envases de plástico, pilas, etc., generamos basura, que se
origina por la mezcla de dos o más desperdicios, lo cual provoca contaminación y pérdida de
recursos naturales; pero si los clasificamos considerando el tipo de residuo, contribuimos a
conservar el ambiente.
La clasificación adecuada de los residuos sólidos se llama segregación, que en el Perú se realiza
con base en la Norma Técnica Peruana 900.058-2019.
A continuación, te presentamos la clasificación correspondiente:
Tipos de residuos Color Ejemplo de residuos
de
Aprovechables Papel y cartón, vidrio, plástico, textiles,
Verde madera y cuero, empaques compuestos
Se refiere a los residuos que
por tetrabrik (envase de cartón
pueden tener una nueva vida y
impermeabilizado, cerrado
convertirse en nuevos
herméticamente, usado para bebidas y
productos.
alimentos líquidos) y metales (latas, entre
otros).

No aprovechables Negro Papel encerado y metalizado, envases de

Se refiere a los residuos que deben
ir a un relleno sanitario autorizado
y ser enterrados de manera segura
para no generar problemas a la
salud y el ambiente.
tecnopor, cerámicos, colillas de cigarro,
cubiertos descartables, plásticos de un solo
uso (vasos descartables, sorbetes, otros),
vasos de polipapel, huesos, residuos
sanitarios (papel higiénico, pañales, paños
húmedos, entre otros).
 Orgánicos Restos de alimentos, restos de poda,
Se refiere a los residuos que Marrón hojarasca, desechos del jardín y semillas.
salieron de la tierra y pueden
regresar a ella.
Peligrosos Pilas, lámparas y luminarias, medicinas
Rojo vencidas, empaques de plaguicidas o
Se refiere a los residuos que
insecticidas, latas de pinturas y otros.
representan un riesgo
significativo para la salud o el
ambiente.

La adecuada segregación de los residuos sólidos permite que estos materiales de desecho puedan
ser reutilizados (utilizar las botellas de plástico o vidrio para almacenar agua, crear maceteros,
entre otros) o reciclados (transformar las botellas de plástico en fibras sintéticas para la
confección de mochilas, casacas, entre otros), lo cual es favorable para la conservación del
ambiente; además, genera empleo.

Sin embargo, cuando los residuos sólidos son desechados inadecuadamente, originan
problemas en el ambiente. Los daños causados guardan relación con el material del residuo y
su tiempo de degradación, pues cuanto más se demora en degradarse, más contaminación se
ocasiona en los mares, lagos y ríos, así como en la atmósfera y el suelo. Además, afecta la salud
de las personas y los animales, genera la proliferación de plagas, entre otros.
La siguiente ilustración te mostrará el tiempo aproximado que demoran en degradarse algunos
de los principales residuos sólidos. Esta degradación dependerá de varios factores; por ejemplo,
el tipo de residuo y las condiciones ambientales, como la humedad o la temperatura.

Todas y todos tenemos la responsabilidad de practicar acciones para la conservación del

ambiente, como un consumo responsable y el buen manejo de los residuos sólidos. En este
sentido, antes de segregar los residuos, es importante considerar
las 3R de la ecología:
Reducir. Se refiere a minimizar la cantidad de los residuos. Por ejemplo, elegir productos sin
empaques, disminuir el uso de bolsas y botellas de plástico, planificar y comprar solamente lo
necesario, entre otras acciones.
Reusar. Se refiere a utilizar los materiales que aún pueden servir en lugar de desecharlos. Por
ejemplo, intercambiar libros leídos, mantener y reparar los artículos que aún se pueden
utilizar, donar la ropa que no se usa, etc.
Reciclar. Se refiere a transformar los materiales de
desecho en nuevos productos.
Por ejemplo, con los residuos orgánicos, elaborar
compost o abono orgánico para utilizarlo en los
maceteros o el jardín.