Presentado Por: Brayan David Zerda Martinez

Instructora: Lisbeth Monroy

Ficha: 2250747

2. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

2.1 Actividades de Reflexión inicial.

 Lea en forma individual el caso propuesto por el instructor y responda las

preguntas planteadas en el mismo. El señor Pandemia Covid 19 es un tendero en
la ciudad de Tunja, el desea organizar su negocio por categorías para empezar a
llevar contabilidad con el fin de proyectar su negocio hacia futuro, por esto decide
contratarlo a usted puesto que su mamá le comento que usted estudiaba en el
SENA el tecnólogo en Gestión Contable y de Información Financiera
, al ingresar al negocio usted encuentra los elementos que se listan a continuación,
como los clasificaría usted y porque los clasifica de esta forma, enumere minímo 2
características por las cuales usted considera que este elemento va en esa
categoría o clasificación. El instructor escogerá a tres aprendices para realizar la
socialización de la actividad.

TIENDA DON COVID 19

 Imagen 1

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Desarrollo:

 Seleccionaría primero las harinas, luego lo que son aceites, cereales y galletas, enlatados,
verduras, dulces, carnes y proteínas, panes, frutas y por ultimo las bebidas si son de
nevera o las pondría en otra sesión.
 Juego de llaves Aparte.
 El auto para los domicilios y traer la mercancía para surtir el local.
 Y la zona de ropa en otra sesión.

Características:

 Por obligación debemos separas los alimentos de la canasta familiar para que cada
producto tenga su lugar en cada sesión y en un lugar adecuado al producto, que no sea
muy húmedo ni muy caliente.
 Otra seria las cosas de congelar en otra sesión y aparte con las carnes y bebidas de
refrigerar para que no halla problema de mescla de alimentos.

2.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios

para el aprendizaje.

1. ¿Qué es un inventario?

Es un término contable que se refiere a bienes que se están fabricando en varias etapas

para su venta. Incluyendo: Bienes terminados que están disponibles para venderse

El instructor escogerá a tres aprendices para realizar la socialización de esta.

Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Reconocer el inventario de acuerdo a normativa y políticas contables

Subactividades
1. Consulte en forma individual la página del consejo técnico de la contaduría publíca
(http://www.ctcp.gov.co/) en el item de normatividad estándares internacionales IFRS – año 2016 –
NIIF PARA PYMES – documento Pronunciamiento oficial incorpora las Modificaciones de 2015 a la
Norma NIIF para las PYMES(vigentes a partir de enero de 2017 - sección 13 INVENTARIOS y complete
la siguiente rueda de atributos.

Elabore la rueda de atributos en papel periódico u otro material que encuentre en su

hogar.
Para el desarrollo de esta actividad utilice colores para cada una de los círculos que
conforman la rueda de atributos
Para completar la rueda tenga en cuenta todos los aspectos que considere usted
que son necesarios para entender la sección 13 de inventarios.
Tome una fotografía de la evidencia y subala a plataforma territorium en en enlace
dispuesto por el instructor para esta actividad.
Sea creativo en la forma de presentación de la misma.

El instructor escogerá a tres aprendices para realizar la socialización de esta actividad la cual usted debe
subir a la plataforma Territorium en el enlace dispuesto para esta.

Desarrollo: