Está en la página 1de 12

GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/

ESTUDIO DE CASO

SIG Proceso: Gestión de la Formación Profesional Integral


Procedimiento: Ejecución de la Formación Profesional Integral

TALLER 2 GUÍA 002


GUIA PARA ELTALLER LA SIMULACIÓN EL JUEGO DE ROLES ESTUDIO
X
DE CASO
X
X
1. DATOS GENERALES X
Programa de Formación: Gestión Contable y financiera
Proyecto de la Formación Profesional: Implementación de procesos contables,
financieros y tributarios para una empresa
didáctica simulada.

Competencia: Contabilizar operaciones de acuerdo con las


normas vigentes y las políticas
Organizacionales.
Actividad de Aprendizaje:
Codificar y diligenciar documentos de acuerdo
con el puc del sector.

Evidencia de Desempeño y/o producto:


Evidencia de Producto: Desarrollo del taller sobre manejo clasificación y naturaleza de las cuentas
contables aplicados en un ejercicio práctico teniendo en cuenta la partida doble.

Criterios de Evaluación:
•Aplica el principio de la partida doble en las transacciones, de acuerdo con la normatividad vigente.
Duración de la evaluación:
Cuatro (4) Horas

Nombre del Aprendiz (a) en formación: __________________________________________


No. de ficha: _______________________________________________________________
Centro de formación: _________________________________________________________
Regional: ___________________________________________________________________
Nombre del Instructor (a) _Lili
Olmos____________________________________________________
GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/
ESTUDIO DE CASO

SIG Proceso: Gestión de la Formación Profesional Integral


Procedimiento: Ejecución de la Formación Profesional Integral

2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO:

Estimado Aprendiz(a): Le sugiero tener presente la información contenida en este


Instrumento
de Evaluación, el cual ha sido realizado para recoger, verificar y valorar una evidencia
de producto.
Tenga presente Instructor(a) algunas recomendaciones:
 Diligencie con letra clara los espacios en blanco.
 Llene los datos de identificación del Aprendiz(a)
 Esta lista de verificación se aplicará en el Ambiente de aprendizaje

3. CONTENIDO y/o SITUACION DESCRIPTIVA:

1. Según el esquema de la cuenta T indique cada una de sus partes.

2. Responda según su naturaleza las cuentas se clasifican en:


3. Según el movimiento las cuentas del activo aumentan en el
________________y disminuyen en el ___________________
4. Según el movimiento las cuentas del pasivo y el patrimonio aumentan en
el__________________ y disminuyen en el _______________________
5. Escriba al frente a que cuenta pertenece los siguientes conceptos:

Edificio _________________
Cuentas por cobrar _________________
Cuentas por pagar __________________
Crédito bancario ____________________
Caja ______1105________________
Capital _____________________
Utilidad del ejercicio __________________
Proveedores ________________________
6. Determine el saldo de caja, si la cuenta presenta los siguientes movimientos:
Debito: $ 100.000, $ 100.000
Crédito: $ 50.000
7. Determine el saldo de Cuentas por pagar si la cuenta presenta los siguientes
movimientos:
Debito: $ 200.000, $ 300.000
Crédito: $ 500.000
GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/
ESTUDIO DE CASO

SIG Proceso: Gestión de la Formación Profesional Integral


Procedimiento: Ejecución de la Formación Profesional Integral

8. De acuerdo a la naturaleza de las cuentas, solucione los siguientes


interrogantes:

El PASIVO aumenta ___CREDITO___________ y


disminuye _______DEBITO_________
El ACTIVO disminuye ____________ y aumenta
__________ _
El PATRIMONIO aumenta _____________ y disminuye
________________
Los INGRESOS aumenta ______________ y disminuye
________________
LOS COSTOS aumenta ______________ y disminuye
________________
LOS GASTOS aumenta ______________ y disminuye
________________

9. La cuenta caja representa el siguiente movimiento:


Débito: $130.000, $120.000, $150.000, $80.000
Créditos: $130.000, $120.000, $150.000
Determine el valor del saldo en una cuenta T y diga si es débito o crédito

10. Por medio de una cuenta T, calcule el saldo débito o crédito de la cuenta
Proveedores Nacionales cuyo movimiento crédito es de $270.000, $185.000,
$350.000 y débito $135.000 y $150.000

11. Por medio de una cuenta T, determine el saldo con los siguientes datos
correspondientes al movimiento crédito de la cuenta ingresos financieros,
$480.520, $394.560; $189.430.

12. Por medio de una cuenta T, determine el saldo con los siguientes datos
correspondientes al movimiento débito de la cuenta costos de mercancías
$320.350,$245.910,$124.500.
GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/
ESTUDIO DE CASO

SIG Proceso: Gestión de la Formación Profesional Integral


Procedimiento: Ejecución de la Formación Profesional Integral

13. La cuenta deudores CLIENTES presenta las siguientes transacciones:


Débitos: $1250.000, $2589.000, $378.000.
Créditos $1452.000, $1894.200, $387.500
En una cuenta T determine si el saldo es débito o crédito.

14. Determine, mediante una cuenta T, el saldo de la cuenta proveedores, con


las siguientes transacciones:
Créditos: $654.300, $987.690,1.742.560.
Débitos: $987.690, $654.300.

15. A las siguientes cuentas colocar la clase – grupo a la cual pertenecen:

a) Impuesto sobre las ventas por pagar 2408


_______________________________
b) Comercio al por mayor y al por menor 4135-6135
_______________________________
c) Mercancías no fabricadas por la empresa
_______________________________
d) De mercancías
_______________________________
e) Anticipo de impuesto y contri-impuesto a las ventas retenido
135517______________________________
f) Anticipo de impuesto y contri-retención en la fuente
__135515_____________________________
g) Retención en la fuente por pagar 2365
_______________________________
h) Impuesto a las ventas retenido 2367
_______________________________
i) Clientes
_______________________________
j) Proveedores 2205 2 pasivo 22 proveedores
_______________________________

El primer digito de la cuenta significa


______________________________
los dos primeros dígitos
GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/
ESTUDIO DE CASO

SIG Proceso: Gestión de la Formación Profesional Integral


Procedimiento: Ejecución de la Formación Profesional Integral

_______________________________
los cuatro primeros dígitos
_______________________________
y los seis primeros
________________________________

16. Clasifique y codifique las siguientes cuentas y diga la naturaleza de su


saldo

a) Mercancías no fabricadas por la empresa


b) Terrenos
c) Gastos pagados por anticipado
d) Bancos (ahorros) 1120
e) Proveedores 2205 nacionales
f) Caja
g) Aportes sociales 3115 patrimonio credito
h) Clientes
i) Inversiones 1205
j) Equipo de oficina

17. Codifique las siguientes cuentas nominales y diga la naturaleza de su saldo

a) ingresos( honorarios)
b) Devolución de ventas
c) Ingresos hoteles y restaurantes
d) Gastos de personal
e) Gastos legales

18. Escriba el nombre de las cuentas correspondientes a los siguientes códigos

1120 CUENTAS DE AHORRO


1205
2408
2365
4245
3605
GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/
ESTUDIO DE CASO

SIG Proceso: Gestión de la Formación Profesional Integral


Procedimiento: Ejecución de la Formación Profesional Integral

19. Según el plan único de cuentas, encuentre las diferencias entre las cuentas
5220 y 4220

20. Cuál es el nombre de la cuenta que se presenta en cada uno de los siguientes
enunciados y a qué clase de cuenta pertenece?

a) Artículos comprados para la venta MERCANCIAS NO FABRICADAS


b) Dinero depositado en entidades financieras
c) Valores que debe pagara la empresa por concepto de préstamos de
entidades financieras
d) Los dineros que debe cobrar la empresa por mercancías vendidas a crédito.
e) Pagos efectuados por la empresa para su funcionamiento, que no son
recuperables.

21. Represente en un diagrama de cuenta T la dinámica de cada una de las


clases de cuentas: activo, pasivo, patrimonio, ingreso, gasto, costo de ventas.

22. La empresa Servimos en enero de 2013, tiene la siguiente información


contable. La cifra de la caja no está determinada, pero si aplicamos la
ecuación contable seguramente lo podemos hacer.

ACTIVO
CAJA ¿?
CUENTAS POR COBRAR $ 800
EDIFICIOS $ 35,000
TERRENOS $ 40.000
MAQUINARIA $ 25,000
INVENTARIOS $ 400
TOTAL ACTIVO $ 105.400-101.200= 4.200

PASIVO
SALARIOS $ 3.000
CUENTAS POR PAGAR $ 58.000
TOTAL PASIVO $ 61.000

PATRIMONIO
CAPITAL $ 44.400
GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/
ESTUDIO DE CASO

SIG Proceso: Gestión de la Formación Profesional Integral


Procedimiento: Ejecución de la Formación Profesional Integral

TOTAL PATRIMONIO $ 44.400

23. Organice el desastre de balance que elaboro el dueño de la empresa que no


tenía ni idea de cómo manejar la contabilidad.

ACTIVO
CAJA $ 10.900 activo
EDIFICIOS $ 48.000
VEHICULO $ 16.500
INVENTARIOS $ 1.400
CUENTAS POR COBRAR $ 37.800
TERRENOS $ 27.000

TOTAL ACTIVO $ 141.600

PASIVO
CUENTAS POR PAGAR $ 75.400
TOTAL PASIVO $ 75.400

PATRIMONIO
CAPITAL $ 66.200

TOTAL PATRIMONIO $ 0

ACTIVO = PASIVO+PATRIMONIO
141.600=75.400+66.200
141.600=141.600

PATRIMONIO= ACTIVO -PASIVO

24. Determinar el patrimonio de Juan Alberto Pérez quien tiene en sus


libros los siguientes saldos:
GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/
ESTUDIO DE CASO

SIG Proceso: Gestión de la Formación Profesional Integral


Procedimiento: Ejecución de la Formación Profesional Integral

Caja 1.500.000
Bancos 2.800.000
Clientes 3.000.000
Proveedores nacionales 1.200.000
Mercancías no fabricadas por la 1.100.000
empresapagados por anticipado
Gastos 500.000
Equipo de oficina 1.200.000
Acreedores varios 600.000
Aportes sociales X

• Determinar los cambios que ocasionan en la ecuación patrimonial


cada una de las operaciones realizadas por el señor Juan Pérez.

− Abona con cheque $800.000 a proveedores nacionales.


-Compra a crédito una máquina de escribir por valor de $1.200.000.

25. Determine los saldos débitos o créditos de las siguientes cuentas de acuerdo
a cada situación presentada.
a. La compra de un vehículo por $ 20.000.000 y la adquisición un mes más
tarde de otro por valor de $ 15.000.000. La cuenta registra un saldo
_____DEBITO_______ por valor de $ _____35.000.000____________
b. La empresa tiene una deuda por $ 3.500.000 con un proveedor nacional, a
los quince días se solicita suministro adicional por valor de $ 500.000, pero
no sin antes abonarle $ 1.000.000 de la deuda anterior. La cuenta registra un
saldo _______________ por valor de $ ______________________
c. Para constituir una sociedad dos socios aportan $ 5.000.000 cada uno, el
socio uno al mes retira $ 1.000.0000 de los aportes. La cuenta registra un
saldo ___________ por valor $ _________________.
d. Se registra una venta de los productos disponibles por valor de $ 3.000.000.
Su saldo es _________ por valor de $ _______________________
GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/
ESTUDIO DE CASO

SIG Proceso: Gestión de la Formación Profesional Integral


Procedimiento: Ejecución de la Formación Profesional Integral

e. Se cancelan $ 100.000 por concepto de servicios de energía para el


funcionamiento normal de la empresa. Su saldo es
_____________________ por valor de $ ___________________
f. Se compran 100 camisas por valor de $ 5.000.000 y 50 pares de zapatos $
5.000.000 necesarios para cumplir con el objeto social de la empresa. Su
saldo es ________________ por valor de $ _____________

26. CLASIFIQUE Y CODIFIQUE LAS SIGUIENTES CUENTAS: Teniendo en


cuenta el catalogo del Decreto 2650 de 1993 clasifique y codifique las
cuentas en mención de acuerdo a su clase y grupo.
CODIGO CUENTA CLASE GRUPO
1305 CLIENTES 1 activo 13
Deudores
PROVEEDORES NACIONALES
BANCOS (Cuentas Bancarias)
APORTES SOCIALES
COMERCIO AL POR MAYOR Y POR MENOR
(Ventas)
MERCANCIA NO FABRICADA POR LA
EMPRESA
GASTOS FINANCIEROS
SALARIOS POR PAGAR
TERRENOS
INGRESOS RECIBIDOS POR ANTICIPADO
GASTOS PAGADOS POR ANTICIPADO
GASTO DE PERSONAL DE VENTA
RETENCION EN LA FUENTE
EQUIPO DE COMUNICACIÓN Y
COMPUTACION
SERVICIOS (Aseo, energía, teléfono etc…)
BANCOS NACIONALES (Préstamo)
RESERVAS OBLIGATORIAS

27. Codifique los siguientes grupos:


a. Disponible 11
GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/
ESTUDIO DE CASO

SIG Proceso: Gestión de la Formación Profesional Integral


Procedimiento: Ejecución de la Formación Profesional Integral

b. Pasivos estimados y provisiones


c. Deudores
d. Diferidos _____ y _____
e. Propiedad Planta y equipos
f. Cuentas por pagar
g. Valorizaciones
h. Gastos operacionales de Administración
i. Ingresos Operacionales
j. Capital Social
k. Obligaciones Financieras

28. Con la siguiente información, determine el patrimonio del almacén Moda


linda:

a. Bancos $ 950.000
b. Clientes $ 800.000
c. Costos y gastos por pagar $ 950.000
d. Inversión en Acciones $ 2.500.000
e. Compra de mercancías al costo $ 3.800.000
f. Gastos diversos $ 250.000
g. Proveedores Nacionales $ 400.000
h. Maquinaria y equipos $ 6.000.000
i. Cesantías consolidadas $ 300.000
j. Comercio al por mayor y por menor $ $ 4.800.000
k. Gastos de personal $ 950.000

4. EVALUACIÓN:

________________________________________________________________________

Observaciones:
GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/
ESTUDIO DE CASO

SIG Proceso: Gestión de la Formación Profesional Integral


Procedimiento: Ejecución de la Formación Profesional Integral

Recomendaciones:

Juicio de Valor:

Observaciones del evaluado:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Ciudad y Fecha:
Instructor (a): ________________________________________

Aprendiz(a):___________________________________________
GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/
ESTUDIO DE CASO

SIG Proceso: Gestión de la Formación Profesional Integral


Procedimiento: Ejecución de la Formación Profesional Integral

También podría gustarte